RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SATUAN PENDIDIKAN : D III KEBIDANAN

MATA KULIAH : ASUHAN KEBIDANAN III (NIFAS)
SEMESTER : III
WAKTU : 50 MENIT
PERTEMUAN KE : IV (EMPAT)

I. STANDAR KOMPETENSI
Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu memahami tentang Asuhan kebidanan
III (Nifas).

KOMPETENSI DASAR
Pada akhir perkuliahan diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan kebutuhan
dasar ibu masa nifas:
1. Nutrisi dan cairan
2. Ambulasi
3. Eliminasi : BAB/BAK
4. Kebersihan diri/perineum
5. Istirahat dan Tidur
6. Seksual

II. INDIKATOR
1. Mahasiswa mampu menjelaskan kebutuhan nutrisi dan cairan
2. Mahasiswa mampu menjelaskan kebutuhan ambulasi
3. Mahasiswa mampu menjelaskan kebutuhan eliminasi BAB dan BAK
4. Mahasiswa mampu menjelaskan kebutuhan Kebersihan diri/perineum
5. Mahasiswa mampu menjelaskan kebutuhan istirahat dan tidur
6. Mahasiswa mampu menjelaskan kebutuhan seksual

III. TUJUAN PEMBELAJARAN

Diharapkan setelah akhir perkuliahan mahasswa dapat menjelaskan tentang
kebutuhan dasar ibu masa nifas:
1. Nutrisi dan cairan
2. Ambulasi
 3. Eliminasi : BAB/BAK
4. Kebersihan diri/perineum
5. Istirahat dan Tidur
6. Seksual

IV. MATERI PEMBELAJARAN

Kebutuhan Dasar Ibu masa nifas:
1. Nutrisi dan cairan
2. Ambulasi
3. Eliminasi : BAB/BAK
4. Kebersihan diri/perineum
5. Istirahat dan Tidur
6. Seksual

V. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah.

VI. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Langkah Kegiatan Waktu
(Menit)
Dosen Mahasiswa
Kegiatan Awal :
 Memberikan salam  Membuka perkuliahan  Merespon salam 5 menit
dan membuka dengan mengucapkan dosen
perkuliahan. salam dan
 Memeriksa menanyakan kabar
kehadiran dan kesiapan
mahasiswa mahasiswa untuk
 Memberitahu mengikuti kuliah.
standar kompetensi,  Menanyakan jumlah  Menjawab
kompetensi dasar, mahasiswa yang tidak mahasiswa yang
indikator hadir. tidak hadir.
pencapaian dari  Menyampaikan
materi kebutuhan objektif perilaku  Menyimak
dasar ibu masa siswa atau tujuan penjelasan awal
nifas. mahasiswa perkuliahan dari
mempelajari topik ini. dosen.
Kegiatan Inti :
EKSPLORASI
 Melakukan persepsi  Menanyakan kepada  Menanyakan 35
pada pembelajaran mahasiswa tentang secara singkat menit
teori yang telah materi sebelumnya. tentang materi
 diberikan pada sebelumnya.
pertemuan
sebelumnya.
 Melakukan evaluasi  Mengulang kembali  Mendengar dengan
secara lisan tentang materi yang lalu baik ulasan materi
materi yang telah secara singkat untuk yang dijelaskan
dipelajari untuk dikaitkan dengan dosen.
dikaitkan dengan materi yang akan di
materi yang akan di bahas.
sampaikan.

ELABORASI  Menjelaskan tentang  Menyimak dan

 Menjelaskan kebutuhan dasar ibu mencatat hal – hal
materi tentang masa nifas. penting tentang
kebutuhan dasar materi yang
ibu masa nifas. disampaikan.

KONFIRMASI
 Memberikan  Menyampaikan  Memperhatikan
umpan balik positif materi dengan media
dan pengetahuan menggunakan media pembelajaran
dengan pembelajaran yang yang digunakan
menyampaikan tersedia. dalam
materi yang penyampaian
disampaikan. materi oleh dosen.
 Memfasilitasi  Menanyakan kepada
mahasiswa mahasiswa yang
melakukan refleksi kurang di fahami atas  Merespon
agar mendapatkan materi yang pertanyaan dosen
pengalaman yang disampaikan.
bermakna.
 Menunjuk beberapa
mahasiswa untuk
mengulas kembali
materi yang di  Dapat mengulas
sampaikan agar kembali materi
mendapat yang disampaikan
pengalaman yang dosen.
bermakna.

Kegiatan Penutup:
 Membuat  Mengajak  Bersama dosen 10
kesimpulan mahasiswa membuat menyimpulkan menit
 Memberikan kesimpulan materi kebutuhan
umpan balik kebutuhan dasar ibu dasar ibu masa
terhadap proses dan masa nifas. nifas.
hasil belajar
  Menutup  Memberikan  Merespon dengan
perkuliahan. umpan balik baik.
terhadap proses
dan hasil belajar.
 Menginformasika  Mendengarkan
n rencana informasi rencana
pembelajaran pembelajaran
berikutnya. berikutnya yang
disampaikan
dosen.
 Menugaskan  Bersedia
mahasiswa untuk melaksanakan
membaca buku penugasan yang
sumber yang diberikan oleh
digunakan. dosen.
 Mengucapkan  Menjawab salam.
salam.

VII. SUMBER, ALAT dan BAHAN PEMBELAJARAN

A. Sumber Belajar :
1. DEPKES. 2002. Pelayanan Kesehatan Maternal Dan Neonatal. Bandung.
UNPAD
2. HADIJONO. 2008. ASUHAN KEBIDANAN. JAKARTA : RINEKA CIPTA

B. Alat dan Bahan

Alat :
LCD,Laptop, dan White Board

Bahan :Handout

VIII. PENILAIAN
 Bentuk lisan
 Soal tes

Bandar Lampung, Januari 2014

Mengetahui
Kepala program studi Dosen Mata Kuliah

(DAINTY MATERNITY,SST,.M.Keb) (YOELISTINA UMAR)