USULAN PROGAM KREATIVITAS MAHASISWA

JUDUL PROGRAM:
“KLINIK BERHITUNG” Peluang Usaha Melalui Bimbingan
Belajar dengan Konsep Berhitung dasar Matematika

BIDANG KEGIATAN:
PKM-K

Diusulkan oleh:
Titik Haryati B2B018004 Angkatan 2018

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG

SEMARANG
2021
 PENGESAHAN PROPOSAL PKM-KEWIRAUSAHAAN
1. Judul Kegiatan
2. Bidang Kegiatan
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkan
b. NIM
c. Program Studi
d. Universitas/Institut/Politeknik : Universitas Muhammadiyah Semarang
e. Alamat Rumah
f. No. HP
g. Alamat email
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : 4 orang
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar
b. NIDN
c. Alamat Rumah
d. No. HP
6. Biaya Kegiatan Total
a. Dikti
7. Jangka Waktu Pelaksanaan
Ketua Program Studi Pendidikan Matematika
Venissa Dian Mawarsari, M. Pd
NPP : 0723465728
Wakil rektorat bidang kemahasiswaan
Iswahyudi Joko S,Si.,M.Pd
NPP.03257583527
: “KLINIK BERHITUNG” Peluang Usaha
Melalui Bimbingan Belajar Dengan Konsep
Berhitung Dasar Matematika
: PKM-K
: Titik Haryati
: B2B018004
: S1 Pendidikan Matematika
: Pangkalanbun, Kalimantan Tengah
085721542014
: tharyati027@gmail.com
: Martyana Prihaswati, S.Si., M.Pd
: 0613018203
: Jl. Kedung Mundu
085641303911
: Rp 12.349.000,-
: 5 bulan
Semarang, 29 -04-2021
Menyetujui :
Ketua pelaksana Kegiatan
Titik Haryati
NIM. B2B018004
Dosen pendamping
Martyana Prihaswati, S.Si., M.Pd
NPP. 0546392947
ii
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pandemi covid-19 sudah terjadi lebih dari 1 tahun lamanya, pandemi ini membuat
semua instansi pendidikan ditutup untuk sementara waktu dan di alihkan pada
pembelajaran secara daring. Sekolah dasar sampai perguruan tinggi menjalankan proses
pendidikan dirumah masing-masing demi mencegah penyebaran virus covid-19 semaki
luas, dengan dilaksanakannya pembelajaran di rumah maka orang tua berperan
menggantikan tugas guru untuk mendidik anak mereka masing-masing.
orang tua yang kurang memperhatikan kualitas pendidikan anak-anak mereka
terutama anak-anak usia sekolah dasar, hal tersebut sering terja di pada masyarakat di
pedesaan yang masih banyak bermata pencarian sebagai petani. Orang tua kadang terlalu
sibuk bekerja diladang sampai mereka kurang memperhatikan waktu belajar anak mereka.
Ada juga orang tua yang merantau dan
menitipkan anak-anak mereka kepada kakek atau nenek di desa. Hal tersebut
mengakibatkan waktu untuk membimbing anak belajar dirumah berkurang. Pagi hari
mereka sibuk bekerja saat malam tibap para orang tua kelelahan hingga tidak dapat
mendampingi dan mengawasi secara intensif kegiatan belajar putra-putri mereka sehingga
mereka membutuhkan jasa tenaga pengajar tambahan untuk dapat membantu
mendampingi, mengawasi dan membimbing kegiatan belajar anak-anak. Terutama bagi
para siswa sekolah dasar dimana mereka yang seharusnya di ajarkan membaca dan
menghitung disekola oleh seorang guru, kini hanya bisa mengandalkan orang tua mereka
masing-masing.
Dengan latar belakang tersebut kami melihat adanya peluang besar untuk
menciptakan usaha dibidang pendidikan dengan mendirikan bimbingan belajar bagi para
siswa sekolah dasar, kami ingin memfasilitasi anak-anak yang kurnag mendapatkan
perhatian dari orang tua mereka. Dengan PKM ini kami membaut belajar menjadi lenih
asik dan menarik yang tentunya tidak melupakan tujuan utama kami untuk membantu
proses belajar siswa menjadi lebih baik, dengan menggunakan alat peraga yang menarik
anak-anak bisa belaar sambil bermain.
1.2 PERUMUSAN MASALAH

Perumusan masalah dari pengajuan proposal PKM-K ini adalah:

1. Bagaimana meningkatkan kualitas pendidikan anak usia sekolah dasar dalam masa
pandemi?

2. Bahai,ama cara mengenalkan masyarakat dengan pentingnya kualitas pendidikan

anak usia sekolah dasar?

