BAB 8

KUNCI JAWABAN UJI KOMPETENSI

a. Pilihan Ganda
1. 231 + 132 = 363
Jadi jawabannya adalah C

2. 543 + 123 + 20 = 686

Jadi jawabannya adalah A

3. 22 + ....+ 10 = 50
Kita jumlahkan dulu 22 dengan 10,maka
32 + .... = 50
Dari sini kita memikirkan berapa tambah berapa biar dapat hasilnya 50 atau
dengan cara mengurangkan 50 dengan 32,maka
= 50 – 32
= 18
22 + 18 + 10 = 50
Jadi jawabannya adalah D

4. Kita mencari hasil kiri dan kanan itu sama. Kita bisa menjumlah satu
persatu,maka
a. 786 + 567 = 763 + 645
786 + 567 = 1.353
763 + 645 = 1.403

b. 524 + 908 = 456 + 456

524 + 908 = 1.432
456 + 456 = 912

c. 876 + 934 = 231 + 123

876 + 934 = 1.810
231 + 123 = 354

d. 242 + 258 = 148 + 352

242 + 258 = 500
148 + 352 = 500
Lihatlah hasil penjumlahan yang sama, jadi jawabannya adalah D
5. Kita mencari nama bilangan dari lambang bilangan 263
Kalau kita urutkan dari kanan nama bilangannya adalah satuan,puluhan dan
ratusan. Maka Dua Ratus Enam Puluh Tiga
Jadi jawabannya adalah B

6. Bilngan 451 jika ditulis dalam bentuk panjang maka menjadi...

Seperti pada soal nomor 5,jika kita urutkan dari kanan adalah satuan,puluhan dan
ratusan. Kalau kita urutkan dari kiri
400 + 50 + 1
Jadi jawabannya adalah C

7. Aku terbentuk dari 8 satuan, 2 ratusan dan 4 puluhan. Maka aku adalah
Jika kita tulis seperti soal nomor 6, kita urutkan dari bilangan terbesar, maka
2 ratusan = 200
4 puluhan = 40
8 satuan = 8 , maka 200 + 40 + 8 = 248
Jadi jawabnnya adalah A

8. Jeruk Budi 15 lebih banyak dari jeruk Miral

Karna jeruk Miral itu sebanyak 30, maka
30 + 15 = 45
Jadi jawabannya adalah B

9. 201 – 12 = 189
Jadi jawabannya adalah A

10. 25 – 10 – 15 = 0
Jadi jawabannya adalah B

11. (42 – 12) + 15 =...

Ingat jika ada soal yang seperti ini, kita harus menyelesaikan yang dalam kurung
dulu, maka
(42 – 12) + 15 =
(30) + 15 = 45
Jadi jawabannya adalah C

12. 302 – .... + 200 = 500

Sama seperti soal nomor 3. Kita jumlah dulu 302 dengan 200, maka
502 - .... = 500
Kita tinggal mencari 502 kurang berapa bisa dapat hasil 500
Atau kita bisa mengurangkan 502 dengan 500, maka
502 – 500 = 2
 302 – 2 + 200 = 500
Jadi jawabannya adalah A
13. Hasil penjumlahan dari 438 + 12 – 40 adalah
Kita bisa menjumlah 438 dengan 12 atau mengurang 12 dengan 40
Disini kita akan menjumlah 438 + 12 dulu, maka
438 + 12 – 40 =
450 – 40 = 410
Jadi jawabannya adalah D

14. Selisih angka 5 pada bilangan 355

Selisih sama dengan pengurangan, maka kita tinggal melakukan operasi hitung
pengurangan
355 – 5 = 350
jadi jawabannya adalah B

15. Nilai tempat pada angka 3 pada bilangan 473

Pembahasannya sama dengan soal nomor 5,6 dan 7, yaitu kita harus ketahui nama
bilangan dari lambang bilangan tersebut, maka
4 = ratusan
7 = puluhan
3 = satuan
Jadi jawabannya adalah C

16. 8,12,15,22,23,25,30
Yang di tanya adalah bilangan ganjil dari deret angka di atas
Seperti yang sudah kita ketahui angka genap adalah yang habis di bagi 2 tanpa ada
sisa,selain dri itu disebut bilangan ganjil, maka
Bilangan genap = 8,12,22, dan 30
Bilangan ganjil = 15,23, dan 25
Jadi jawabannya adalah D

