YAYASAN XAVERIUS PALEMBANG

( Akta No. 7 / 2005; TBNRI 10 / 2 – 2006 no. 12 )

KOORDINATORAT SEKOLAH XAVERIUS TANJUNG ENIM
SEKOLAH DASAR XAVERIUS EMANUEL TANJUNG ENIM
STATUS: TERAKREDITASI “A”
NOMOR : 1033 / BAP-SM / TU / XI / 2017
Jln. Gereja Lama no. 01 Tanjung Enim Tlp. 0734-451182 Sumatera Selatan 31716

PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2019-2020

Mata Pelajaran : TEMA V (Cuaca)

Kelas : III
Semester : Genap
Tanggal Ujian : Selasa, 10 Maret 2020

Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !

PPKn (KD 3.4) 7. Tari Cakalele berasal dari ....

a. Maluku c. Bali
1. Semboyan pemersatu bangsa adalah .... b. Papua d. Palembang
a. Bhinneka Tunggal Ika
b. Tut Wuri Handayani 8. Kerukunan yang terjalin dengan teman yang
c. Ing Ngarso Sung Tulodho berbeda agama akan meningkatkan ....
d. Habis Gelap Terbitlah Terang a. persatuan c. kesombongan
b. permusuhan d. kedengkian
2. Perbedaan makanan khas di berbagai daerah
menunjukkan bahwa Indonesia adalah bangsa
9. Contoh tindakan menjaga persatuan dan
yang ... dengan keberagaman.
a. miskin c. mudah dipecah belah kesatuan di sekolah adalah ....
a. menghina teman
b. kaya d. penuh konflik
b. mengasingkan teman baru
3. Sikap kita dalam menyikapi perbedaan c. bergaul dengan teman yang disenangi saja
makanan khas masing-masing daerah d. mengerjakan piket kelas bersama-sama
adalah ....
a. menantang c. menghormati 10. Persatuan dan Kesatuan Indonesia berguna
b. meledek d. mencomooh untuk menghindari ....
a. kerukunan c. konflik
4. Berikut manfaat menerapkan sikap bersatu b. kerjasama d. musyawarah
dalam kegeragaman, kecuali ....
a. terjalin kerukunan Bahasa Indonesia (KD 3.3)
b. terjalin persaudaraan
c. pekerjaan cepat selesai 11. Kondisi atau keadaan udara yang terjadi di
d. pekerjaan menjadi berat suatu daerah dalam periode waktu tertentu
disebut ....
5. Bersatu dalam keberagaman menjauhkan a. cuaca c. musim
kita dari .... b. iklim d. angin
a. patriotisme c. perpecahan
b. nasionalisme d. keutuhan 12. Pada musim kemarau, matahari bersinar
terang, tetapi udara tidak terlalu panas.
6. Salah satu sikap yang dapat memecahbelah Kondisi tersebut menunjukkan cuaca ....
persatuan dan kesatuan Indonesia adalah .... a. panas c. mendung
a. mempelajari tarian daerah b. cerah d. hujan
b. merendahkan tarian daerah
c. menghargai tarian daerah 13. Garis yang membuat Indonesia memiliki dua
d. mempelajari keunikan tarian daerah musim adalah ....

1
 a. bujur c. weber 3 6
a. c.
b. lintang d. khatulistiwa 9 9

14. Prakiraan cuaca disebut juga dengan ....cuaca. 4 9

a. perubahan c. ramalan b. d.
9 9
b. pergantian d. penentuan
23. Sebuah melon dibagi menjadi lima bagian,
15. Cuaca yang membuat kita rentanterhadap maka nilai setiap bagiannya adalah ....
penyakit adalah cuaca .... a. satu persatu c. lima persatu
a. panas c. berawan b. satu perlima d. lima perlima
b. dingin d. mendung
24. Kue dipotong 7 bagian, Andi memakan 3
16. Kegiatan membaca yang disuarakan keras potong kue. Lambang bilangan pecahan dari
disebut membaca .... potongan kue yang dimakan adalah ....
a. nyaring c. ekstensif 10 7
b. intensif d. memadai a. c.
3 7

17. Kalimat yang sesuai dengan kaidah tata 7 3

b. d.
bahasa, baik itu ejaan maupun tanda bacanya 3 7
disebut kalimat ....
a. naratif c. efektif 1 1
25. ....
b. persuasif d. ambigu 2 4
Simbol yang tepat untuk mengisi titik-titik
18. Berikut ciri-ciri kalimat efektif, kecuali .... adalah ....
a. memiliki makna yang jelas a. > c. =
b. penggunaan kata tidak boros b. < d. ≤
c. memiliki unsur subjek dan predikat
d. kata yang sama diulang-ulang 4 7
26. Hasil dari + adalah ....
12 12
19. Salah satu permainan yang dapat digunakan 12 10
untuk belajar membuat kalimat adalah .... a. c.
12 12
a. tebak kata c. catur
b. kartu kata d. petak umpet 11 9
b. d.
12 12
20. Kalimat berikut yang menanyakan tentang
sebab adalah .... 11 13 17
27. Hasil dari + + adalah ....
a. Mengapa saat cuaca dingin kita perlu 9 9 9
memakai pakaian tebal? 2 31
a. c.
b. Bagaimana cara menanggulangi cuaca 9 9
dingin?
c. Di mana daerah yang berhawa sejuk? 9 41
b. d.
d. Kapan udara sering berkabut? 13 9

