Anda di halaman 1dari 76

TRADISI RUWATAN BULAN PURNAMA DI CANDI BRAHU TROWULAN

MOJOKERTO

SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syatrat Memperoleh
Gelar Sarjana Dalam Program Strata Satu (S-1)
Pada Jurusan Sejarah Dan Kebudayaan Islam (SKI)

Oleh:
Agus Lutfiadin
NIM : A0.22.12.032.

FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA


UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL
SURABAYA
2016
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
ABSTRAK
Skripsi ini yang berjudul “Tradisi Ruwatan Bulan Purnama Di Candi
Brahu Trowulan Mojokerto”. Adapun permasalahan yang dibahas dalam
penelitian ini meliputi; 1). Bagaimana asal-usul Tradisi Ruwatan Bulan Purnama
di Candi Brahu Trowulan Mojokerto, 2). Bagaimana prosesi Tradisi Ruwatan
Bulan Purnama di Candi Brahu Trowulan Mojokerto, 3). Bagaimana Respon
Masyarakat Muslim dalam Tradisi Ruwatan Bulan Purnama.
Untuk menjawab permasalahan tersebut, penulis menggunakan
metodologi Antropologi dengan pendekatan adaptasi kultural yang menggunakan
metode Etnografi; 1). Observasi, melakukan pengamatan secara langsung di
tempat pelaksanaan tradisi ruwatan bulan purnama, 2). Interview, melakukan
wawancara secara langsung dengan pelaku upacara, pemuka agama, dan sesepuh
desa, 3). Dokumentasi, melakukan pencatatan dan pengambilan gambar-gambar,
4). Menganilisis unsur lokal dan unsur islam dalam tradisi ruwatan bulan purnama
dan menunjukan nilai-nilai Islam dalam tradisi ruwatan bulan purnama kemudian
menginterpretasikannya. Penelitian ini menggunakan teori evolusi kebudayaan
oleh David Kaplan dan teori fungsionalisme struktural oleh George Ritzer.
Berdasarkan pendekatan adaptasi kultural yang diteliti penulis terhadap
tradisi ruwatan bulan purnama, dapat dipahami bahwa 1). Tradisi ruwatan bulan
purnama dilaksanakan secara turun-temurun dan sudah ada semenjak masa
kerajaan Majapahit sampai saat ini, yang telah mengalami akulturasi budaya baru
yaitu agama Islam. 2). Dalam hal pakaian dahulu sangat bertentangan dengan
ajaran Islam, karena harus telanjang bagi perempuan dan laki-laki hanya
bercawat. Namun setelah Islam masuk semua di ubah berpakaian lengkap
menutupi aurat. Perlengkapan ritual antara lain; kinangan, dupa, kembang tujuh
rupa, air dan bejana, kain kuning, dan pakaian serba berwarna hitam. 3).
Mayoritas masyarakat mengannut agama Islam, meski terdapat organisasi Islam
yang berbeda pendapat akan tetapi tidak ada konflik yang serius diantara
masyarakat dalam menyikapi tradisi ruwatan bulan purnama. Adapun tujuan
melaksanakan tradisi ruwatan bulan purnama ini adalah untuk penghapusan dan
merenungi setiap dosa-dosa yang dilakukan oleh setiap individu dan memohon
ampunan dari Tuhan Yang Maha Esa (Allah SWT). Namun yang ditekankan
dalam tradisi ini adalah para pelaku upacara hanya memohon ampunan dari Tuhan
atas segala perbuatan yang dilakukannya, bukan untuk meminta apapun dari
Tuhan selain pengampunan.

Kata kunci: Ruwatan Bulan Purnama

viii

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


ABSTRACT

This thesis entitled "Tradition Ruwatan Full Moon In Brahu Temple


Trowulan Mojokerto". The issues addressed in this study include; 1). How the
origins of Tradition Ruwatan Full Moon in Brahu Trowulan, 2). How procession
tradition Ruwatan Full Moon in Brahu Trowulan, 3). How Muslim Community
Response in the Tradition Ruwatan Full Moon.
To answer these problems, the authors use the methodology Anthropology
with cultural adaptation approach that uses Ethnographic methods; 1).
Observation, observation in directly at the place of tradition ruwatan full moon,
2). Interview, conducted interviews with actors directly in ceremonies, religious
leaders and village elders, 3). Documentation, taking notes and taking pictures, 4).
Analyze local elements and elements of Islamic tradition and shows the full moon
ruwatan Islamic values in the tradition ruwatan full moon and then interpreting it.
This study uses the theory of cultural evolution by David Kaplan and structural
functionalism theory by George Ritzer.
Based on the studied approach the cultural adaptation of the tradition
ruwatan author a full moon, it is understood that one). Tradition ruwatan full
moon held by generations and have existed since the era of the Majapahit
kingdom until today, which has undergone acculturation new culture of Islam. 2).
In terms of clothing is very contradiction advance with the teachings of Islam,
because they have naked women and men just use cawat. But after Islam was all
in full dress revealing change. Supplies ritual among others; kinangan, incense,
flower seven-way, water and vessels, yellow cloth, and wore black. 3). The
majority of people follow Islam religion, although there are Islamic organizations
have different opinions but there is no serious conflict between communities in
the tradition responding ruwatan full moon. As for the purpose of carrying out this
full moon ruwatan tradition is for the removal and contemplate every sin
committed by each individual and asking forgiveness from the Almighty God
(Allah). However, the emphasis in this tradition are actors only ceremony asking
forgiveness from God for all he has done, not to ask anything from God
but,forgiveness.

Keywords: Ruwatan Full Moon.

ix

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


DAFTAR ISI

SAMPUL DALAM

PERNYATAAN KEASLIAN ............................................................................ ii

PERSETUJUAN PEMBIMBING .................................................................... iii

PENGESAHAN TIM PENGUJI ...................................................................... iv

TABEL TRANSLITRASI ................................................................................. v

MOTTO .............................................................................................................. vi

PERSEMBAHAN ............................................................................................... vii

ABSTRAK .......................................................................................................... viii

KATA PENGANTAR ........................................................................................ x

DAFTAR ISI ....................................................................................................... xiii

BAB 1 PENDAHULUAN .................................................................................. 1

A. Latar Belakang Masalah ..................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ............................................................................. 6

C. Tujuan Penelitian .............................................................................. 7

D. Kegunaan Penelitian .......................................................................... 7

E. Pendekatan dan Kerangka Teoritik ................................................... 7

F. Penelitian Terdahulu .......................................................................... 12

G. Metode Penelitian .............................................................................. 13

H. Sistimatika Pembahasan ..................................................................... 17

xiii

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT DESA BEJIJONG DAN

KEBERADAAN CANDI BRAHU ........................................................ 19

A. Letak Geografis .................................................................................. 19

B. Demografi .......................................................................................... 22

C. Kondisi Sosial Masyarakat................................................................. 25

D. Keberadaan Candi Brahu.................................................................. 30

BAB III DESKRIPSI TRADISI RUWATAN BULAN PURNAMA DI

CANDI BRAHU TROWULAN MOJOKERTO ............................ 37

A. Asal-Usul Tradisi Ruwatan Bulan Purnama ..................................... 37

B. Prosesi Tradisi Ruwatan Bulan Purnama .......................................... 40

C. Situs-situs Yang Ada di Trowulan .................................................... 47

BAB IV RESPON MASYARAKAT MUSLIM TERHADAP TRADISI

RUWATAN BULAN PURNAMA ................................................... 54

A. Masyarakat Umum di Candi Brahu ................................................... 54

B. Masyarakat Muslim.......................................................................... 56

1. Warga Nahdlotul ‘Ulama ........................................................... 56

2. Warga Muhammadiyah .............................................................. 58

C. Pedoman Hidup Masyarakat Sekitar Komplek Candi Brahu ............ 60

xiv

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


BAB V PENUTUP........................................................................................... 62

A. Kesimpulan...................................................................................... 62

B. Saran................................................................................................ 63

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xv

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Indonesia merupakan bangsa yang memiliki corak kebudayaan daerah

yang hidup dan berkembang di seluruh pelosok tanah air. Kebudayaan

yang satu berbeda dengan kebudayaan yang lain, karena setiap

kebudayaan memiliki corak tersendiri. Menurut Koentjaraningrat

kebudayaan manusia terdiri atas tujuh unsur universal, yaitu; sistem religi

dan upara keagamaan, sistem dan organisasi kemasyarakatan, sitem

pengetahuan, bahasa, kesenian, sistem mata pencaharian hidup dan sistem

teknologi serta peralatan.1

Dalam masyarakat Jawa terdapat suatu pola tindakan atau tingkah

laku dan cara berfikir warganya yang dikaitkan dengan adanya

kepercayaan dan keyakianan dengan kekuatan gaib yang ada di alam

semesta.2 Sistem kepercayaan biasanya erat berhubungan dengan sistem

upacara-upacara keagamaan dan menentukan tata cara dari unsur-unsur,

acara, serta keyakinan kepada alat-alat yang dipakai dalam upacara.

Tujuan sistem upacara keagamaan ini adalah sebagai media penghubung

antara manusia dengan Tuhan, dewa-dewa atau makhluk-makhluk yang

mendiami alam gaib. Seluruh sistem upacara keagamaan terdiri dari

1
Koentjaraningrat, Pengantar Ilmu Antropologi (Jakarta: Rineka Cipta, 1990), 202.
2
Ridi Sofyan, et all, Merumuskan Kembali Interelasi Islam Jawa, Dalam Islam Dan Budaya Jawa
(Yogyakarta: Gama Media), 19.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


2

bermacam-macam upacara, yakni kombinasi dari berbagai macam unsur

upacara seperti berdoa, bersujud, sesaji, berkurban dan sebagainya.3

Manusia adalah makhluk berbudaya yang mampu mengembangkan

ide-ide atau gagasan dalam bentuk kegiatan-kegiatan yang menghasilkan

“Benda-benda” kebudayaan. Namun sebaliknya manusia sangat

dipengaruhi atau ditentukan dengan kebudayaan yang ada di lingkupnya.

Sebagai makhluk sosial, dalam hidupnya manusia selalu berusaha

menyesuaikan diri dengan manusia lain, demi kelestarian, keamanan dan

ketentraman.4

Kebudayaan dapat menunjukan derajat tingkat peradaban manusia.

Kecuali itu juga bisa menunjukan ciri kepribadian manusia dan

masyarakat pendukungnya. Kebudayaan yang merupakan ciri pribadi

manusia, di dalamnya tekandung norma-norma, tatanan nilai-nilai yang

perlu di miliki dan dihayati oleh setiap manusia atau masyarakat

pendukungnya. Penghayatan terhadap kebudayaan dapat dilakukan dengan

proses sosialisasi.5

Suatu kebudayaan dapat dirumuskan sebagai seperangkat nilai-nilai

dan cara berlaku (kebiasaan) yang dipelajari yang pada umumnya dimiliki

oleh warga dari suatu masyarakat.6 Jadi, kebudayaan menunjukan kepada

beberapa aspek kehidupan. Yang meliputi cara-cara berlaku, kepercayaan-

3
Ibnu Rochman. Simbolisme Agama Dan Politik Islam, Dalam Jurnal Filsafat (UGM
Yogyakarta, 2003), 100.
4
Mulyadi Dkk, Upacara Tradisional Sebagai Kegiatan Sosialisasi Daerah Istimewa Yogyakarta
(DEPDIKBUD. Proyek Inventarisasi Dan Dokumentasi Kebudayaan Daerah, 1982-1983), 1.
5
Koentjoroningrat, Metode-Metode Antropologi Dan Penyelidikan Masayrakat Dan Kebudayaan
Di Indonesia (Jakarta: Penerbit Universitas Indonesia, 1980), 243.
6
T.O. Ihromi, Pokok-Pokok Antropologi (Jakarta: Penerbit Universitas Indonesia, 1996), 21-22.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


3

kepercayaan dan sikap-sikap, serta hasil darikegiatan manusia yang khas

untuk suatu masyarakat atau kelompok tertentu.7 Suatu unsur kebudayaan

akan tetap bertahan apabila memiliki fungsi atau peranan dalam kehidupan

masyarakatnya, sebaliknya unsur itu akan punah apabila tidak brfungsi

lagi. Demikian pula upacara tradisional sebagai unsur kebudayaan tidak

mungkin kita pertahankan apabila masyarakat pendukungnya sudah tidak

merasakan manfaatnya lagi.8 Dan dalam suatu tradisi selalu ada

hubungannya dengan upacara tradisional.9

Seperti halnya yang terjadi di desa Bejijong kecamatan Trowulan

Mojokerto yang menarik untuk diteliti. Masyarakat Trowulan secara turun

temurun berpegang teguh pada adat dan budaya Jawa. Hal ini tidak lepas

dari pengaruh adat dan budaya pada masa kejayaan Majapahit yang masih

melekat kuat di masyarakat. Diberbagai wilayah di Trowulan terdapat

tradisi yang sampai saat ini masih dilestarikan yakni upacara tradisional

Ruwatan Bulan Purnama, adalah sebagai sarana untuk merenungi segala

perbuatan manusia baik itu tingkah laku maupun perkataan dan meminta

ampunan dari Tuhan Yang Maha Esa.10

Candi Brahu merupakan salah satu situs peninggalan Majapahit yang

bernuansa Buddha. Penggunaan Candi Brahu sebagai tempat pelaksanaan

perayaan ritual merupakan sebuah sarana untuk memanfaatkan kembali

situs Candi Brahu sebagai salah satu peninggalan agama Buddha di masa

7
Mulyadi Dkk....., 4.
8
Ibid, 18.
9
Isyanti, Tradisi Merti Bumi Suatu Refleksi Masyarakat Agraris (Dalam Jurnal Sejarah Dan
Budaya, Jantra Volume II Nomer 3, Juni 2007. ISBN 1907-9605), 131.
10
Bagus Pamungkas, Wawancara, Mojowarno, Jombang, 7 Mei 2016.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


4

lalu. Pelaksanaan perayaan ritual keagamaan di Candi Brahu dapat

memberikan suasana sakral yang berpadu dengan kemegahan candi yang

berasal dari masa silam.11

Namun pada saat ini candi Brahu hanya digunakan sebagai tempat

sembahyang bagi umat Budha. Waktu sembahyang pun tidak menentu

kapan saja, ujar Suryono sebagai juru kunci candi. Meskipun masyarakat

sekitar Brahu sebagian besar memeluk agama islam mereka tetap

menghargai ritual-ritual yang ada di candi Brahu dan senantiasa menjaga,

serta melestarikannya. Hampir semua ahli sejarah sependapat bahwa

konsep dan arsitek candi berasal dari pengaruh Hindu dari India yang

menyebar pengaruhnya hingga ke Nusantara sekitar abad ke 4 hingga abad

ke 15. Pengertian pengaruh Hindu di sini adalah untuk menyebut semua

bentuk pengaruh yang berasal dari India yang masuk ke nusantara pada

periode yang disebutkan di atas. Pengaruh-pengaruh itu diantaranya agama

atau kepercayaan Hindu dan Budha dengan tata cara ritualnya, bahasa dan

tulisan, konsep kasta dalam masyarakat, sistem pemerintahan feudal

(pemerintahan yang dikuasai kaum bangsawan) dan arsitektur bangunan.

