UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA

NOMOR 19 TAHUN 2OO2

TENTANG HAK CIPTA

PASAL 72
KETENTUAN PIDANA
SANKSI PELANGGARAN

1. Barangsiapa dengan sengaja dan tanpa hak mengumumkan atau memperbanyak

suatu Ciptaan atau memberikan izin untuk itu, dipidana dengan pidana penjara
paling singkat 1 (satu) bulan dan/atau denda paling sedikit
Rpl.000.000,00 (satu juta rupiah), atau pidana penjara paling lama
7 (tujuh) tahun dan/atau denda paling banyak
Rps.000.000.000,00 (lima miliar rupiah).

2. Barangsiapa dengan sengaja menyerahkan, menyiarkan, memamerkan, mengedar-

kan, atau menjual kepada umum suatu Ciptaan atau barang
hasil pelanggaran Hak Cipta atau Hak Terkait sebagaimana dimaksud
pada ayat (1), dipidana dengan pidana penjara paling lama
5 (lima) tahun dan/atau denda paling banyak
Rp500.000.000,00 (lima ratus juta rupiah).
 4. Kalimat utama pada paragraf pertama dalam teks tersebut adalah . . .
A. Pencemaran dapat merusak udara, ai1 dan tanah.
B. Manusia memerlukan air untuk kelangsungan hidupnya.
c. salah satu faktor penyebab rusaknya lingkungan adalah pencemaran,
D. Masuknya zat atau energi lain dalam udara dan air menyebabkan pencemaran
5. Kalimat tanya yang tepat sesuai isi teks tersebut adalah . . .

A. Mengapa pencemaran udara tidak segera diatasi?

B. Sejak kapan pencemaran udara terjadi di kota-kota besar?
C. Bagaimana cara untuk mengatasi pencemaran lingkungan?
D. Apa yang menyebabkan terjadinya pencemaran lingkungan?

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 6-9!

t .. t .: ::. ::

t
l' ,".r.:".Dinas,Kesehatan ot<t.Jg.6arye negmA:qias.M,T.:'katu seha!, kepada warga::yang tfnggal:di,:,
n kawasan kumuh. Wilayah tersebyt adalah Tanah Tinggi, Bukit Duri, Manggarai, pademangan
rimur, Marunda, dan Tamboia. xepata" Dinas Kesehatan Jakarta meminta-agar warga di enam
{ witayah
tersebut mendaftarkan diri di Puskesmas untuk mendapatkan kartu sehat. Selaniutnya,
I Puskesmas mendata nama*nar.na yang berhak menerima" kartu sehat.
i oihakMelalui
g kartu sehat, pemerintah berha;'ap warga mendapatkan pelayanan kesehatan yang
i baik. Mereka yang sakit mendBpatkan pelayanan gratis di ruang kelas tiga. Jika ruang kelas
tiga penuh, pasien akan dirawat di kelas dua. Berdasiit<an data yang dimililii pemerintah DKI
Jakarta, perkiraan jumlah pend.uduk yang mendapattan fartu sehai idalah 4,7 juta. Angka
tersebutmewakiliiumlahpendudukprasejahiera

6. lde pokok paragraf pertama pada teks tersebut adalah . . . .

A. daerah yang memiliki kartu sehat
B. kartu sehat untuk warga Jakarta yang tinggal di daerah kumuh
C. kesehatan warga di daerah kumuh yang tidak mendapatkan layanan kesehatan
D. tugas Puskesmas untuk menyosialisasikan kartu sehat kepada masyarakat
7. lnformasi yang tersirat dalam teks di atas adalah . . .
A. Masyarakat DKI Jakarta wajib memiliki kartu sehat.
B. Kesehatan masyarakat DKI Jakarta rata-rata meningkat.
C. Masyarakat prasejahtera rawan menderita suatu penyakit.
D. Pemerintah DKI Jakarta ingin meningkatkan pelayanan kesehatan untuk masyarakat.
8. Pernyataan yang tepat sesuai isi teks di atas adalah . . .
A. Masyarakat harus peduli terhadap kesehatan lingkungan.
B. Tanpa bantuan pemerintah, kesehatan masyarakat menurun.
c. Pemerintah DKI Jakarta peduli terhadap kesehatan masyarakat.
D. Ternyata, masih banyak masyarakat yang tidak memiliki kartu sehat.
(imrrlaci I lQ/f,I TinnLa+ Qn/lll A-h^^- l-,{^^^-;- rt^--- D^L..
 Perbedaan kedua teks tersebut adalah . . .

