KATA PENGANTAR
Dengan mengucap syukur kepada Tuhan yang Maha Esa, salah satu Program
Direktorat Pembinaan Sekolah Kejuruan adalah Lomba Kompetensi Siswa (LKS) SMK
tingkat Nasional, khusunya Bidang Lomba Nautika Kapal Penangkap IKan, yang
bertujuan untuk mengukur puncak prestasi siswa SMK Nautika Kapal Penangkap Ikan
serta mempromosikan lulusan SMK Kelautan kepada dunia usaha dan dunia industri dari
tahun ke tahun selalu di upayakan adanya perbaikan baik dalam prestasi pencapaian siswa.
Panduan Teknis Lomba Ketrampilan Siswa (LKS) ke XXVI ini dibuat untuk
digunakan untuk mengukur kompetensi siswa yang akan dilaksanakan oleh para praktisi
dan para ahli di bidangnya, termasuk soal atau proyek uji, kebutuhan peralatan, bahan,
layout, dan kelengkapan lainnya yang yang menyesuaikan dengan perkembangan
kemajuan teknologi serta buku-buku referensi yang relevan dari IMO maupun FAO untuk
Nautika Kapal Penangkap Ikan.
Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada semua pihak, kritik dan saran kami
tunggu untuk perbaikan Panduan Teknis ini.
Penyusun
Halaman
1 Kata Pengantar 1
2 Daftar isi 2
3 Pendahuluan 3
4 Spesifikasi Kompetensi 3
5 Strategi Asesmen dan Spesifikasi 4
6 Skema Penilaian 5
7 Proyek Uji LKS Nasional Nautika Kapal Penangkap Ikan 6
8 Ketrampilan Manajemen dan Komunikasi 11
9 Persyaratan Keamanan ( K3) 11
10 Alat 12
11 Bahan 13
12 Lay out Lomba 14
13 Jadwal Lomba 15
14 Pengunjung dan Media yang disediakan 16
15 Keberlanjutan / sustainability 16
LKS SMK merupakan salah satu wahana perlombaan sekaligus promosi kompetensi
siswa SMK kepada dunia usaha/dunia industri dan masyarakat sebagai calon pengguna
tenaga kerja. Penyelenggaraannya dilakukan melalui kegiatan lomba, yang merupakan proses
pengujian serta mempertunjukan kemampuan siswa-siswa SMK Program Keahlian Nautika
Kapal Penangkapan Ikan atau selanjutnya disebut sebagai lomba bidang Nautika Kapal
Penangkapan Ikan, adalah lomba dalam bidang Keahlian Penangkapan Ikan dengan kapal
Pukat Cicin (Purse Seine) dengan ukuran kapal panjang ≤ 24m dengan area pelayaran dalam
negeri. Serta cara bernavigasi kapal baik secara konvensional maupun moderen. Dalam
kegiatan ini kerja nyata dan simulasi dianggap mewakili kemampuan terstandar yang sesuai
dengan kompetensi sebenarnya.
2 SPESIFIKASI KOMPETENSI
2.1 Persyaratan Lomba
Adapun tujuan lomba Ketrampilan Siswa Sekolah Menengah Kejuruan bidang Nautika
Kapal Penangkap ikan adalah sebagai berikut :
1. Surat pernyataan dari Kepala Sekolah yang menyatakan bahwa :
1) Peserta masih terdaftar sebagai siswa SMK Nautika Kapal Penangkap Ikan
dengan menyertakan fotocopy rapor yang dilegalisir semester terakhir.
2) Belum pernah mengikuti LKS tingkat Nasional
2. Fotocopy Sertifikat Basic Safety Training (BST) an dapat memperlihatkan aslinya
3. Fotocopy Buku Pelaut dan dapat memperlihatkan aslinya
4. Surat Pengalaman Berlayar dengan kapal penangkap ikan yang dikeluarkan oleh
syahbandar umum atau syahbandar di pelabuhan perikanan..
5. Jurnal Prakerin yang ditanda tangani oleh nakhoda kapal dan Guru pembimbing serta
disyahkan oleh Kepala Sekolah
6. Semua persyaratan dijilid dan disampul serta diberi judu “PERSYARATAN
PESERTA LKS NAUTIKA KAPAL PENANGKAP IKAN” sesuai dengan asal
sekolah masing masing
7. Jika peserta lomba tidak memenuhi persyaratan ini, maka peserta dinyatakan tidak
dapat mengikuti lomba.