Dalam hal ini kita ingat akan kenyataan bahwa sebagian besar dari

candi-candi telah dibongkar pondasinya dan hilang peti pripihnya,

sehingga jelas bahwa setelah rakyat berganti agama mereka masih tahu

benar apa yang menjadi inti dan yang paling penting berharga dari suatu

11
Tjokro Soejono, Trowulan Bekas Ibukota Majapahit (Dinukil Tim Pustaka Jawatimuran Dari
Koleksi Deposit-Badan Perpustakaan Dan Kearsipan Jawa Timur). (Jakarta: Proyek
Pengembangan Media Kebudayaan, Direktorat Jenderal Kebudayaan, Departemen Pendidikan
Dan Kebudayaan, 1987/1988), 34.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


5

candi. Begitu pula sama yang terjadi dengan Candi Brahu, menurut cerita

rakyat bahwa Candi Brahu adalah tempat penyimpana abu jenazah Raja

Brawijaya.12

Aktifitas di Candi Brahu tidak meneninggalkan aktifitas ritual.

Aktifitas ritual setelah pemugaran justru diperlihatkan oleh umat Budha.

Pada Bulan Agustus tahun 2010 diadakan peringatan Hari Besar Asadha.

Setelah itu, pada pada bulan Mei tahun 2011 diadakan peringatan Hari

Raya Waisak secara besar-besaran yang dihadiri kurang lebih oleh 5000

umat Buddha dari berbagai daerah di Indonesia. Dalam perayaan tersebut,

para penganut Buddha melakukan ritual dengan membawa beberapa

perlengkapan upacara, misalnya sesaji, benda-benda ritual, dan alat-alat

ritual untuk melaksanakan ritual oleh segenap umat Buddha yang hadir.

Kalau sekarang ternyata bahwa cerita itu bersumber kepada ketidaktahuan

dan salah pengertian, maka jelas pula mengapa penafsiran candi sebagai

makam tidak mendapat dukungan, apalagi pembuktian, dari bahan-bahan

serta keterangan authentik.

Mereka melakukan upacara-upacara tertentu untuk mengawali,

dalam melakukan kegiatan, dan sesudah melakukan kegiatan keseharian,

kegiatan-kegiatan musiman, atau upacara-upacara ritual keagamaan.

Mereka mempercayai upacara-upacara itu sebagai suatu yang sakral dan

merupakan suatu keharusan atau kewajiban yang apabila tidak mereka

12
Soekmono, Candi Fungsi Dan Pengertian ( Semarang: IKIP Semaranng Press, 1977), 83-84.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


6

lakukan, maka akan menimbulkan terjadinya hal-hal atau sesuatu yang

tidak mereka harapkan yang akan merugikan mereka sendiri.

Selain itu yang menarik bagi penulis adalah dari dulu hingga saat ini

Candi Brahu masih tetap digunakan oleh masyarakat sekitar candi. Dari

situlah penulis ingin meneliti candi tersebut. Penulis dalam kegunaan

proposal skripsi ingin meneliti : “Tradisi Ruwatan Bulan Purnama di

Candi Brahu Trowulan Mojokerto”.

Tetap berlangsung dan lestarinya kegiatan religi tentunya tak bisa

terlepas dari nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. Hal tersebutlah yang

melatarbelakangi untuk dilakukan penelitian ini.

B. Rumusan Masalah

Dari gambaran umum latar belakang masalah diatas, agar tidak

terjadi pelebaran pembahasan. Penulis akan lebih menekankan penelitian

tersebut terhadap nilai-nilai yang terkandung dalam Tradisi Ruwatan

Bulan Purnama di Candi Brahu Trowulan. Maka penelitian disusun

berdasarkan rumusan masalah berikut:

1. Bagaimana asal-usul terciptanya Tradisi Ruwatan Bulan Purnama di

Candi Brahu?

2. Bagaimana prosesi Tradisi Ruwatan Bulan Purnama di Candi Brahu?

3. Bagaimana respon umat muslim terhadap Tradisi Ruwatan Bulan

Purnama di Candi Brahu?

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


7

C. Tujuan Penelitian

Setiap kegiatan yang dilakukan oleh manusia tentu memiliki tujuan

yang ingin dicapai. Begitupun dengan penelitian ini yang mempunyai

beberapa tujuan sebagai berikut:

1. Untuk memahami latar belakang munculnya tradisi Ruwatan Bulan

Purnama di Candi Brahu.

2. Untuk memahami nilai-nilai Islam yang terkandung dalam Tradisi

Ruwatan Bulan Purnama di candi Brahu.

3. Untuk memenuhi persyaratan kelulusan menempuh Strara satu (S1)

jurusan Sejarah Kebudayaan Islam tahun 2016.

D. Kegunaan Penelitian

Adapun penelitian ini juga memiliki beberapa kegunaan, kegunaan

penelitian ini adalah sebagai berikut:

1. Memberikan informasi kepada masyarakat tenteng tradisi Ruwatan

Bulan Purnama. Sebagai acuan atau bahan pertimbangan bagi

penelitian-penelitian berikutnya dalam kajian yang sama.

2. Sebagai sumbangsih bagi pengetahuan, terutama dibidang Sejarah dan

Kebudayaan Islam.

E. Pendekatan dan Kerangka Teoritik

Kebudayaan adalah hasil cipta, karsa, dan rasa manusia yang

mengandung dan mengungkapkan serta merupakan ekspresi jiwa dan

budaya masyarakatnya, dengan demikian sebuah mengandung nilai-nilai

sosial dan juga mengandung nilai-nilai norma. Nilai-nilai norma dapat

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


8

mengajarkan dan mengarahkan manusia kepada kegiatan-kegiatan yang

baik. Dengan demikian tradisi dapat dikatakan bahwa disamping

melestarikan warisan budaya juga memberi kebanggaan bagi para

pelaku.13

1. Pendekatan Antropologi

Dalam pembahasan ini penulis akan menggunakan pendekatan

antropologi budaya, yaitu proses pengumpulan data dan mencatat

bahan-bahan guna mengetahui keadaan masyarakat (kelompok etnik)

yang bersangkutan dalam keadaan sekarang tanpa melupakan masa

lampau.14 Dengan pendekatan ini penulis mencoba memaparkan situasi

dan kondisi masyarakat. Antropologi juga memberikan konsep-konsep

tentang kehidupan masyarakat yang akan dikembangkan oleh

kebudayaan dan akan memberikan suatu pemahaman untuk mengisi

latar belakang dari pokok permasalahan yang akan dibahas.

2. Pendekatan Etno-Arkeologi

Dalam penelitian ini pendekatan yang dilakukan peneliti adalah

melalui pendekatan kualitatif Etnoarkeologi, yaitu dengan cara

mengumpulkan data melalui naskah wawancara, media elektrik, dan

buku. Sehingga dapat menjadi suatu kesimpulan atau tujuan dari

peneliti kualitatif yaitu dapat menggambarkan realita dibalik fenomena

secara lebih mendalam, rinci, dan akurat.

13
Endang Saifuddin Anshari, Wawasan Islam: Pokok-pokok Pikiran Tentang Islam dan Umatnya
(Jakarta: Rajawali, 1986), 97.
14
T.O Ihromi, Pokok-Pokok Antropologi Budaya (Jakarta: Gramedia, 1990), 19.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


9

Menurut Wattimena, Etno-Arkeologi adalah perpaduan atau

gabungan dari ilmu etnografi dan arkeologi yang merupakan salah

satu kajian dalam ilmu arkeologi yang mempelajari dan menggunakan

data etnografi untuk membantu atau menangani pemecahan masalah-

masalah arkeologi. Dengan demikian metode etnografi sangat

dibutuhkan dalam arkeologi, seperti memahami bagaimana suatu

benda memiliki makna dan nilai di mata masyarakat, dan bagaimana

sebuah benda itu berfungsi15.

Menurut Koentjaraningrat, Etnografi secara bahasa berarti tulisan

atau laporan tentang sebuah kebudayaan, yang ditulis oleh peneliti

berdasarkan catatan lapangan. Etnografi merupakan metode penelitian

yang sifatnya holistik-integratif, deskrisi yang dalam, dan analisis

kualitatif dalam rangka mendapatkan pandangan-pandangan

masyarakat yang teliti. Metode ini dapat dilakukan dengan cara

pengumpulan data dalam bentuk wawancara dan observasi

partisipatisi, yang dilakukan dalam jangka waktu yang relative lama16.

Menurut Mundardjito, Arkeologi adalah ilmu yang mempelajari

budaya manusia melalui jejak peninggalannya (budaya materi).

Budaya materi dipandang sebagai satu bagian yang terorganisir dalam

tubuh budaya, yang mempunyai makna dan nilai karna pernah hidup di

tengah masyarakat lampau dan setelah ditinggalkan dia hidup kembali

di tengah masyarakat sekarang. Oleh karena itu, budaya adalah sistem


15
Wattimena, Rumah Adat Pesisir Laut Pulau Seram: Tinjauan Awal Etnoarkeologi, Dalam
Jurnal Humaniora Volume 6 (Yogyakarta: FIB UGM, 2014), 266-267.
16
Koetjaraningrat, Pengantar Antropologi II (Jakarta: Rineka Cipta, 2002), 7.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


10

yang komplek, yang melibatkan hubungan antara manusia, benda, dan

lingkungannya17.

Menurut Koentjaraningrat nilai budaya terdiri dari konsepsi-

konsepsi yang hidup dalam alam pikiran sebagian besar warga

masyarakat mengenai hal-hal yang mereka anggap mulia. Sistem nilai

yang ada dalam suatu masyarakat dijadikan orientasi dan rujukan

dalam bertindak. Oleh karena itu, nilai budaya yang dimiliki seseorang

mempengaruhinya dalam menentukan alternatif, cara-cara, alat-alat,

dan tujuan-tujuan pembuatan yang tersedia.18

3. Kerangka Teori

Teori adalah kreasi intelektual, penjelasan beberapa fakta yang

telah diteliti dan telah diambil prinsip umumnya.19 Dalam

Poerwadaminta teori adalah asas-asas dan hukum-hukum yang

menjadi dasar sesuatu kesenian atau ilmu pengetahuan.20

a. Teori Evolusi-Kebudayaan

Evolusi adalah perubahan sifat-sifat terwariskan suatu populasi

organisme dari suatu generasi ke generasi berikutnya yang

berlangsung dalam kurun waktu yang sangat lama. Perubahan-

perubahan yang terjadi dalam teori evolusi disebabkan oleh tiga

proses utama yang paling berkaitan: variasi, reproduksi, dan

17
Mundardjito, Hakikat Local Genius Dan Hakikat Data Arkeologi: Dalam Ayatrohaedi,
Kepribadian Budaya Bangsa (Local Genius), (Jakarta: Pustaka Jaya,1986), 39.
18
Koentjaraningrat, Sejarah Teori Antropologi (Jakarta: UI Press, 1987), 85.
19
Ahmad Mansur Suryanegara, Menemukan Sejarah, Wacana Pergerakan Islam Di Indonesia
(Bandung: Mizan,1996), 63.
20
W.J.S. Poerwadaminta, Kamus Bahasa Indonesia (Jakarta: Balai Pustaka, 1976), 1054.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


11

seleksi. Sifat-sifat yang menjadi dasar evolusi ini dibawa oleh gen

suatu organisme atau makhluk hidup yang diwariskan kepada

keturunannya dan menjadi bervariasi dalam suatu populasi.

Sedangkan kata kebudayaan berasal dari bahasansansekerta

buddhayah yaitu bentuk jamak dari buddhi yang berarti “akal”.

