KOMPETENSI INTI:
KI-3 :Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup kajian matematika pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah
sesuai dengan bidang kajian matematika
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif,
dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Kompetensi Materi Pokok Indikator Pencapaian Pendekatan, Model, Metode Penilaian Alokasi Sumber
Dasar Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
3.1Menerapkan Menjelaskan definisi Pendekatan pembelajaran : Portofolio Video,
perawatan PERAWATA perawatan tangan, kaki dan Sicientific Learning (Laporan 10 jp Gambar,
tangan , kaki N TANGAN, kuku tertulis) Artikel
dan kuku KAKI DAN Menjelaskan Anatomi, dan Model pembelajaran : Discovery Tes tertulis, Referensi lain,
KUKU struktur tangan, kaki dan Learning dan Problem Based Jurnal. internet,
kuku
Menjelaskan Kelainan dan Learning Lembar Tugas
4.1Melakukan gangguan pada kuku
perawatan Metode pembelajaran : ceramah,
Melaksanakan perawatan
tangan , kaki tanya jawab, tugas, diskusi,
tangan, kaki dan kuku
dan kuku latihan
Kompetensi Materi Pokok Indikator Pencapaian Pendekatan, Model, Metode Penilaian Alokasi Sumber
Dasar Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
Menjelaskan kosmetik alat Pendekatan pembelajaran : Portofolio Video,
3.2Menerapkan MANICURE dan bahan yang digunakan Sicientific Learning (Laporan 15 jp Gambar,
manicure PEDICURE untuk manicure pedicure tertulis) Artikel
pedicure spa SPA spa Model pembelajaran : Discovery Tes tertulis, Referensi lain,
Learning dan Problem Based Jurnal. internet,
Menjelaskan teknik dan Learning Lembar Tugas
pengetahuan prosedural
tentang penanganan Metode pembelajaran : ceramah,
4.2Melakukan manicure pedicure spa tanya jawab, tugas, diskusi,
Mendemonstrasikan
manicure latihan
prosedur pedicure spa
pedicure spa
Kompetensi Materi Pokok Indikator Pencapaian Pendekatan, Model, Metode Penilaian Alokasi Sumber
Dasar Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
3.3Menerapkan Menjelaskan pengetahuan Pendekatan pembelajaran : Portofolio Video,
french FRENCH tentang french manicure Sicientific Learning (Laporan 10 jp Gambar,
manicure MANICURE Menjelaskan Pengetahuan tertulis) Artikel
tentang alat dan kosmetik Model pembelajaran : Discovery Tes tertulis, Referensi lain,
untuk french manicure Learning dan Problem Based Jurnal. internet,
Mendemonstrasikan Learning Lembar Tugas
4.3Melakukan prosedur french manicure
french Metode pembelajaran : ceramah,
Melakukan French
manicure tanya jawab, tugas, diskusi,
manicure
latihan
Kompetensi Materi Pokok Indikator Pencapaian Pendekatan, Model, Metode Penilaian Alokasi Sumber
Dasar Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
Menjelaskan tentang nail Pendekatan pembelajaran : Portofolio 10 jp Video,
3.4Menerapkan TEKNIK DAN art Sicientific Learning (Laporan Gambar,
berbagai teknik DESAIN Menguasai teknik dan tertulis) Artikel
dan desain nail art NAIL ART desain nail art Model pembelajaran : Discovery Tes tertulis, Referensi lain,
Learning dan Problem Based Jurnal. internet,
Menguasai Pengetahuan Learning Lembar Tugas
tentang alat, bahan dan
4.4Melakukan kosmetik nail art Metode pembelajaran : ceramah,
pengelompokan Mendemonstrasikan tanya jawab, tugas, diskusi,
berbagai teknik prosedur nail art latihan
dan desain nail art
Kompetensi Materi Pokok Indikator Pencapaian Pendekatan, Model, Metode Penilaian Alokasi Sumber
Dasar Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
3.5Menerapkan Menjelaskan pengetahuan Pendekatan pembelajaran : Portofolio Video,
nail acrylic dengan NAIL tentang nail acrylic Sicientific Learning (Laporan 10 jp Gambar,
berbagai tema ACRYLIC Menjelaskan teknik dan tertulis) Artikel
tema nail acrylic Model pembelajaran : Discovery Tes tertulis, Referensi lain,
Learning dan Problem Based Jurnal. internet,
Menjelaskan tentang alat,
Learning Lembar Tugas
bahan dan kosmetik nail
4.5 Melakukan nail
acrylic
acrylic dengan Mendemontrasikan Metode pembelajaran : ceramah,
berbagai tema prosedur nail acrylictanya jawab, tugas, diskusi,
latihan
Kompetensi Materi Pokok Indikator Pencapaian Pendekatan, Model, Metode Penilaian Alokasi Sumber
Dasar Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
Menjelaskan pengetahuan Pendekatan pembelajaran : Portofolio Video,
3.6Menerapkan RIAS tentang henna Sicientific Learning (Laporan 10 jp Gambar,
rias tangan dan TANGAN Menjelaskan teknik dan tertulis) Artikel
kaki dengan DAN KAKI motif henna Model pembelajaran : Discovery Tes tertulis, Referensi lain,
henna sesuai DENGAN Learning dan Problem Based Jurnal. internet,
desain HENNA Learning Lembar Tugas