A. Teks f membahas kegunaan traktol sedangkan teks 2 membahas kegurm

B. Teks 1 membahas cara menggunakan traktor, sedangkan teks 2 memba6as trila
menggunakan pupuk.
C. Teks 1 membahas perbedaan traktor dan cangkul, sedangkan teks 2 membahas bahan
cara pembuatan pupuk alami.
D. Teks 1 membahas pengolahan lahan, sedangkan teks 2 membahas jenis pupuk yang
digunakan untuk tanaman.

13. Bacalah teks dan perhatikan tabel berikut!

Sebagai negara kepulauan yang memiliki beragam suku bangsa, lndonesia memiliki bahasa
daerah yang beragam pula. Diperkirakan ada lebih dari 600 bahasa daerah di lndonesia.
Beberapa bahasa daerah tersebut. yaitu bahasa Aceh dari Aceh, bahasa MinanEkabau dari
Sumatra Barat, bahasa Batak dari Sumatra Utara. bahasa Bugis dari Sulawesi Selatan, bahasa
Jawa dari Jawa Tengah dan Jawa Timur, bahasa Sunda dari Jawa Barat, bahasa Betawi dari
Jakarta, dan bahasa Bali dari Bali.
Saat ini. tidak semua bahasa daerah akti{ digunakan dalam percakapan sehar}-hari sehingga
beberapa bahasa berstatus kriiis bahkan punah. Bahasa berstatus kritis berarti terancam punah,
sedangkan bahasa berstatus punah berarti sudah tidak ada penutur yang menggunakan bahasa
tersebut. Contoh bahasa kritis adalah bahasa Reta dari Nusa Tenggara iimur, Saponi dari
Papua, dan lbo serta Meher dari Maluku. Bahasa yang telah Oinyitat<an punah, antara lain
bahasa Kajeli/Kayeli, Piru, Moksela, Palumata, Ternateno, Hukumina, Hoti, Serua. dan Nila dari
Maluku; serta bahasa Tandia dan Mawes dari papua.
Apa yang menyebabkan bahasa daerah punah? Salah satu penyebabnya adatah jumlah
penuturnya semakin sedikit, bahkan tidak ada sama sekati. Biasanya, bahasa daerah hanya
dikuasai oleh para orang tua. Anak dan cucu mereka lebih banyak menggunakan bahasa
Indonesia, bahkan bahasa asing.
Sumber: Rachmawati, lra. 2018. "11 Bahasa Daerah di tndanesia Dinyatakan Punah, Apa Saja?,'.
{httpsl/
regional-kampas.com/read/20181O2/1A/15293411/11-bahasa-daerah-di-indonesia-dinyatakan-punah-apa-saja drakses
pada 4 Desember 2019), dengan penyesuaian.

P_aragraf Ke- Pokok Pikiran

1 ragam bahasa daerah di lndonesia
2 t.l
3 penyebab t U"nr", Or"rrh
"prn"nrn
Pokok pikiran yang tepat untuk r","nn
A. jumlah bahasa daerah di lndonesia
B upaya pelestarian bahasa daerah di lndonesia
c. bahasa daerah di lndonesia yang berstatus kritis dan punah
D. penyebab seseorang tidak menggunakan bahasa daerah asalnya

Simrrlasi llS/[/l Tinnlrat qn/[rl R.h^o. lnrln^^-i^ D^t-^t h4

17. Watak tokoh Purbasar dalam cerita tersebut adalah
A. licik
B. sombong
C. penyabar
D. keras kepala
18. Bacalah puisi berikut!

Bergotong royong menghidupi bumi kembali

Makna kata bercetak tebal pada puisi di atas adalah . . . .

A. berjanji C. bekerja sama

B. bersedia D. tidak bersedia
Bacalah cerita berikut untuk menjawab soal nomor 19_22t

Sspeda Cntei Kir":anti

/' -.". " -:;=i i:ei'san':a ayahnya c; pesi..ir 41 ahny, e*rang ne;iayan. ii:t_; i-{,r,n:;: ,;;:i::i i :.*i:_.i{)
.'s ; :':i-::l j .''ak i*i"tua, ia menger"jakan pekerlaan i":i:rah tangge sertn r:e,t,l;fi-,:. .-.,.;rf ,:ii;frG
:J'. -:' :,1-.' .!,
-:
-- : ius rumai: ay'an rai^, aci,K :raa! menyurutks- 5e ii r. -;,
:-r

