SOAL EVALUASI

Disusun Oleh :
NAMA : NUR KHOIRON, S.Pd.
NOMOR PESERTA : 20140402710015 / 201501694852
Platform : Google form
Link : https://forms.gle/XETBQtr81wtU4py46
Pasword : GLOBALISASI

Soal Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang meurutmu paling tepat !

1. Perhatikan pernyataan berikut !

1) Memeratakan kesejahteraan sosial
2) Mengenal berbagai budaya dunia
3) Menyatukan kebudayaan antar negara
4) Memperkuat hubungan internasional
Tujuan dibentuknya kerjasama dalam bidang sosial budaya ditunjukkan oleh angka ......
a. 1) dan 2)
b. 1) dan 3)
c. 2) dan 3)
d. 3) dan 4)
Jawaban : a. 1) dan 2)

2. Pertukaran pelajar antara Indonesia dan Jepang adalah contoh kerja sama dalam bidang
....
a. Sosial
b. Budaya
c. Ekonomi
d. Pendidikan
Jawaban : d. Pendidikan
3. Di bawah ini yang termasuk contoh pengaruh globalisasi yang ada di sekitar kita adalah
....
a. Banyak penjual makanan di pasar
b. Sekolah harus memakai sepatu
c. Motor yang dipakai guru kita merk luar negeri
d. Kita berangkat sekolah naik sepeda
Jawaban : c. Motor yang dipakai guru kita merk luar negeri

Paragraf berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 4 dan 5

Cermati paragraf berikut!
Tsunami adalah istilah yang berasal dari Jepang, terdiri atas dua kata tsu dan name yang
berarti pelabuhan dan gelombang. Para ilmuwan mengartikannya sebagai gelombang
pasang atau gelombang laut akibat gempa. Tsunami adalah gelombang laut besar yang
datang dengan cepat dan tiba-tiba menerjang kawasan pantai. Gelombang tersebut
terbentuk akibat dari aktivitas gempa atau gunung merapi yang meletus di bawah laut.
Besarnya gelombang tsunami menyebabkan banjir dan kerusakan ketika menghantam
daratan pantai.

4. Sesuai struktur teks eksplanasi, cuplikan teks tersebut termasuk ke dalam paragraf ....
a. Pembuka
b. Penjelas
c. Penyelesaian akhir
d. Interpretasi
Jawaban : a. Pembuka

5. Arti kata gelombang pada paragraf tersebut adalah ....

a. Ombak besar yang bergulung-gulung
b. Gerakan air laut yang turun-naik atau bergulung-gulung
c. Kumpulan air asin (dalam jumlah yang banyak dan luas) yang menggenangi dan
membagi daratan atas benua atau pulau
d. Gelembung-gelembung kecil pada permukaan barang cair
Jawaban : a. Ombak besar yang bergulung-gulung
6. Perhatikan gambar berikut!

Fungsi benda yang ditunjukkan oleh tanda panah adalah ....

a. Mengubah energi potensial air menjadi energi gerak
b. Mengubah energi gerak menjadi energi listrik
c. Penghubung aliran air dengan energi listrik
d. Penghubung aliran air dengan generator
Jawaban : b

7. Perhatikan gambar berikut!

SUTET ditunjukkan oleh nomor ....

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
Jawaban : c
8. Di kelas Dayat banyak siswa dari keluarga kaya. Bagaimana sebaiknya sikap Dayat
kepada Teman sekelas dari keluarga kaya?
a. Mengistimewakan siswa yang kaya
b. Malu untuk berteman dengan mereka
c. Berpikir bahwa mereka sombong
d. Tetap berteman dan bersikap biasa
Jawaban : d

9. Keberagaman tingkatan ekonomi di masyarakat harus kita sikapi dengan cara ....
a. Meremehkan tingkat ekonomi yang rendah
b. Saling menghargai dalam perbedaan yang ada
c. Meminta-minta kepada orang yang tingkat ekonominya tinggi
d. Saling tolong menolong menguasai harta orang kaya
Jawaban : b

10. Di era globalisasi masyarakat dapat membeli berbagai barang yang beraneka ragam
sesuai dengan tingkatan ekonominya. Tingkat ekonomi masyarakat antara lain
dipengaruhi oleh faktor-faktor berikut ini, kecuali ....
a. Keterampilan yang dimiliki
b. Tingkatan Pendidikan
c. Jenis kelamin yang dimiliki
d. Sikap dalam bekerja
Jawaban : c

11. Berikut ini merupakan pernyataan yang menunjukkan adanya globalisasi, kecuali ....
a. Penyanyi asal Sulawesi Selatan itu mendapat undangan untuk menyanyi di istana
negara
b. Boy band asal Korea Selatan sedang menjadi idola remaja di berbagai kota di
Indonesia
c. Wisatawan dari Australia sedang menikmati pemandangan sunset di Panta Kuta, Bali
d. Penyanyi Justin Bieber melakukan show di Indonesia pada tahun 2011
Jawaban : a
12. Sikap yang tepat dalam menghadapi globalisasi adalah ....
a. Membekali diri dengan ilmu pengetahuan
b. Bergaul dengan orang pandai
c. Suka menggunakan produk luar negeri
d. Membenci orang asing yang tinggal di Indonesia
Jawaban : a

