Nama :
Kelas
Sekolah
: 5 ( Lima )
:
Tema 5
Tema : 5 – Ekosistem
Subtema : 2 – Hubungan Antar Makhluk Hidup dalam Ekosistem
A. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C ATAU D PADA JAWABAN YANG BENAR!
1. Setiap makhluk hidup membutuhkan makhluk hidup lainnya untuk bisa bertaha, bukti dari hal tersebut antara lain
adalah ....
a. Manusia membutuhkan air dan api untuk bisa hidup
b. Manusia butuh tumbuhan dan hewan untuk bahan makanan
c. Hewan akan cepat mengalami kepunahan jika tidak ada manusia
d. Tumbuhan menjadi semakin subur jika banyak hewan di sekelilingnya
2. Penangkapan kelinci dan rusa di hutan bisa mengganggu rantai makanan pada eksosistem hutan. Hal ini juga bisa
mengakibatkan ….
a. Banyak tumbuhan di hutan menjadi mati
b. Populasi harimau di hutan menurun karena tidak ada yang dimangsa
c. Bertambahnya jumlah harimau karena bisa tidur dengan tenang
d. Rumput menjadi makanan bagi macan dan elang
4. Puncak piramida rantai makanan biasanya ditempat hewan-hewan karnivora. Contoh hewan-hewan tersebut
antara lain adalah ….
a. Tikus, harimau dan gajah c. Buaya, ular dan kadal
b. Jerapah, rusa dan kerbau d. Harimau, hiu dan elang
7. Benalu yang hidup di atas pohon mangga dapat menyebabkan pohon mangga menjadi kering, layu bahkan mati.
Hubungan benalu pada pohon mangga ini dinamakan simbiosis ….
a. Mutualisme b. Komensalisme c. Organisme d. Parasitisme
10. Hubungan nyamuk dengan manusia bisa dikategorikan sebagai simbiosis parasitisme. Dimana nyamuk
mendapatkan keuntungan bisa menghisap darah manusia, sedangkan manusia bisa ….
a. Menjadi semakin sehat karena gigitan nyamuk c. Tidak mampu bergerak dan bernafas setelah digigit
b. Mendapatkan kekebalan setelah digigit nyamuk d. Mengalami gatal-gatal dan terserang penyakit
Makhluk hidup pada rantai makanan di ekosistem sawah saling bergantung dan mempengaruhi.
Perburuan hewan tingkat konsumen I hingga konsumen tingkat puncak pada ekosistem sawah, jika dilakukan
secara berlebihan dan sembarangan maka bisa berpotensi buruk. Contohnya, jika konsumen pada tingkat puncak
seperti elang di buru. Maka ular akan semakin banyak dan hal itu berbahaya bagi petani. Jika ular diburu atau
dimusnahkan, maka populasi tikus menjadi meningkat sehingga tanaman petani terancam rusak dimakan tikus.
Jika tikus dimusnahkan, maka populasi ular dan elang pun berkurang. Bahkan jika konsumen tingkat I tidak ada
lagi, maka hewan konsumen tingkat berikutnya akan ikut punah pula. Kepunahan yang disebabkan karena tidak
adanya makanan yang dimangsa.
13. Apakah hal yang terjadi jika ular dimusnahkan dari ekosistem sawah?
a. Jumlah tikus akan semakin menurun
b. Padi akan menjadi tumbuh dengan subur
c. Polulasi tikus akan semakain meningkat
d. Populasi elang akan semakin meningkat
14. Pada zaman dahulu tari Gambyong dipentaskan ketika memasuki masa panen padi, sekarang tari Gambyong
banyak dipentaskan untuk menyambut tamu. Berikut ini yang adalah properti yang digunakan untuk tari
Gambrong, kecuali ….
a. Bunga melati b. Payung c. Kemben d. Sampur
15. Properti yang digunakan dalam tarian daerah antara lain bertujuan untuk ….
a. Menambah keindahan tarian dan memberi ciri khas tarian
b. Menambah beban penari dan memberi kesan sulit pada tarian
c. Membuat tarian menjadi mahal dan sulit dipelajari
d. Menjadikan tarian semakin lucu dan membuat tertawa orang lain
17. Naskah proklamasi ditulis tangan oleh Ir. Soekarno, kemudian naskah tersebut diketik ulang oleh ….
a. Sayuti Melik b. Ibu Fatmawati c. Achmad Soebardjo d. Latief Hendraningrat
18. Ir. Soekarno dan Drs. Mohammad Hatta diculik oleh para pejuang golongan muda pada tanggal 16 Agustus 1945
ke Rengasdengklok. Tujuan penculikan oleh golongan muda itu antara lain untuk ….
