Nama: : Andri Ausini, M.Pd.

Madrasah: : MTsN 2 Pandeglang

Form
Pendidikan
: S-2
Kabupaten/
: Pandeglang
terakhir
PS 01A : Kota:
Institusi
: UNINDRA JAKSEL Provinsi: : Banten
pendidikan:
Kelas yang Jumlah jam
: 8 (VIII) : 24 JP
diajar: per minggu :
Mata pelajaran
: Bahasa Indonesia
yang diampu:

KOMPETENSI A B C D CATATAN PENGAMATAN

A. Kompetensi Pedagogik
1. Mengenal karakteristik pe
serta didik
2. Menguasai teori belajar d
an prinsip-prinsip pembel
ajaran yang mendidik
3. Pengembangan kurikulu
m √
kemampuan dalam mengenal kara
√ kteristik peserta didik sangat baik
Kemampuan belajar menguasai
teori belajar dan prinsip
√ pembelajaran yang mendidik meni
ngkat sangat baik
Kemampuan dalam
mengembangkan kurikulum yang
terkait dengan bidang yang
diampuh meningkat sangat baik

4. Kegiatan pembelajaran ya
ng mendidik
5. Pengembangan potensi pe
serta didik
6. Komunikasi dengan siswa
7. Penilaian & evaluasi
B. Kompetensi Kepribadian
8. Bertindak sesuai dengan
norma agama, hukum, so
sial dan kebudayaan nasi
onal
9. Menunjukkan pribadi yan
g dewasa dan teladan
10. Etos kerja, tanggung jawa
b yang tinggi, rasa bangga
menjadi guru.
C. Kompetensi Sosial
11. Bersikap inklusif, bertind
ak obyektif, serta tidak di
skriminatif
Kemampuan dalam
memanfaatkan teknologi informasi
dan komunikasi untuk
√ kepentingan penyelenggara
kegiatan pengembangan yang
mendidik meningkat sangat baik
Kemampuan dalam memfasilitasi
pengembangan potensi peserta
√ didik untuk mengaktualisasikan
berbagai potensi yang dimiliki meni
ngkat sangat baik
Kemampuan dalam membiasakan
Berkomunikasi secara efektif,
√ empatik, dan santun dengan
peserta didik meningkat sangat bai
k
kemampuan dalam meningkatkan
penilaian anak berdasarkan
√ perkembangan yang dicapai anak
meningkat sangat baik
Kemampuan dalam Menjujung
tinggi kode etikprofesi guru dalam
√ bertindak meningkat sangat baik
Kemampuan dalam menampilkan
diri sebagai pribadi yang jujur,
√ berakhlakmulia, dan teladan bagi
peserta didik dan masyarakat meni
ngkat sangat baik
Kemampuan dalam menunjukan
etos kerja, tanggung jawab yang
tinggi, rasa bangga menjadi guru,
√ dan rasa percaya diri meningkat sa
ngat baik
Kemampuan dalam bertindak
objektif serta tidak diskriminatif
karena pertimbangan jenis
√ kelamin, agama, ras, kondisi fisik,
latar belakang keluarga, danstatus
sosial ekonomi meningkat sangat b
 Form
PS 01A

Rekomendasi:

Pandeglang, 20 November 2020

Guru Pemula, Pengawas Madrasah,

Andri Ausini, M.Pd. Hj. Een Masdariyah, M.Pd.

NIP. 198406022019031007 NIP. 1972050620003122003
 Form
PS 01A
Nama: : Andri Ausini, M.Pd.
Form
Pendidikan
: S-2
terakhir
PS 01A : Kota:
Institusi
: UNINDRA JAKSEL
pendidikan:
Kelas yang
: 8 (VIII)
diajar:
Mata pelajaran
: Bahasa Indonesia
yang diampu:
KOMPETENSI
A. Kompetensi Pedagogik
15. Mengenal karakteristik pe
serta didik
16. Menguasai teori belajar d
an prinsip-prinsip pembel
ajaran yang mendidik
17. Pengembangan kurikulu
m √
18. Kegiatan pembelajaran ya
ng mendidik
19. Pengembangan potensi pe
serta didik
20. Komunikasi dengan siswa
21. Penilaian & evaluasi
B. Kompetensi Kepribadian
22. Bertindak sesuai dengan
norma agama, hukum, so
sial dan kebudayaan nasi
onal
23. Menunjukkan pribadi yan
g dewasa dan teladan
24. Etos kerja, tanggung jawa
b yang tinggi, rasa bangga
menjadi guru.
C. Kompetensi Sosial
25. Bersikap inklusif, bertind
ak obyektif, serta tidak di
skriminatif
Madrasah: : MTsN 2 Pandeglang
Kabupaten/
: Pandeglang
Provinsi: : Banten
Jumlah jam
: 24 JP
per minggu :
A B C D CATATAN PENGAMATAN
kemampuan dalam mengenal kara
√ kteristik peserta didik sangat baik
Kemampuan belajar menguasai
teori belajar dan prinsip
√ pembelajaran yang mendidik meni
ngkat sangat baik
Kemampuan dalam
mengembangkan kurikulum yang
terkait dengan bidang yang
diampuh meningkat sangat baik
Kemampuan dalam
memanfaatkan teknologi informasi
dan komunikasi untuk
√ kepentingan penyelenggara
kegiatan pengembangan yang
mendidik meningkat sangat baik
Kemampuan dalam memfasilitasi
pengembangan potensi peserta
√ didik untuk mengaktualisasikan
berbagai potensi yang dimiliki meni
ngkat sangat baik
Kemampuan dalam membiasakan
Berkomunikasi secara efektif,
√ empatik, dan santun dengan
peserta didik meningkat sangat bai
k
kemampuan dalam meningkatkan
penilaian anak berdasarkan
√ perkembangan yang dicapai anak
meningkat sangat baik
Kemampuan dalam Menjujung
tinggi kode etikprofesi guru dalam
√ bertindak meningkat sangat baik
Kemampuan dalam menampilkan
diri sebagai pribadi yang jujur,
√ berakhlakmulia, dan teladan bagi
peserta didik dan masyarakat meni
ngkat sangat baik
Kemampuan dalam menunjukan
etos kerja, tanggung jawab yang
tinggi, rasa bangga menjadi guru,
√ dan rasa percaya diri meningkat sa
ngat baik
Kemampuan dalam bertindak
objektif serta tidak diskriminatif
karena pertimbangan jenis
√ kelamin, agama, ras, kondisi fisik,
latar belakang keluarga, danstatus
sosial ekonomi meningkat sangat b
 Form
PS 01A

