PEMERINTAH PROVINSI LAMPUNG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMAN 1 KELUMBAYAN
S OA L PENIL A IA N AKH IR TA HU N ( PA T )
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM HARI/TANGGAL : KAMIS, 3 JUNI 2021
KELAS/PROGRAM : X (SEPULUH) MIA/IIS PUKUL : 120 MENIT
Petunjuk Umum
1. Tuliskan nama dan nomor tes anda pada lembar jawaban yang tersedia
2. Kerjakan soal yang dianggap mudah terlebih dahulu
3. Laporkan pada pengawas jika terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak atau jumlah soal kurang
4. Periksalah lembar jawaban sebelum diserahkan kepada pengawas
Petunjuk Khusus
1. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat pada salah satu huruf A, B, C, D atau E di lembar jawaban .
2. Untuk membetulkan jawaban, hapuslah jawaban kemudian pilihlah jawaban yang benar.

1. Diketahui f(x) = 2x2 + 3x - 4 dan g(x) = 2x - 3, maka hasil dari

fungsi komposisi (gof)(x) adalah .... 3 x −8
a. 4x2 + 6x – 5 6. Jika f(x) = , x ≠ . f-1(x) =...
2 x−6
b. 4x2 + 6x + 5 6 x−8 1
c. 4x2 + 6x – 11 a. f(x) = ; x≠
d. 4x2 + 6x + 11 2 x −3 2
e. 4x2 + 6x – 3 6 x+8 1
b. f(x) = ; x≠
2 x−3 2
2 x−2 −6 x−8 1
2. Diketahui f(x) = 3x + 6 dan g(x) = , x ≠ -4 hasil dari c. f(x) = ; x≠
2 x +8 2 x+ 3 2
(fog)(x) adalah ... 6 x−3
d. f(x) = ; x≠ -4
9 x+21 2 x+8
a. , x ≠ -4
x +4 6 x−3
e. f(x) = ; x≠4
9 x−21 2 x−8
b. , x ≠ -4
x+4
18 x + 42 1−4 x
c. , x ≠ -4 7. Diketahui f(x) = , x ≠ – 2 dan f-1(x) adalah invers dari f(x).
2 x +4 x +2
18 x + 42 Nilai f-1(-3) ...
d. , x ≠ -4 a. 1
2 x−8
b. -1
18 x−42
e. , x ≠ -4 c. 5
2 x+8 d. -7
e. 7
3. Jika f(x) = 3x - 2 dan (f o g) = 3x² + 6x – 8, maka hasil dari g(x)
adalah ... x
a. 3x2 + 6x – 6 8. Jika f(x) = 2x + 4, g(x) = ; x ≠ 1 dan h(x) = (f  g)(x),
b. x2+ 2x + 5 x−1
c. x2+ 2x – 5 invers fungsi h adalah...
d. x2+ 2x + 2 x−4
a. h-1(x) = , x≠–6
e. x2+ 2x – 2 x +6
x−4
4. Diketahui fungsi f(x) = 3x − 1 dan g(x) = 2x 2 + 4x - 10. Nilai b. h-1(x) = , x≠6
x−6
dari komposisi fungsi x+4
(g o f)( − 2)... c. h-1(x) = , x≠6
a. 88
x−6
b. 84 6 x−4
d. h-1(x) = , x≠1
c. 60 x−1
d. 56 6 x−4
e. h-1(x) = , x ≠ -1
e. 46 x +1
x +3 1 4 x−4 −1
5. Diketahui fungsi f(x) = 3x + 2 dan g(x) = , x≠ . Nilai ( 9. Jika f(x) = 3x + 4, g(x) = ;x≠ , invers fungsi (g 
2 x−1 2 2 x +1 2
g  f)( – 1) =... f)(x) adalah...
a. – 1 4 x +4 −3
3 a. (g  f)-1(x) = , x≠
b. 2 x +3 2
2 4 x+ 4 3
−8 b. (g  f)-1(x) = , x≠
c. 2 x−3 2
9 −4 x + 4 3
8 c. (g  f)-1(x) = , x≠
d. 2 x−3 2
9 3 x −4
−2 d. (g  f)-1(x) = , x≠2
e. 2 x−4
3
 −3 x+ 4 AB
e. (g  f)-1(x) = , x≠2 (v) Secan =
2 x−4 BC
Perbandingan trigonometri yang benar ditujukan oleh...
2x 1 3 x −1 a. (i), (ii), dan (iii)
