NAMA : MUH.

RIZQY AQSHA K
NIM : 20300118044
MPI B

TUGAS 12 MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH

1. Apa yg dipahami tentang perencanaan sekolah ?

Jawaban :
Perencanaan sekolah bentukya bisa Rencana Strategis sekolah, Rencana kerja sekolah,
RKAM, Penyusunan kalender akademik, Perencanaan Kurikulum dan lain sebagainya, Kegiatan
perencanaan ini adalah tahap awal dari proses manajemen sekolah dimana isi nya pihak sekolah
bersama stake hoolder menyusun program yang akan diselesaikan kedepannya dengan
mengikuti acuan dan regulasi standar yang telah ditetapkan pemerintah.

2. Tuliskan aspek-aspek yang tercakup dalam perencanaan sekolah

Jawaban :
a. Aspek Sosiologis
Disini para perencana dan administrator dituntut untuk mengetahui aspek-aspek
dalam masyarakat yang bersifat sosiologis yang mempunyai peranan dalam
pertumbuhan dan perubahan pendidikan.
b. Aspek Pedagogis
Aspek-aspek pedagogis yang harus diketahui oleh perencana pendidikan adalah:
tujuan pendidikan, struktur sistem pendidikan, isi pendidikan, metode belajar dan
mengajar, dan inovasi pendidikan. Kelima aspek pedagogis tadi bersifat kualitatif dan
sangat penting bagi perencana pendidikan
c. Aspek Demografis
Makin besar jumlah penduduk yang umurnya di luar angkatan kerja, maka makin
berat tanggungan ekonomi yang dibebankan kepada penduduk yang tergolong
kelompok angkatan kerja. Pertumbuhan penduduk yang cepat angkat meningkatkan
dengan cepat pula jumlah penduduk yang muda yang secara ekonomi tidak produktif
dan hidup bergantung kepada penduduk yang mempunyai penghasilan.
d. Aspek Ekonomis
ekonomi dan pendidikan selalu saling mmengaruhi. Kemauan ekonomi
mendorong perkembangan pendidikan, dan pendidikan yang maju merupakan
salah satu persyaratan untuk perkembangan ekonomi.
 3. Apa yg pertama dilakukan dlm menyusun konsep perencanaan sekolah ?

Jawaban :
Langkah awal dalam menyusun perencanaan pendidikan meliputi :
a. Mengumpulkan informasi dan analisis data
b. Mengidentifikasi kebutuhan
c. Mengidentifikasi tujuan dan prioritas
d. Membentuk alternatif penyelesaian
e. Mengimplementasi, menilai dan memodifikasi

4. Apa alasan anda menyatakan konsep tsb pada no. 3

Jawaban :
Karena pada tahap awal perencanaan, kita membutuhkan pegangan rekaman data maupun
riwayat kinerja periode sebelumnya sebagai acuan untuk mencapai target. Kita dapat melakukan
perencanaan dengan pendekataan metode analisis SWOT dengan memetakan berbagai aspek
kekuata, kelemahan, potensi dan ancaman yang kita miliki.

5. Apa kemungkinan yg menghambat dan mendorong perencanaan sekolah tsb

Jawaban :

Masalah dalam aspek perencanaan adalah terkadang perencanaan yang di desain

terlalu muluk-muluk dan tidak terukur sehingga kinerja kedepannya tidak efesien. Salah satu hal
yang dapat mendorong berhasilnya perencanaan adalah dengan berkonsultasi dengan ahli yang
telah berpengalaman dibidangnya, diperlukan juga sinergitas dan keseriusan semua pihak untuk
mencapai target perencanaan.