17. Lambang bilangan dari tujuh ratus tiga

Sama seperti soal sebelumnya, tetapi kali ini kita akan menulis dari nama bilangan
ke lambang bilangan, maka
Tujuh ratus = 700
Tiga = 3
700 + 3 = 703
Jadi jawabannya adalah A

18. Nilai angka pada 5 pada bilangan 152

Disini kita bisa memisah-misah dulu bilangan dari 152, maka
152 = 100 + 50 + 2
1 = 100
 5 = 50
2=2
Jadi jawabnnya adalah B
19. Bentuk panjang dari 816
Kita tinggal memisah seperti pada soal nomor 18, maka
816 = 800 + 10 + 6
Jadi jawabnnya adalah C

20. Suatu bilangan terletak antara 29 dan 31, bilangan tersebut jika di tambah dengan
10 dan dikurang dengan 5, maka hasilnya...
Kalau kita lihat dari garis bilangan secara berurutan, maka
28,29,30,31,32......
Yang ditanya adalah angka di antara 29 dan 31,kita bisa lihat bahwa angka di
antara 29 dan 31 adalah 30. Tinggal kita masukan ke operasi hitung,
30 + 10 – 5 = 35
Jadi jawabannya adalah A

21. Miral sedang membuat garis bilangan, dia menulis huruf B persis di atas angka
35. Kemudian menulis huruf C pada titik ke-7 setelah angka 35, pada angka
berapakah huruf C itu di tulis...
Kita bisa menggunakan garis bilangan,

B C
    
     
35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
Kita bisa lihat bahwa C terletak di angka 42
Jadi jawabannya adalah C

22. Ani mempunyai uang ribuan sebanyak 4 lembar dan 5 koin ratusan. Melia
memiliki 3 lembar uang ribuan dan 3 koin ratusan. Berapakah jumlah uang Ani
dan Melia....
Kita misalkan 1 lembar itu sama dengan 1000 dan 1 koin sama dengan 100, maka
Uang Ani
Uang ribuan:
4 = 1000 + 1000 + 1000 + 1000 = 4000
Uang ratusan:
5 = 100 + 100 + 100 + 100 + 100 = 500
4000 + 500 = 4500

Uang Melia
Uang ribuan:
3 = 1000 + 1000 + 1000 = 3000
Uang ratusan:
 3 = 100 + 100 + 100 = 300
3.000 + 300 = 3300, maka
4.500 + 3.300 = 7.800
Jadi jawabannya adalah A
23. Masih pada soal ke-22, berapakah selisih antara uang Ani dan dan Melia...
Seperti pada soal sebelumnnya kita sudah membahas kalau selisih itu sama
dengan pengurangan, maka
4.500 – 3.300 = 1.200
Jadi jawabannya adalah C

24. Kakek membawa 5 keranjang, masing – masing keranjang berisi 15 mangga.

Berapakah jumlah mangga itu..
Yang kita perlu ketahui adalah kalau satu keranjang itu berisi 15 mangga, maka
1 = 15
15 × 5 = 75
Atau kita bisa menjumlah 15 sebanyak 5 kali,maka hasilnya juga tetap sama yaitu
75
Jadi jawabannya adalah A

25. Kiki anak yang baik, dia mempunyai kelereng sebanyak 100 butir, dia ingin
memberikan kelereng itu kepada 4 temanya dengan sama rata. Berapakah jumlah
yang diterima masing – masing temannya...
Kita akan membagi kelereng tersebut ke 4 orang,tapi harus sama rata, maka kalau
dalam matematka
100 : 4 = 25
Atau kita bisa mencari 4 kali berapa bisa hasilnya 100, maka jawabannya juga
sama yaitu 25
Jadi jawabannya adalah D

b. Essay
1. a.

 c          
-75 -60 -45 -30 -15 0 15 30 45 60 75
b.
          
-30 -24 -18 -12 -6 0 6 12 18 24 30
c.
          
-125 -100 -75 -50 -25 0 25 50 75 100 125
d.
 
        
-220 -190 -160 -130 -100 0 100 130 160 190 220

2. Berapapun bilangannya jika dikali dengan 0 maka hasilnnya tetap 0

jadi jawabannya adalah 0

3. (50 : 10) × 12 =....