Dengan demikian, kebudayaan dapat diartikan sebagai hal-hal yang

bersangkutan dengan akal.21 Menurut Antropologi, pengertian

kebudayaan adalah keseluruhan sistem gagasan, tindakan dan hasil

karya manusia dalam rangka kehidupan manusia yang dijadikan

milik manusia dengan belajar.22

Adapun evolusi kebudayaan terjadi karena proses adaptasi

masyarakat yang hidup di suatu daerah akan menyesuaikan dirinya

dengan keadaan dan kondisi lingkungannya. Menurut para ekolog-

budaya, yang mempengarui adaptasi adalah unsur teknologi dan

ekonomi, kemudian muncul argumen dari beberapa para ekolog-

budaya, bahwa adaptasi juga dipengaruhi oleh psikologis sosial

masyarakat, politik, kegiatan-kegiatan religi dan upacara-upacara.23

b. Teori Fungsionalisme struktural

Teori yang digunakan penulis sebagai alat bantu adalah teori

fungsionalisme struktural, dimana masyarakat merupakan suatu

sistem sosial yang saling berkaitan dan saling menyatu dalam

21
Koentjaraningrat, Pengantar Ilmu Antropologi (Jakarta: Rineka Cipta, 1990), 181.
22
Ibid, 180.
23
David Kaplan, Teori Budaya (Yogyakarta: Pustaka Belajar, 1999), 103.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


12

keseimbangan.24 Dengan demikian, penulis mencoba menganilisa

data yang telah dihimpun untuk menjelaskan Tradisi Ruwatan

Bulan Purnama Di Candi Brahu dan penulis mencoba

memaparkan latar belakang pelaksanaan Tradisi Ruwatan Bulan

Purnama yang dihubungkan dengan teori antropologi dan

etnoarkeologi, yaitu penulis menganilisa dapatkah nilai-nilai di atas

mendasari perilaku keagamaan penganut tradisi tersebut.

F. Penelitian Terdahulu

Sebagaimana bahan rujukan dari penelusuran yang terkait dengan

tema yang diteliti, peneliti berusaha untuk mencari referensi hasil

penelitian yang dikaji oleh peneliti terdahulu sehingga dapat membantu

peneliti dalam mengkaji tema yang diteliti. Diantara hasik penelitian yang

telah dilakukan oleh beberapa peneliti yaitu:

1. Skripsi yang ditulis oleh Ninda Ayu Sinaningrum yang berjudul Studi

Tentang Candi Brahu: Kajian Terhadap Fungsi Candi tahun 2015.

Skripsi ini menjelaskan tentang fungsi bangunan Candi Brahu yang

digunakan sebagai tempat pembakaran dan penyimpaanan jenazah para

raja Brawijaya I-IV.

2. Skripsi yang di tulis oleh Naning Silvina Abadiyah yang berjudul

Pemanfaatan Situs Candi Brahu Sebagai Tempat Ritual Agama

Buddha Setelah Tahap Pemugaran Tahun 1995-2011. Skripsi ini

menjelaskan tentang fungsi Candi Brahu sebagai tempat ritual

24
Goerge Ritzer, Sosiologi Ilmu Pengetahuan Berparadigma Ganda (Jakata: Raja Grafindo
Persada, 2011), 24-26.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


13

pemujaan umat Buddha pada hari-hari besar atau hari penting agama

Buddha.

3. Skripsi yang ditulis oleh Dewi Zulaikah yang berjudul Nilai Islam

Dalam Tradisi Baritan Di Desa Wringinpitu Kabupaten Banyuwangi

Tahun 2015. Skripsi ini menjelaskan tentang tradisi baritan untuk

meminta turunya hujan dan kesuburan tanah.

4. Skripsi yang ditulis oleh Atik Chafidatul Ilmi yang berjudul Upacara

Wiwit Di Desa Ngagrok Kecamatan Krian Kabupaten Sidoarjo Tahun

2005. Skripsi ini menjelaskan tentang upacara atau tradisi wiwitan

yaitu pemujaan terhadap roh-roh nenek moyang yang bersemayam di

wiwitan (pohon) yang sangat besar, rimbun, dan telah berusia puluhan

tahun dan tumbuhnya di tengah pesawahan.

Dari hasil referensi yang ditemukan oleh penulis diatas, belum ada

penelitian yang mendalam terkait dengan “Tradisi Ruwatan Bulan

Purnama Di Candi Brahu Trowulan Mojokerto” ditinjau dari sudut

pandang sejarah kebudayaan islam. Oleh karena itu, penulis mencoba

meneliti “Tradisi Ruwatan Bulan Purnama Di Candi Brahu Trowulan

Mojokerto” secara mendalam dengan upaya untuk kelanjutan dan

pelengkap bagi beberapa penelitian yang telah dilakukan sebelumnya.

G. Metode Penelitian

Metode penelitian adalah strategi umum yang dianut dalam

pengumpulan data yang diperlukan, guna untuk menjawab persoalan yang

dihadapi. Seperti yang diungkap oleh Sumadi dalam metodologi penelitian

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


14

yaitu penelitian yang dilakukan karena adanya hasrat keinginan manusia

untuk mengetahui, yang berawal dari kekaguman manusia akan alam yang

dihadapi, baik alam semesta ataupun sekitar.25

Dalam penelitian ini penulis akan menggunakan jenis penelitian

lapangan (field research). Penelitian ini pada hakikatnya untuk

menemukan secara spesifik tentang tradisi Ruwatan Bulan Purnama.

Untuk mendapatkan hasil penelitian yang sesuai dengan harapan, maka

penelitian dilakukan dengan metode pengumpulan data dan metode

analisis data.

1. Metode Pengumpulan Data

Adapun metode pengumpulan data yang penulis gunakan dalam

penelitian ini adalah:

a. Metode Observasi (Pengamatan)

Metode ini diartikan sebagai pengamatan dan pencatatan

dengan sistemati fenomena-fenomena yang sedang di selidiki.26

Metode observasi adalah metode pengumpulan data dengan

menggunakan indra, terutama indra penglihatan dan pendengaran.

Observasi sendiri dapat diartikan pengamatan secara sistematis

terhadap gejala-gejala yang diamati. Metode ini disamping untuk

melengkapi data yang penulis perlukan juga penulis gunakan untuk

menguji kebenaran data yang diperoleh dari interview.

25
Sumardi Suryabrata, Metodologi Penelitian (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2003), 2.
26
Hadi Sutrisno, Metodologi Research I (Yogyakarta: Andi Offset, 1989), 182.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


15

b. Metode Interview

Yaitu wawancara dengan cara mengadakan tanya jawab

secara terarah guna mendapatkan keterangan yang aktual dan

positif dari responden sesuai dengan yang diteliti.27 Interview atau

wawancara adalah suatu bentuk komunikasi verbal, jadi semacam

percakapan yang bertujuan untuk memperoleh informasi. Penulis

melakukan tanya jawab dengan pihak-pihak yang mengetahui dan

juga para pelaku tradisi Ruwatan Bulan Purnama dapat

menjelaskan secara panjang lebar mengenai makna tradisi ini.

c. Metode Dokumentasi

Dalam metode dokumentasi ini penulis mengumpulkan data

yang bersifat primer. Penulis menggunakan data ini, berupa foto-

foto tentang tradisi Ruwatan Bulan Purnama, hasil wawancara atau

cerita lisan dari narasumber, adapun narasumber tersebut adalah

pencipta tradisi Ruwatan Bulan Purnama dan para tokoh-tokoh

masyarakat dan kemudian didukung dengan data-data sumber

tertulis, seperti buku, majalah, monografi serta sumber lain yang

penulis peroleh dari dari lapangan mengenai topik yang sesuai

dengan pembahasan.

27
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Pendekatan (Jakarta: Rineka Cipta, 1993), 127

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


16

2. Metode Analisis Data

a. Deskriptik-analitik

Yaitu menguraikan data-data yang ada atau

menterjemahkan sehingga menjadi jelas dan konkret. Dari

pembahasan yang sifatnya deskripsi ini, penulis memberikan

gambaran mengenai data-data yang termaksuk seputar nilai Islam

dan budaya lokal yang terkandung dalam tradisi Ruwatan Bulan

Purnama.

b. Interpretasi

Metode interpretasi digunakan untuk mengungkap makna

terhadap bermacam-macam fakta. Yaitu memahami dan

menyelami data yang terkumpul lalu menangkap arti dan nuansa

yang dimaksud atau menerjemah makna simbol-simbol yang

terkandung didalamnya. Dengan metode interpretasi ini

dimaksudkan untuk dapat menterjemahkan makna filosofis yang

terdapat dalam tradisi Ruwatan Bulan Purnama sehingga dapat

diketahui maksud dan makna yang terkandung didalamnya.

c. Penulisan

Setelah melewati beberapa tahap diatas, dalam tahap ini

penulis menguraikan data yang diperoleh secara deskriptif dengan

cara menuliskannya dalam kata-kata, kalimat dalam bentuk narasi

yang lebih baik, kemudian dituangkan dalam bab yang saling

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


17

berkaitan, sehingga menghasilkan karya ilmiah yang dapat dibaca

dan dapat memberikan manfaat pada para pembacanya.

H. Sistematika Pembahasan

Dalam suatu pembahasan diperlukan suatu rangkaian yang

sistematis dan saling berkaitan antara satu dengan yang lain, sehingga

dapat menyajikan suatu hasil yang maksimal. Untuk itu diperlukan

sistematika pembahasan dari bab perbab. Adapun sistematika pembahasan

tersebut adalah sebagai berikut:

Bab I adalah pendahuluan yang terdiri dari latarbelakang masalah,

rumusan masalah, tujuan penelitian, kegunaan penelitian, tinjauan pustaka,

landasan teori, metode penelitian, dan sistematika pembahasan. Isi pokok

dari bab ini merupakan gambaran umum dari keseluruhan penelitian yang

akan dilakukan, sedangkan uraian yang lebih rinci akan dijelaskan pada

bab-bab berikutnya.

Bab II membahas tentang gambaran umum dari kecamatan

Trowulan dan desa Bejijong selaku daerah yang melatarbelakangi tradisi

Ruwatan Bulan Purnama, baik dari segi geografis dan demografis yang

meliputi kondisi sosial buadaya, ekonomi, keagamaan, dan pendidikan.

Pembahasan ini sangat penting karena untuk mengetahui kondisi dan

situasi secara umum daerah dan gambaran tentang pembahasan yang akan

dikaji.

Bab III membahas tentang deskripsi tradisi Ruwatan Bulan

Purnama dan unsur-unsur dari tradisi Ruwatan Bulan Purnama yang

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


18

meliputi; pelaku, acara, dan nilai norma. Pembahasan ini dimaksudkan

untuk memberikan gambaran tentang tradisi Ruwatan Bulan Purnam dan

unsur-unsur yang terdapat di dalamnya.

Bab IV membahas tentang yang respon masyarakat muslim dalam

tradisi Ruwatan Bulan Purnama. Bab ini bertujuan untuk menjelaskan

tentang nilai-nilai keislaman serta nilai budaya lokal pada tradisi Ruwatan

Bulan Purnama.

Bab V atau penutup, bab ini meliputi kesimpulan dari pembahasan

secara keseluruhan dan saran-saran. Dalam bab ini akan diambil suatu

kesimpulan hasil pembahasan untuk menjelaskan dan menjawab

permasalahan yang ada, serta memberikan kesimpulan yang bertitik tolak

dari kesimpulan.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


19

BAB II

GAMBARAN UMUM MASYARAKAT DESA BEJIJONG KECAMATAN

TROWULAN MOJOKERTO DAN KEBEBERDAAN CANDI BRAHU

A. Letak Geografis

Kondisi umum daerah penelitian di deskripsikan bertujuan untuk

memberikan gambaran yang jelas mengenai keadaan penelitian dan objek

penelitian yang berhubungan dengan masalah penelitian. Latar belakang

yang di deskripsikan meliputi kondisi fisik dan kondisi sosial daerah

penelitian. Trowulan merupakan wilayah yang banyak dengan nilai-nilai

historis yang meliputinya, hal ini dapat kita lihat dari perjalanan Trowulan

sebagai sebuah pemukiman. Pada masa Majapahit, Trowulan disebut

dengan Wilwatikta atau yang terkenal dengan ibukotanya kerajaan

Majapahit.

Trowulan adalah sebuah kecamatan yang ada di kabupaten

Mojokerto, Jaawa Timur, Indonesia. Kecamatan ini terletak di bagian barat

kabupaten Mojokerto yang berbatasan dengan wilayah kabupaten

Jombang. Trowulan sendiri terletak di jalan nasional yang

menghubungkan Surabaya-Solo.28 Dengan luas wilayah 3.704.320 Ha

28
Ahmad Fatoni, “Trowulan Jawa Timur Indonesia” dalam http://trowulan –
mojokerto.blogspot.com (3 mei 2016)

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


20

Gambar 2.1. Peta kecamatan Trowulan.