1.3 TUJUAN

Tujuan dari program kreativitas mahasiswa bidang kewirausahaan ini adalah:

1. Membuka usaha dibidang jasa pendidikan yang juga dapat memfasilitasi anak usia
sekolah untuk dapat belajar lebih baik dalam era pandemi covid-19

2. Meningkatkan kualitas pendidikan anak-anak sekolah dasar di lingkungan sekitar

1.4 LUARAN YANG DIHARAPKAN

Luaran yang diharapkan dengan adanya program kreativitas mahasiswa dibidang

kewirausahaan ini adalah:
1. Sebuah bimbingan belajar yang mampu memenuhi kebutuhan belajar siswa dalam
ilmu matematika terutama dalam perhitungan dasar
2. Artikel kewirausahaan mengenai peluang bisnis bimbingan belajar.

1.5 MANFAAT

Manfaat yang didapat dengan adanya program ini adalah:

1. Masyarakat
Adanya bimbingan belajar untuk memenuhi kebutuhan pendampingan belajar siswa
dalam belajar ilmu matematika
2. Mahasiswa
Adanya peluang bekerja untuk mendapatkan keuntungan secara financial dan
pengalaman pengembangan diri dengan menjadi tentor di “KLIKIK BERHITUNG”
3. Pelaku usaha
Mendapatkan keuntungan dari usaha yang prospektif.
 BAB II
GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA

Masyarakat daerah Dusun Sumber Agung sebagian besar bermata pencaharian

sebagai buruh sawit/karet, pedagang dan hanya sebagian yang berprofesi sebagai
peagawi negeri. Pekerjaan yang kurang meluangkan waktu untuk membimbing anak-
anaknya ini membuat para anak kurang efektif dalam belajar dirumah, karena pada
anak usia dini masih membutuhkan bimbingan dari orang tuanya. Kurangnya
perhatian orang tua terhadap jam belajar anak juga menjadi salah satu hal yang dapat
membuat anak semakin acuh terhadap pendidikannya.

Para orang tua yang terlalu sibuk akan pekerjaannya mengalihkan tugasnya
sementara kepada lembaga-lembaga bimbingan belajar. Selain itu, didaerah Muneng
juga masih jarang dijumpai tempat les atau bimbingan belajar untuk anak usia dini.
Belum ada pihak yang memanfaatkan waktu bermain anak-anak untuk dijadikan
waktu belajar yang menyenangkan untuk anak-anak. Mayoritas anak-anak daerah
Muneng apabila sesudah selesai daring, ia akan lebih banyak menghabiskan
waktunya untuk bermain bersama teman.

Dari permasalahan diatas, saya ingin memfasilitasi anak-anak usia dini di

daerah Muneng dengan mendirikan bimbingan belajar yang mengajak anak-anak usia
dini belajar sambil bermain agar tercipta pembelajaran yang menyenangkan dan
meningkatkan kreativitas dan kualitas pendidikan anak-anak usia dini menuju jenjang
selanjutnya. Diharapkan anak-anak yang tertarik dapat memperbanyak waktu belajar
dibanding waktu belajar mereka serta diharapkan untuk orang tua memiliki kesadaran
dan waktu luang untuk lebih memperhatikan jam-jam berkualitas pada diri anak-anak
mereka.
 BAB III
METODE PELAKSANAAN

Pengadaan bimbingan belajar “Klinik Berhitung” dengan alat peraga untuk

anak usia dini (TK – SD kelas 2) akan dilaksanakan di Titik Haryati yaitu di Desa
Sumber Agung, Rt 04/ Rw 02, kecamatan Pangkalan Lada, Kabupaten Kotawaringin
Barat, Kalimantan tengah Adapun pelaksanaannya sebagai berikut :
1. Membuat alat peraga sebagai media pembelajaran