Ingat kita selesaikan yang dalam kurung dulu,maka
(50 : 10) × 12 =
(5) × 12 = 60
Jadi jawabannya adalah 60

4. Kelereng Riyan
6 pelastik dan setiap pelastik berisi 12 kelereng, maka
6 × 12 = 72 kelereng
Kelereng Doni
8 pelastik dan setiap pelastik berisi 20 kelereng, maka
8 × 20 = 160
Ditanya adalah total kelereng Riyan dan Doni, maka
72 + 160 = 232
Jadi jawabannya adalah 232

5. Kita akan memasukan 65 sapi tersebut ke 5 kandang,tapi harus sama rata, maka
kalau dalam matematka
65 : 5 = 13
Atau kita bisa mencari 5 kali berapa bisa hasilnya 65, maka jawabannya juga
sama yaitu 13
Jadi jawabannya adalah 13

6. a.) 4 × 5 = 5 + 5 + 5 +5 = 20
b.) 6 × 2 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 +2 = 12
c.) 4 × 1 = 1 + 1 + 1 + 1 = 4
d.) 5 × 5 = 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 25
 CHAPTER 8
KEY ANSWER COMPETENCE TEST

A. Multiple choice

1. 231 + 132 = 363

So the answer is C

2. 543 + 123 + 20 = 686

So the answer is A

3. 22 + .... + 10 = 50
We add 22 by 10 together, then
32 + .... = 50
From here we think about how much added how much we can get 50 or by
subtracting 50 by 32, then
= 50 - 32
= 18
22 + 18 + 10 = 50
So the answer is D

4. We look for left and right results that are the same. We can add up one by one,
then
a. 786 + 567 = 763 + 645
786 + 567 = 1,353
763 + 645 = 1,403

b. 524 + 908 = 456 + 456

524 + 908 = 1,432
456 + 456 = 912

c. 876 + 934 = 231 + 123

876 + 934 = 1,810
231 + 123 = 354

d. 242 + 258 = 148 + 352

242 + 258 = 500
148 + 352 = 500
Look at the results of the same sum, so the answer is D
5. We look for the name of the number from the symbol 263

If we sort from the right the names of the numbers are units, tens and
hundreds. Then two hundred sixty three
So the answer is B

6. Biln 451 if written in long form then it becomes ...

As in problem number 5, if we sort from the right are units, tens and hundreds.
If we order from the left
400 + 50 + 1
So the answer is C

7. I was formed from 8 units, 2 hundreds and 4 dozens. Then I am

If we write like problem number 6, we sort from the largest number, then
2 hundreds = 200
4 tens = 40
8 units = 8, then 200 + 40 + 8 = 248
So the answer is A

8. Budi 15 more oranges than Miral oranges

Because Miral oranges are as much as 30, then
30 + 15 = 45
So the answer is B

9. 201 - 12 = 189
So the answer is A

10. 25 - 10 - 15 = 0
So the answer is B

11. (42 - 12) + 15 = ...

Remember if there are questions like this, we have to solve the ones in
parentheses first, then
(42 - 12) + 15 =
(30) + 15 = 45
So the answer is C

12. 302 - .... + 200 = 500

Same as question number 3. We first number 302 by 200, then
502 - .... = 500
We are just looking for 502 less how can we get 500 results
Or we can subtract 502 by 500, then
502 - 500 = 2
 302 - 2 + 200 = 500

So the answer is A
13.The sum of 438 + 12 - 40 is
We can add 438 with 12 or subtract 12 from 40
Here we will add up 438 + 12 first, then
438 + 12 - 40 =
450 - 40 = 410
So the answer is D

14. Difference in number 5 at number 355

Difference is the same as subtraction, then we just need to do the subtraction
calculation operation
355 - 5 = 350
so the answer is B

15. Place value at number 3 at number 473

The discussion is the same as questions number 5.6 and 7, that is, we must
know the name of the number of the symbol, then
4 = hundreds
7 = tens
3 = unit
So the answer is C

16. 8,12,15,22,23,25,30
What is being asked is the odd number from the sequence of numbers above
As we already know, even numbers are those that are divisible by 2 without
any remainder, other than dri is called an odd number, then
Even number = 8,12,22, and 30
Odd numbers = 15.23, and 25
So the answer is D

17. Symbol of a number of seven hundred and three

Same as the previous problem, but this time we will write from the name of
the number to the symbol of the number, then
Seven hundred = 700
Three = 3
700 + 3 = 703
So the answer is A

ith 5, then the result ...

