KISI - KISI SOAL

Satuan Pendidikan : SMALB

Kelas : X D (Tunadaksa)

Semester : II (DUA)

Mapel : SBK

NO KD indikator Jenis Nomor soal Skor Keteranga

Soal Soal n
1 Mengidentifikasi kerajinan tangan Nusantara
- Peserta didik mampu menjelaskan pengertian kerajinan PG 1
dengan benar.
PG 2
- Peserta didik mampu menjelaskan apa pengertian PG
3-4
bahan alam.
PG
5
- Peserta didik mampu menyebutkan bahan-bahan alam
yang digunakan dalam pembuatan produk kerajinan
dengan benar.

- Peserta didik mampu mengidentifikasi jenis dari bahan

alam yang digunakan untuk membuat produk kerajinan
dengan benar.

2 Mengidentifikasi kerajinan Nusantara berbahan alam - Peserta didik mampu mengidentifikasi jenis dari bahan alam PG 6-8
yang digunakan produk kerajinan dengan benar.
PG 9
 - Peserta didik mampu mengidentifikasi bahan bahan alam PG 10
yang digunakan untuk membuat produk kerajinan dengan
benar. PG 11
PG
- Peserta didik mampu mengidentifikasi bahan alam dengan 12
benar. PG
13-14
- Peserta didik mampu menjelaskan tentang modifikasi PG 15
kerajinan dengan memadukan bahan alam.
PG 16
- Peserta didik mampu menjelaskan apa pengertian bahan
serat alam.

- Peserta didik mampu menyebutkan bahan-bahan serat

alam yang digunakan dalam pembuatan produk kerajinan
dengan benar. Essay
3 Mengenal musik dan tari tradisonal Essay 1
- Peserta didik mampu mengidentifikasi bahan serat alam Essay
dengan benar. Essay 2
Essay
- Peserta didik mampu mengidentifikasi bahan serat alam Essay 3
berdasarkan daerah penghasil bahan serat alam dengan
benar.

- Peserta didik mampu mengetahui jenis pakaian tari

kontemporer
 - Peserta didik tau menyebutkan nama alat music yang ada di
sekitar lingkungan nya

- Peserta didik mampu megetahui jenis seni

4 Mengenal produk kerajinan berbahan serat alam - Peserta didik mampu menyebutkan macam-macam benda PG 17-19
kerajinan yang terbuat dari bahan serat alam dengan baik.
PG 20-24
- Peserta didik mampu menyebutkan macam-macam bahan
serat alam dengan baik. PG 25

- Peserta didik mampu menyebutkan macam-macam bahan

serat alam dengan baik PG 26

PG 27-30

- Peserta didik mampu menjelaskan prinsip-prinsip

5 Mengenal jenis kerajinan kain nusantara pengolahan bahan serat alam dengan benar. Essay Essay 4-5

- Peserta didik mampu menjelaskan Syarat-syarat

perancangan benda kerajinan dengan benar.

- Peserta didik mampu mengetahu jenis kerajinan kain dan corak nya