RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(LESSON PLAN)
Pertemuan 9 & 10

Nama : Betriati, M. Pd.

Sekolah : SMA Negeri 2 Padang
Mata Pelajaran : Matematika

Standar Kompetensi : 5. Menggunakan aturan yang berkaitan dengan

fungsi eksponen dan logaritma dalam
pemecahan masalah.

Kompetensi Dasar :5.1. Menggunakan sifat-sifat fungsi eksponen dan

logaritma dalam pemecahan masalah.

Indikator : siswa dapat :

 Menghitung nilai fungsi eksponen dan logaritma
 Menentukan sifat-sifat fungsi eksponen dan logaritma.
 Menyelesiakan masalah yang berkaitan dengan fungsi eksoponen dan
logaritma.

Materi Pokok/Pembelajaran: FUNGSI EKSPONEN DAN LOGARITMA

Kelas/Semester : XII IPA / 2

Sasaran Hasil Belajar : Siswa dapat meningkatkan dan mengembangkan

pemahaman tentang fungsi eksponen dan
logaritma.

Waktu : 2 x 90 menit

Perangkat Belajar : LKS, Buku Matematika karangan Sartono

Wirodikromo Penerbit Erlangga (XYZ).
Pengalaman Belajar :

WAKTU METODE PEMBELAJARAN AKTIVITAS SISWA Bahan /Peralatan/

/ AKTIVITAS GURU
Sumber
10 Pembukaan  Memperhatikan dengan Buku pelajaran
menit 1. Menjelaskan Kompetensi cermat apa yang harus Matemática Karangan
dasar yang harus dikuasai dilakukan agar tujuan Sartono Wirodikromo
2. Menjelaskan apa yang pembelajran bisa tercapai (XYZ), Penerbit
harus dikerjakan siswa.  Siswa bertanya materi Erlangga, Kertas dan
3. Menanyakan materi sebelumnya yang belum Pensil
sebelumnya yang belum jelas
dimengerti.  Siswa dikelompokkan
dalam kelompok kecil
dengan anggota
maksimum 4 orang
70 Kegiatan Inti  Siswa bersama-sama guru Buku pelajaran
menit 1. Presentasi  Membahas ulang arti Matemática Karangan
2. Diskusi eksponen dan logaritma Sartono Wirodikromo
3. Guru menjawab dan syaratnya (XYZ), Penerbit
pertanyaan dari siswa  Mendiskusikan dan Erlangga, Kertas dan
yang mengalami menghitung nilai fungsi Pensil
kesulitan. eksponen dan logaritma
 Menggunakan sifat-sifat
fungsi eksponen dan
logritma untuk
menyelesaikan masalah.
 Siswa mengerjakan soal-
soal fungsi eksponen dan
logaritma dari Latihan
yang ada pada Buku dan
dari LKS

10 Penutup  Siswa bersama guru Kertas, Pensil

menit 1. Guru bersama-sama siswa menarik kesimpulan
membuat kesimpulan