1. Letak Geografis Desa Bejijong

Desa Bejijong adalah satu desa yang paling barat dan desa yang

paling dekat dengan kantor Kecamatan Trowulan ± 0 Km, desa ini

letaknya berbatasan dengan Kecamatan wilayah Kabupaten Jombang,

dengan batas-batas :

a) Perbatasan sebelah timur : Desa Trowulan

b) Perbatasan sebelah barat : Kecamatan Mojoagung–Jombang

c) Perbatasan sebelah selatan : Desa Trowulan

d) Perbatasan sebelah utara : Desa Kejagan

2. Luas Wilayah

Luas keseluruhan wilayah desa Bejijong ini ± 195,185 Ha

dengan penggunaan lahan 127 Ha sebagai tanah sawah dan 68,185 Ha

sebagai tanah darat, sedangkan secara adminstratif Desa Bejijong

terbagi dalam 2 dusun yaitu:

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


21

a) Dusun Bejijong : ± 116.848 Ha

b) Dusun Kedungwulan : ± 78.337 Ha

3. Topografi dan Klimatologi

Secara topografi jenis tanah di Desa Bejijong adalah tanah

regesol dengan perbandingan struktur tanah 60% pasir dan 40% tanah

lumpur. Dalam mencukupi kebutuhan air untuk pengairan sawah Desa

Bejijong dari saluran Candi Limo Kecamatan Jatirejo dan Sumur Bor

Bampres di Dukuh Kedungwulan yang dapat mengairi sawah ±

127.023 Ha, baik dimusim hujan maupun musim kemarau.

Desa Bejijong secara umum beriklim tropis dengan suhu rata-

rata berkisar antara 240-290C sedangkan curah hujan menunjukkan

bulan basah selama 6 bulan rata-rata ± 1508 mm. Desa Bejijong bila

musim penghujan merupakan tumpuan/buangan air dari atas,

sedangkan pada musim kemarau air sulit didapat.29

Secara umum wilayah kota mojokerto dibagi menjadi 2

kecamatan, 18 kelurahan, 661 rukun tetangga (RT), 177 rukun warga

(RW) dan 70 dusun atau lingkungan. Kota mojokerto merupakan satu-

satunya daerah di Jawa Timur, bahakan di Indonesia yang memiliki

satuan wilayah maupun luas wilayah terkecil dengan kepadatan

penduduk yang tinggi.30

29
Data, Profil Desa Bejijong Tahun 2015
30
Badan Pusat Statistik Kota Mojokerto, Kota Mojokerto Dalam Angka 2015 (Mojokerto: BPS
Kota Mojokerto, 2011), 4.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


22

B. Demografi

1. Jumlah Penduduk Desa Bejijong

Menurut data jumlah penduduk Desa Bejijong tahun 2015,

jumlah penduduk keseluruhan sebanyak 3.874 jiwa yang terdiri dari

1.208 kepala keluarga. Penduduk dengan usia 4 tahun memiliki

jumlah terbanyak dibandingkan dengan penduduk usia yang lain yaitu

sebanyak 90 jiwa. Jumlah penduduk berdasarkan umur dapat dilihat

pada tabel sebagai berikut:

Tabel 2.1. Jumlah Penduduk Desa Bejijong Menurut Umur Tahun

2015.

Jumlah
No. Umur No. Umur Jumlah Penduduk
Penduduk
1 < 1 tahun 62 jiwa 31 30 tahun 46 jiwa
2 1 tahun 64 jiwa 32 31 tahun 44 jiwa
3 2 tahun 85 jiwa 33 32 tahun 43 jiwa
4 3 tahun 78 jiwa 34 33 tahun 39 jiwa
5 4 tahun 90 jiwa 35 34 tahun 46 jiwa
6 5 tahun 88 jiwa 36 35 tahun 50 jiwa
7 6 tahun 87 jiwa 37 36 tahun 68 jiwa
8 7 tahun 88 jiwa 38 37 tahun 47 jiwa
9 8 tahun 65 jiwa 39 38 tahun 37 jiwa
10 9 tahun 78 jiwa 40 39 tahun 32 jiwa
11 10 tahun 61 jiwa 41 40 tahun 29 jiwa
12 11 tahun 69 jiwa 42 41 tahun 29 jiwa
13 12 tahun 49 jiwa 43 42 tahun 21 jiwa
14 13 tahun 42 jiwa 44 43 tahun 31 jiwa
15 14 tahun 59 jiwa 45 44 tahun 32 jiwa
16 15 tahun 59 jiwa 46 45 tahun 32 jiwa
17 16 tahun 88 jiwa 47 46 tahun 78 jiwa
18 17 tahun 80 jiwa 48 47 tahun 41 jiwa
19 18 tahun 72 jiwa 49 48 tahun 27 jiwa
20 19 tahun 42 jiwa 50 49 tahun 24 jiwa

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


23

21 20 tahun 75 jiwa 51
50 tahun 26 jiwa
22 21 tahun 75 jiwa 52
51 tahun 26 jiwa
23 22 tahun 45 jiwa 53
52 tahun 28 jiwa
24 23 tahun 74 jiwa 54
53 tahun 28 jiwa
25 24 tahun 74 jiwa 55
54 tahun 23 jiwa
26 25 tahun 73 jiwa 56
55 tahun 20 jiwa
27 26 tahun 77 jiwa 57
56 tahun 21 jiwa
28 27 tahun 43 jiwa 58
57 tahun 34 jiwa
29 28 tahun 45 jiwa 59
58 tahun 47 jiwa
> 59
30 29 tahun 44 jiwa 60 79 jiwa
tahun
Sumber : Profil Desa Bejijong Tahun 2015.

2. Kepadatan Penduduk Desa Bejijong

Menurut data jumlah penduduk Desa Bejijong tahun 2015, Desa

Bejijong memiliki jumlah penduduk sebanyak 3.874 jiwa sedangkan

luas wilayahnya adalah 195,185 Ha atau 1,95 km2 sehingga dapat

diketahui kepadatan penduduk Desa Bejijong sebagai berikut:

Jumlah Penduduk
Kepadatan Penduduk = Luas Wilayah

= ,

= 1987 jiwa/km2

Hal ini berarti kepadatan penduduk di Desa Bejijong secara

umum adalah 1987 jiwa/ km2 atau setiap 1 km2 wilayah Desa Bejijong

dihuni oleh 1987 jiwa.

3. Sex Ratio Penduduk Desa Bejijong

Sex ratio adalah perbandingan banyaknya penduduk laki-laki

per 100 penduduk perempuan. Menurut data jumlah penduduk Desa

Bejijong tahun 2015, Desa Bejijong dihuni oleh 3.874 jiwa yang

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


24

terdiri dari 1.913 jiwa penduduk laki-laki dan 1.961 jiwa penduduk

perempuan. Berdasarkan data tersebut dapat dihitung sex ratio Desa

Bejijong adalah sebagai berikut:

∑Penduduk Laki−laki
Sex Ratio = ∑Penduduk Perempuan × 100

= × 100

= 98

Desa Bejijong memiliki angka sex ratio sebesar 98 dengan

demikian berarti bahwa setiap 100 penduduk perempuan terdapat 98

penduduk laki-laki. Hal ini berarti populasi laki-laki di desa Bejijong

lebih sedikit dibandingkan populasi penduduk perempuan.31

4. Mata Pencaharian

Berikut adalah komposisi penduduk menurut mata pencaharian

untuk menggambarkan kondisi sosial penduduk Desa Bejijong:

Tabel 2.2. Jumlah Penduduk Desa Bejijong Menurut Mata

Pencaharian Tahun 2015.

Jenis Mata Jumlah Persentase


No.
Pencaharian (jiwa) (%)

1 Petani 179 15,26

2 Buruh tani 252 21,48

3 Karyawan 105 8,95

31
Data, Profil Desa Bejijong Tahun 2015

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


25

Swasta

4 Pengrajin 412 35,12

5 PNS 88 7,50

6 Pedagang 38 3,24

7 Montir 5 0,43

8 TNI/POLRI 8 0,68

9 Dokter 2 0,17

10 Perawat/bidan 6 0,51

11 Lain-lain 78 6,65

Sumber : Profil Desa Bejijong Tahun 2015.

Berdasarkan tabel jumlah penduduk menurut mata pencaharian

tahun 2015 bahwa penduduk Desa Bejijong pekerjaan yang paling

banyak digeluti adalah sebagai pengrajin dengan jumlah 412 jiwa atau

sebesar 35,12%. Jenis kerajinan yang ditekuni masyarakat desa

Bejijong adalah sebagai pengrajin cor kuningan yang kegiatannya

tersebar di desa Bejijong khususnya di dusun Kedungwulan.32

C. Kondisi Sosial Masyarakat

1. Pendidikan

Ciri khas manusia adalah kemampuannya dalam mendidik dan

dididik melalui aktivitas pendidikan. Dalam masyarakat unsur

pendidikan dan kebudayaan merupakan dua hal yang tidak terpisahkan

dan saling berkaitan. Pendidikan adalah aktivitas dari kebudayaan dan

32
Data, Profil Desa Bejijong Tahun 2015

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


26

merupakan aktivitas pembudayaan, disisi lain kebudayaan

menjelmakan aktivitas, sistem, dan struktur pendidikan. Oleh karena

itu masyarakat tradisional meupun modern selalu mengandung unsur

pendidikan yang berusaha memperkenalkan dan membawa

masyarakat kearah kebudayaannya.33

Kondisi pendidikan masyarakat desa Bejijong dapat dikatakan

masih rendah, hal ini dikarenakan sebagian besar penduduknya

merupakan tamatan SD sederajat dengan jumlah 1.206 jiwa atau

sebesar 40,61% dari keseluruhan penduduknya. Sedangkan pada

urutan yang kedua adalah penduduk dengan tamatan SLTP sederajat

dengan jumlah 804 jiwa atau 27,07 %.34 Data kondisi pendidikan

penduduk Desa Bejijong dapat dilihat pada tabel berikut:

Tabel 2.3. Kondisi Pendidikan Penduduk Desa Bejijong

Tahun 2015.

No. Pendidikan Jumlah Persentase

(jiwa) (%)

1 Belum sekolah 125 4,21

2 Tidak pernah sekolah 46 1,55

3 Tidak tamat SD 34 1,14

4 Tamat SD sederajat 1206 40,61

33
Oemar Hamalik, Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum (Bandung: PT Remaja Rosdakarya,
2008), 88.
34
Data, Profil Desa Bejijong Tahun 2015

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


27

5 Tamat SLTP sederajat 804 27,07

6 Tamat SLTA sederajat 664 22,36

7 Program Diploma D1,D2,D3 39 1,31

8 Program Sarjana S1,S2,S3 52 1,75

Sumber : Profil Desa Bejijong Tahun 2015.

2. Agama dan Kepercayaan

Pada masa Majapahit, masyarakat trowulan menganut agama

Hindu, buddha. Kepercayaan lokal dan agam Islam juga berkembang

pada masa itu. Raja atau pemimpin masyaraakat memeluk satu agama,

tapi juga menjadi pelindung bagi para pemeluk agama lain.

Kehidupan beragam masyarakat Trowulan saat ini tidak jauh

berbeda dengan masyarakat pada zaman Majapahit. Semua agama

yang ada di Indonesia juga berkembang di Trowulan. Meskipun

pemeluk agama yang beragam, masyarakat Trowulan bisa hidup

damai dan penuh dengan kerukunan serta saling menghargai.

Pada hakikatnya agama berfungsi melayani kebutuhan individu

dan kelompok karena agama membantu individu memahami dirinya,

sekitarnya dan kehidupan sesudah mati, dan nilai-nilai agama

mendasari hidup juga tingkah laku manusia dalam hidup

bermasyarakat, sehingga masyarakat mengetahui segala hal yang

benar dan diridhoi oleh Tuhan, dan segala yang melanggar ajarannya.

Tingkah laku tersebut pula pada hakikatnya adalah tingkah laku

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


28

manusia yang berbudaya.35 Berikut ini data agama yang dianut

penduduk Desa Bejijong:

Tabel 2.4. Jumlah Penduduk menurut Agama yang Dianut Tahun

2015.

No. Agama Jumlah (jiwa) Persentase (%)

1 Islam 3849 99,35

2 Kristen 17 0,44

3 Katholik - -

4 Budha 8 0,21

5 Hindu - -

Sumber : Profil Desa Bejijong Tahun 2015.

Berdasarkan data jumlah penduduk menurut agama, dapat

diketahui bahwa sebagian besar atau hampir seluruh penduduk Desa

Bejijong menganut agama Islam dengan jumlah 3.849 jiwa atau

sebesar 99,35%. Penduduk dengan penganut agama Kristen sebanyak

17 jiwa, Budha sebanyak 8 orang, sedangkan untuk agama Katholik

dan Hindu tidak ada.36

35
Oemar Hamalik, Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum (Bandung: PT Remaja Rosdakarya,
2008) 92.
36
Data, Profil Desa Bejijong Tahun 2015.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


29

3. Kondisi Sosial Budaya

Sebagaimana layaknya sebuah desa, watak penduduk masih

nampak sebagai warga pedesaan. Dalam hal ini adalah rasa

membedakannya dengan masyarakat perkotaan yang individualisme

dan selalu mementingkan kepentingan sendiri. Kehidupan sosial

mayarakat Trowulan menggambarkan suasana yang harmonis, tidak

ada perbedaan yang mencolok dalam tingkat status sosial maupun

dalam derajat serta hubungan darah. Hal ini menunjukan suasana

kehidupan masyarakat Trowulan penuh sifat kekeluargaan dan juga

saling gotong-royong. Hal ini disebabkan karena tempat tinggal yang

memiliki ikatan kekeluargaan dan adat-istiadat yang sama, serta rasa

solidaritas yang tinggi dalam masyarakat.

Bentuk dari gotong-royong dapat dilihat ketika salah satu warga

ada meninggal dunia, maka yang lainnya datang dan membantu

mempersiapkan memandikan jenazah dan kebutuhan pemakaman.

Sedangkan yang ibu-ibu yang datang untuk melayat (ta’ziyah) dengan

membawa beras yang akan diberikan kepada keluarga yang terkena

musibah. Begitu pula jika ada salah satu penduduk membangun

rumah, maka warga lainya akan membantu pada hari pertama

membangun atau biasa disebut dalam bahasa Jawa dengan istilah

Soyo.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


30

D. Keberadaan Candi Brahu

Candi Brahu didirikan oleh Mpu Sindok yang sebelumnya ia

merupakan raja dari Kerajaan Mataram Kuno yang ada di Jawa Tengah.

Hal ini dijelaskan dari nama Brahu dihubungkan diperkirakan berasal dari

kata 'Wanaru' atau 'Warahu', yaitu nama sebuah bangunan suci

keagamaan yang disebutkan di dalam prasasti tembaga 'Alasantan'.

