NIM: 19203241010
Kelas: A
1. Uji Korelasi
2. Uji T
-Hipotesis
Ho: Tidak ada hubungan signifikan antara keterampilan membaca dengan minat membaca
Ha: ada hubungan signifikan antara keterampilan membaca dengan minat membaca
-Tingkat Signifikansi
5%=0.05
3. Kesimpulan
Oleh karena Ho ditolak artinya bahawa ada hubungan signifikan antara keterampilan
membaca dengan minat membaca