NAMA : ANGGREINI SARAVI MAMESAH

NIM : 18607008

MATA KULIAH : METODE PENELITIAN

FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI RENDAHNYA MINAT DAN MOTIVASI

TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMA NEGERI 1 TOMPASO

BAB 1

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Minat dan motivasi belajar sangat penting dalam menentukan hasil belajar. Prestasi belajar

seseorang akan semakin tinggi jika disertai dengan minat dan motivasi,baik yang bersifat internal

maupun eksternal. Minat dan motivasi belajar dapat diperoleh melalui pembelajaran,karena

dengan belajar siswa yang awalnya tidak menyukai mata pelajaran tertentu,lama kelamaan

seiiring bertambahnya pengetahuan pada mata pelajaran tersebut ,maka minat dan motivasi

belajar akan tumbuh sehingga siswa akan semakin aktif dalam mempelajari pelajaran tersebut

dan prestasi nya bisa meningakat. Tentunya untuk mencapai hal tersebut perlu di ketahui apa saja

faktor faktor yang mempengaruhi rendahnya minat dan motivasi siswa terhadap prestasi belajar

siswa.
Dalyono (2009:55-60) Menyatakan “faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar terbagi

menjadi 2 golongan yakni : faktor internal (kesehatan, intelegensi,bakat,minat,motivasi,cara

belajar) dan faktor eksternal (keluarga,sekolah,masyaarakat,dan lingkungan sekitar)”.

Berdasarkan pernyaan dalyono hasil belajar yang baik itu berasal dari minat dan motivasi, baik

dari dalam diri sendiri maupun dorongan dari luar .

Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi tentang faktor-faktor yang mempengaruhi minat dan

motifasi belajar siswa terhadap prestasi belajar di SMA Negeri 1 Tompaso. Data yang peneliti

lihat dari hasil pengamatan di SMA Negeri 1 Tompaso ditemukan bahwa hal-hal yang membuat

minat dan motivasi belajar siswa rendah dikarenakan oleh dua faktor yaitu faktor internal dan

faktor eksternal .

Faktor internal antara lain: kemasalan, ketidakingintahuan, bakat yang tidak dikembangkan,serta

kesehatan yang tidak memungkinkan siswa untuk belajar. Sedangkan faktor eksternal antara lain:

pergaulan yang buruk, lingkungan tempat tinggal yang kurang baik, kurangnya kedisiplinan

orang tua, metode pembelajaran guru yang kurang menyenangkan, guru yang kurang kompeten

dalam mendidik, suasana kelas, serta karakter guru .

Oleh sebab itu perlunya hal hal yang mampu meningkatkan minat dan motivasi belajar agar

prestasi siswa meningkat antara lain: Menggunakan metode pembelajaran yang menarik dan

menyenangkan, melatih siswa agar menjadi peserta yang akif dalam kelas,menciptakan suasana

kelas yang konduktif, menggunakan media pembelajaran yang disenangi siswa.

1.2 Identifikasi Masalah

Dari latar belakang diatas dapat disimpulkan identifikasi masalahnya adalah sebagai berikut.

1. Faktor-faktor yang mempengaruhi minat dan motivasi belajar

2. Rendahnya minat dan motivasi belajar siswa

3. Pentingnya minat dan motivasi belajar dalam menciptakan prestasi yang baik

1.3 Rumusan Masalah

Berdasarkan identifikasi masalah diatasa maka dapat diperoleh rumusan masalah sebagai berikut.

1. Apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi minat dan motivasi belajar ?

2. Bagaimana upaya meningkatkan rendahnya minat dan motivasi belajar siswa ?

3. Bagaimana pentingnya minat dan motivasi belajar dalam meningkatkan prestasi belajar ?

1.4 Tujuan Peneliian

Adapun tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut.

1. Mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi minat dan motivasi belajar siswa

2. Meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa

3. Menganalisis pentingnya minat dan motivasi belajar dalam meningkatakan prestasi

belajar
1.5 Manfaat Penelitian

Manfaat dari penelitian ini secara teoritis yaitu peneliti dapat memberikan informasi lebih

mendalam terkait faktor-faktor yang mempengaruhi rendahnya minat dan motivasi belajar

terhadap prestasi belajar yang berguna untuk mengembangkan prestasi belajar siswa.

Sedangkan manfaat penelitian ini secara praktis yaitu dapat digunakan sebagai referensi dalam

mengetahui alasan prestasi siswa rendah akibat rendahnya minat dan motivasi belajar siswa
Bab 2