Struktur bangunan candi Brahu terdiri dari kaki candi, tubuh candi

dan atap candi. Kaki candi terdiri dari bingkai bawah, tubuh candi serta

bingkai atas. Bingkai tersebut terdiri dari pelipit rata, sisi genta dan

setengah lingkaran. Dari penelitian yang terdapat pada kaki candi

diketahui terdapat susunan bata yang strukturnya terpisah, diduga sebagai

kaki candi yang dibangun pada masa sebelumnya. Ukuran kaki candi lama

ini 17,5 x 17 m. Dengan demikian struktur kaki yang sekarang merupakan

tambahan dari bangunan sebelumnya. Kaki candi Brahu terdiri dari dua

tingkat dengan selasarnya serta tangga di sisi barat yang belum diketahui

bentuknya dengan jelas.

Candi Brahu berdenah bujur sangkar, menghadap ke barat. Pada

keempat sisinya terdapat penampil (bagian yang menjorok keluar). Ruang

yang menghadap ke barat merupakan ruang utama, disini terdapat altar

(tempat sesaji) tetapi dinding temboknya sudah runtuh. Menurut cerita

rakyat candi Brahu adalah makam dari raja Brawijaya I sampai dengan IV.

Menurut cerita rakyat, Candi Brahu berfungsi sebagai perabuhan atau

membakar mayat, tetapi tidak ada bukti arkeologis yang mendukung cerita

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


31

rakyat tersebut. Bilik Candi saat ini telah kosong, tetapi didinding timur

bilik masih terdapat Altar tempat sesaji. Namun saat ini setelah banyak

sejarawan yang meneliti tidak ditemukan sisa-sisa abu ataupun bekas abu

di dalam Candi.

Gambar 2.2. Candi Brahu.

Selain itu Candi Brahu merupakan salah satu candi yang

mempunyai gaya candi yang berbeda dengan yang lainnya, sebab

berdasarkan wujud arsitektur yang masi bertahan hingga koni. Bangunan

Hindu-Budha di wilayah Jawa Timur yang berkembang antara abad ke-13

dan abad-16 dapat dibagi ke dalam lima gaya, yaitu gaya Singhasari, gaya

candi Brahu, gaya candi Jago, candi Batur, dan Punden Berundak.37

Ninda Ayu Sinaringrum, “Studi Tentang Candi Brahu: Kajian Terhadap


37

Fungsi Candi” dalam e-Jurnal (Universitas Nusantara PGRI Kediri, 2015), 5.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


32

Candi Brahu merupakan salah satu situs peninggalan Majapahit

yang bernuansa Buddha. Penggunaan Candi Brahu sebagai tempat

pelaksanaan perayaan ritual merupakan sebuah sarana untuk

memanfaatkan kembali situs Candi Brahu sebagai salah satu peninggalan

agama Buddha di masa lalu. Pelaksanaan perayaan ritual keagamaan di

Candi Brahu dapat memberikan suasana sakral yang berpadu dengan

kemegahan candi yang berasal dari masa silam. Hal ini juga diperjelas oleh

salah satu Bhiksu yang pada waktu itu ikut serta dalam melaksanakan

kegiatan ritual tersebut.

Bentuk tubuh candi Brahu tidak tegas persegi, melainkan bersudut

banyak, tumpul dan berlekuk. Bagian tengah tubuhnya melekuk ke dalam

seperti pinggang. Lekukan tersebut dipertegas dengan pola susunan batu

bata pada dinding barat atau dinding depan candi. Atap candi juga tidak

berbentuk prisma bersusun atau segi empat, melainkan bersudut banyak

dengan puncak datar. Candi Brahu dibangun dari bata yang direkatkan satu

sama lain dengan sistem gosok. Bagian tubuh candi Brahu sebagian besar

merupakan susunan batu bata baru yang dipasang pada masa pemerintahan

Belanda. Sebagian besar candi-candi di Trowulan dibangun menggunakan

batu bata merah, karena mengandung unsur religi atau kepercayaan.

Berdasarkan gaya bangunan serta profil sisa hiasan yang berdenah

lingkaran pada atap candi yang diduga sebagai bentuk stupa, para ahli

menduga bahwa candi Brahu bersifat Budhis. Selain itu diperkirakan candi

Brahu umurnya lebih tua dibandingkan dengan candi-candi yang ada di

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


33

situs Trowulan bahkan lebih tua dari kerajaan Majapahit itu sendiri. Dasar

dugaan ini adalah prasasti tembaga Alasantan yang ditemukan kira-kira

sekitar 45 m di sebelah barat candi Brahu. Prasasti tersebut dikeluarkan

oleh raja Empu Sendok dari Kahuripan pada tahun 861 Saka atau 9

September 939 M. Diantara isinya menyebutkan nama sebuah bangunan

suci yaitu wanaru atau warahu. Nama istilah inilah yang diduga sebagai

asal nama candi Brahu sekarang.38

Candi ini adalah gambaran percampuran tradisi keagamaan antara

agama Hindu dan agama Budha, Awalnya candi ini berfungsi sebagai

tempat pembakaran raja-raja Majapahit . Namun asumsi tersebut tidak

terbukti. Dan dengan gambaran percampuran tradisi tersebut, hingga saat

ini pemeliharaan candi Brahu dilakukan oleh kedua agama tersebut.

Berbeda dengan ritual pemujaan pada situs pemujaan lainnya, di sini

aktifitas tersebut dilakukan hanya dengan cara meletakkan sesaji pada

bagian depan dan pintu candi yang menghadap ke arah barat.

Namun pada saat ini candi Brahu hanya digunakan sebagai tempat

sembahyang bagi umat Budha. Waktu sembahyang pun tidak menentu

kapan saja, ujar Suryono sebagai juru kunci candi. Meskipun masyarakat

sekitar Brahu sebagian besar memeluk agama islam mereka tetap

menghargai ritual-ritual yang ada di candi Brahu dan senantiasa menjaga,

serta melestarikannya. Hampir semua ahli sejarah sependapat bahwa

38
Tjokro Soejono, Trowulan Bekas Ibukota Majapahit (Dinukil Tim Pustaka Jawatimuran Dari
Koleksi Deposit-Badan Perpustakaan Dan Kearsipan Jawa Timur). (Jakarta: Proyek
Pengembangan Media Kebudayaan, Direktorat Jenderal Kebudayaan, Departemen Pendidikan
Dan Kebudayaan, 1987/1988), 34.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


34

konsep dan arsitek candi berasal dari pengaruh Hindu dari India yang

menyebar pengaruhnya hingga ke Nusantara sekitar abad ke 4 hingga abad

ke 15. Pengertian pengaruh Hindu di sini adalah untuk menyebut semua

bentuk pengaruh yang berasal dari India yang masuk ke nusantara pada

periode yang disebutkan di atas. Pengaruh-pengaruh itu diantaranya agama

atau kepercayaan Hindu dan Budha dengan tata cara ritualnya, bahasa dan

tulisan, konsep kasta dalam masyarakat, sistem pemerintahan feudal

(pemerintahan yang dikuasai kaum bangsawan) dan arsitektur bangunan.

Dalam hal ini kita ingat akan kenyataan bahwa sebagian besar dari

candi-candi telah dibongkar pondasinya dan hilang peti pripihnya,

sehingga jelas bahwa setelah rakyat berganti agama mereka masih tahu

benar apa yang menjadi inti dan yang paling penting berharga dari suatu

candi. Begitu pula sama yang terjadi dengan Candi Brahu, menurut cerita

rakyat bahwa Candi Brahu adalah tempat penyimpanan abu jenazah Raja

Brawijaya.39

Aktifitas di Candi Brahu tidak meneninggalkan aktifitas ritual.

Aktifitas ritual setelah pemugaran justru diperlihatkan oleh umat Budha.

Pada Bulan Agustus tahun 2010 diadakan peringatan Hari Besar Asadha.

Setelah itu, pada pada bulan Mei tahun 2011 diadakan peringatan Hari

Raya Waisak secara besar-besaran yang dihadiri kurang lebih oleh 5000

umat Buddha dari berbagai daerah di Indonesia. Dalam perayaan tersebut,

para penganut Buddha melakukan ritual dengan membawa beberapa

39
Soekmono, Candi Fungsi Dan Pengertian ( Semarang: IKIP Semaranng Press, 1977), 83-84.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


35

perlengkapan upacara, misalnya sesaji, benda-benda ritual, dan alat-alat

ritual untuk melaksanakan ritual oleh segenap umat Buddha yang hadir.

Kalau sekarang ternyata bahwa cerita itu bersumber kepada ketidaktahuan

dan salah pengertian, maka jelas pula mengapa penafsiran candi sebagai

makam tidak mendapat dukungan, apalagi pembuktian, dari bahan-bahan

serta keterangan authentik.

Perekonomian masyarakat sekitar candi Brahu sangat terbantu

dengan keberadaan candi Brahu tersebut. Masyarakat skitar candi Brahu

juga mengenal dan mempercayai adanya hal-hal yang bersifat ghaib.

Kepercayaan yang bersifat ghaib tersebut merupakan hal yang mereka

anggap penting untuk dilakukan demi kepentingan mereka. Masyarakat

sekitar candi Brahu memiliki keahlian, mereka hidup dengan bertani. Hal

ini terlihat seperti terlintas sewaktu hampir sampai di lokasi candi Brahu

yaitu lading-ladang yang sangat luas dan siap memanen (pada waktu

observasi). Jadi dapat dikatakan kehidupan sosial mereka juga

terpengaruhi oleh kehidupan sosial kehidupan leluhur mereka. Seperti

upacara-upacara dalam hal pembangunan bangunan, pembuatan kesenian,

dan lain sebagainya. Hal ini tidak hanya dapat ditemikan di

Trowulan,melainkan dapat ditemukan hampir di seluruh wilayah Jawa,

kehidupan sosial masyarakat Jawa tidak jauh-jauh dari hal-hal klenik atau

mistis.

Mereka melakukan upacara-upacara tertentu untuk mengawali,

dalam melakukan kegiatan, dan sesudah melakukan kegiatan keseharian,

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


36

kegiatan-kegiatan musiman, atau upacara-upacara ritual keagamaan.

Mereka mempercayai upacara-upacara itu sebagai suatu yang sakral dan

merupakan suatu keharusan atau kewajiban yang apabila tidak mereka

lakukan, maka akan menimbulkan terjadinya hal-hal atau sesuatu yang

tidak mereka harapkan yang akan merugikan mereka sendiri.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


37

BAB III

VESKRIPSI TRAVISI RUWATAN BULAN PURNAMA

VI CANVI BRAHU TROWULAN

A. Asal-Usul Tradisi Ruwatan Bulan Purnama

Masyarakat Jawa banyak melahirkan tradisi yang masih

dilaksanakan sampai saat ini. Menurur Warner, masyarakat adalah suatu

kelompok perorangan yang berinteraksi timbal balik, dimana

konsekuensinya adalah jika hubungan manapun dari konfigurasi sosial

tertentu dirangsang, maka akan mempengaruhi semua bagian lain dan

sebaliknya akan dipengaruhi oleh bagian-bagian.40

Kebudayaan yang paling banyak ditemukan yaitu kebudayaan

Jawa. Awalnya agama yang dianut oleh masyarakat di pulau Jawa yaitu

Animisme dan Dinamisme yang kemudian dimasuki oleh agama lain

seperti Hindu-Buddha. Menurut Soerjono Soekanto, masyarakat adalah

jalinan hubungan sosial dan masyarakat selalu berubah.41

Seperti tradisi yang masih dilestarikan dan dilaksanakan oleh orang

Jawa khususnya masyarakat desa Bejijong kecamatan Trowulan

Mojokerto, yaitu tradisi ruwatan bulan purnama. Dimana pada saat bulan

purnama masyarakat melaksanakan tradisi ritual pensucian atau

pembersihan diri atau biasa disebut dengan ruwatan. Tradisi ini dinamakan

tradisi ruwatan bulan purnama karena prosesinya dilaksanakan ketika tiba

waktu bulan purnama. Dan tempat prosesi dilaksanakan di candi Brahu,

40
Ida Baus Darmika, Psikologi Persepsi Masyarakat (Jakarta: T.P. 1982), 116.
41
Soerjono Soekanto, Budaya Dan Pengetahuan (Jakarta: T.P. 1990), 154.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


38

karena candi Brahu merupakan satu-satunya candi di Trowulan dan sejak

dahulu ritual yang dilakukan di candi Brahu.42

Ruwatan adalah tradisi Jawa sebagai sarana pembebasan dan

pensucian atas dosa-dosa atau kesalahan yang diperkirakan bisa

berdampak kesialan di dalam hidupnya. Ruwatan berasal dari kata ruwat

yang berarti; 1) luar saka panenung (wewujudan sing salah kedaden), 2)

luar saka ing beban lan paukumaning dewa; ruwatan berarti selametan.43

Tujuan diadakannya ruwatan adalah agar manusia selamat, terhirdar dari

bahaya, kesialan, bebas dari kutukan jahat sehingga dapat hidup dengan

aman, nyaman dan tentram.

Secara umum arti ruwatan adalah merawat atau memelihara,

namun tidak diartikan merawat atau memelihara lahirnya saja akan tetapi

juga batin atau jiwanya juga. Disamping itu makna ruwatan sendiri bagi

masyarakat Jawa yaitu meng hilangkan bala atau kala yang artinya

kesialan dan bahaya dalam cerita perwayangan. Dan setidaknya acara

ritual ini secara tidak langsung menjadi suatu kebutuhan yang harus

dipenuhi bagi masyarakat Jawa. Karena jika diartikan sebagai kewajian

maka masyarakat akan bermalas-malasan utuk melakukannya. Berbeda

halnya jika di hukumi sebagai kebutuhan, bagaimanapun dan apapun

kondisinya pasti akan tetap dilakukan karena hal itu menjadi suatu

kebutuhan bagi mereka.

