RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Satuan Pendidikan : SD PGRI Kota Denpasar

Kelas / Semester : 1 /2
Tema : 5. Pengalamanku
Sub Tema : 2. Pengalaman Bersama Teman
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, PKn, SBdP
Pembelajaran ke : 1
Alokasi waktu : 1 hari

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mengamati teks, siswa dapat mengidentifikasi gerak anggota tubuh menirukan gerak tumbuhan dengan
tepat.
2. Setelah mengamati gambar, siswa dapat memeragakan gerak anggota tubuh menirukan gerak tumbuhan dalam
suatu tarian dengan percaya diri.
3. Setelah menyimak teks, siswa dapat menjelaskan dan menulis ungkapan permintaan maaf dengan tepat.
4. Melalui teks, siswa dapat menggali informasi tentang aturan bermain bersama teman di rumah.
5. Setelah berdiskusi dan membaca teks, siswa dapat menyampaikan kegiatan di rumah yang berkaitan dengan
aturan bermain bersama teman dengan tepat.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Guru memberikan salam kepada siswa, guru mengajak siswa berdoa. Disesuaikan
Pendahuluan 2. Guru membagikan link absensi kepada siswa melalui grup whats app.
3. Guru mengingatkan siswa tentang protokol pencegahan covid – 19.
4. Guru memberikan motivasi kepada siswa.
5. Guru melaksanakan apersepsi.
6. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran, materi dan cara pelaksanaan
pembelajaran.
Kegiatan 1. Siswa mengamati gerakan-gerakan tumbuhan yang ada di sekitar rumah siswa.
Inti 2. Siswa bersama-sama membaca wacana tentang gerakan tumbuhan di buku siswa.
3. Siswa mengamati gambar meniru gerakan tumbuhan yang ada di buku siswa.
4. Guru menunjukkan video menirukan gerakan tumbuhan dalam suatu tarian.
5. Siswa diminta memeragakan satu persatu gerakan yang telah dicontohkan.
6. Guru memberikan gambaran apabila gerakan tarian menirukan tumbuhan
dilakukan secara bersama-sama dilingkungan rumah yang tidak terlalu luas kira-
kira apa yang akan terjadi ? Tentunya akan ada siswa yang bertabrakan atau tidak
sengaja menjatuhkan temannya.
7. Guru menghubungkan hal ini dengan kalimat ungkapan permintaan maaf yang
harus disampaikan jika mengalami hal seperti itu.
8. Selanjutnya, siswa menulis kalimat ungkapan permitaan maaf sesuai situasi
gambar di buku siswa.
9. Guru juga mengingatkan bahwa ungkapan permintaan maaf hendaknya
senantiasa diungkapkan setiap kali melakukan kesalahan dan orang yang dimintai
permintaan maaf harus memaafkan dengan ikhlas. Permintaan maaf juga
merupakan salah satu aturan dalam bermain bersama teman di rumah.
10. Siswa diminta untuk membaca teks yang berhubungan dengan aturan bermain di
rumah.
11. Siswa menyebutkan beberapa aturan bermain di rumah.
Kegiatan 1. Guru membimbing siswa untuk melakukan refleksi / evaluasi diri mengenai
Penutup pembelajaran hari ini.
2. Guru memberikan tugas kepada siswa untuk memperdalam pemahaman siswa
mengenai materi yang diajarkan.
3. Guru menutup pembelajaran dengan memberikan kesimpulan, motivasi dalam
menghadapi pandemik covid – 19 dan salam.
4. Salam dan doa penutup dilakukan secara mandiri dengan instruksi dari guru.

C. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan
dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubrik penilaian.

Mengetahui, Denpasar, 2 Januari 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas I

Dra. Luh Gedong Renen I Putu Gede Juniartawan, S. Pd.