a. Meminta Ir. Soekarno dan Drs. Mohammad Hatta untuk menunda kemerdekaan Indonesia
b. Memaksa Ir. Soekarno dan Drs. Mohammad Hatta kembali bekerjasama dengan sekutu
c. Menghindarkan Ir. Soekarno dan Drs. Mohammad Hatta dari pengaruh dan tekanan Jepang
d. Menguji kesiapan Ir. Soekarno dan Drs. Mohammad Hatta menjadi pemimpin negara
19. Dampak dari peristiwa Proklamasi Kemerdekaan terhadap kehidupan bangsa Indonesia yaitu ….
a. Bangsa Indonesia menjadi bangsa yang paling hebat di dunia
b. Bangsa Indonesia menjadi bebas merdeka dan berdaulat atas wilayahnya
c. Bangsa Indonesia menjadi bebas menjajah negara yang lain
d. Bangsa Indonesia menjadi bangsa yang siap bergabung dalam perang dunia
20. Sikap yang bisa kita contoh dari peristiwa proklamasi kemerdekaan adalah ….
a. Merasa hebat sendiri dalam memberikan pendapat
b. Berani memaksa orang lain agar keinginan tercapai
c. Rela berkorban demi kebahagian pribadi
d. Menjunjung nilai persatuan demi kepentingan bangsa
22. Indonesia memiliki ketampakan alam yang beraneka ragam. Banyak pegunungan yang indah, pantai-pantai yang
eksotis dan lain sebagainya. Agar hal itu bisa dimanfaatkan dengan baik, salah satu caranya adalah kita harus ….
a. Mau bersaing dengan cara apapun untuk bisa memanfaatnya
b. Mau bersatu padu dan bergotong royong menjaga kelestariannya
c. Saling berebut dan berkuasa memanfaatkan sumber daya alamnya
d. Memberikan semua sumber daya alam itu untuk dikelola negara lain
23. Berikut ini adalah hal-hal yang dapat terjadi jika sumber daya alam dikelola dengan mengedepankan persatuan
dan kesatuan, kecuali ….
a. Terciptanya kemakmuran di masyarakat c. Terlengkapinya kebutuhan di setiap daerah
b. Indonesia menjadi negara yang kuat d. Kesenjangan ekonomi semakin membesar
24. Kegiatan gotong royong yang tepat untuk kita lakukan di lingkungan sekolah seperti ….
a. Kerja sama menyontek ketika ulangan c. Semangat bersama mengerjai siswa baru
b. Saling kompak ketika ingin berkelahi d. Saling membantu membersihkan perpustakaan
25. Membiasakan gotong-royong di lingkungan masyarakat akan membuat suasana di masyarakat menjadi ….
a. Terasa rukun dan damai
b. Muncul masalah-masalah pertikaian
c. Sering terjadi tawuran remaja
d. Terasa sepi dan saling acuh
1. Siklus perjalanan memakan dan dimakan dengan urutan tertentu antarmakhluk hidup dalam ekosistem tertentu
dinamakan ….
2.
Pada gambar rantai makanan di atas, peran ular adalah sebagai ….
4. Konsumen tingkat I pada ekosistem hutan, sawah dan padang rumput termasuk hewan-hewan pemakan ….
5. Selain bertujuan memperindah tarian, properti yang digunakan bisa memperkuat penyampaian …. dari
tarian.
7. Proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945 dibacakan oleh ….
8. Menjaga persatuan dan kesatuan dalam mengisi kemerdekaan adalah kewajiban dari ….
10. Hubungan antara dua makhluk hidup dimana salah satunya mendapatkan keuntungan, sedangkan yang lain
mendapatkan kerugian dinamakan simbiosis ….
C. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!
A. JAWABAN
B. JAWABAN
1. Rantai makanan
2. Konsumen tingkat II
3. Pengurai
4. Tumbuhan
5. Makna / pesan
6. Laksamana Tadashi Maeda
7. Ir. Soekarno
8. Setiap warga negara
9. Mutualisme
10. Parasitisme
C. JAWABAN
1. Contoh rantai makanan pada ekosistem:
a. Contoh Ekosistem sawah
- Padi → belalang → katak → ular sawah → elang → pengurai
- Padi → burung pemakan biji → ular sawah → elang → pengurai
- Padi → tikus → ular sawah → elang → pengurai
- Konsumen berperan sebagai pemakan produsen, dalam hal ini konsumen juga berperan sebagai
pengontrol populasi dari produsen.
- Pengurai berperan membusukkan atau menguraikan hewan dan tumbuhan yang telah mati. Hasil
penguraian dari zat sisa tersebut akan menjadi unsur hara yang nantinya diserap oleh tanah. Sehingga
bisa bermanfaat untuk tanaman untuk tumbuh dan berkembang.
3. Sikap-sikap yang dapat memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa antara lain sebagai berikut:
- Peduli
- Toleransi
- Suka menolong
- Suka bergotong-royong
- Saling menghargai
- Saling menghormati
- Ramah kepada siapapun
PROKLAMASI
Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan kemerdekaan Indonesia. Hal-hal yang mengenai
pemindahan kekuasaan dan lain-lain diselenggarakan dengan cara seksama dan dalam tempo yang
sesingkatsingkatnya.
Jakarta, 17 Agustus 1945
atas nama Bangsa Indonesia
Soekarno - Hatta
5. Contoh-contoh simbiosis:
a. Simbiosis mutualisme :
- Kerbau dan burung jalak
- Kupu-kupu dan tanaman bunga
- Bakteri E-Coli dan manusia
- Ikan badut dan anemone laut
b. Simbiosis komensalisme
- Anggrek dan pohon inangnya
- Ikan remora dan ikan hiu
- Katak dan pepohonan
- Sirih dan tumbuhan inangnya
- Udang dan timun laut
c. Simbiosis Parasitisme
- Tali putri dan tumbuhan inangnya
- Benalu dan tumbuhan inangnya
- Nyamuk dan manusia
- Lalat buah dan tanaman buah
- Tikus dan manusia