Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Aspek 5 DPK Edisi 2 PJK KSSM

    Diunggah oleh

    Noraizi Nik Hassan
    8 tayangan2 halaman

    Judul Asli

    Aspek 5 Dpk Edisi 2 Pjk Kssm

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    8 tayangan2 halaman

    Aspek 5 DPK Edisi 2 PJK KSSM

    Diunggah oleh

    Noraizi Nik Hassan

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    KSSM DPK TINGKATAN 1 2021 EDISI 2

    ASPEK 5: KESUKANAN (DOMAIN AFEKTIF)


    STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TAJUK
    Pengurusan dan Keselamatan 5.1.1 Bersedia dari segi pakaian,  Gimnastik asas
    5.1 Mematuhi dan peralatan dan kawasan yang
    mengamalkan elemen selamat dan sesuai.
    pengurusan dan keselamatan. 5.1.2 Mematuhi peraturan keselamatan
    semasa melakukan aktiviti.
    Tanggungjawab Kendiri 5.2.1 Mempamerkan keseronokan semasa  Gimnastik asas
    5.2 Menunjukkan keyakinan melakukan aktiviti.  Olahraga asas
    dan tanggungjawab kendiri 5.2.2 Menetapkan matlamat kendiri  Kecergasan
    semasa melakukan aktiviti dalam melakukan aktiviti. kesihatan
    fizikal. 5.2.3 Melibatkan diri dalam merancang  SEGAK
    aktiviti fizikal untuk mencapai
    matlamat.
    5.2.4 Membuat keputusan untuk diri
    sendiri dan orang lain semasa
    melakukan aktiviti dalam pelbagai
    situasi.
    Interaksi Sosial 5.3.1 Berkomunikasi secara berkesan  Pergerakan
    5.3 Berkomunikasi dalam semasa melakukan aktiviti. berirama
    pelbagai cara semasa 5.3.2 Memberikan penghargaan terhadap  Olahraga asas
    melakukan aktiviti fizikal. pendapat dan kelebihan rakan.  Rekreasi
    5.3.3 Berinteraksi secara positif dalam  Kecergasan
    pelbagai situasi semasa melakukan kesihatan
    aktiviti.  SEGAK
    5.3.4 Berkomunikasi secara berkesan
    semasa melakukan aktiviti.
    5.3.5 Memberikan penghargaan terhadap
    pendapat dan kelebihan rakan.
    5.3.6 Berinteraksi secara positif dalam
    pelbagai situasi semasa melakukan
    aktiviti.
    Dinamika Kumpulan 5.4.1 Memainkan peranan secara aktif  Pergerakan
    5.4 Membentuk kumpulan dan semasa melakukan aktiviti dalam berirama
    bekerjasama dalam kumpulan kumpulan.  Bola sepak
    semasa melakukan aktiviti 5.4.2 Bekerjasama mencapai matlamat  Bola jaring
    fizikal. yang sama semasa melakukan  Bola tampar
    aktiviti fizikal dalam kumpulan.  Badminton
    5.4.3 Bekerjasama menyelesaikan  Rekreasi
    masalah yang berlaku semasa
    melakukan aktiviti fizikal dan
    bersepakat dalam membuat
    penyelesaian.
    Etika dalam Sukan 5.5.1 Mempamerkan etika kesukanan  Bola sepak
    5.5 Mengaplikasi etika dalam sebagai pemain dan penonton.  Bola jaring
    sukan semasa melakukan 5.5.2 Mempamerkan semangat kesukanan  Bola tampar
    aktiviti fizikal. dan permainan bersih (fairplay)  Badminton
    dalam permainan.
    KSSM DPK TINGKATAN 2, EDISI 2
    ASPEK 5: KESUKANAN (DOMAIN AFEKTIF)
    STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TAJUK
    Pengurusan dan Keselamatan  Gimnastik asas
    5.1 Mematuhi dan 5.1.1 Mengenal pasti peralatan  Ragbi
    mengamalkan elemen keselamatan yang boleh  Kriket
    pengurusan dan keselamatan. mengurangkan risiko kecederaan  Olahraga asas
    berdasarkan aktiviti fizikal
    tertentu.
    5.1.2 Mengenal pasti aktiviti yang
    selamat dan berisiko semasa
    melakukan aktiviti secara individu
    dan berkumpulan.
    Tanggungjawab Kendiri  Gimnastik asas
    5.2 Menunjukkan keyakinan 5.2.1 Mengambil bahagian dalam aktiviti  Olahraga asas
    dan tanggungjawab kendiri secara aktif.  Kecergasan
    semasa melakukan aktiviti 5.2.2 Menerima tanggungjawab sebagai kesihatan
    fizikal. ahli kumpulan semasa melakukan  SEGAK
    aktiviti fizikal.
    5.2.3 Menetapkan matlamat kendiri
    dalam melakukan aktiviti.
    5.2.4 Menunjukkan keyakinan semasa
    melakukan aktiviti fizikal
    Interaksi Sosial  Pergerakan
    5.3 Berkomunikasi dalam 5.3.1 Berinteraksi secara positif dalam berirama
    pelbagai cara semasa melakukan aktiviti tanpa mengira  Rekreasi
    melakukan aktiviti fizikal. perbezaan individu  Kecergasan
    5.3.2 Mempamerkan keseronokan  SEGAK
    semasa melakukan aktiviti.
    5.3.3 Memberikan penghargaan
    terhadap pendapat dan kelebihan
    rakan.
    Dinamika Kumpulan  Pergerakan
    5.4 Membentuk kumpulan dan 5.4.1 Bekerjasama melaksanakan aktiviti berirama
    bekerjasama dalam kumpulan dalam kumpulan.  Bola baling
    semasa melakukan aktiviti 5.4.2 Menunjukkan kualiti kepimpinan  Sepak takraw
    fizikal. semasa melakukan aktiviti.  Kriket
     Rekreasi
    Etika dalam Sukan  Ragbi
    5.5 Memahami dan 5.5.1 Melakukan aktiviti dengan  Sepak takraw
    mengaplikasikan etika dalam semangat kesukanan seperti  Rekreasi
    sukan semasa melakukan menerima kekalahan secara
    aktiviti fizikal. positif, mempamerkan permainan
    bersih dan semangat juang.
    5.5.2 Melakukan aktiviti mengikut
    peraturan yang ditetapkan dengan
    beretika

    Anda mungkin juga menyukai