Alat dan bahan yang digunakan

- Botol mineral bekas
- Selang bekas[
- Kelereng
- Sterofoam
- Kertas asturo
- Gunting dan lem
2. Survei tempat dan lokasi untuk mengetahui jumlah anak - anak usia dini sebagai
peserta bimbingan belajar.
3. Penyebaran brosur atau pamflet
Prekrutan siswa bimbingan belajar yang menjadi sasaran bersifat terbuka untuk
umum di daerah banyumanik dan sekitarnya, dengan beberapa ketentuan sebagai
berikut :
a. Anak usia dini (TK – SD kelas 2)
b. Mempunyai kemauan untuk belajar berhitung
c. Disiplin
4. Bimbingan belajar diadakan 3x seminggu. Pertemuan dilaksanakan pada hari dan
waktu sesuai kesepakatan tentor dan murid.
5. Mengingat kondisi saat ini masih pandemi covid-19. Pada saat pertemuan tetap
mengikuti protokol kesehatan dengan mencuci tangan terlebih dahulu,
menggunakan masker, serta tidak lupa tetap menjaga jarak. Tidak lupa untuk alat
peraga yang dipakai kami semprot desinfektan terlebih dahulu supaya terhindar
dari kuman dan virus.
 BAB IV
RENCANA ANGGARAN

4.1 Rencana Anggaran Pengeluaran

Tabel 3. Rekapitulasi Anggaran

PEMBIAYAAN Sub Total

A. Peralatan penunjang Rp. 210.000
B. Bahan Habis Pakai Rp 144.000
D. Lain-Lain Rp. 100.000
Total Pembiayaan Rp 454.000

4.2 Jadwal Kegiatan Program

Tabel 4. Ghant Chart Jadwal kegiatan

Bulan ke-
Jenis Kegiatan PJ
1 2 3 4 5
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Pengadaan Titik H
kebutuhan bimbel
Perancangan Eka Wina
Modul
Publikasi & Nur Shamiq
Promosi
Pelaksanaan Titik H,
Kegiatan Eka Wina
Pembelajaran Putri, Nur
Shamiq
Aiyah,
Imelda
Evaluasi & Imelda
Penyusunan
Laporan
 (LAMPIRAN 1)

Biodata Ketua dan Anggota

1. Nama dan Biodata Ketua serta anggota Kelompok
a. Ketua kelompok
Nama lengkap : Titik Haryati
NIM : B2B018004
Tahun Angkatan 2018
Program Studi : S1 Pendidikan Matematika
Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Semarang
Alamat : Desa Sumber Agung, rt 04/rw02 kecamatan
Pangkalan Lada, Pangkalan Bun, Kalimantan tengah
Email : tharyati027@gmail.com

SD SMP SMA
SDN 1 SMPN 02 SMK 4 NHAKTI
Nama Institusi SUMBERAGUNG KUMAI INDONESIA
MEDIKA

Kota Kalteng Kalteng Kalteng

Jurusan - - -

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam memenuhi tugas Kewirausahaan Matematika “KLINIK
BERHITUNG” Peluang Usaha Melalui Bimbingan Belajar Yang Unggul Dalam
Ilmu Pengetahuan, dan Karakter.

Semarang, 28 April 2021

b. Anggota kelompok 2
Nama lengkap : Eka Wina Putri M
NIM : B2B018022
Tahun Angkatan 2018
Program Studi : S1 Pendidikan Matematika
Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Semarang
Alamat : Perum Kartika Asri blok C/13 RT 03/RW
15 , Pudak paying, banyumanik, Semarang
Email : ekawinapm26@gmail.com
Riwayat Pendidikan :
SD SMP SMA
SDN PUDAK SMPN 12 SMA N 4
Nama Institusi PAYUNG 01 SEMARANG SEMARANG

Kota Semarang Semarang Semarang

Jurusan - - -

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah
benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam memenuhi tugas Kewirausahaan Matematika “KLINIK
BERHITUNG” Peluang Usaha Melalui Bimbingan Belajar Yang Unggul Dalam
Ilmu Pengetahuan, dan Karakter.