42
Yudha, Wawancara, 24 Mei 2016 Di Candi Brahu Trowulan.
43
Poerwadarminta. W.J.S., Baoesastra Djawa (Batavia: J.B. Wolters Uitgevers-Maatschappij N.V.
Groningen, 1939),534.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


39

Pada jaman kerajaan Majapahit tradisi Ruwatan Bulan Purnama

digunakan juga untuk penobatan suatu jabatan yang melibat semua elemen

masyarakat dan juga para petinggi kerajaan. Namun ada perbedaan untuk

tradisi ini yang masih dilakukan sampai sekarang. Dari pakaian yang

dipakai pada saat ritual pada jaman dulu bagi perempuan harus telanjang

bulat dan yang laki-laki hanya memakai cawat. Namun seiiring

berkembangnya jaman dan masuknya ajaran Islam di Jawa, hal itu dirasa

menyinggung kepada etitude dan bertentangan dengan aturan agama

Islam. Dengan alasan itulah untuk sekarang semua pelaku ritual memakai

pakaian lengkap yang menutupi aurat.44

Ketika terjadi bulan purnama semua unsur bumi seperti air, udara

akan tertarik ke bulan. Hal ini menciptakan sejenis sabuk tak kasat mata

dengan tekan yang sangat tinggi. Dalam proses ini pada tingkatan fisik

ketika air tertarik ke arah bulan, bukan airnya yang tertarik melainkan

unsur-unsur gas dalam air (uap air) yang naik diatas air dan masuk ke

sabuk tak kasat mata yang bertekanan tinggi tersebut. Karena energi-energi

negatif sebagian besar berada dalam bentuk gas dan mereka ditarik ke arah

sabuk tak kasat mata bertekanan tinggi tadi.

Air laut akan mengalami pasang tinggi pada saat bulan purnama.

Hal ini dikarenakan pengaruh dari gravitasi bulan yang menarik air laut ke

arah bulan sehingga memengaruhi ketinggian ombak dan permukaan laut.

Bagian bumi yang dekat dengan bulan inilah yang megalami air laut

44
Bagus, Wawancara, Mojowaro, Jombang, 7 Mei 2016.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


40

pasang, sedangkan di bagian bumi yang jauh dari bulan akam mengalami

air laut surut.45

B. Prosesi Tradisi Ruwatan Bulan Purnama

1. Pelaku

Dalam tradisi Ruwatan Bulan Purnama para peserta yang ikut

dalam ritual terdiri dari berbagai kelompok dan paguyuban seni

budaya yang ada di Trowulan. Namun yang menjadi pilar adalah para

aktivis dari Save Trowulan yang sangat antusias dalam melestarikan

budaya yang sudah ada sejak dahulu. Disamping itu mereka juga

sangat terbuka apabila kedatangan tamu dari luar kota bahkan yang

belum tahu sama sekali ritual ini akan disambut dengan senang hati.

2. Waktu

Tradisi Ruwatan Bulan Purnama dilaksanakan malam hari pada

waktu bulan purnama. Karena pada saat bulan purnama dipercaya

dapat menghilangkan energi-energi negatif di bumi dan manusia.

Dalam penanggalan Jawa bulan purnama tepatnya jatuh pada tanggal

15 bulan Jawa. Dan dimulainya acara ritual pukul 21.00.WIB dengan

mempersiapkan segala sesuatu yang di butuhkan untuk perlengkapan

acara ritual.46

3. Tempat

Tempat pelaksanaan Tradisi Ruwatan Bulan Purnama

dilaksanakan di candi Brahu tepatnya di desa Bejijong kecamatan

45
http://myscienceblogs.com/kids/2007/09/28/Gravitasi-Bulan/. Diakses Pada 9 Mei 2016.
46
http://sabdadewi.wordpress.com/2013/12/27/Sistem-Kalender-Jawa/. Diakses Pada 14 Mei 2016.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


41

Trowulan Mojokerto. Sebenarnya untuk tempat lebih di utamakan di

daerah yang terkena air laut, karena laut dipercaya sebagai tempat

segala macam peleburan energi negatif. Selain itu, pada saat bulan

purnama air laut akan tertarik oleh gravitasi bulan yang besar. Dan

disitulah inti dari ritual tersebut agar energi negatif dapat dilebur dan

dihilangkan.

Namun karena keistimewaan candi Brahu yang sejak dulu

digunakan juga oleh kerajaan Majapahit dalam ritual apapun, seakan

warga tidak ingin memupus sejarah panjang dari candi Brahu yang

merupakan tempat suci pada jaman dahulu. Dan candi Brahu

merupakan satu-satunya candi sebenarnya yang ada di Trowulan.

Selain candi Brahu ada gapura Wringin Lawang dan petilasan

Tribuana Tungga Dewi yang digunakan untuk Tradisi Ruwatan Bulan

Purnama ini.47

4. Prosesi Acara

a. Persiapan

Disini penulis akan memaparkan prosesi tradisi Ruwatan

Bulan Purnama. Pada dasarnya semua pelaksanaan suau ritual

atau upacara dibutuhkan persiapan sebelum memulainya. Dalam

tradisi Ruwatan Bulan Purnama ada beberapa persiapan yang

harus di penuhi sebagai syarat ritual tersebut, diantaranya;

47
Pak Poh Nanang, Wawancara, Trowulan, Mojokerto, 22 Mei 2016.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


42

1. Kinangan, dalam bahasa Jawa adalah kebiasaan mengunyah

ramuan daun sirih, kapur sirih (enjet), gambir, dan buah

pinang. Kebiassan nginang ini dilakukan oleh orang-orang

pada jaman dahulu yang memiliki banyak manfaat kebaikan

bagi yang melakukan.

2. Dupa, dupa yang dibakar akan menghasilkan harum wangi di

sekitar tempat ritual. Dan berfungsi sebagai pembawa energi-

energi positif dari alam.

3. Kembang Tujuh Rupa, yaitu terdiri dari mawar, cempaka,

kantil, kenanga, sedap malam, melati, dan melati gambir.

Biasannya bunga sedap malam dan melati gambir jaramg

digunakan.

4. Air Putih, sebagai sarana pensucian selesai ritual, dan di

campur dengan kembang tujuh rupa.

5. Bejana, digunakan untuk tempat kembang tujuh rupa dan air

untuk ritual pensucian.

6. Kain Kuning, kain taplak atau udeng yang berwarna kuning

yang melambangkan kemakmuran bagi manusia.

7. Serba Ireng, pakaian yang dipakai dalam ritual serba hitam,

karena warna hitam adalah warna netral yang ditujukan untuk

peleburan dengan alam atau menyatu dengan alam. Dalam

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


43

konsep Majapahit warna hitam adalah wisnu sang pemelihara

dunia.48

b. Inti

Seperti yang telah dijelaskan diatas, bahwasannya

perlengkapan untuk ritual diatas khusus untuk di Candi Brahu.

Sekiranya ritual dilakukan di tempat lain, maka perlengkapan

juga ada sedikit perbedaan. Karena ritual Bulan Purnamaan ini

juga dilakukan di tempat lain selain candi Brahu. Namun disini

penulis akan memaparkan keistimewaan ritual Bulan Punamaan

di candi Brahu di bandingkan dengan di situs-situs lainnya yang

ada di Trowulan.

Seperti ritual kali ini ada koin kuno yang dibawa untuk

disucikan. Koin tersebut nantinya bukan diartikan atau digunakan

sebagai jimat atau benda keberuntungan, melainkan hanya

sebagai suatu identitas semata. Menurut Pak Poh Nanang, benda

yang sudah disucikan dan kemudian dipakai akan terasa beda

rasanya dan nyaman. Karena koin tersebut sudah suci dan energi-

energi positif dari alam dapat masuk dan menempati koin

tersebut. Koin tersebut pernah dipakaikan kepada orang yang

kerasukan dan kemudian orang tersebut bisa tenang. Intinya

48
Pak Poh Nanang, Wawancara, Trowulan, Mojokerto, 22 Mei 2016.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


44

benda apapun itu asalkan suci pasti energi positif dari alam akan

dapat masuk dan menepatinya.49

Dalam pelaksanaan ritual yang pertama adalah menaruh

dupa di tempat sesaji di bilik candi Brahu. Hal ini bertujuan untuk

meminta izin atau dalam istilah Jawa kolonuwun yang artinya

permisi kepada para leluhur yang ada di sekitar candi. Selain itu

aroma wewangian yang di keluarkan dupa tadi juga bertujuan

untuk mengusir energi negatif yang ada di sekitar candi. Intinya

bila suatu tempat atau ruangan yang ada aroma wewangian maka

energi positif alam akan mudah untuk masuk atau menempati

tempat tersebut.50

Kedua, yaitu menaruh perlengkapan sesaji yang telah

disiapkan dan di letakan di samping dupa yang pertama kali di

tempatkan tadi. Hal ini juga ditujukan agar semua energi positif

alam bisa masuk kedalam semua persajian tersebut. Selain itu

juga difungsikan agar sesaji tadi dapat suci dengan aroma

wewangian dari bakaran dupa.

Ketiga, para peserta ritual naik ke serambi candi Brahu

lengkap dengan pakaian serba hitam dan setiap orang membawa

dupa yang dibakar. Kemudian duduk bersila di depan sesaji dan

membaca doa-doa. Dalam doanya sendiri tidak ada patokan atau

49
Pak Poh Nananng, Wawancara, Trowulan, Mojokerto, 23 Mei 2016.
50
Ibid,.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


45

keharusan untuk memanjatkan suatu doa-doa khusus. Jadi doa-

doa yang dipanjatkan sesuai kebutuhan masing-masing peserta.

Namun yang perlu dijadikan catatan dari doa yang dipanjatakan

adalah tidak untuk meminta apapun yang diinginkan oleh peserta

ritual, akan tetapi murni ditujukan untuk jiwa pribadi masing-

masing agar diberikan pengampunan atas dosa-dosa yang

dilakukan setiap hari dan keselamatan untuk kedepannya.

Keempat, setelah pemanjatan doa dilakukan Pak Poh atau

pemimpin ritual mengambil air kembang yang telah di sucikan

dengan asap dupa dan para peserta ritual berbaris untuk bersiap di

mandikan dengan air kembang tadi. Satu persatu peserta

dimandikan dengan air kembang dan di minum air kembang tadi

sebanyak tiga kali tegukan. Setelah itu masing-masing peserta

diberi wejangan oleh Pak Poh dan turun dari serambi candi

sambil berdoa.

Kelima, penutup yaitu pamitan kepada para leluhur yang

ada di candi Brahu. Dengan menaruuh bakaran dupa sebanyak 14

masing-masing tujuh diposisikan silang dan ditaruh di pijakan

tangga pertama dari candi Brahu. Sebenarnya jumlah dupa yang

di letakkan tidak pakem atau tidak menentu, tergantung tempat

dan situasi yang ditangkap dari energi alam.51

51
Pak Poh Nanang, Wawancara, Trowulan, Mojokerto, 22 Mei 2016.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


46

c. Penutup dan Sarahsehan

Setelah prosesi ritual selesai dilaksanakan biasanya

dilanjutkan dengan pertunjukan-pertunjukan seni baik itu seni tari,

seni drama dan lain sebagainya dari paguyupan seni yang ada di

Trowulan. Dalam pertunjukan yang di tampilkan ini sebenarnya

sudah ada sejak jaman dulu hanya saja untuk jaman sekarang lebih

ditujukan untuk hiburan saja.

Sedangkan pada jaman dahulu pada saat bulan purnama

masyarakat tetap melakukan aktivitas seperti bekerja dan lainnya.

Hal ini dikarenakan kepercayaan masyarakat bahwa pada saat

bulan purnama energi yang ada di alam akan tertarik gravitasinya

dan akan membawa energi positif sehingga dalam melakukan

aktivitas pada malam hari akan terasa pengaruh yang baik dari

bulan purnama.52

Selain itu para peserta ritual juga mengadakan sarahsehan

atau pengakraban setelah ritual dilaksanakan. Tidak terbatas suatu

pertanyaan yang serius yang diperbincangkan namun juga hal-hal

yang bersifat kekeluargaan seperti bercanda dan sebagainya.

Karena apa yang mereka rasakan setelah melaksanakan ritual

adalah merasa tenang, lebih semangat, dan lebih segar pikiran

setelah prosesi pemandian dalam ritual tadi.

52
Sahid, Wawancara, Trowulan, Mojokerto, 24 Mei 2016.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


47

Intinya kegiatan hanya untuk pengakraban dalam menjalin

hubungan satu sama lain, karena dalam ritual Ruwatan Bulan

Purnama ini tidak hanya satu komunitas saja tetapi juga dari lintas

komunitas dan juga semua kalangan bisa ikut serta didalamnya.

Mereka juga sangat terbuka bila ada teman yang dari lintas agama

yang ingin ikut dalam ritual tersebut. Menurut Mbah Yi salah

seorang peserta, di dalam ritual Ruwatan Bulan Purnama ini kita

berbicara tentang budaya bukan tentang agama. Kita boleh berdoa

dengan bahasa dan cara apapun asalkan dalam prosesi ritual tetap

kita laksanakan sesuai budaya yang sudah ada sejak dulu.53

C. Situs-situs di Trowulan

Dalam tradisi ruwatan bulan purnama tidak hanya dilakukan di

candi Brahu saja, tapi juga di situs-situs yang tersebar di Trowulan.

