Satuan Acara Penyuluhan Cara Mencuci Tangan Yang Benar
Satuan Acara Penyuluhan Cara Mencuci Tangan Yang Benar
BENAR
Mencuci tangan dengan sabun adalah salah satu tindakan sanitasi dengan
membersihkan tangan dan jari jemari menggunakan air dan sabun oleh manusia untuk
menjadi bersih dan memutuskan mata rantai kuman. Mencuci tangan dengan sabun dikenal
juga sebagai salah satu upaya pencegahan penyakit. Hal ini dilakukan karena tangan
seringkali menjadi agen yang membawa kuman dan menyebabkan patogen berpindah dari
satu orang ke orang lain, baik dengan kontak langsung ataupun kontak tidak langsung
Tangan yang bersentuhan langsung dengan kotoran manusia dan binatang, ataupun
cairan tubuh lain (seperti ingus, dan makanan/minuman yang terkontaminasi saat tidak dicuci
dengan sabun dapat memindahkan bakteri, virus, dan parasit pada orang lain yang tidak sadar
Setelah mendapatkan penyuluhan selama 30 menit tentang bahaya rokok terhadap tubuh,
peserta penyuluhan Siswa SDN 013 Pematang Reba cara mencuci tangan yang benar
1. Metode
2. Media
a. Jam 8 pagi tanggal 20 Januri 2011 di ruangan kelas SDN 013 Pematang Reba
E. Proses Pelaksanaan
1. Pendahuluan
a. Penyampaian salam
b. Perkenalan
d. Menjelaskan tujuan
F. Pengorganisasian
1. Pendahuluan
2. Penyampaian materi
3. Penutup
G. Kriteria Evaluasi
Menanyakan pada peserta penyuluhan tentang cara mencuci tangan yang benar
CARA MENCUCI TANGAN YANG BENAR
1. Basahi kedua telapak anda dengan air mengalir, lalu croot kan sabun ke telapak usap dan
4. Gosokan ujung jari (buku-buku)dengan mengatupkan jari tangan kanan terus gosokan ke
7. terakhir, menggosok kedua pergelangan tangan dengan cara diputar dengan telapak tangan
bergantian
8. setelah itu bilas dengan menggunakan air bersih dan mengalir, lalu keringkan.
Disusun Oleh :
desi dia ayu lestari
( 2011.03.005)
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
BANYUWANGI
2013
SATUAN ACARA PENYULUHAN
(SAP)
: Cara cuci tangan yang baik
: masyarakat
ggal : Senin s/d Rabu / 19 s/d 28 Maret 2013
: Dusun Komis / SDN 4 Wonosboso
: 30 menit
A. ANALISA SITUASI
B. TUJUAN
1. Tujuan Umum
Setelah diberikan penyuluhan selama 30 menit, diharapkan audience dapat
memahami tentang pencegahan dan penanggulangan diare sehingga dapat meningkatkan
derajat kesehatan.
2. Tujuan Khusus
Setelah mengikuti penyuluhan, diharapkan mampu :
a. Menjelaskan pengertian mencuci tangan dengan baik dan benar menurut bahasanya sendiri
b. Menyebutkan 2 dari 3 tujuan mencuci tangan dengan benar
c. Menjelaskan mengapa harus cuci tangan dan kapan harus mencuci tangan
d. Menyebutkan 3 dari 4 kapan waktu yang tepat untuk melakukan cuci tangan
e. Menyebutkan 5 dari 9 langkah-langkah dalam mencuci tangan.
