RPP 3.3
RPP 3.3
Collaboration Manfaatkan waktu kalian dengan berdiskusi dengan satu kelompok atau kelompok
lain. Berbagi ilmu pengetahuan, memberikan sanggahan argumen kalian dan
tingkatkan soft skill untuk meningkatkan wawasan dan menutupi kekurangan.
(PPK Gotong Royong)
Bagaimana caramu meneladani semangat para tokoh intelektual ilmuan muslim
Daulah Abbasiyah!
Creativity Orang yang memiliki etos kerja tinggi tergolong menjadi manusia kreatif dalam
segala hal, jadi lebih tingkatkan kerja keras dan tanggung jawab kalian dengan
banyak-banyak belajar. (PPK Mandiri)
Kegiatan Penutup (15 Menit)
Guru memberi penguatan dari hasil diskusi dan kesimpulan dari peserta didik
Guru memanggil salah satu peserta didik untuk menanyakan kembali (refleksi) tentang apa yng
sudah kita pelajari hari ini dan.memberikan kesimpulan tambahan tentang apa yang sudah di
pelajari hari ini.
Guru memberikan umpan balik berupa tes tulis.
3. Penilaian (Asesmen)
Sikap : Observasi/Jurnal
Pengetahuan : Tes Tulis dan Penugasan
Keterampilan : Unjuk Kerja Kegiatan diskusi dan presentasi
.................., …... Januari 2021
Mengetahui, Kepala Madrasah Guru
Mata Pelajaran,
...................................... .............................................
NIP. …......................... NIP. ....................................
PENILAIAN
A. Penilaian Sikap
Keaktifan
1. Aktif dalam belajar
2. Memperhatikan guru saat menjelaskan
3. Alfa dalam 1 semester tidak boleh lebih dari 5 kali
Kerapian
1. Memakai seragam yang lengkap dan rapi
2. Rambut tidak boleh panjang harus rapi, tidak boleh di warnai. Khusus perempuan rambut tidak boleh
kelihatan.
3. Memakai sepatu hitam dan kaos kaki madrasah
Kedisiplian
1. Masuk tepat waktu dan pulang tepat waktu
2. Tidak boleh tidur di dalam kelas
3. Mematuhi peraturan sekolah
Tingkah laku (akhlak)
1. Bersikap sopan santun kepada guru maupun teman
2. Menjaga ucapan atau bertutur kata yang baik
Kerajianan
1. Mengerjakan tugas yang diberikan guru
2. Tidak menyontek saat ujian
3. Membawa alat tulis dan buku pelejaran lengkap sesuai jadwal
B. Penilaian Pengetahuan
Penugasan:
1. Telaah Kejayaan intelektual ilmuan muslim Daulah Abbasiyah!
2. Simpulkan ilmuan bidang kedokteran pada masa Daulah Abbasiyah!
3. Simpulkan ilmuan bidang filsafat Islam pada masa Daulah Abbasiyah!
4. Bagaimana caramu meneladani semangat para tokoh intelektual ilmuan muslim Daulah Abbasiyah!
Skor nomer 1 =@30
Skor nomer 3 dan 4 =@25
Skor nomer 5 = @20
Penugasan: Latihan Soal Di Buku Paket, LKS, dan Internet (Online)
Tabel Penilaian Pengetahuan
No. Peserta Didik Tugas Tulis Tugas Lisan Ulangan Harian Keterangan
1. Yaniarti 92 86 88 KKM
2. disesuaikan
dengan minimal
3. “B”
4.
5.
C. Penilaian Keterampilan
Berdiskusi pertemuan pertama:
1. Membentuk kelompok yang terdiri 5 peserta didik
2. Materi yang didiskusikan tentang ilmuan bidang kedokteran pada masa Daulah Abbasiyah
3. Hal-hal yang didiskusikan :
a. Pengertian ilmu kedokteran
b. Tokoh ilmuan, jasa,peran, dan karyanya
c. Kesimpulan
Berdiskusi pertemuan kedua:
1. Membentuk kelompok yang terdiri 5 peserta didik
2. Materi yang didiskusikan tentang ilmuan bidang filsafat Islam pada masa Daulah Abbasiyah.
3. Hal-hal yang didiskusikan :
a. Pengertian ilmu filsafat Islam
b. Tokoh ilmuan, jasa, peran, dan karyanya
c. Kesimpulan
Tabel Penilaian Keterampilan
No. Peserta Didik Aktif Cukup Aktif Kurang Aktif Keterangan
1. Yaniarti √ Aktif = 95 Poin
2. Cukup Aktif =
85 Poin
3.
