RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

KURIKULUM 2013 (3 KOMPONEN) REVISI 2020

(DisusunBerdasarkanSuratEdaranMendikbud Nomor:14Tahun 2019)

SatuanPendidikan : SDN …………….

Kelas/Semester : III / Genap
Tema 5 : Cuaca
Sub Tema 3 : Pengaruh Perubahan Cuaca Terhadap Kehidupan Manusia
Pembelajaran Ke :3
Muatan Mapel : Bahasa Indonesia, Matematika, SBdP
Alokasi Waktu : 3,5 jam (210 menit)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Denganmengamati video pembelajaran, siswadapatmengidentifikasiinformasiyang
berkaitandenganpengaruhperubahancuacaterhadapkehidupanmanusiadenganbenar.

2. Dengankegiatanmenulis, siswadapatmenyusun kata-katayang

berkaitandenganperubahancuacaterhadapkehidupanmanusiamenggunakankosakatabakudankali
matefektifdenganbenar.
3. Denganmengamati video pembelajaran,
siswadapatmenjelaskancarapenjumlahanpecahanberpenyebutsamadenganbenar.
4. Dengankegiatanmenyelesaikansoal-soallatihan, siswadapatmenyelesaikanmasalahsehari-hari
yang melibatkanpenjumlahanberpenyebutsamadenganbenar.
5. Denganmengamati video pembelajaran, siswadapatmengidentifikasikombinasigaris, bidang,
danwarnadalamsebuahkaryadekoratifdenganbenar.
6. Dengankegiatanmembuatgambar poster, siswadapatmenggunakankombinasigaris, bidang,
danwarnadalamsebuahkaryadekoratifdenganbenar.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan DeskripsiKegiatan AlokasiWakt
u
Pembuka KegiatanpembelajarandilakukanmenggunakanaplikasiWhatsAppg 15 menit
rup.
 Membukakegiatanpembelajarandenganmemberisalamdandilanjutka
ndenganberdoabersamadipimpinolehsalahsatusiswamenggunakanvi
deo call. (Religius)
 Melakukanpresensidengancarasiswamenulisdaftarnamasecaraberuru
tanpadachat WhatsAppgrup.
 Mengajaksiswauntukselalumematuhi protocol
kesehatandenganmenerapkan 3M.(Disiplin)
 Mengaitkanmateripembelajaransebelumnyadenganmateri yang
akandipelajarihariini. menggunakanvideo call.(Apersepsi)
 Menyanyikanlagu Indonesia Raya bersama-samamelaluivideo call.
(Nasionalisme)
 Menyampaikantujuanpembelajaranhariini.
 Memberikangambarantentangmanfaatmempelajaripelajaran yang
akandipelajaridalamkehidupansehari-hari(Motivasi).
 Memberikanaturandalamkegiatanpembelajaran.
Inti Siswadipanduoleh guru 180 menit
dalammelaksanakankegiatanpembelajaranpadahariinidengan chat
WhatsAppgrup.
Mengamati
Siswamengamati video dengan link yang dikirimkankanoleh guru
tentangmaterihariini.
https://drive.google.com/file/d/1gUr7Ol8rxfvpW5I3bS5G1f2UYQoZ
QtIF/view?usp=drivesdk
 Menanya
●Siswadiberikankesempatanbertanyatentanghal-hal yang
belumdipahamimelaluichat WhatsAppgrup. (Communication)
Mengumpulkaninformasi
 Setelahmengamati video tersebut, siswadenganbimbinganorang
tuamenggaliinformasibaikdaribukutematikkelas III, internet,
maupunlingkungansekitarmengenaimateri yang dipelajari.
(Colaboration)
Mengasosiasi
SiswamenuliskanhasilpengamatannyapadaLembarKerjaPesertaDidik
(LKPD 1) tentangmengidentifikasiinformasiyang
berkaitandenganpengaruhperubahancuacaterhadapkehidupanmanus
iasertainformasi yang terkaitdenganmateri yang dikirimkanoleh
guru padaWhatsAppgrup. (Critical Thinking and Problem
Solving)
 SiswamenuliskanhasilpengamatannyapadaLembarKerjaPesertaDidi
k (LKPD 2) tentangcarapenjumlahanpecahanberpenyebutsama
yang dikirimkanmelaluiWhatsAppgrup. (Creative Thinking)
 SiswamenuliskanhasilpengamatanpadaLembarKerjaPesertaDidik
(LKPD 3) tentangmengidentifikasikombinasigaris, bidang,
danwarnadalamsebuahkaryadekoratif. (Critical Thinking and
Problem Solving)
Mengomunikasikan
SiswamengirimkanhasilpekerjaannyapadaWhatsAppgrup agar
dapatditanggapioleh guru danteman. (Communication)