r-=':=-- - --i'':.' -l:.i . lil mengayun s*peda cntelnya p:luhari kilclu'?etcr. An+i:, .::, _..-._, .,:. :,
:'''2 - ::- : - '-,lnrpu nrenen":hus jaian beeek i:iln jeinb;rigfi ;'**r,;h .t: i..-:.- "3
j .,- - ' = . . -: ,..;: :'
-: " -.rt lren!,ayan$i sepecianya.
: . :- ,t;i.;it. Ayahnl,,a taK _nunvff ;ang L.ifiilli.i i1-,*t"*bat .,1*iij-:,irii;rl,,;,= .1*n-:L:;
' ? -. '' : : : 3 *ltel. Kinanti nrenqg*ri*ikar: !t1*+i,i$ilij:i i,i.- j^rarl:,:;:r :ii li:r:.::i!:l
.'::;r-;1-1f
li l '' : 1 - ''e'ili s*-h, )*h **i-iai*il {*i{:. t,lii"r:,,- :'i ,. , .. ,-::..
._a :
19. Makna kata bercetak tebal dalam cerita di atas adalah . . . .

A. mengurangi
B. membohongi
C. menghalangi
D. membentengi

20. Makna kalimat yang bercetak miring pada cerita tersebut adalah . . .

A. lbu Kinanti telah meninggal dunia.

B. lbu Kinanti berpisah dengan ayahnya.
C. lbu Kinanti pergi ke rumah orang tuanya.
D. lbu Kinanti meninggalkan Kinanti tanpa pamit.
21. Nilai positif yang terdapat dalam cerita tersebut adalah . . .
A. Semangat juang Kinanti yang sabar dalam menghadapi berbagai cobaan.
B. Kehebatan Kinanti dalam mengungkapkan sejarah hidup ayahnya.
C. Kasih sayang ayah terhadap Kinanti dan adiknya.
D. Kekuatan fisik Kinanti ketika mengayuh sepeda.
22. Kesimpulan cerita tersebut adalah . . .
A. Seberat apa pun cobaan pasti ada jalan keluarnya.
B. Sekuat apa pun seseorang pasti ada kelemahannya.
C. Semua orang pasti medapat cobaan seperti Kinanti.
D. Selama kita mau berusaha pasti dapat meraih hasilnya.

Bacalah cerita berikut untuk menjawab soal nomor 23-251

Pasir dan Batu

Badrun dan ldrus bersahabat- Suatu hari, mereka pergi ke desa seberang. Mereka menyusuii
paOing pasir- ldrus meminta kepada Badrun untuk berhenti sejenak dan mengumpulkan
bebatuan yang ida di padang pasir. Akan tetapi, Badrun menolaknya, dengan alasan agar
segera tiba di desa sebelah. Mereka pun berdebat. Merasa dirinya terpojok oleh alasan ldrus,
Badrun menginjak kaki ldrus. ldrus tidak membalas. Dia menulis sebuah kalimat di pasir. "Hari
ini, sahabat baikku menginjak kakiku."
Setelah berdebat, Badrun dan ldrus melanjutkan perjalanan. Di kaki bukit, di bawah pohon
yang rindang, mereka beristirahat. Ternyata di samping pohon tersebut terdapat mata air. ldrus
ingin segera minum dan. mencuci muka. Baru saja melangkah, kaki ldrus nyaris tercebur. Secepat
kilat Badrun menarik baju ldrus. Tanpa banyak berkata, ldrus menulis peristrwa tersebut di
sebuah batu, "Hari ini sahabatku menyelamatlian nyawaku." Badrun pun bertanya kepada tOius,
"Mengapa saat aku menginjak kakimu tadi, kamu menulis di atas pasir? Sedangkan saat aku
menolongmu, kamu menulis di atas batu?" ldrus menjawab, "Ketika seseorang menyakiti kita,
aku tulis di atas pasir agar cepat hilang ditiup angin. Ketika seseorang berbuat baik kepada
}<ita, aku tulis di atas batu agar tidak cepat hilang dan kita',ingat's6tatu," EadiUn.,pUn:,ie$1*laduk;
menengadah, dan mengerutkan kening. Entah apa yang ada dalam pikirannya.

Simulasi US/M Tingkat SD/Ml Bahasa lndonesia Nomor Paket 01

23. Konflik yang terdapat dalam cerita tersebut adalah . . .
A. ldrus tidak dapat menahan emosinya.
B. Keinginan Badrun agar ldrus mengetahui isi hatinya.
C. Perdebatan ldrus dan Badrun ketika akan beristirahat.
D. ldrus menulis kalimat di atas pasir dan membuat Badrun bersedih.
24. Tema cerita tersebut adalah . . . .

A. kejujuran
B. kesehatan
C. pendidikan
D. persahabatan

25. Amanat yang terkandung dalam cerita tersebut adalah . . .

A. lngatlah selalu budi baik orang lain.

B. Terimalah dengan ikhlas nasihat teman.
C. Hindari sifat serakah dalam persahabatan.
D. Jangan memaksakan kehendak kepada orang lain.