4.1 Teknik penangkapan ikan (membuat pukat ikan) bobot nilai 50%
Petunjuk Kerja
Buatlah maket pukat cincin (purse seine) esuai dengan gambar desain pada halaman 1
di atas dengan langkah kerja sebagai berikut:
1. Bacalah desain di atas dengan seksama
2. Hitunglah jarak pelampung
3. Hitunglah jarak pemberat
4. Hitunglah cuting rate pada bagian sayap (A) dan kantong (C)
5. Hitung tinggi jaring tertinggi terpasang
6. Hitung tinggi jaring terpasang pada panel III
7. Hitung tinggi jaring ng terpasang pada panel IV
8. Hitunglah jumlah mata jaring yang dari pelampung ke satu ke pelampung yang lain
9. Hitunglah jumlah mata jaring yang dari pemberat ke satu ke pemberat yang lain
yang lain
10. Hasil perhitungan diserahkan kepada panitia/juri
11. Ambilah bahan jaring (webbing) PA multifilamen 210d/6 denganmesh size 18,75
mm (3/4 inchi) dengan ukuran 70 mata x 50 mata (P x L)
12. Ambilah bahan jaring (webbing) PA multifilamen 210d/6 2,5 cm (1inchi) dengan
ukuran 170 mata x 100 mata (P x L)
13. Ambilah: tali pelampung, tali pemberat, tali ris atas dan bawah, tali cincin, cincin,
pelampung, dan pemberat sesuai kebutuhan (hitung sesuai yang diperintahkan)
14. Ambilah satu gulung benang PA multifilmen (210d/6), 2 coban (netting needle),
pisau, isolasi plastik dan gunting.
15. Potong webbing sesuai gambar
16. Pasanglah bagian-bagian yang telah dipersiapkan tersebut hingga berbentuk pukat
cincin
17. Pasanglah tali ris atas dan tali ris bawah sesuai dengan hasil perhitungan
18. Pasanglah pelampung dengan jarak yang sama pada tali pelampung sesuai dengan
perhitungan (lihat gambar konstruksi pemasangan)
==================================================================
5.1.2 Proyek Uji : 2
Keterampilan : Merencanakan pelayaran di Peta dari Pelabuhaan Perikanan Pantai
ke Fishing ground
Waktu : 60 menit
=================================================================
5.1.3 Proyek Uji :3
Keterampilan : Merencanakan pelayaran di GPS
Waktu : 60 menit
=================================================================
1. Nyalakan pesawat GPS hingga dapat dipergunakan untuk menentukan posisi
kapal yang sedang berlayar
2. Buatlah posisi tujuan (way point) di pesawat GPS, yaitu posisi-posisi kapal dari
Pelabuhan Perikanan menuju ke daerah penangkapan (sesuai dengan naskah
Proyek Uji 2).
=================================================================
1. Nyalakan pesawat radar hingga dapat dipergunakan untuk menentukan posisi kapal
yang sedang berlayar
2. Tentukan posisi kapal yang sedang berlayar dengan satu buah benda darat dan atau
dua benda darat dengan menggunakan pesawat Radar sesuai dengan perintah Juri.
===============================================================================
5.1.5 Proyek Uji :5
Keterampilan : Menghitung: kecepatan dan haluan kapal lain, CPA, TCPA, dan
aspect
Waktu ; 60 Menit
==================================================================
Soal :
Pada tanggal 5 Mei 2017, KM. Baruna Pertiwi berlayar dengan kecepatan 7 knot dengan
haluan sejati (HS) 25o. Pada pukul 10.00 dibaring kapal lain dengan radar 30o dengan jarak
7,8 mil. Kemudian pada pukul 10.06 kapal tersebut dibaring kembali dengan radar 27o
dengan jarak 3,6 mil.
Catatan : Radar yang saudara distabilisasikan (set up) thrue head up. Diketahui Deviasi
3oB. dan variasi di peta tertulis Var.2oT (1996,3’B).
1. Gunakan kertas radar plotter yang telah disediakan
2. Hitunglah titik pendekatan terdekat (Close Point Aproach/CPA)
3. Hitunglah kapan terjadi titik pendekatan terdekat (Time to Close Point Aproach/TCPA).
4. Hitunglah kecepatan dan haluan kapal lain tersebut
5. Hitunglah haluan untuk menghindari tubrukan tersebut (Aspect)
Catatan ** Soal Sebenarnya akan diberikan pada saat lomba di Radar Simulator/di
ruang peta
Kemudikan kapal sesuai perintah Nakhoda, baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa
Inggris.