10. Jika f (x) = ; x ≠ , g(x) -1 = ; x ≠ – 2. Maka b. (i), (ii), dan (iv)
3 x −1 3 x+2
(f  g)-1(x) adalah... c. (i), (iii), dan (v)
d. (i), (iv), dan (v)
2 4
a. (f  g)-1(x) = , x≠– e. (iii), (iv), dan (v)
7 x+ 4 7
2 4 12
b. (f  g)-1(x) = , x≠ 15. Jika cos θ= untuk 270<θ < 360hitunglah nilai dari
7 x−4 7 13
−2 4 tan θ =...
c. (f  g)-1(x) = , x≠–
7 x+ 4 7 5
−4 x−2 a.
d. (f  g)-1(x) = , x≠0 12
−7 x −5
4 x−2 b.
e. (f  g)-1(x) = , x≠0 12
−7 x −5
c.
13
7
11. Nyatakan besar sudut berikut dalam satuan derajat π −12
12 d.
13
rad ...
5
a. 75 e.
b. 65 13
c. 70
d. 105 −12
16. Diketahui cotan  = ,  merupakan sudut di kuadran
e. 209 5
IV. Hitunglah nilai dari secan  ...
12. Besar sudut 240 sama dengan... 5
a.
4 12
a. π rad
3 −5
b.
2 12
b. π rad
3 −12
c.
1 13
c. π rad
3 12
d.
3 13
d. π rad
4 13
e.
2 12
e. π rad
4 17. Nilai dari sin2 60 + cotan2 45 adalah...
3
a.
13. Segitiga siku-siku ABC siku-siku di B mempunyai panjang 4
sisi BC= √ 3 dan AB=1. nilai dari cos A ... 3
1 b.
a. √3 2
2 7
1 c.
b. 4
2 3
d. 1
c. √3 4
1 3
d. √3 e.
3 4
e. 2
18. Diketahui segitiga ABC siku-siku di B, dengan panjang sisi
14. Perhatikan segitiga berikut 3
AB = 5 cm. Jika secan C = , panjang sisi BC adalah...
2
a. √5
b. 2√ 5
c. 3√ 5
BC d. 6
(i) Sin  = e. 9
AB
AB
(ii) Cosec  =
AC 19. Diketahui segitiga ABC adalah sama kaki dengan AC = BC =
BC 8 cm dan sudut C = 120
(iii) Cos  =
AB
AC
(iv) Tan  =
BC
Tentukan panjang sisi AB...
 a. 8 √3 d. −¿ Sin x
b. 6√ 3 e. Cos x Sin x
c. 4√ 3
d. 2√ 3
e. √3 26. Bentuk sederhana dari cosec2 x – cotan2x adalah...
a. 1
20. Sebuah tangga memiliki panjang 8 m. tangga tersebut b. 2
disandarkan pada tembok rumah dengan membentuk c. Sin2x
sudut 45 terhadap tanah. Jarak antara ujung tangga dan d. Cos2 x
permukaan tanah adalah ... e. Tan2 x
a. 3√ 3
b. 3√ 2 27. Identitas trigonometri berikut yang benar adalah...
c. 4 √ 3
cotan x−1 1+sin x
a. =
d. 4 √ 2 cotan x +1 1−sin x
e. 2√ 3
sec x+ tan x
b. = sin2x
cos x
21. Seseorang mengamati sebuah tiang bendera dari titik O, c. sin2x + sin2x cotan2 x =2
sudut elevasi yang terbentuk dari titik O ke pangkal dan cos x 1−sin x
d. =
puncak tiang bendera masing-masing membentuk sudut 1+ sin x cos x
36 dan 38. Tentukan tinggi tiang bendera jika jarak titik sin x+ tan x
O ke tiang bendera adalah 100 meter. (Tan 36 = 0,73 dan e. = cos x
1+cos x
Tan 38 = 0,78)
a. 2 28. Bentuk sederhana dari ( sec x + tan x)(1- sin x) adalah...
b. 3 a. Cosecan x
c. 4 b. Cotan x
d. 5 c. Cos x
e. 6 d. Sin x
e. Tan x
22. Hasil tan 495 + cos 675 + sin (-135) adalah ...
a. 1
b. -1
cot α . sec 2 α
29. Bentuk sederhana dari adalah...
c. √ 2 1+cot 2 α
1 a. Cotan 
d. √2 b. Secan 
2 c. Sin 
−1 Cos 
e. √2 d.
2 e. Tan 