Diantaranya sebagai berikut :

1. Gapura Wringin Lawang

Gapura Wringin Lawang adalah sebuah gapura peninggalan

kerajaan Majapahit abad ke-14 yang berada di desa Jatipasar

kecamatan Trowulan tak jauh dari jalan utama di desa Jatipasar.

Dalam bahasa Jawa Wringin Lawang berarti Pintu Beringin. Gapura

ini terbuat dari bahan batu bata merah dengan luas 13 x 11 meter dan

tinggi 15,5 mater. Gaya dari gapura ini disebut dengan candi bentar

53
Mbah Yi, Wawancara, Sooko, Mojokerto, 20 Juni 2016.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


48

atau tipe gerbang terbelah dan berfungi sebagai pintu masuk menuju

komplek bangunan penting di ibukota Majapahit.

Candi bentar dalam konsep Hindu memiliki makna simbolis,

bahwa didunia manusia hanya memiliki dua pilihan dalam hidupnya,

yakni baik dan buruk. Kedua pilihan hidup tersebut sepanjang masa

senantiasa akan terus mengikuti sepanjang hayat hidup. Candi bentar

Wringin Lawang diperkirakan menjadi salah satu pintu perbatasan

menuju pusat kota Majapahit. Bentuknya yang tinggi dn langsing

mencerminkan khas arsitekturan Majapahit.54

Gambar 3.1. Gapura Wringin Lawang.

2. Petilasan Tribuana Tungga Dewi (Watu Ombo)

Petilasan Tribuana Tungga Dewi juga di sebut oleh masyarakat

sekitar dengan nama Watu Ombo, karena disitu terdapat peninggalan

Tribuana Tungga Dewi berupa tempat tidur besar berbahan batu. Situs

54
Data, Moseum, Trowulan Mojokerto.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


49

ini berada di desa Klinterejo, kecamatan Sooko, kabupaten Mojokerto.

Tribuana Tungga dewi merupakan ratu ketiga Majapahit, yaitu putri

dari Gayatri istri Raden Wijaya. Dan merupakan ibu dari prabu

Hayam Wuruk

Di samping ranjang dari batu ada juga batu besar yang berada di

tegah komplek sebagai sumber air. Batu tersebut terdapat lubang

seperti sumur yang ada sumber mata airnya. Menurut cerita

masyarakat, air yang berada di batu tersebut muncul dengan tiba-tiba

tanpa ada yang tahu dari mana asal sumbernya.55

Gambar 3.2. Petilasan Tribuana Tungga Vewi.

3. Candi Bajang Ratu

Candi Bajang Ratu juga merupakan gapura peninggalan

kerajaan Majapahit yang berada di desa Temon, kecamatan Trowulan,

Mojokerto. Nama Bajang Ratu pertama kali di sebut dalam

55
Data, Moseum, Trowulan Mojokerto.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


50

Oundheidkunding Verslag (OV) taun 1915. Menurut kitab Pararaton

dan cerita rakyat, Jayanegara dinobatkan pada usia bajang atau masih

kecil, sehingga gelar Ratu Bajang atau Bajang Ratu melekat padanya.

Menegenai fungsinya, candi Bajang Ratu didirikan untuk

menghormati Jayanegara. Dasar perkiraan ini adalah dengan adanya

relief Sri Tanjung di bagian kaki gapura, yang memuat cerita

peruwatan. Selain itu dalam konsep Hindu bangunan berbentuk

paduraksa memiliki makna, apabila seseorang memasuki tempat suci

diharapkan telah menyatukan seluruh pikirannya hanya pada hal-hal

yang terkait dengan kebaikan.56

Gambar 3.2. Candi Bajang Ratu.

4. Candi Tikus

Candi ini terletak di komplek Trowulan, sekitar 13 kilometer di

sebelah tenggara kota Mojokerto. Candi Tikus semula telah terkubur

56
Data, Moseum, Trowulan Mojokerto.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


51

didalam tanah dan ditemukan kembali pada tahun 1914. Pemugaran

secara menyeluruh dilakuakan pada tahun 1984 sampai 1985. Nama

Tikus hanya merupaka sebutan yang digunakan masyarakat setempat.

Konon, pada saat ditemukannya candi tersebut merupakan sarang

tikus.

Bentuk candi tikus mirip dengan petirtaan yaitu tempat

pemandian para raja. Hampir seluruh bangunannya berbentuk persegi

empat dengan ukuran 29,5 x 28,25 meter dengan kedalaman 3,5 meter

dibawah permukaan tanah. Terdapat pancuran dari batu andesit yang

dipahat halus, dan dinding yang mengelilingi terbuat dari batu bata

merah dengan berbagai macam ukuran.57

Gambar 3.3. Candi Tikus.

57
Data, Moseum, Trowulan Mojokerto.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


52

5. Kolam Segaran

Nama Kolam Segaran berasal dari bahasa Jawa 'segara' yang

berarti 'laut', masyarakat setempat mengibaratkan kolam besar ini

sebagai miniatur laut. Tembok dan tanggul bata merah mengelilingi

kolam yang sekaligus memberi bentuk pada kolam tersebut. Kolam ini

memiliki panjang 800 x 500 meter persegi, tebal tepian 1,6 meter

dengan kedalaman 2,88 meter. Sebagai pembatas, kolam ini

menggunakan konstruksi batu bata. Dan uniknya, batu bata tersebut

hanya ditata sedemikian rupa tanpa perekat dan hanya digosok –

gosokkan satu sama lain. Saluran air masuk ke kolam ada di bagian

tenggara.

Kolam ini ditemukan pada tahun 1926 oleh Henry Maclain Pont,

sorang Insinyur gula namun meminati bidang arkeologi. Dalam kitab

Negarakertagama Pupuh VIII 5.3, disebutkan tentang adanya sebuah

telaga yang diperkirakan terkait dengan kolam ini. segaran

difungsikan oleh masyarakat sekitar sebagai tempat rekreasi dan

kolam pancing. Namun fungsi asli kolam ini belum diketahui, akan

tetapi penelitian menunjukan bahwa kolam ini menunjukan bahwa

kolam ini memiliki beberapa fungsi, antara lain sebagai kolam

penampungan untuk memenuhi kebutuhan air bersih penduduk kota

Majapahit yang padat pada saat musim kemarau. Dugaan lainnya

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


53

adalah kolam ini digunakan sebagai tempat pemandian dan kolam

latihan renang para prajurit Majapahit.58

Gambar 3.4. Kolam Segaran.

58
Data, Moseum, Trowulan Mojokerto.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


54

BAB I

RESPON MASYARAKAT MUSLIM TERHADAP TRADISI RUWATAN

BULAN PURNAMA

A. Masyarakat Umum di Komplek Candi Brahu

Dalam suatu aktivitas budaya pasti melibatkan elemen masyarakat,

dimana dalam lingkup masyarakat tersebut tersebar bermacam-macam

agama yang dianut. Seperti lingkup masyarakat yang berdomisili di

komplek candi Brahu desa Bejijong kecamatan Trowulan yang mayoritas

menganut agama Islam, namun mereka dapat menjaga kerukunan terhadap

warga yang menganut agama lain. Terlebih di sana juga terdapat asrama

orang Buddha dan penganut agama lain.

Dalam tradisi Ruwatan Bulan Purnama mayoritas pesertanya

menganut agama Islam akan tetapi pada hakekatnya tidak hanya

masyarakat muslim saja yang diperbolehkan mengikuti ritual tersebut.

Menurut Mbah Yi salah seorang peserta, di dalam ritual tradisi Ruwatan

Bulan Purnama ini kita berbicara tentang budaya bukan tentang agama.

Kita boleh berdoa dengan bahasa dan cara apapun asalkan dalam prosesi

ritual tetap kita laksanakan sesuai budaya yang sudah ada sejak dulu.59

Dari pernyataan Mbah Yi tersebut bisa disimpulkan bahwa,

masyarakat komplek candi Brahu tidak mencampur adukkan antara ritual

budaya dengan ajaran agama. Ketika mereka melakukan ritual tradisi,

mereka mengesampingkan dahulu tentang agama masing-masing dan

59
Mbah Yi, Wawancara, Sooko, Mojokerto 20 Juni 2016.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


55

terfokus kepada tradisi mereka. Dalam artian lain mereka memisahkan

antara suatu tradisi dengan agama, jadi kesan terpentoing adalah

membedakan antara keduanya. Namun yang perlu digaris bawahi adalah

ajaran baru atau agama Islam ini yang menyusup masuk kedalam budaya

lokal tetapi tidak mendominasinya.

Terlebih kepada motivasi dari para peserta yang senantiasa

mengikuti ritual. Menurut Ilham, mengikuti sebuah tradisi adalah sebuah

keharusan. Lebih dari itu kita bisa menengok sejarah kejayaaan Trowulan

yang pernah menjadi ibukota kerajaan Majapahit. Dalam hal ini adalah

suatu upaya untuk pelestarian suatu budaya tradisi yang sudah

dilaksanakan sejak nenek moyang kita.60

Masyarakat komplek candi Brahu terkenal dengan sikap toleransi

dan saling gotong-royong. Semboyan Bhineka Tunggal Ika Tan Hana

Dharma Mangrwa, artinya berbeda-beda tetapi satu, tidak ada kebenaran

yang bermuka dua. Kalimat itu menunjukan kehidupan keagamaan pada

waktu Majapahit. Karena pada masa itu baik agama Hindu dan Buddha

hidup berdampingan. Pada waktu itu agama Islam sudah ada pada masa

keemaasan Majapahit. Sebuah nisan dari makam Troloyo di desa

Sentonorejo kecamatan Trowulan Mojokerto, salah satu sisinya dihiasi

dengan motif tumpul padma dan lambang kerajaan Majapahit berupa

Surya serta angka tahun dengan huruf jawa kuno dan sisi satunya

60
Ilham, Wawancara, Sooko, Mojokerto, 20 Juni 2016.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


56

bertuliskan huruf arab. Nisan tersebut merupakan bukti bahwa pada masa

kerajaan Majapahit telah ada agama Islam.61

Pada intinya, masyarakat sekitar komplek candi Brahu menerima

dengan terbuka untuk pelestarian tradisi dari nenek moyang mereka

dengan cara mengikuti Tradisi Ruwatan Bulan Purnama. Meskipun

banyak yang mengatakan syirik dan sebagainya, namun hal itu sedikit

demi sedikit bisa luntur dari benak masyarakat. Karena pernyataan tersebut

bisa dianggap kliru apabila mereka sudah mengikuti prosesi ruwatan bulan

purnama. Mereka bisa merasakan apa manfaat dari ritual tersebut baik

secara lahir maupun batin.

B. Masyarakat Muslim

Menyikapi realitas perkembangan Tradisi Ruwatan Bulan

Purnama mayoritas masyarakat beranggapan bahwa masih ada relevansi

dengan ajaran Islam. Meskipun disatu sisi terdapat penyimpangan-

penyimpangan akan tetapi penyimpangan tersebut masih bersifat ringan

dan tidak termasuk dalam pada kategori syirik, karena bukan dalam ruang

lingkup aqidah.

1. Warga Nahdlotul ‘Ulama

Berkembangnya Islam di Jawa bersamaan dengan

berkembangnya mistisisme dalam dunia Islam dianggap sebagai masa

kemunduran, oleh karena itu Islam berkembang di Jawa juga lebih

bernuansa sufistik. Dalam konteks inilah, nilai-nilai Islam menyusup

61
I.G. Bagus Arwana, Mengenal Peninggalan Majapahit Di Daerah Trowulan (Trowulan:
Koperasi Pegawai Republik Indonesia (KPRI) Purbakala), 27.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


57

secara lembut dalam tradisi Jawa termasuk Tradisi Ruwatan Bulan

Purnama.

Menurut Ruslanto, tradisi ruwatan bulan purnama itu adalah

pencerminan dari prilaku masyarakat sendiri. Pada hakikatnya

manusia terlahir sebagai insan yang suci dan memiliki kebaikan hati,

namun yang bisa merubah pola pikir dan prilaku mereka adalah

pengaruh dari lingkungan di sekitarnya. Disatu sisi mereka telah

berkembang dengan keadaan dan lingkungan baru, akan tetapi disisi

lain mereka tidak melupakan dari mana asal mereka. Trowulan

merupakan bekas ibukota kerajaan Majapahit yang sarat dengan

kebudayaannya termasuk suatu tradisi yang hingga saat ini masih

terealisasikan di masyarakat.62

Jadi semua masyarakat yang masih melakukan tradisi ruwatan

bulan purnama berpedoman bahwa melestarikan suatu tradisi menjadi

sebuah keharusan supaya tidak terjadi kepunahan. Bagi warga muslim

tradisi tersebut tidak menjadi kewajiban melakukannya tetapi untuk

menghormati dan bertujuan untuk melestarikan dalam

pelaksanaannya.

Manusia sejatinya tidak pernah dan tidak lepas dari kekuatan

kosmos/magis. Mereka akan terus mencari keberadaan kekuatan

tersebut pada hal-hal yang dianggap mampu yang dianggap mampu

memberikan kekuatan spiritual yang tidak jarang bersifat irrasional.

62
Ruslanto, Wawancara, Trowulan, Mojokerto, 22 Juli 2016.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


58

Sebagaimana manusia yang percaya pada hal-hal mistis yang dengan

hal tersebut mereka semakin kuat jika mempercayainya dengan

melaksanakan ritual-ritual.

Menurut bapak Ridwan, ketika melaksanakan ritual tradisi

ruwatan bulan purnama masyarakat merasa lebih bersemangat untuk

menjalani hidup keesokan harinya. Karena dalam pelaksanaanya

terdapat sesi mandi kembang, jadi setelah melakukann tradisi tersebut

tubuh dan pikiran menjadi segar.63 Bukan berarti hal itu dipercaya

untuk persekutuan, melainkan sebagai sugesti diri sendiri supaya lebih

bersemangat dalam melakoni kehidupan.