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )

Satuan Pendidikan : SD PGRI Kota Denpasar

Kelas / Semester : 1 /2
Tema : 5. Pengalamanku
Sub Tema : 2. Pengalaman Bersama Teman
Muatan Terpadu : PJOK, Bahasa Indonesia
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 1 hari

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menyimak teks, siswa dapat menjelaskan sikap permintaan maaf dengan tepat.
2. Melalui kegiatan menulis surat permintaan maaf, siswa dapat menggunakan ungkapan permintaan maaf secara
tertulis dengan tepat.
3. Dengan menyimak teks, siswa dapat menjelaskan gerak bertumpu dalam aktivitas senam lantai.
4. Setelah memahami prosedurnya, siswa mempraktikkan gerak bertumpu dalam aktivitas senam lantai.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Guru memberikan salam kepada siswa, guru mengajak siswa berdoa. Disesuaikan
Pendahuluan 2. Guru membagikan link absensi kepada siswa melalui grup whats app.
3. Guru mengingatkan siswa tentang protocol pencegahan covid – 19.
4. Guru memberikan motivasi kepada siswa.
5. Guru melaksanakan apersepsi.
6. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran, materi dan cara pelaksanaan
pembelajaran.
Kegiatan 1. Siswa menyimak teks di buku siswa tentang langkah-langkah gerakan bertumpu
Inti pada kursi.
2. Siswa mengamati gambar
3. Siswa mendiskusikan gambar berseri yang ada di buku siswa.
4. Siswa menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan gambar berseri.
5. Siswa mempraktikkan gerakan bertumpu pada kursi.
6. Siswa membaca teks yang berkaitan dengan permintaan maaf.
7. Guru menjelaskan bagaimana cara meminta maaf dengan baik dan sopan
sehingga yang dimintai maaf bisa memaafkan dengan ikhlas.
8. Siswa menulis surat permintaan maaf yang ditujukan kepada Beni
9. Setelah selesai, siswa membacakan surat yang ditulisnya melalui rekaman video..
Kegiatan 1. Guru membimbing siswa untuk melakukan refleksi / evaluasi diri mengenai
Penutup pembelajaran hari ini.
2. Guru memberikan tugas kepada siswa untuk memperdalam pemahaman siswa
mengenai materi yang diajarkan.
3. Guru menutup pembelajaran dengan memberikan kesimpulan, motivasi dalam
menghadapi pandemik covid – 19 dan salam.
4. Salam dan doa penutup dilakukan secara mandiri dengan instruksi dari guru.

C. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan
dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric penilaian.

Mengetahui, Denpasar, 2 Januari 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas I

Dra. Luh Gedong Renen I Putu Gede Juniartawan, S. Pd.

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )

Satuan Pendidikan : SD PGRI Kota Denpasar

Kelas / Semester : 1 /2
Tema : 5. Pengalamanku
Sub Tema : 2. Pengalaman Bersama Teman
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, Matematika, PKn
Pembelajaran ke : 3
Alokasi waktu : 1 hari