C. POKOK BAHASAN
1. Pengertian mencuci tangan
2. Tujuan mencuci tangan
3. Mengapa cuci tangan dan kapan cuci tangan
4. Kapan waktu yang tepat untuk melakukan cuci tangan
5. Langkah-langkah dalam mencuci tangan
D. METODE
1. Ceramah
2. Tanya jawab
E. ALAT BANTU
Leaflet
F. KEGIATAN PENYULUHAN
G. EVALUASI
a. Jelaskan pengertian mencuci tangan yang baik dan benar dengan menurut bahasanya sendiri?
b. Sebutkan 2 dari 3 tujuan mencuci tangan dengan benar ?
c. Jelaskan mengapa harus cuci tangan dan kapan harus mencuci tangan ?
d. Sebutkan 3 dari 4 kapan waktu yang tepat untuk melakukan cuci tangan ?
e. Sebutkan 5 dari 9 langkah-langkah dalam mencuci tangan ?
H. LAMPIRAN
1. Materi
2. Leaflet
MATERI PENYULUHAN
CARA MENCUCI TANGAN YANG BAIK
A. Pengertian
Mencuci tangan adalah menggosok air dengan sabun secara bersama-sama seluruh
kulit permukaan tangan dengan kuat dan ringkas kemudian dibilas dibawah aliran air (Niken,
2010). Cuci tangan merupakan salah satu tindakan yang mudah dan murah untuk mencegah
penyebaran penyakit.
B. Tujuan
1. Supaya tangan bersih
2. Membebaskan tangan dari kuman dan mikroorganisme
3. Menghindari masuknya kuman kedalam tubuh
(Niken, 2010).
Daftar Pustaka
A.Poter, Patricia, Pery, 2002, Ketrampilan dan Prosedur Dasar, Mosby:Elsevier Science
Niken. (2010). SAP Cara Mencuci Tangan. http://rentalhikari. wordpress.com/2009/ 11/06/ sap-cara-
mencuci-tangan/. Diunduh 10 Maret 2012.
C. Materi Pembelajaran
1. Pengertian mencuci tangan yang benar dan sehat
2. Tujuan mencuci tangan
3. Waktu untuk mencuci tangan
4. Alat-alat yang diperlukan dalam mencuci tangan yang benar dan bersih
5. Prosedur tindakan mencuci tangan yang benar dan bersih
D. Metode Penyuluhan
1. Ceramah
2. Tanya Jawab
3. Demonstrasi
E. Media
1. Leaflet
2. Alat-alat yang diperlukan (sabun cair ataupun padat, air mengalir, lap sebagai pengering)
F. Kegiatan Pembelajaran
Terlampir.
G. Metode Evaluasi
1. Evaluasi Struktur
Waktu untuk mulai acara, persiapan alat, persiapan media, kelengkapan jumlah mahasiswa,
kelengkapan alat yang akan digunakan.
2. Evaluasi Proses
Bagaimana berlangsungnya proses pembelajaran, ada hambatan atau tidak ada hambatan,
keaktifan murid saat proses pembelajaran, tanya jawab bisa hidup atau tidak
3. Evaluasi Hasil
a) Dengan memberikan pertanyaan secara lisan
a. Jelaskan pengertian mencuci tangan
b. Jelaskan tujuan mencuci tangan
c. Jelaskan kapan waktu untuk mencuci tangan
b) Salah satu murid maju untuk mempraktekkan mencuci tangan yang benar dan sehat
Materi
MENCUCI TANGAN YANG BAIK DAN BENAR
A. Pengertian
Mencuci tangan adalah menggosok air dengan sabun secara bersama-sama seluruh kulit
permukaan tangan dengan kuat dan ringkas kemudian dibilas dibawah aliran air (Larsan,
1995).
B. Tujuan Mencuci Tangan
Mencuci tangan merupakan satu tehnik yang paling mendasar untuk menghindari masuknya
kuman kedalam tubuh.
Dimana tindakan ini dilakukan dengan tujuan:
1. Supaya tangan bersih
2. Membebaskan tangan dari kuman dan mikroorganisme
3. Menghindari masuknya kuman kedalam tubuh
C. Bagi setiap orang, mencuci tangan adalah satu tindakan yang takkan lepas kapanpun.
Karena merupakan proteksi diri terhadap lingkungan luar. Nah sebenarnya kapan waktu yang
tepat untuk melakukan cuci tangan?