Kompetensi Materi Pokok Indikator Pencapaian Pendekatan, Model, Metode Penilaian Alokasi Sumber
Dasar Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
3.11Menerapkan Menjelaskan pengetahuan Pendekatan pembelajaran : Portofolio Video,
rias wajah TV RIAS WAJAH tentang rias wajah tv Sicientific Learning (Laporan 5 jp Gambar,
TV Menjelaskan tentang alat, tertulis) Artikel
bahan dan kosmetik rias Model pembelajaran : Discovery Tes tertulis, Referensi lain,
wajah tv Learning dan Problem Based Jurnal. internet,
Menjelaskan teknik rias Learning Lembar Tugas
wajah tv
4.11Melakukan Mendemonstrasikan Metode pembelajaran : ceramah,
rias wajah TV melakukan prosedur rias tanya jawab, tugas, diskusi,
wajah tv latihan
Kompetensi Materi Pokok Indikator Pencapaian Pendekatan, Model, Metode Penilaian Alokasi Sumber
Dasar Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
3.12Menerapkan Menjelaskan pengetahuan Pendekatan pembelajaran : Portofolio Video,
rias wajah Film RIAS WAJAH tentang rias wajah film Sicientific Learning (Laporan 5 jp Gambar,
FILM Menjelaskan tentang alat, tertulis) Artikel
bahan dan kosmetik rias Model pembelajaran : Discovery Tes tertulis, Referensi lain,
wajah film Learning dan Problem Based Jurnal. internet,
Menjelaskan teknik rias Learning Lembar Tugas
4.12Melakukan wajah film
rias wajah Film Metode pembelajaran : ceramah,
Mendemonstrasikan
tanya jawab, tugas, diskusi,
prosedur rias wajah film
latihan
Kompetensi Materi Pokok Indikator Pencapaian Pendekatan, Model, Metode Penilaian Alokasi Sumber
Dasar Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
3.13Menganalisis Menjelaskan pengetahuan Pendekatan pembelajaran : Portofolio Video,
rias wajah RIAS WAJAH tentang rias wajah Sicientific Learning (Laporan 10 jp Gambar,
Teatrical TEATRICAL Menjelaskan tentang alat, tertulis) Artikel
bahan dan kosmetik rias Model pembelajaran : Discovery Tes tertulis, Referensi lain,
wajah teatrical Learning dan Problem Based Jurnal. internet,
Menjelaskan teknik rias Learning Lembar Tugas
wajah teatrical
4.13Melakukan Metode pembelajaran : ceramah,
Mendemonstrasikan
rias wajah tanya jawab, tugas, diskusi,
prosedur rias wajah
Teatrical latihan
theatrical
Kompetensi Materi Pokok Indikator Pencapaian Pendekatan, Model, Metode Penilaian Alokasi Sumber
Dasar Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
3.14Menganalisis Menjelaskan pengetahuan Pendekatan pembelajaran : Portofolio Video,
rias karakter RIAS tentang rias karakter dua Sicientific Learning (Laporan 5 jp Gambar,
dua dimensi KARAKTER dimensi sesuai desain tertulis) Artikel
sesuai desain DUA Menjelaskan tentang alat, Model pembelajaran : Discovery Tes tertulis, Referensi lain,
DIMENSI bahan dan kosmetik rias Learning dan Problem Based Jurnal. internet,
karakter dua dimensisesuai Learning Lembar Tugas
desain
Menjelaskan teknik rias Metode pembelajaran : ceramah,
wajah karakter dua dimensi tanya jawab, tugas, diskusi,
4.14Melakukan sesuai desain latihan
rias karakter Mendemonstrasikan
dua dimensi prosedur rias karakter dua
sesuai desain dimensi sesuai desain
Kompetensi Materi Pokok Indikator Pencapaian Pendekatan, Model, Metode Penilaian Alokasi Sumber
Dasar Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
3.15Mengevaluasi Menjelaskan pengetahuan Pendekatan pembelajaran : Portofolio Video,
rias karakter RIAS tentang rias wajah karakter Sicientific Learning (Laporan 5 jp Gambar,
tiga dimensi KARAKTER tiga dimensi sesuai desain tertulis) Artikel
sesuai desain TIGA Menjelaskan tentang alat, Model pembelajaran : Discovery Tes tertulis, Referensi lain,
DIMENSI bahan dan kosmetik rias Learning dan Problem Based Jurnal. internet,
wajah karakter tiga dimensi
sesuai desain Learning Lembar Tugas
Menjelaskan teknik rias
wajah karakter tiga dimensi Metode pembelajaran : ceramah,
4.15Melakukan sesuai desain tanya jawab, tugas, diskusi,
rias wajah Mendemonstrasikan latihan Portofolio
karakter tiga prosedur rias wajah (Laporan
dimensi sesuai karakter tiga dimensi tertulis)
desain sesuai desain Tes tertulis,
Jurnal.
Kompetensi Materi Pokok Indikator Pencapaian Pendekatan, Model, Metode Penilaian Alokasi Sumber
Dasar Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
3.16Mengevaluasi Menjelaskan pengetahuan Pendekatan pembelajaran : Portofolio Video,
desain rias DESAIN RIAS tentang rias wajah Sicientific Learning (Laporan 5 jp Gambar,
fantasi FANTASI theatrical tertulis) Artikel
Menjelaskan tentang alat, Model pembelajaran : Discovery Tes tertulis, Referensi lain,
bahan dan kosmetik rias Learning dan Problem Based Jurnal. internet,
fantasi Learning Lembar Tugas
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru TKCR
SMKN 1 SMK N I BERINGIN