Bacalah dongeng berikut untuk menjawab soal nomor 26-28l

26. Jika Kura-Kura tidak menuruti kata-kata Angsa, yang terjadi pada Kura-Kura adalah . . . .

A. Angsa akan menerima hukuman dari Kura-Kura

B. Angsa akan jatuh bersama Kura-Kura
C. Kura-Kura akan celaka atau jatuh
D. Kura-Kura akan memarahi Angsa

10 Simulasi US/M Tingkat SD/Ml Bahasa lndonesia Nonor Paket 0l

 Peribahasa yang tepat sesuai teks tersebut adalah
A. Seperti air di daun talas.
B. Habis manis sepah dibuang.
C. Tiada gading yang tak retak.
D. Akibat nila setitik, rusak susu sebelanga.
33. Bacalah petunjuk acak berikut!

{'i) Masukkan p*lar':*an bu;:h k* rj;:i:,:t: .,s,:rj*ir r_,-.i*i', i.:i

{2i Tekaniah i*:"::bei ** iiar, ;:ili!*i; i,ri:,-.:,_i:,.i"r,
i3) ius bueiarirnu s!ar; ,Jin*<m*tl.
i4; lv{;;sui<kan a;r dai-: ee i:aiu sesuai si,:i*i.*.
l5) Si*nken b!*r-rij*r. 'il"..rickiah *i*k*r rr-j Et*ilK.*iltfik

Urutan petunjuk pembuatan jus yang tepat adalah

A - -
(2) (5) (3) (1) (2) - -
B. (4) (2) (5) (2) (1)
- - - -
c - -
(5) (3) (1) (4) (3) - -
D - -
(5) (1) (4) (2) (3) - -
34. Bacalah teks rumpang berikut!

xuning dibiaikan t,;rbuka. Beb*;'apa saai l<ei-ni;jj*r; :riir t*;"r.varn* ri:ei-i-.rh rr,,;id: :-::i_,[ ].
akhirnya iladam. . Sementara itr:. iii:l i:er-r+air;f; i.;1!1q ir:t*p m*;iy*!e.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang adalah .

A. Hal tersebut dikarenakan lilin tidak membutuhkan udara.

B. Hal tersebut dikarenakan udara dalam stoples menguap.
C. Hal tersebut dikarenakan stoples dipenuhi asap.
D. Hal tersebut dikarenakan di dalam stoples tidak ada udara.
35. Bacalah teks laporan acak berikut!

il i Peri*i;'rv*a teriadi k*r*r:e $*fi3n ir:ii!i; rr*l-:cEiri,jj!"ii '.-:l'.rri:i,.r:;,

i2) **frr sedfin rrierigai*ri:! ir;k* par;h, :l*pir rftir-rirriI ::,r*jfjrl-rili
{3) fuirrglqi;. 2 F*br**r; }*;il i*rjciii i:*:s.:i*k*i:r:
14.] Ati.an t*tapi, g*pii s*e.jet i:iji+lu. rl=i:=:, i.j*ft!l*f-:{jcr.:l^, i::,ii:' ::r,:iti,-:r;:;:: 1:l*iil,::.;r-,:r.. ;.,, :,
L5 i {*i:*iak**rr i*ij*iii ii. ";* jr::: Ti;j ";p;:.-:,-;;'.ei i.:r-riir:';, .,ir;,i:.:... ; i,.,..ir:,;i: .rl,-1.,,,",.
Urutan yang tepat agar menjadi teks laporan yang padu adalah
A - -
(3) (1) (5) (2) (4) - -
B - -
(3) (5) (1) (4) (2) - -
c - -
(3) (2) (4) (1) (5) - -
D - -
(5) (3) (2) (4) (1) - -

12 Simulasi US/M Tingkat SD/MI Bahasa lndonesia Nonor paket 0I

36. Bacalah paragraf acak berikut!
sesaji yang dilemparkan, yaitu hasit.per,taniar:, perkebunbn, rringga, hewan;ternak,
Up'acara Yadnya Kasada atau yaag teb+rr oikenal dengan U eiit:,Xaseai,,merupakan satah
satutradisisukuTenggeryangtinggatdisekitarG.unungaromo;;:iawa..Iirrlur:"
, ?l
' sebelum sesaji tersebut dilemparkan ke dalam kawah Gunung Brorc;,,mds,grak.at akan
,.1

membakar dupa terlebih dahulu.

.trr Upacara Kasada dilakukan dengan
cara melemparkan sesaji berupa hasil bumi.