13. Salah satu cara agar bisa hidup dengan tingkatan ekonomi yang sejahtera adalah ....
a. Bekerja keras dan tidak mudah putus asa
b. Bekerja penuh semangat tanpa istirahat
c. Mendemo pemerintah agar memberikan bantuan
d. Cukup berdoa siang malam kepada Tuhan
Jawaban : a

14. Batik telah ditetapkan sebagai salah satu warisan budaya dunia, sikap kita terkait hal
tersebut adalah ....
a. Turut bangga dan juga melestarikannya
b. Memprotes pihak yang menyatakannya
c. Menjual dengan harga yang sangat mahal
d. Menghindari dipakai turis agar tidak dicuri
Jawaban : a

15. Di bawah ini adalah hal-hal yang perlu diperhatikan dalam membuat reklame, kecuali
....
a. Memberikan hadiah bagi pembaca
b. Tulisan harus jelas dan mudah dimengerti
c. Bahasa yang baik dan menarik
d. Gambar ilustrasi yang menarik
Jawaban : a
16. Berikut ini yang bukan merupakan tujuan dari pembuatan reklame ....
a. Mengajak orang-orang melakukan suatu hal
b. Menampilkan hasil ujian kelulusan
c. Menginformasikan sebuah berita
d. Menawarkan suatu produk
Jawaban : b

17. Informasi berikut yang benar adalah …..

a. PLTU menggunakan energi uranium
b. PLTN menggunakan energi Nikel
c. PLTD menggunakan energi diesel
d. PLTG menggunakan energi angin
Jawaban : c

18. Informasi yang terdapat pada teks eksplanasi umumnya ditulis berdasarkan ....
a. Pengalaman
b. Fakta
c. Opini
d. Pendapat
Jawaban : b

Paragraf berikut untuk soal nomer 19-20 !

Sumber daya air menjadi salah satu sumber pembangkit tenaga listrik yang disebut dengan
Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA). Air yang mengalir deras dari sumbernya dimanfaatkan
untuk menggerakkan turbin pembangkit listrik. Turbin yang berputar mengubah energi
potensial dari air menjadi energi mekanis. Kemudian, energi mekanis diubah oleh generator
listrik menjadi listrik.
19. Sumber daya air yang melimpah dapat dimanfaatkan sebagai sumber energi …..
a. Gerak
b. Panas
c. Listrik
d. Uap
 Jawaban : c

20. Topik paragraph tersebut adalah ……

a. Cara kerja Pembangkit Listrik Tenaga Air
b. Energi potensial air sebagai penggerak turbin
c. Manfaat air bagi kehidupan manusia sehari-hari
d. Manfaat turbin pada Pembangkit Listrik Tenaga Air
Jawaban : a

Soal Essay

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan jelas!

1. Bagaiamana sikap yang perlu kita miliki dalam menghadapi globalisasi!

Kunci jawaban :
Sikap yang perlu kita miliki dalam menghadapi globalisasi
– Sikap percaya diri
– Sikap saling menghargai
– Sikap toleransi
– Sikap pekerja keras
– Sikap kreatif dan inovatif
– Sikap semangat

2. Bacalah paragraf berikut !

Pembangkit Listrik Tenaga Mikrohidro (PLTM) memiliki banyak manfaat. Dari aspek
kepentingan lingkungan hidup, pengunaan PLTM memberikan sumbangan yang sangat
berarti dalam penghematan energi. Selain itu, PLTM berkontribusi terhadap perbaikan
mutu lingkungan hidup karena mengurangi penggunaan bahan bakar fosil yang
berdampak terhadap polusi udara, hujan asam, ddan efek rumah kaca.
Tentukan topik paragraf tersebut !
 Kunci Jawaban :
Topik paragraf tersebut adalah Pembangkit Listrik Tenaga Mikrohidro (PLTM) memiliki
banyak manfaat

3. Bagaimana proses PLTA dalam menghasilkan Listrik ?

Kunci Jawaban :
Air yang mengalir deras dari sumbernya dimanfaatkan untuk menggerakkan turbin
pembangkit listrik. Turbin yang berputar mengubah energi potensial dari air menjadi
energi mekanis. Kemudian, energi mekanis diubah oleh generator listrik menjadi listrik.

4. Mengapa energi listrik dari pembangkit listrik perlu dinaikkan tegangannya sebelum
disalurkan ke gardu induk ?

Kunci Jawaban :
Energi listrik dari pembangkit listrik perlu dinaikkan tegangannya sebelum disalurkan ke
gardu induk tujuannya untuk mengurangi energi listrik yang terbuang akibat diubah
menjadi energi panas saat melewati kabel.

5. Carilah 2 contoh pengaruh globalisasi dalam bidang pendidikan!

Kunci Jawaban :
Contoh pengaruh globalisasi dalam bidang pendidikan
- Adanya pelajaran bahasa asing di sekolah
- Banyak peralatan sekolah buatan luar negeri
- Banyak guru atau pengajar dari negara lain
- Adanya pertukaran pelajar antar negara kita dengan negara lain
- Masuknya materi pelajaran yang membahas tentang negara lain