Total Rp 165,305,000.00
9 BAHAN
9.1. Bahan untuk Peserta
Keperluan
untuk
No. Nama Alat Spesifikasi Jumlah Satuan Harga Satuan
berapa
peserta
1 Benang PA 210d/6 2 rol Rp 38,000.00 1 orang
Ø 4 mm pintal
2 Tali Polyester (PE) 1 15m Rp 37,500.00 1 orang
kanan
Ø 4 mm pintal
3 Tali Polyester (PE) 1 15m Rp 37,500.00 1 orang
kiri
Ø 3 mm pintal
4 Tali Polyester (PE) 1 30m Rp 57,500.00 1 orang
kiri
Webing PA
200 mata x 100
5 multifilamen 210d/6 # 1 lembar/pc Rp 75,000.00 1 orang
mata (P x L)
1inchi
Webing PA
100 mata x 50
6 multifilamen 210d/6 # 1 lembar/pc Rp 50,000.00 1 orang
mata (P x L)
3/4inchi
7 Pelampung Plastik 10 buah Rp 300,000.00 1 orang
Timah Ø lobang
8 Pemberat 15 buah Rp 44,000.00 1 orang
10 mm @ 50gr
10 BAHAN
9.1. Bahan Penunjang
Keperlua
No Spesifikas n untuk
Nama Alat Jumlah Satuan Harga Satuan Jumlah Harga berapa
. i
peserta
A Peralatan Juri
Rp Seluruh
1 Laptop standar i 7 3 unit Rp 37,500,000.00
12,500,000.00 Peserta
Rp Rp Seluruh
2 Infocus (Proyektor) standar 1 Unit
10,000,000.00 10,000,000.00 Peserta
B ATK/Bahan
Rp Seluruh
1 Kertas A4 Sinar Dunia 2 Rim Rp 75,000.00
150,000.00 Peserta
Rp Rp
3 3 orang
2 Papan Jalan Standart A4 buah 57,500.00 172,500.00
Spidol White Rp Rp
2 3 orang
3 Board standar Lusin 75,000.00 150,000.00
Rp Rp
3 3 orang
2 Tas Backpack buah 500,000.00 1,500,000.00
Baju Seragam Lengan Rp Rp
3 3 orang
3 Kerja Juri Pendek buah 350,000.00 1,050,000.00
Rp Rp
3 3 orang
4 Topi Jungle Pet buah 75,000.00 225,000.00
Rp
3 3 orang
5 Helmet Plastik buah 17,500.00 Rp 52,500.00
Rp Rp
3 3 orang
6 Sepatu Boot AVE boot buah 175,000.00 525,000.00
Rp Rp
6 3 orang
7 Sarung Tangan Catton pasang 26,000.00 156,000.00
Rp Rp
3 3 orang
8 Kalkulator Scientific buah 250,000.00 750,000.00
Jangka Sorong Rp Rp
3 3 orang
9 Digital Scientific buah 300,000.00 900,000.00
Jumlah Rp 52,181,000.00
ALAT TANGKAP
D
A
N
Palka1 Palka 2
PINTU KOMPAS
Keterangan :
1. 3 (Tiga) Juri mengelilingi Peserta
2. Asumsi peserta berjumlah 30 Peserta
10 M
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
2M
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
2M
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Keterangan :
1. Setiap jarak ke samping 10 meter dan dipasang tiang bambu setinggi ± 2 meter untuk
membentang jaring.
2. 3 (Tiga) Juri mengelilingi Peserta
3. Asumsi peserta berjumlah 30 Peserta
5. Kelima PENUTUPAN
13 KEBERLANJUTAN / SUSTAINABLE
Lomba Kompetensi Siswa SMK Tingkat Nasional Bidang Nautika Kapal
Penangkapan Ikan XXVI dituuan pada praktik yang berkelanjutan sehingga bahan praktik
merupakan yang bahan yang dapat :
1. Didaur ulang;
2. Materi cadangan atau bekas lomba dapat digunakan di SMK lokal digunakan untuk
bahan praktik yang sesuai dengan materi pelajaran
2. Bahan uji direncanakan bersama dengan guru pengampu materi pembelaaran
sehingga menggunakan bahan yang ramah lingkungan . Bahan yang sejauh mungkin
memenuhi persyaratan sebagai berikut :
1) Dapat didaur ulang;
2) Bebas dari zat beracun.
3) Materi yang dapat digunakan kembali untuk programpembelajaran SMK Nautika ;