DASAR PENILAIAN BERFIKIR DASAR PENILAIAN BERFIKIR 1. 3.1. Memahami unsur, Unsur-unsur. 4.1. Menggambar Garis prinsip, teknik dan Prinsip- flora, fauna, dan Ketepatan prosedur menggambar prinsip alam benda Bentuk flora, fauna dan alam Teknik Arsiran benda dengan berbagai Prosedur Terang bahan dalam Gelap Menggamba ………… r Flora, ………… Fauna dan Alam Benda. 2. 3.2. Memahami 4.2. Menggambar prinsip dan prosedur gubahan flora, menggambar gubahan fauna, dan bentuk flora, fauna, dan geometrik menjadi bentuk geometrik ragam hias menjadi ragam hias 3. 3.3. Memahami 4.3. Membuat prosedur penerapan karya dengan ragam hias pada bahan berbagai motif buatan ragam hias pada bahan buatan NO. KOMPETENSI INDIKATOR LEVEL KOMPETENSI INDIKATOR LEVEL KET. DASAR PENILAIAN BERFIKIR DASAR PENILAIAN BERFIKIR 4. 3.4. Memahami 4.4. Membuat prosedur penerapan karya dengan ragam hias pada bahan berbagai motif alam ragam hias pada bahan alam
TUGAS ANALISIS KURIKULUM SENI BUDAYA ( SENI RUPA)
BERDASARKAN PERMENDIKBUD NO.024 TAHUN 2016 LAMPIRAN 48 JENJANG SMA / MAN
Nama :………………. NIM :………………. Semester :………………. Kelas :……………….
DASAR PENILAIAN BERFIKIR DASAR PENILAIAN BERFIKIR 1. 3.1. Memahami 4.1. Membuat karya konsep, unsur, seni rupa dua dimensi prinsip, bahan, dan menggunakan teknik dalam berbagai media dan berkarya seni rupa teknik dengan melihat model 2. 3.2. Memahami karya 4.2. Membuat karya seni rupa seni rupa tiga dimensi berdasarkan, jenis, dengan melihat model tema, dan nilai estetisnya NO. KOMPETENSI INDIKATOR LEVEL KOMPETENSI INDIKATOR LEVEL KET. DASAR PENILAIAN BERFIKIR DASAR PENILAIAN BERFIKIR 3. 3.3. Memahami 4.3.Menyelenggarakan konsep dan prosedur pameran hasil karya pameran karya seni seni rupa dua dan tiga rupa dimensi yang dibuat berdasarkan melihat model 4. 4.4. Memahami 4.4. membuat konsep, prosedur, dan deskripsi karya seni fungsi kritik dalam rupa berdasarkan karya seni rupa pengamatan dalam bentuk lisan atau tulisan