Matematika (KD 3.4 dan 3.5) 20 12

28. Hasil dari
21
- 21
adalah ....
21. Pecahan satu perdelapan ditulis .... 5 7
1 a. c.
a. b. 1 : 8 21 21
8
6 8
8 b. d.
b. c. 8 : 1 21 21
8

22. Nilai pecahan untuk gambar yang diarsir

berikut adalah ....
2
29. Randi mempunyai 1 buah semangka d. berdiri tegak dan kedua tangan
yang dipotong menjadi 6 bagian. Randi direntangkan
3 37. Alas untuk melakukan senam lantai adalah ....
memberikan bagian buah semangka
6 a. kain c. sajadah
kepada adiknya. Sisa buah semangka Randi b. matras d. tikar
adalah ....
1 3 38. Lantai yang biasa digunakan untuk
a. c.
6 6 melakukan senam lantai berukuran .... m.
a. 12 x12 c. 10 x 10
2 4 b. 11 x 11 d. 5 x 5
b. d.
6 6
39. Posisi badan saat meloncat melewati
30. Linda membuat sirup mangga. Setelah jadi, rintangan adalah ....
sirup tersebut disimpan dalam botol. Botol a. tegap c. membungkuk
1 2 b. jongkok d. telentang
merah diisi liter dan botol biru diisi liter.
4 4
Sirup yang sudah dimasukkan Linda ke dalam 40. Salah satu hewan yang melakukan gerak
botol sebanyak .... liter. meloncat adalah ....
2 2 a. kura-kura c. kangguru
a. c.
4 5 b. buaya d. ular

3 3 SBDP (KD 3.1, 3.2, 3.3, 3.4)

b. d.
4 5
41. Gambar hiasan yang dalam perwujudannya
PJOK (KD3.5) tampak rata, tidak ada kesan jarak jauh dekat
atau gelap terang tidak terlalu ditonjolkan
31. Lompat merupakan gerakan dasar cabang disebut ....
olahraga .... a. gambar dekoratif c. poster
a. atletik c. renang b. gambar abstrak d. patung
b. bela diri d. senam
42. Untuk mewarnai motif hias bisa
32. Saat melompat, pandangan mengarah ke ....
menggunakan pewarna berikut, kecuali ....
a. atas c. belakang
a. crayon c. cat air
b. depan d. samping
b. pensil warna d. kapur
33. Sebelum melakukan lompat jauh
menggunakan matras, sebaiknya 43. Sebutan kain songket di Sumbawa adalah ....
melakukan .... a. songko c. subi
a. perkenalan c. pemanasan b. selungka d. liong
b. permainan d. pendinginan
44. Rangkaian dari nada-nada saat bernyanyi
34. Bagian tubuh yang digunakan sebagai disebut ....
tumpuan saat melakukan lompat jauh a. nada c. irama
adalah .... b. tempo d. birama
a. kepala c. kaki
b. pinggang d. tangan 45. Irama 3/ 4 memiliki birama yang terdiri
atas ... ketukan.
35. Gerakan berdiri menirukan burung bangau a. empat c. dua
untuk melatih .... b. tiga d. satu
a. kekuatan c. kelentukan
b. kecepatan d. keseimbangan 46. Tempo yang memberi kesan bersemangat
adalah tempo ....
36. Sikap permulaan berdiri menirukan burung a. lambat c. sedang
bangau adalah .... b. pelan d. cepat
a. jongkok
b. kecepatan 47. Pencipta lagu “Burung Ketilang” adalah ....
c. lompat dan terbang a. Ibu Sud c. H. Mutahar
b. Kak Seto d. A.T. Mahmud
3
48. Gerakan memiringkan kepala ke kiri,
tengah, dan ke kanan secara bergantian
merupakan gerakan yang sesuai dengan
bait .... lagu “Burung Ketilang”.
a. pertama c. ketiga
b. kedua d. keempat

49. Sebuah kerajinan tangan yang menggunakan

jarum dan benang untuk mengikat atau
menyambung sesuatu disebut ....
a. menempel c. menjahit
b. menggambar d. menggunting

50. Alat yang dapat digunakan untuk memotong

kain adalah ....
a. pisau c. lem
b. gunting d. jarum jahit