Lembar Observasi Pelaksanaan Proses Pembelajaran Mata

Pelajaran

Rekomendasi:

Pandeglang, 04 Desember 2020

Guru Pemula, Pengawas Madrasah,

Andri Ausini, M.Pd. Hj. Een Masdariyah, M.Pd.

NIP. 198406022019031007 NIP. 1972050620003122003
 Form
Form
KS 01A
PS 05A

Lembar Rekapitulasi Hasil Observasi Pembelajaran

Guru Mata Pelajaran

Nama: : Andri Ausini, M.Pd. Madrasah: : MTsN 2 Pandeglang

Pendidikan Kabupaten/
: S-2 : Pandeglang
terakhir : Kota:
Institusi
: UNINDRA JAKSEL Provinsi: : Banten
pendidikan:
Kelas yang Jumlah jam
: 8 (VIII) : 24 JP
diajar: per minggu :
Mata pelajaran
: Bahasa Indonesia
yang diampu:

A = Jika skor 4 B = Jika skor 3 C = Jika skor 2 D = Jika skor 1

HASIL PENILAIAN
Penilaian
Tahap 1 Tahap 2
PM Nilai A
KOMPETENSI KM
Pembimbing (rerat khir
(rerata)
a)
1 2 3 4 5 6
A. Kompetensi Pedagogi
k
1. Mengenal karakteris
3 3 3 3 4 4 4
tik peserta didik 3 3.5
2. Menguasai teori bel
ajar dan prinsip-pri
3 3 3 4 4 4 3 3.75
nsip pembelajaran y 4
ang mendidik
3. Pengembangan kuri
3 3 3 4 4 4 4 3.62
kulum 4
4. Kegiatan pembelajar
an yang mendidik
3 3 3 3 4 4
4
3 3.37
5. Pengembangan pote
3 3 3 4 4 4 4 3.37
nsi peserta didik 3
6. Komunikasi dengan
3 2 3 4 4 4 4 3.62
siswa 4
7. Penilaian & evaluasi 3 3 3 4 4 4 4 4 3.62
B. Kompetensi Kepribadi
an
8. Bertindak sesuai de
ngan norma agama, 4
3 3 3 4 4 4 4 3.62
hukum, sosial dan k
ebudayaan nasional
 Form
PS 01A

9. Menunjukkan priba
di yang dewasa dan 3 3 3 4 4 4 4 4 3.62
teladan
10. Etos kerja, tanggun 3.62
g jawab yang tinggi,
3 3 3 4 4 4 4
rasa bangga menjad 3
i guru.
C. Kompetensi Sosial
11. Bersikap inklusif, be
rtindak obyektif, ser
3 3 3 4 4 4 3 3.62
ta tidak diskriminati 4
f
12. Komunikasi dengan
sesama guru, tenag
a kependidikan, ora 3 3 3 4 4 4 4 3.62
ng tua, peserta didi 4
k, dan masyarakat
D. Kompetensi Profesion
al
13. Penguasaan materi,
struktur, konsep da
n pola pikir keilmua
3 3 3 4 4 4 4 3.62
n yang mendukung
mata pelajaran yang
4
diampu.
14. Mengembangkan ke
profesionalan melal
3 3 3 4 4 4 4 3.62
ui tindakan yang ref 4
lektif
IDENTITAS

Jumlah 50.12
 Form
PS 01A

Rekomendasi: Nilai Kinerja Amat Baik*, Baik*, Cukup**, Sedang**, Kurang**.

Pandeglang, 4 Desember 2020

Pembimbing, Pengawas Madrasah, Kepala Madrasah,

Hj. Siti Rukmanah Hj. Een Masdariah, M.Pd. A. Abdul Hakim, S.Pd.I.
NIP.197312042003122002 NIP. 197205062003122003 NIP. 197603032005011005