Kurang Aktif =
4. 75 Poin
5.
Collaboration Manfaatkan waktu kalian dengan berdiskusi dengan satu kelompok atau kelompok
lain. Berbagi ilmu pengetahuan, memberikan sanggahan argumen kalian dan
tingkatkan soft skill untuk meningkatkan wawasan dan menutupi kekurangan.
(PPK Gotong Royong)
Buatlah biodata tentang salah satu tokoh ilmuan muslim Daulah Abbasiyah!
Creativity Orang yang memiliki etos kerja tinggi tergolong menjadi manusia kreatif dalam
segala hal, jadi lebih tingkatkan kerja keras dan tanggung jawab kalian dengan
banyak-banyak belajar. (PPK Mandiri)
Kegiatan Penutup (15 Menit)
Guru memberi penguatan dari hasil diskusi dan kesimpulan dari peserta didik
Guru memanggil salah satu peserta didik untuk menanyakan kembali (refleksi) tentang apa yng
sudah kita pelajari hari ini dan.memberikan kesimpulan tambahan tentang apa yang sudah di
pelajari hari ini.
Guru memberikan umpan balik berupa tes tulis.
3. Penilaian (Asesmen)
Sikap : Observasi/Jurnal
Pengetahuan : Tes Tulis dan Penugasan
Keterampilan : Unjuk Kerja Kegiatan diskusi dan presentasi
.................., …... Januari 2021
Mengetahui, Kepala Madrasah Guru
Mata Pelajaran,
...................................... .............................................
NIP. …......................... NIP. ....................................
PENILAIAN
A. Penilaian Sikap
Keaktifan
1. Aktif dalam belajar
2. Memperhatikan guru saat menjelaskan
3. Alfa dalam 1 semester tidak boleh lebih dari 5 kali
Kerapian
1. Memakai seragam yang lengkap dan rapi
2. Rambut tidak boleh panjang harus rapi, tidak boleh di warnai. Khusus perempuan rambut tidak boleh
kelihatan.
3. Memakai sepatu hitam dan kaos kaki madrasah
Kedisiplian
1. Masuk tepat waktu dan pulang tepat waktu
2. Tidak boleh tidur di dalam kelas
3. Mematuhi peraturan sekolah
Tingkah laku (akhlak)
1. Bersikap sopan santun kepada guru maupun teman
2. Menjaga ucapan atau bertutur kata yang baik
Kerajianan
1. Mengerjakan tugas yang diberikan guru
2. Tidak menyontek saat ujian
3. Membawa alat tulis dan buku pelejaran lengkap sesuai jadwal
B. Penilaian Pengetahuan
Penugasan:
1. Telaah pengaruh ilmuan muslim Daulah Abbasiyah!
2. Simpulkan ilmuan bidang kimia pada masa Daulah Abbasiyah!
3. Simpulkan ilmuan bidang astronomi pada masa Daulah Abbasiyah!
4. Buatlah biodata tentang salah satu tokoh ilmuan muslim Daulah Abbasiyah!
Skor nomer 1 =@30
Skor nomer 3 dan 4 =@25
Skor nomer 5 = @20
Penugasan: Latihan Soal Di Buku Paket, LKS, dan Internet (Online)
Tabel Penilaian Pengetahuan
No. Peserta Didik Tugas Tulis Tugas Lisan Ulangan Harian Keterangan
1. Yaniarti 92 86 88 KKM
2. disesuaikan
dengan minimal
3. “B”
4.
5.
C. Penilaian Keterampilan
Berdiskusi pertemuan pertama:
1. Membentuk kelompok yang terdiri 5 peserta didik
2. Materi yang didiskusikan tentang ilmuan bidang kimia pada masa Daulah Abbasiyah
3. Hal-hal yang didiskusikan :
a. Pengertian ilmu kimia
b. Tokoh ilmuan, jasa, peran, dan karyanya
c. Kesimpulan
Berdiskusi pertemuan kedua:
1. Membentuk kelompok yang terdiri 5 peserta didik
2. Materi yang didiskusikan tentang ilmuan bidang astronomi pada masa Daulah Abbasiyah.
3. Hal-hal yang didiskusikan :
a. Pengertian ilmu astronomi
b. Tokoh ilmuan, jasa, peran, dan karyanya
c. Kesimpulan
Tabel Penilaian Keterampilan
No. Peserta Didik Aktif Cukup Aktif Kurang Aktif Keterangan
1. Yaniarti √ Aktif = 95 Poin
2. Cukup Aktif =
85 Poin
3.
Kurang Aktif =
4. 75 Poin
5.