RENCANA PEMBELAJARAN

NAMA PESERTA: Putri Arum Permatasari

1. Nama Pelatihan : pelatihan BTCLS

2. Mata Pelatihan : triage pasien
3. Alokasi Waktu : 2 jpl (15 menit sesuai waktu micro teaching)
4. Deskripsi singkat
Mata pelatihan ini membekali peserta kemampuan tentang triage pasien

5. Tujuan Pembelajaran
a. Kompetensi Dasar : Setelah mengikuti mata pelatihan ini, peserta mampu melakukan triage pasien
b. Indikator Hasil Belajar :
Setelah mengikuti mata pelatihan ini peserta dapat:
1) Memahami mengenai konsep triage
2) Memahami bagan alur simple triage and rapid treatment (START)
3) Mampu melakukan triage

1. Materi Pokok/sub Materi Pokok:

1. Konsep triage
a. Definisi triage
b. Prinsip seleksi korban/pasien
c. 4 kategori triage
2. Bagan alur simple triage and rapid treatment (START)
3. Triage pasien
 2. Kegiatan Belajar Mengajar:

NO TAHAPAN KEGIATAN ALOKASI METODE MEDIA/

KEGIATAN FASILITATOR PESERTA WAKTU ALAT BANTU
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Pendahuluan 1. Memberi salam menjawab salam 3’ CTJ, Modul,
2. Memperkenalkan diri Menyimak, menjawab Brainstor Laptop, LCD,
3. Bina Suasana Merespon & ikut aktivitas ming Pointer, Slide
4. Menyampaikan judul topik yang akan dibahas Menyimak, menjawab presentasi
5. Menyampakan Kompetensi Dasar & Indikator Hasil Menyimak, menjawab
Pembelajaran
6. Menyampaikan Materi Pokok dan sub materi pokok Menyimak dan mencatat

2 Penyajian 1. Melakukan apersepsi Menyimak 10’ CTJ,

2. Menanyakan kepada peserta (Brainstorming) tentang Menyimak dan menjawab Brainstor
triage pasien Menyimak, bertanya & ming
3. Menjelaskan tentang konsep triage pasien (definisi, menjawab
prinsip seleksi korban/pasien, dan kategori triage) Menyimak
4. Menjelaskan tentang alur START (simple triage and Menjawab
rapid treatment) Menjawab
5. Memberi kesempatan bertanya kepada peserta
6. Menjawab pertanyaan peserta
7. Melaksanakan evaluasi pembelajaran secara umum

3 Penutup 1. Membuat kesimpulan; Menyimak & menjawab 2’ CTJ

2. Memberikan motivasi kepada peserta Menyimak
3. Menutup acara dengan ucapan terima kasih dan Menyimak & menjawab
apresiasi kepada peserta. salam
 Evaluasi :
a. Apa yg dimaksud triage kuning?
b. Dua pasien datang ke UGD, satu pasien nyeri hebat dg skala nyeri 8, satu pasien datang dengan sesak hebat, mana yg
perlu didahulukan?

3. Referensi :

- Standar kurikulum pelatihan basic trauma cardiac life support (BTCLS)