Semarang, 28 April 2021

c. Anggota kelompok 3
Nama lengkap : Nur Shamiq Aiyah
NIM : B2B018020
Tahun Angkatan : 2018
Program Studi : S1 Pendidikan Matematika
Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Semarang
Alamat : Jl. Letjend Suprapto 116 RT 04/02 Muneng,
Sidomulyo
Email : shamiqaiyah8740@gmail.com
Riwayat Pendidikan :
SD SMP SMA
SDN 1 SIDOMULYO SMPN 3 SMA N 2
Nama Institusi UNGARAN UNGARAN

Kota Semarang Semarang Semarang

Jurusan - - -

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah
benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam memenuhi tugas Kewirausahaan Matematika “KLINIK
BERHITUNG” Peluang Usaha Melalui Bimbingan Belajar Yang Unggul Dalam
Ilmu Pengetahuan, dan Karakter.

Semarang, 28 April 2021

d. Anggota kelompok 4
Nama lengkap : Imelda Nurhaula Hanum
NIM : B2B018028
Tahun Angkatan : 2018
Program Studi : S1 Pendidikan Matematika
Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Semarang
Alamat : Dk.Pagilaran, Ds Keteleng, RT 09 RW 03
Kec Blado, Kab Batang
Email : imeldanurhaula@gmail.com
Riwayat Pendidikan :
SD SMP SMA
SDN KETELENG 01 SMPN 01 SMK M 3
Nama Institusi BLADO WELERI

Kota Batang Batang Batang

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah
benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Hibah Dana PKM Kewirausahaan dengan judul
“KLINIK BERHITUNG” Peluang Usaha Melalui Bimbingan Belajar Yang
Unggul Dalam Ilmu Pengetahuan, Kerohanian dan Teknologi.

Semarang, 28 April 2021

(LAMRAN (LAMPIRAN 2)
JUSTIFIKASI ANGGARAN KEGIATAN

D. Lain-Lain Pemb
1. Administrasi Administrasi kantor iayaa
Rp100.000
Pengeluara Jusifikasi Sub Total Rp100.000n
n pemakaian
Total Pembiayaan Rp.554.000
kuantit Harga Jumlah
as Satuan (Rp)
A. Peralatan penunjang
1. Papan tulis Sarana belajar 4 buah Rp.35.000 Rp.140.000
kecil mengajar
3. Spidol Sarana belajar 4 buah Rp 7.500 Rp30.000
Marker mengajar
4. Penghapus Sarana belajar 4 buah Rp5.000 Rp20.000
mengajar
5.Cutter,Guntin Alat pembuatan 4 buah Rp.5.000 Rp. 20.000
g, Penggaris alat peraga
Total Rp.
210.000

B. Bahan Habis
Pakai
1. Perlengkapan
Kantor
a. Buku Tulis Peralatan kantor 1 pak Rp28.000 Rp28.000
b. Ballpoint Peralatan kantor 1 pak Rp16.000 Rp16.000
2. Alat Peraga Sarana belajar - Rp 25.000 Rp100.000
mengajar
Sub Total Rp.
144.000
 (LAMPIRAN 3)
Susunan Organisasi Tim Peneliti dan Pembagian Tugas

Alokasi
Program
No Nama/NIM Waktu Uraian Tugas
Studi
(Jam/Minggu)
1 Titik Haryati S1 4 Edu&QCl Manager:
Pendidikan penanggungjawab
Matematika materi dan tentor
2 Eka Wina Putri S1 4 General Manager:
M. Pendidikan bertanggung jawab atas
Matematika seluruh kegiatan
program
3 Nur Shamiq S1 4 Marketing Manager :
Aiyah Pendidikan penanggungjawab
Matematika pemasaran dan promosi
4 Imelda Nurhaula S1 4 Finance Manager :
Hanum Pendidikan Penanggungjawab
Matematika pengelolaan
keungan dan
evaluasi
perkembangan
keuangan bisnis.