Islam di Indonesia yang tidak terlepas dari sejarah bahwa ia

datang tidak pada ruang yang kosong, maka tidak heran jika corak

Islamnya masih dipengaruhi nilai-nilai budaya lokal yang telah

berkembang jauh sebelum Islam datang yaitu nilai-nilai Hindu-

Buddha. Oleh karena itu, Islam sebagai agama pendatang harus

menyesuaikan dengan keadaan masyarakatnya agar tidak langsung

mendapat penolakan. Hal itulah yang sepertinya dapat dipahami oleh

pembawa Islam terdahulu ketika datang dan menyebarkan Islam di

Nusantara.

2. Warga Muhammadiyah

Berbeda dengan respon masyrakat Nahdlotul ‘Ulama, seperti

yang kita ketahui bahwa warga Muhammadiyah berpedoman dengan

63
Ridwan, Wawancara, Trowulan Mojokerto 22 Juli 2016

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


59

Alquran dan Assunnah, selain itu adalah hal yang diada-adakan atau

bid’ah. Menurut bapak Suparlan, tradisi ruwatan bulan purnama itu

tidak ada relevansinya dengan ajaran Islam, karena tidak ada dalam

Alquran dan Assunnah. Dan tradisi ruwatan bulan purnama itu sudah

terlaksana sejak sebelum Islam datang di Indonesia.64

Meskipun tanggapan dari masyarakat Muhammadiyah telihat

adanya penolakan terhadap tradisi tersebut, namun mereka lebih

memilih untuk diam dan tidak mengikuti ritual tersebut. Secara

ringkas mereka tidak ingin adanya pergolakan diantara masyarakat

komplek candi Brahu. Hal itu ditegaskan oleh Indra pemuda desa

Bejijong kecamatan Trowulan, ia berkata, tradisi tersebut sebenarnya

bukan dari ajaran Islam akan tetapi dari kebudayaan Hindu dari

kerajaan Majapahit. Masyarakat Muhammadiyah lebih memilih tidak

ikut serta dalam artian penolakan secara halus, karena mereka

menyadari bahwa Islam datang ke Indonesia tidak dalam ruang

kosong tanpa agama dan kebudayaan selain Islam.65

Pada intinya masyarakat muslim menerima keberadaan tradisi

ruwatan bulan purnama di candi Brahu, sekalipun terdapat sebagian

dari organisasi Islam disana menolaknya. Akan tetapi bentuk

penolakannya secara halus daripada harus berdebat hingga

menimbulkan pergolakan di tengah-tengah masyarakat. Tradisi

ruwatan bulan purnama sendiri sejatinya tidak ada ikatan dengan

64
Suparlan, Wawancara, Trowulan Mojokerto, 23 Juli 2016.
65
Syaiful Indra, Wawancara, Trowulan Mojokerto, 23 Juli 2016.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


60

semua masyarakat. Siapapun yang ingin mengikutinya boleh-boleh

saja, tanpa melihat siapa dan apa agama para pesertanya.

C. Pedoman Hidup Masyarakat Sekitar Komplek Candi Brahu

Diantara sekian banyak tradisi dan budaya yang ada di Trowulan

yang menarik dicermati adalah Tradisi Ruwatan Bulan Purnama. Tradisi

ini merupakan salah satu yang lahir dan berkembang sejak jaman kerajaan

Majapahit. Dimana pada masa kerajaan Majapahit bulan purnama

digunakan sebagai ritual penobatan suatu jabatan dan acara adat lainnya.

Masyarakat Jawa dari jaman dulu hingga sekarang sedikit banyak masih

mempercayai adat-istiadat dan tradisi yang sudah ada pada jaman dulu.

Dalam menyikapi suatu tradisi masyarakat komplek candi Brahu

tidak membedakan siapapun dan apapun bentuk dari sudut pandang

apapun. Menurut pandangan mereka suatu budaya atau tradisi itu tidak

membutuhkan suatu bendera atau merk, karena dalam hal spiritual itu

harus dilakukan dengan ikhlas dan tanpa naungan apapun yang dapat

menjadikan kesombongan pada diri mereka. Dan yang paling penting

adalah melestarikan suatu budaya adalah upaya wajib bagi mereka untuk

menyelamatkan budaya itu sendiri dari modernisasi pada saat ini.

Asas Bhineka Tunggal Ika telah melekat pada pribadi para aktivis

kebudayaan Trowulan. Bukan agama yang mereka utamakan melainkan

suatu kesatuan dari beragam keberagamaanlah yang mereka cari demi

keutuhan kembali suatu kebudayaan yang sudah tercipta sejak dahulu.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


61

Tidak bisa dipungkiri bahwa kita pernah jaya pada masa kerajaan

Majapahit, dan hal itu tidak bisa dianggap sebagai perjalanan singkat yang

bisa suatu saat akan terlupakan.

Terdapat suatu pelajaran berharga pada saat melakukan penelitian

yang patut di teladani bagi penulis (khususnya) dan masyarakat lain, yaitu

suatu tradisi atau budaya dapat meleburkan suatu perbedaan dan keegoisan

dalam diri manusia. Dimana dari semua agama, semua genre, dan semua

umur dapat guyub atau menyatu dalam satu pemikiran ketika membaur

dalam suatu tradisi. Tidak ada perbedaan antara yang tua dan yang muda,

tidak ada guru dan murid, semua bisa saling mengisi satu sama lain dan

sama-sama belajar. Menurut mereka guru yang abadi adalah alam semesta

karena alam semesta tidak akan pernah bohong dalam mengajarkan kita

tentang suatu kebenaran dan juga mengajarkan kita agar bisa lebih

waspada terhadap rambu-rambu yang disampaikan oleh alam semesta.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


62

BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan

Dari beberapa uraian diatas, dengan tetap mengacu pada rumusan

masalah maka dapat disimpulkan sebagai berikut:

1. Tradisi ruwatan bulan purnama merupakan ritual turun-temurun dan

sudah ada semenjak masa kerajaan Majapahit, yang mengalami

akulturasi budaya Islam dengan Hindu-Buddha. Yakni dalam hal etika

berpakaian yang pada jaman dahulu jauh dari nilai Islam. Tujuannya

untuk pensucian diri dan pengahapusan dosa, ritual yang dilakukan

ketika bulan purnama muncul. Masyarakat percaya bahwa bulan

purnama dapat menjadi media perantara ritual karena pada saat itu

bulan gravitasi yang besar yang dapat menarik energi negatif dari

alam.

2. Dalam prosesi ritual seperti etika berpakaian yang dipakai saat ritual,

dulu pakaian laki-laki hanya memakai cawat dan pakaian perempuan

harus telanjang bulat namun setelah disisipi ajaran Islam semua

pakaian baik laki-laki maupun perempuan harus menutupi aurat.

Perlengkapan yang dipakai dalam ritual antara lain; kinangan, dupa,

kembang tujuh rupa, air dan bejana, kain kuning, dan pakaian serba

berwarna hitam.

3. Mayoritas masyarakat komplek candi Brahu menganut agama Islam

tradisional yang syarat dengan tradisi lokal. Terlebih kecamatan

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


63

Trowulan adalah bekas Ibukota kerajaan Majapahit. Namun Islam

sudah berkembang pada waktu itu, dan yang paling penting perbedaan

agama dari dulu hingga saat ini kerukunan masih terjaga. Meskipun

terdapat masyarakat yang mengikuti organisasi Islam seperti Nahdlotul

‘Ulama dan Muhammadiyah di komplek Candi Brahu, perbedaan

pendapat mereka tidak sampai menimbulkan konflik. Hanya saja

ketidaksetujuan terhadap tradisi ini mereka tidak mereka tunjukan.

Dalam tradisi ruwatan bulan purnama semua umur, semua genre,

semua agama dan kepercayaan diperbolehkan mengikuti jalannya

ritual. Karena suatu kebudayaan lahir dan berkembang secara

universal bukan perorangan. Mayoritas masyarakat komplek candi

Brahu beranggapan tidak ada yang menyimpang dari ajaran Islam di

dalam ruwatan bulan purnama, sehingga perlu untuk dilestarikan

sebagai kekayaan budaya lokal dengan dasar kebesaran kerajaan

Majapahit.

B. Saran

1. Sebagai generasi muda Bangsa Indonesia yang berkepribadian muslim

yang juga cinta akan sejarah dan kebudayaan Bangsa ini, sudah

menjadi keharusan untuk melestarikan suatu tradisi agar menjadi suatu

kenangan manis atas peradaban sebelumya. Asas Bhineka Tunggal Ika

adalah kunci dasar suatu tradisi masih ada hingga sekarang. Berbeda

bukan berarti tak bisa sama, akan tetapi berbeda ada untuk saling

melengkapi satu sama lain.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


64

2. Terhadap Fakultas Adab dan Humaniora, tertuju pada Jurusan Sejarah

dan Kebudayaan Islam, penulis mengharapkan studi tentang tradisi

ruwatan bulan purnama dapat disempurnakan dengan mengadakan

penelitian lanjut dan mendalam teehadap skripsi ini. Sehingga dapat

memberikan gambaran secara lengkap pada tradisi ruwatan

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Pendekatan, Jakarta: Rineka Cipta,


1993.

Anshari, Endang Saifudin, Wawasan Islam: Pokok-pokok Pikiran Tentang


Islam dan Umatnya, Jakarta: Rajawali, 1986.

Anonim, Profil Desa Bejijong Tahun 2015


Anonim, Badan Pusat Statistik Kota Mojokerto, Kota Mojokerto Dalam Angka
2015, Mojokerto: BPS Kota Mojokerto, 2011.

Ahmad Fatoni, “Trowulan Jawa Timur Indonesia dalam http://trowulan –


mojokerto.blogspot.com

Darmika, Ida Baus, Psikologi Persepsi Masyarakat, Jakarta: T.P. 1982.

Hamalik, Oemar, Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum, Bandung: PT


Remaja Rosdakarya, 2008.

Ihromi, T.O., Pokok-Pokok Antropologi Budaya, Jakarta: Gramedia, 1990.


___________, Pokok-Pokok Antropologi, Jakarta: Penerbit Universitas
Indonesia, 1996.

Isyanti, Tradisi Merti Bumi Suatu Refleksi Masyarakat Agraris (Dalam Jurnal
Sejarah Dan Budaya, Jantra Volume II Nomer 3, Juni 2007. ISBN
1907-9605)

Kaplan, David, Teori Budaya, Yogyakarta: Pustaka Belajar, 1999.

Koentjaraningrat, Pengantar Ilmu Antropologi, Jakarta: Rineka Cipta, 1990.


______________, Pengantar Antropologi II, Jakarta: Rineka Cipta, 2002.
______________, Pengantar Ilmu Antropologi, Jakarta: Rineka Cipta, 1990.
______________, Sejarah Teori Antropologi, Jakarta: UI Press, 1987.
______________, Metode-Metode Antropologi Dan Penyelidikan Masayrakat
Dan Kebudayaan Di Indonesia, Jakarta: Universitas Indonesia,
1980.

Mundardjito, Hakikat Local Genius Dan Hakikat Data Arkeologi: Dalam


Ayatrohaedi, Kepribadian Budaya Bangsa (Local Genius), Jakarta:
Pustaka Jaya,1986.

Poerwadarminta. W.J.S., Kamus Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka,


1976.
_____________, Baoesastra Djawa, Batavia: J.B. Wolters Uitgevers-
Maatschappij N.V. Groningen, 1939.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id


Rochman, Ibnu, Simbolisme Agama Dan Politik Islam, Dalam Jurnal Filsafat,
UGM Yogyakarta, 2003.

Ritzer, Goerge, Sosiologi Ilmu Pengetahuan Berparadigma Ganda, Jakata:


Raja Grafindo Persada, 2011.

Sinaringrum, Ninda Ayu “Studi Tentang Candi Brahu: Kajian Terhadap


Fungsi Candi” dalam e-Jurnal Universitas Nusantara PGRI Kediri,
2015.

Sutrisno, Hadi, Metodologi Research I, Yogyakarta: Andi Offset, 1989.

Soekmono, Candi Fungsi Dan Pengertian, Semarang: IKIP Semaranng Press,


1977.

Soekanto, Soerjono, Budaya Dan Pengetahuan Jakarta: T.P.1990.

Soejono, Tjokro, Trowulan Bekas Ibukota Majapahit (Dinukil Tim Pustaka


Jawatimuran Dari Koleksi Deposit-Badan Perpustakaan Dan
Kearsipan Jawa Timur), Jakarta: Proyek Pengembangan Media
Kebudayaan, Direktorat Jenderal Kebudayaan, Departemen
Pendidikan Dan Kebudayaan, 1987/1988.

Sofyan, Ridi et al, Merumuskan Kembali Interelasi Islam Jawa, Dalam Islam
Dan Budaya Jawa Yogyakarta: Gama Media,.

Suryabrata, Sumardi, Metodologi Penelitian, Jakarta: Raja Grafindo Persada,


2003.

Suryanegara, Ahmad Mansur, Menemukan Sejarah, Wacana Pergerakan


Islam Di Indonesia, Bandung: Mizan,1996.

Wattimena, Rumah Adat Pesisir Laut Pulau Seram: Tinjauan Awal


Etnoarkeologi, Dalam Jurnal Humaniora Volume 6, Yogyakarta:
FIB UGM, 2014.

http://myscienceblogs.com/kids/2007/09/28/Gravitasi-Bulan/
http://sabdadewi.wordpress.com/2013/12/27/Sistem-Kalender-Jawa/

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

Anda mungkin juga menyukai