Urutan yang tepat agar menjadi paragraf yang padu adalah

A - -
(2) (3) (1) (4) (5) - -
B - -
(2) (3) (5) (1) (4) - -
c. - -
(5) (1) (3) (4) (2) - -
D. (5) (2) (4) (1) (3)
- - - -
37. Bacalah pidato rumpang berikut!
Pertama-tama, saya ucapkan terima kasih atas kehadiran.semua Ketua RT se.RW 04. I
Saudara-saudara, men0rut perkiraan, beber,apa minggu lagi musim hujan tiba. Tentu saja,
kita tidak ingin kampr.rng kita kebanjiran lagi,,,gsrdrsarkan pengalaman tehun lalu, ternyata
banjir yang melanda kampung'kitarrdisebabkan oleh samprh yang .menghalangi atiran air.
Oleh sebab ltu, saya harap kepada sernua Ketua. RT rnengadakan'ker.ia bakti.ber$ ,,,,: -a
warganya- . . . .,Dengan dernikian;..iika hujan turun aliran,air menjadi,:,laneii-

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang adalah . . .

A. Tujuannya adalah membersihkan saluran air dari tumpukan sampah.

B. Tujuannya adalah membersihkan halaman agar terhindar dari banjir.
C. Tujuannya adalah mengeruk saluran air supaya indah dan asri.
D. Tujuannya adalah membuat saluran air yang lebih kuat.
Amatilah gambar berikut!

i, il i
Kalimat iklan yang sesuai dengan gambar tersebut adalah
A. Sayangi ibu pertiwi dengan berhemat energi!
B. Selamatkan bumi dengan reboisasil
C. Hemat energi, selamatkan bumi!
D. Hijaukan bumi kembali!

Simulasi US/M Tingkat SD/MI Bahasa lndonesia Nomor Paket 01 13

T

43. Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat bercetak tebal adalah . . .

A. Jika ultimatum tersebut tidak dilaksanakan sampai pukul 6.00, lnggris akan mengerahkan
kekuatan; darat; laut; dan darat
B. Jika ultimatum tersebut tidak dilaksanakan sampai pukul 06;00, lnggris akan mengerahkan
kekuatan: darat: laut: dan udara
C. Jika ultimatum tersebut tidak dilaksanakan sampai pukul; 06-00, lnggris akan mengerahkan
kekuatan darat - laut - dan udara
D. Jika ultimatum tersebut tidak dilaksanakan sampai pukul 06.00, lnggris akan mengerahkan
kekuatan darat, laut, dan udara.

44. Bacalah kalimat berikut!

Tanggal 2 Mei diperingati sebagai Hari Pendidikan Nasional,,Taqggat tersebut dtpilih

untuk memperingati . . . sebagai pelopor pendidikan di tndonesia' ,,,:,,,, ,,....

Ejaan kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang adalah

A. hari kelahiran Ki Hajar Dewantara
B. Hari Kelahiran Ki Hajar Dewantara
C. Hari Kelahiran ki Hadjar Dewantara
D. hari kelahiran Ki Hadjar Dewantara

45. Bacalah kalimat berikut!

Sejak kapan,karnu,belajar bela diri Ton tanya Pak Made

Penggunaan tanda baca yang tepat untuk kalimat di atas adalah . .

A. "Sejak kapan kamu belajar bela diri Ton?" tanya Pak Made
B. Sejak kapan kamu belajar bela diri, Ton. "Tanya Pak Made"
C. "Sejak kapan kamu belajar bela diri, Ton?" tanya Pak Made.
D. Sejak kapan kamu belajar bela diri Ton!, Tanya Pak Made

46. Bacalah paragraf berikut!

::tttt tt I tttt l
novel laskar pelangi menceritakan tentang kehidupan siswa sd muhammadiyah di
:,:;Bebbqapa'tokoh dalam novel tersebut antara tain lkaf Lintang," Mahar,' Pak'Ftarfah,

Penggunaan huruf kapital yang tepat untuk kalimat yang bercetak tebal adalah . . .

A. Novel laskar pelangimenceritakan tentang kehidupan siswa SD MUHAMMADIYAH di Belitung.

B. Novel Laskar Pelangi menceritakan tentang kehidupan siswa SD Muhammadiyah Di Belitung.
C. Novel Laskar Pelangi menceritakan tentang kehidupan siswa SD Muhammadiyah di belitung.
D. Novel Laskar Pelangi menceritakan tentang kehidupan siswa SD Muhammadiyah di Belitung.

Simulasi US/M Tingkat SD/MI Bahasa lndonesia Nonor Paket 01 15