Penutup  Siswadiberikantugasformatifmelalui WhatsAppgrup. 15 menit

 Siswamengemukakanhasilbelajarhariiniataurefeleksikegiatanpemb
elajarandanmengemukakanperasaannyamelauiWhatsAppgrup.
 Siswadiberikanpenguatandankesimpulanoleh
gurumelauiWhatsAppgrup.
 Guru menyampaikanpesan-pesan moral
 Siswabersama guru
menutupkegiatanpembelajarandengansalamdando’amelauiWhatsA
ppgrup.

C. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaianterhadapmateriinidapatdilakukansesuaikebutuhan guru, misalnyamemberikantugas di
rumahdanmengumpulkannyamelalui WhatsApp.

Mengetahui, ....................,.........................2021
Kepala UPTD Satuan Pendidikan Guru Kelas 3
..........................................

....................................................... .......................................................
NIP. NIP.
Lampiran

1. PenilaianSikap
Penilaiansikapdapatdilakukandenganmengamatisikapsiswaselamamengikutipembelajaran daring. Sikap
yang dinilaidapatberupa: Ketelitian, Kedisiplinan, dantanggungjawab.

Melalui observasi dan dituangkan kedalam jurnal pengamatan.

Perubanantingkahlaku
Teliti Disiplin TanggungJawab
No Nama
K C B SB K C B SB K C B SB
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2

Dst

2. Penilaian Pengetahuan
Penilaianpengetahuandapatdilakukandengan mengerjakanlatihansoal yang ada di LKPD,
kemudianhasilnyadifotokandandikirimke gurumelaluiWhatsAppgrupuntukdinilai.

No Mapel Penilaian Pengetahuan (Penugasan)

1. Bahasa Indonesia mengidentifikasiinformasi yang
berkaitandenganpengaruhperubahancuacaterhadapkehidupanmanusia.
2. Matematika menghitungpenjumlahanpecahanberpenyebutsama.

a. Testertulismengidentifikasiinformasiyaitumencari kataberdasarkankata-kata yang tersedia. (Bahasa

Indonesia)
b. Testertulismenghitungpenjumlahanberpenyebutsama. (Matematika)
3. PenilaianKeterampilan

Penilaianketerampilandapatdilakukandengancarasiswamenuliskanhasilpengamatanmaupunmembuatkary
adekoratifkemudianhasilkaryadifotodandikirimke guru untukdinilai.
No 1 Bahasa
Mapelmenuliskanpokok-pokokinformasiyang
PenilaianKeterampilan (Unjukkerja/ HasilKarya)
. Indonesi berkaitandenganperubahancuacaterhadapkehidupanmanusiamenggunakankosakataba
a kudankalimatefektif.
2 Matemati menyelesaikanmasalahsehari-hari yang melibatkanpenjumlahanberpenyebutsama
. ka
3 SBdP menggunakankombinasigaris, bidang, danwarnadalamsebuahkaryadekoratif (poster).
.

a. Rubrikmenulisinformasi(Bahasa Indonesia)
b. Rubrikmenyelesaikanmasalahsehari-hariyang melibatkanpenjumlahanberpenyebutsama.
(Matematika)
No NamaSiswa MampuMenentukanOperasiHitu MampuMelakukanPerhitunganDen
ng Yang Digunakan ganTepat
T BT T BT
1
2
3
dst
T: Terlihat
BT: BelumTerlihat

c. Rubrikmembuatkaryadekoratif(SBdP)