If we look at it from the number lines in sequence, then
 28,29,30,31,32 ......

What is being asked is a number between 29 and 31, we can see that a number
between 29 and 31 is 30. All we have to do is enter the calculation operation,
30 + 10 - 5 = 35
So the answer is A

18. The number value at 5 at number 152

Here we can divide the numbers first from 152, then
152 = 100 + 50 + 2
1 = 100

5 = 50
2=2
So the answer is B

19. Long form of 816

We just have to separate like in question number 18, then
816 = 800 + 10 + 6
So the answer is C

20. A number is between 29 and 31, if added by 10 and subtracted by 5, the result
is . . . .
If we look at it from the number lines in sequence, then
28,29,30,31,32 ......
What is being asked is a number between 29 and 31, we can see that a number
between 29 and 31 is 30. All we have to do is enter the calculation operation,
30 + 10 - 5 = 35
So the answer is A
21. Miral is making a number line, he writes the letter B just above the number
Then writes the letter C at the 7th point after the number 35, at what number
letter C is written ...

We can use number lines,

B C
    
     
35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45

So the answer is C

22. Ani has thousands of coins as much as 4 pieces and 5 hundreds of coins.
 Melia has 3 thousands of coins and 3 hundreds of coins. What is the amount of
money Ani and Melia ...

Let's say that 1 sheet is equal to 1000 and 1 coin is equal to 100, then
Ani money
Thousands of money:
4 = 1000 + 1000 + 1000 + 1000 = 4000

Hundreds of money:
5 = 100 + 100 + 100 + 100 + 100 = 500
4000 + 500 = 4500

Melia's money
Thousands of money:
3 = 1000 + 1000 + 1000 = 3000
Hundreds of money:

3 = 100 + 100 + 100 = 300

3,000 + 300 = 3300, then
4,500 + 3,300 = 7,800
So the answer is A

23. Still on the 22nd question, what is the difference between Ani and Melia's
money ...
As in the previous problem, we have discussed that the difference is equal to
subtraction, then
4,500 - 3,300 = 1,200
So the answer is C

24. Grandfather brought 5 baskets, each containing 15 mangoes. What is the

number of mangoes ...
What we need to know is that one basket contains 15 mangoes
1 = 15
15 × 5 = 75
Or we can add 15 as many as 5 times, then the result is the same, which is 75
So the answer is A

25. Kiki is a good boy, he has as many as 100 marbles, he wants to give the
marbles to 4 of his themes equally. How much did each friend receive ...
We will divide the marbles into 4 people, but they must be even, so if in
mathematics
100: 4 = 25
 Or we can search 4 times how many results can be 100, then the answer is also
the same that is 25
So the answer is D

B. Essay
1. a.

B C
    
     
35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45

  b.
          
-30 -24 -18 -12 -6 0 6 12 18 24 30

  c.
          
-125 -100 -75 -50 -25 0 25 50 75 100 125

  d.
 
        
-220 -190 -160 -130 -100 0 100 130 160 190 220

2. Any number if multiplied by 0, the result is still 0

so the answer is 0

3. (50: 10) × 12 = ....

Remember we finished the ones in parentheses first, then
(50: 10) × 12 =
(5) × 12 = 60
So the answer is 60

4. Riyan Marbles
6 plastics and each plastics contains 12 marbles, then
6 × 12 = 72 marbles
Doni's marbles
8 plastics and each plaster contains 20 marbles, then
8 × 20 = 160
 Asked about the total marbles of Riyan and Doni, then
72 + 160 = 232
So the answer is 232

5. We will enter 65 cows into 5 cages, but they must be even, so if in

mathematics
65: 5 = 13
Or we can find 5 times how many results can be 65, then the answer is also the
same, namely 13
So the answer is 13

6. a.) 4 × 5 = 5 + 5 + 5 + 5 = 20
b.) 6 × 2 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 12
c.) 4 × 1 = 1 + 1 + 1 + 1 = 4
d.) 5 × 5 = 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 25