23. Nilai 2 cos 135 cosec 420 cos 315 = ... 30. Segitiga PQR mempunyai besar <R = 30. Jika panjang sisi
1 PQ = 15 cm dan QR = 10 cm, tentukan nilai sin P ...
a. √3 4
2
a.
2 3
b. √3 3
3
b.
1 4
c. √2 2
2
c.
2 3
d. √2 3
3
d.
e. 1 2
1
tan 225+cos 405 e.
3
24. Nilai = ...
sin 270
1 31. Perhatikan gambar berikut. C
a. √2
2
−1
b. √2
2
1 10 cm
c. √ 3
2
−1
d. √3 60
2
e. 1
A 8 cm B
cos( 90+ x)sin ⁡(270−x) Panjang BC =
25. Bentuk sederhana dari a. 2√ 31 cm
cos (−x)
a. Cos x b. 2√ 21 cm
b. −¿Cos x c. √ 21 cm
c. Sin x d. 3 √ 21cm
 e. 3√ 31 cm a. 176,97 m
b. 276,97 m
32. Segitiga DEF mempunyai panjang sisi EF = 10 cm, besar ¿E = c. 376,97 m
30, dan ¿F = 30. Tentukan luas segitiga tersebut... d. 476,97 m
23 e. 576,97 m
a. √3
3
38. Diketahui fungsi f(x) = 3 sin 2x. Maka nilai f(60) – f(90)
24
b. √3 = ...
3 1
25 a. √3
c. √3 2
3 1
26 b. – √3
d. √3 2
3 1
27 c. √ 3– 2
e. √3 2
3 3
d. √3
2
33. Segitiga PQR mempunyai luas 24 cm 2, panjang PR = 8 cm
3
dan PQ = 12 cm, maka nilai sin P ... e. – √3
1 2
a.
2
39. Perhatikan gambar berikut
1
b. √2
2
1
c. √3
2
d. 1
e. √ 2

34. Segitiga DEF mempunyai keliling 70 cm. Jika panjang sisi

EF = 25 cm dan DF = 17 cm, luas segitiga tersebut adalah...
a. 140 cm2
b. 150 cm2 Persamaan grafik fungsi di atas adalah...
c. 180 cm2 a. f(x) =3 sin 2x
d. 210 cm2 b. f(x) = 2 sin 3x
e. 240 cm2 c. f(x) = sin 3x
d. f(x) = 3 cos 2x
35. Dua orang mengamati puncak monas dari titik A dan B e. f(x) = 2 cos 3x
yang letaknya segaris dengan bagian bawah monas.
Monas berada di antara titik A dan titik B, Jika jarak titik A
40. Grafik f(x) = – 2 cos x ditunjukkan oleh gambar...
dan B adalah 300 m, sudut elevasi titik A ke puncak monas
= 60 dan sudut elevasi titik B ke puncak monas = 30. a
Tentukan jarak puncak monas dengan titik A...
a. 500 m
b. 300 m
c. 200 m
d. 150 m
e. 100 m

36. Pada latihan mengendarai suatu kapal cepat di perairan, b

pengemudi harus mulai dari titik A, bergerak ke arah barat
daya dengan membentuk sudut 45 ke titik B, kemudian
bergerak ke arah tenggara dengan membentuk sudut 30
ke titik C dilanjutkan kembali ke titik A. Jarak titik A ke C
sejauh 10 km. Hitung panjang lintasan si pengemudi kapal
cepat tersebut...
a. 6,15 km
b. 7, 28 km
c. 17,28 km
d. 20, 43 km
e. 22, 43 km

37. Pada saat mensurvei sebidang rawa-rawa, seorang

pensurvei berjalan sejauh 300 meter dari titik A ke titik B,
kemudian berputar 60 dan berjalan sejauh 250 meter ke
titik C. hitunglah panjang AC...
 c