1. Sebelum dan sesudah makan
Untuk menghindari masuknya kuman kedalam tubuh saat kita makan
2. Setelah buang air besar
Besar kemungkinan tinja masih tertempel di tangan, sehingga diharuskan untuk mencuci
tangan
3. Setelah bermain
Kebiasaan anak kecil adalah bermain ditempat yang kotor.Seperti tanah. Dimana kita tahu
bahwa banyak sekali kuman didalam tanah, jadi selesai bermain harus mencuci tangan
supaya kuman dari tanah hilang dan tidak menempel ditangan.
4. Sebelum dan sesudah melakukan tindakan
Bagi adik-adik mencuci tangan ini juga bisa dilakukan sebelum dan sesudah belajar, sebelum
dan sesudah bangun tidur dan sesudah melakukan kegiatan yang lain.
DAFTAR PUSTAKA
A.Poter, Patricia, Pery, 2002, Ketrampilan dan Prosedur Dasar, Mosby:Elsevier Science.
A.Tujuan
1. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM
Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan, adik-adik TK Ibnu Sina mampu mengerti,
memahami dan dapat mempraktekkan tentang cara mencuci tangan yang baik dan benar.
2. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran selama 60 menit tentang cara mencuci tangan yang
dan benar, adik-adik TK Ibnu Sina dapat:
• Menjelaskan pengertian mencuci tangan yang baik dan benar
• Menyebutkan tujuan dan manfaat mencuci tangan
• Menjelaskan akibat dari tidak mencuci tangan
• Menjelaskan kapan waktu mencuci tangan
• Menyebutkan alat-alat yang diperlukan dalam mencuci tangan
• Mendemonstrasikan cara mencuci tangan yang baik dan benar.
B.Metoda
• Ceramah
• Tanya jawab
• Demonstrasi
C.Media
• Poster
• Alat-alat yang diperlukan (sabun cair ataupun padat, air mengalir, lap sebagai pengering)
D.Waktu dan Tempat
• Hari/ tanggal : Rabu, 02 Juni 2010
• Waktu : 08.00 s/d 10.00 WIB
• Tempat : TK Ibnu Sina
E.Kegiatan Penyuluhan
No Waktu Kegiatan Penyuluh Kegiatan Peserta
1. 5 menit Pembukaan
- Moderator membuka acara dan memberi salam
- Perkenalan mahasiswa
- Menjelaskan tujuan
- Menjelaskan kontrak waktu
3. 10 menit Penutup
- Meminta peserta untuk memberikan pertanyaan atas jawaban yang tidak dipahami
- Menyimpulkan dan menutup diskusi
F.Uraian Tugas
1. Moderator
• Membuka acara
• Memperkenalkan mahasiswa dan dosen pembimbing
G. Referensi :
http://rentalhikari.wordpress.com/2009/11/06/sap-cara-mencuci-tangan/ di akses pada tanggal
1 juni 2010
H.Hasil Observasi
1.Evaluasi Struktur
2.Evaluasi Proses
Mahasiswa telah melaksanakan peran dan tugasnya dengan baik sesuai dengan perencanaan
dan pelaksanaan penyuluhan berjalan sesuai perencanaan
Peserta yang hadir mampu mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir dan berperan aktif
selama kegiatan berlangsung seperti peserta dengan cepat mau mengikuti arahan dari leader
dalam mencontohkan cara mengusap tangan yang disabuni.
3.Evaluasi Akhir
Peserta dapat menyebutkan tujuan dan manfaat mencuci tangan
Penjawab : Dini Ardila Putri
Jawaban : Agar tangan bersih dan terhindar dari kuman
Peserta mau dan dapat mempraktikkan cara mencuci tangan yang baik dan benar
Penjawab : di awali oleh Sandria dan di ikuti oleh 3 orang anak yang lain dan Semua anak
tersebut dapat melakukan cuci tangan yang baik dan benar.
4.Dokumentasi terlampir