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan penghitungan blok Dienes, siswa mengenal lambang bilangan 21 sampai dengan 40.
2. Dengan melengkapi tabel, siswa dapat menulis lambang bilangan 21 sampai dengan 40 secara lengkap.
3. Setelah membaca percakapan, siswa dapat menunjukkan ungkapan permintaan maaf dengan tepat.
4. Melalui kegiatan menulis percakapan, siswa apat menanggapi ungkapan permintaan maaf dengan tepat.
5. Melalui kegiatan wawancara teman, siswa dapat mendata aturan bermain bersama teman di rumah.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Guru memberikan salam kepada siswa, guru mengajak siswa berdoa. Disesuaikan
Pendahuluan 2. Guru membagikan link absensi kepada siswa melalui grup whats app.
3. Guru mengingatkan siswa tentang protocol pencegahan covid – 19.
4. Guru memberikan motivasi kepada siswa.
5. Guru melaksanakan apersepsi.
6. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran, materi dan cara pelaksanaan
pembelajaran.
Kegiatan 1. Siswa membaca dan menyimak teks di buku siswa.
Inti 2. Siswa diajak membaca nomor rumah yang ada pada gambar.
3. Siswa menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan teks
percakapan
4. Selanjutnya, siswa menuliskan tanggapan terhadap ungkapan permintaan maaf.
5. Siswa diminta membilang 1 sampai 20.
6. Siswa melanjutkan penghitungan blok Dienes dan menuliskan bilangan yang
sesuai pada tabel.
7. Siswa melengkapi garis bilangan 21 sampai dengan 30 dan 31 sampai dengan
40.
8. Setelah selesai, siswa dan guru mendiskusikan jawaban-jawaban siswa.
9. Secara bergantian, 3 siswa membaca nyaring percakapan Udin, Beni, dan Siti.
1 Siswa berperan sebagai Udin, siswa yang lain berperan sebagai Beni dan Siti.
10. Siswa menceritakan isi percakapan Udin, Beni, dan Siti.
11. Siswa diintruksikan untuk mewawancarai teman melalui pesan online
mengenai aturan bermain bersama teman.
12. Siswa mempresentasikan kegiatan yang berkaitan dengan aturan bermain
bersama teman, melalui rekaman video.
Kegiatan 1. Guru membimbing siswa untuk melakukan refleksi / evaluasi diri mengenai
Penutup pembelajaran hari ini.
2. Guru memberikan tugas kepada siswa untuk memperdalam pemahaman siswa
mengenai materi yang diajarkan.
3. Guru menutup pembelajaran dengan memberikan kesimpulan, motivasi dalam
menghadapi pandemik covid – 19 dan salam.
4. Salam dan doa penutup dilakukan secara mandiri dengan instruksi dari guru.

C. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan
dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric penilaian.

Mengetahui, Denpasar, 2 Januari 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas I
 Dra. Luh Gedong Renen I Putu Gede Juniartawan, S. Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Satuan Pendidikan : SD PGRI Kota Denpasar

Kelas / Semester : 1 /2
Tema : 5. Pengalamanku
Sub Tema : 2. Pengalaman Bersama Teman
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, PJOK, SBdP
Pembelajaran ke : 4
Alokasi waktu : 1 hari

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan pengamatan, siswa dapat mengidentifikasi gerak anggota tubuh menirukan gerak tumbuhan.
2. Setelah mengamati gerakan meniru gerak tumbuhan, siswa dapat memeragakan gerak anggota tubuh menirukan
gerak tumbuhan dalam suatu tarian.
3. Melalui kegiatan menyimak gambar, siswa dapat menjelaskan gerak bergantung dengan tangan dengan tepat.
4. Setelah mengamati gambar, siswa dapat mempraktikkan gerak bergantung dengan tangan dengan tepat.
5. Melalui kegiatan menyimak teks dan mengamati gambar, siswa dapat mengungkapkan ungkapan permintaan
maaf secara lisan dan tulisan dengan tepat.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Guru memberikan salam kepada siswa, guru mengajak siswa berdoa. Disesuaikan
Pendahuluan 2. Guru membagikan link absensi kepada siswa melalui grup whats app.
3. Guru mengingatkan siswa tentang protocol pencegahan covid – 19.
4. Guru memberikan motivasi kepada siswa.
5. Guru melaksanakan apersepsi.
6. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran, materi dan cara pelaksanaan
pembelajaran.
Kegiatan 1. Setelah melakukan pemanasan, siswa melakukan gerakan menggantung di
Inti permainan bergantung atau sebuah pohon. (jika memungkinkan dan dengan
pengawasan orang tua)
2. Jika tidak memungkinkan pastikan siswa memahami cara dan manfaat kegiatan
yang dilakukan.
3. Siswa membaca dan mengamati gambar pada teks di buku siswa.
4. Siswa mendiskusikan gerakan tanaman diterpa air hujan.
5. Siswa menirukan gerakan meniru tanaman.
6. Siswa menyimak teks di buku siswa.
7. Siswa mendiskusikan gambar di buku siswa.
8. Selanjutnya, siswa diminta pendapatnya tentang gambar tersebut.Guru
menunjukkan gambar salah satu anak yang berlari melintasi genangan air
kemudian siswa mengungkapkan permintaan maaf yang tepat sesuai dengan
gambar tersebut
Kegiatan 1. Guru membimbing siswa untuk melakukan refleksi / evaluasi diri mengenai
Penutup pembelajaran hari ini.
2. Guru memberikan tugas kepada siswa untuk memperdalam pemahaman siswa
mengenai materi yang diajarkan.
3. Guru menutup pembelajaran dengan memberikan kesimpulan, motivasi dalam
menghadapi pandemik covid – 19 dan salam.
4. Salam dan doa penutup dilakukan secara mandiri dengan instruksi dari guru.

C. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan
dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric penilaian.

Mengetahui, Denpasar, 2 Januari 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas I
 Dra. Luh Gedong Renen I Putu Gede Juniartawan, S. Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Satuan Pendidikan : SD PGRI Kota Denpasar

Kelas / Semester : 1 /2
Tema : 5. Pengalamanku
Sub Tema : 2. Pengalaman Bersama Teman
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, Matematika
Pembelajaran ke : 5
Alokasi waktu : 1 hari

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan menyimak teks, siswa dapat mencermati syair lagu berisi ungkapan kasih sayang yang
diperdengarkan dengan tujuan untuk kesenangan.
2. Melalui kegiatan bernyanyi siswa melisankan syair lagu kasih sayang sebagai bentuk ungkapan diri.
3. Melalui kegiatan bermain memasangkan bilangan dengan nama bilangan, siswa dapat membaca nama bilangan
21 sampai dengan 40.
4. Melalui kegiatan melengkapi tabel, siswa menuliskan nama bilangan 21 sampai dengan 40.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Guru memberikan salam kepada siswa, guru mengajak siswa berdoa. Disesuaikan
Pendahuluan 2. Guru membagikan link absensi kepada siswa melalui grup whats app.
3. Guru mengingatkan siswa tentang protocol pencegahan covid – 19.
4. Guru memberikan motivasi kepada siswa.
5. Guru melaksanakan apersepsi.
6. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran, materi dan cara pelaksanaan
pembelajaran.
Kegiatan 1. Siswa menyimak teks.
Inti 2. Siswa menyanyikan lagu ‘Sayang Semuanya’ ciptaan Bu Kasur.
3. Siswa menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan lagu ‘Sayang Semuanya’.
4. Siswa menyanyikan lagu ‘Sayang Semuanya’ secara mandiri.
5. Guru memberikan apresiasi kepada siswa.
6. Setelah itu guru menghubungkan pembelajaran dengan membahas lambang
bilangan dengan nama bilangannya
7. Siswa mencari bilangan yang disebutkan dalam lagu ‘Sayang Semuanya’.
Melingkari bilangan tersebut setelah ditemukan.
8. Siswa menghubungkan lambang bilangan dengan nama bilangan yang tepat.
9. Siswa menarik garis dari lambang bilangan menuju nama bilangan yang
tepat.Secara mandiri siswa belajar menuliskan nama bilangan dari 21 sampai
dengan 40.
10. Setelah semuanya selesai, siswa dan guru membahas jawaban-jawaban siswa dan
mendiskusikan kekeliruan yang mungkin dilakukan siswa.
Kegiatan 1. Guru membimbing siswa untuk melakukan refleksi / evaluasi diri mengenai
Penutup pembelajaran hari ini.
2. Guru memberikan tugas kepada siswa untuk memperdalam pemahaman siswa
mengenai materi yang diajarkan.
3. Guru menutup pembelajaran dengan memberikan kesimpulan, motivasi dalam
menghadapi pandemik covid – 19 dan salam.
4. Salam dan doa penutup dilakukan secara mandiri dengan instruksi dari guru.

C. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan
dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric penilaian.

Mengetahui, Denpasar, 2 Januari 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas I

Dra. Luh Gedong Renen I Putu Gede Juniartawan, S. Pd.

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )

Satuan Pendidikan : SD PGRI Kota Denpasar

Kelas / Semester : 1 /2
Tema : 5. Pengalamanku
Sub Tema : 2. Pengalaman Bersama Teman
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, Matematika, PKn
Pembelajaran ke : 6
Alokasi waktu : 1 hari

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mengamati syair lagu anak, siswa menunjukkan ungkapan persahabatan dalam sebuah syair lagu yang
diperdengarkan dengan tepat.
2. Melalui kegiatan bernyanyi, siswa mengekspresikan kembali ungkapan sayang atau persahabatan dalam sebuah
syair lagu yang telah didengar dengan tepat.
3. Melalui kegiatan menghitung kubus susun, siswa dapat menentukan nilai tempat (satuan dan puluhan) bilangan
terdiri atas dua angka dengan bantuan benda konkret (bilangan 21 sampai dengan 40).
4. Dengan melengkapi tabel nilai tempat, siswa dapat menuliskan bilangan terdiri atas dua angka (21 sampai
dengan 40) sesuai dengan nilai tempat.
5. Setelah menyimak teks, siswa dapat menjelaskan aturan bermain bersama teman di rumah.
6. Setelah mendiskusikan aturan bermain bersama teman, siswa dapat memeragakan kegiatan yang berkaitan
dengan aturan bermain bersama teman.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Guru memberikan salam kepada siswa, guru mengajak siswa berdoa. Disesuaikan
Pendahuluan 2. Guru membagikan link absensi kepada siswa melalui grup whats app.
3. Guru mengingatkan siswa tentang protocol pencegahan covid – 19.
4. Guru memberikan motivasi kepada siswa.
5. Guru melaksanakan apersepsi.
6. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran, materi dan cara pelaksanaan
pembelajaran.
Kegiatan 1. Selanjutnya, siswa menyanyikan lagu ‘Di Sini Senang’ bersama-sama.
Inti 2. Siswa mengamati syair lagu ‘Di Sini Senang’.
3. Siswa menuliskan pendapatnya di kotak yang telah disediakan di buku siswa.
4. Siswa menceritakan tentang isi lagu ‘Di Sini Senang’.
5. Siswa melengkapi tabel nilai tempat puluhan dan satuan, kemudian menuliskan
bilangan yang tepat sesuai gambar.
6. Siswa menggunting dan menempel gambar balok puluhan dan satuan ke dalam
tabel yang tepat, sesuai bilangan yang diminta.
7. Setelah semua selesai mengerjakan, siswa dan guru membahas jawaban-
jawaban siswa serta mengoreksi kesalahan dan kekeliruan yang dibuat siswa.
8. Siswa membaca teks di buku siswa tentang aturan bermain bersama teman di
rumah.
9. Selanjutnya, siswa memeragakan sikap Siti, Lani, dan Beni sesuai teks secara
berkelompok.
10. Siswa yang lain memberikan tanggapan.
Kegiatan 1. Guru membimbing siswa untuk melakukan refleksi / evaluasi diri mengenai
Penutup pembelajaran hari ini.
2. Guru memberikan tugas kepada siswa untuk memperdalam pemahaman siswa
mengenai materi yang diajarkan.
3. Guru menutup pembelajaran dengan memberikan kesimpulan, motivasi dalam
menghadapi pandemik covid – 19 dan salam.
4. Salam dan doa penutup dilakukan secara mandiri dengan instruksi dari guru.

C. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan
dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric penilaian.

Mengetahui, Denpasar, 2 Januari 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas I
Dra. Luh Gedong Renen I Putu Gede Juniartawan, S. Pd.