PROGRAM SEMESTER KEPENGAWASAN

MIN 2 TEBING TINGGI

TAHUN PELAJARAN 2019-2020
SEMESTER GENAP

Disusun oleh :

ROSMAINI, M.Pd.
NIP.197907292003122002

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA

JL.Pendidikan No.4 Telp (0621) 21518
KOTA TEBING TINGGI
TAHUN 2020
 PROGRAM SEMESTER KEPENGAWASAN
SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN : 2019 -2020
A. IDENTITAS MADRASAH
Madrasah MIN 2 Tebing Tinggi
Kepala Madrasah Siti Zahara, M.Pd
Alamat Madrasah Jln. Setia Budi Lk.IV Kel. Berohol Kec. Bajenis Kota Tebing Tinggi
Semester Genap
Pengawas Rosmaini, M.Pd
Tahun Pelajaran 2019-2020

B. VISI DAN MISI MADRASAH

Visi Unggul dalam berprestasi dan berakhlak mulia
Misi - Menyiapkan anak yang berprestasi dalam bidang agama dan umum
- Sesuai dengan usia sekolah dalam rangka mengisi masa kanak-kanak
- Sesuai dengan perkembangan fisik dan psikisnya
- Bekerjasama dengan lingkungan masyarakat madrasah untuk
- Meningkat mutu pendidikan
- Meningkatkan pengetahuan dan profesionalisme tenaga kependidikan
- Sesuai dengan perkembangan dunia pendidikan
C. IDENTIFIKASI MASALAH
1. Pelaksanaan RKAM
2. Pelaksanaan program pengembangan diri
3. Peningkatan status akreditasi Madrasah.
4. Peningkatan mutu pembelajaran
5. Peningkatan mutu penilaian
6. Keterlaksanaan standar sarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan dan standar pendidik dan tendik
7. Pengembangan model pembelajaran
8. Pembimbingan guru dalam meningkatkan pembelajaran tuntas, analisis KKM, remedial dan pengayaan
9. Pembimbingan guru dalam melaksanakan proses pembelajaran yang sesuai dengan standar proses
10. Pendampingan kepala Madrasah dalam melaksanakan analisis konteks
D. DESKRIPSI KEGIATAN
No. Tujuan Sasaran Target Keberhasilan Indikator Keberhasilan Metode Kerja Jadwal Pembinaan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1. Mengetahui Kepala Madrasah Tersusun dokumen pelaksanaan Adanya dokumen pelaksanaan  Studi dokumen Januari – Juni 2020
keterlaksanaan dan Guru RKAM yang sesuai dengan standar RKAM yang telah sesuai dengan  Pengamatan/
program kerja pengelolaan standar pengelolaan dan Perekaman
tahunan Madrasah kebutuhan ril Madrasah. /pencataan
yang tertuang dalam  Wawancara
RKAM
2. Mengetahui Kepala Madrasah Tersusun dokumen pelaksanaan Adanya dokumen keterlaksanaan  Studi dokumen Januari – Juni 2020
keterlaksanaan dan Guru pengembangan diri sesuai dengan pengembangan diri melalui  Pengamatan/
program panduan BSNP. program bimbingan konseling dan Perekaman
pengembangan diri program ekstra kurikuer. /pencataan
di Madrasah  Wawancara
3. Mengetahui Kepala Madrasah Tersusun dokumen sesuai dengan Adanya dokumen yang tersusun  Studi dokumen Januari – Juni 2020
perkembangan dan Guru persyaratan akreditasi Madrasah. secara sistematis sesuai dengan  Pengamatan/
kesiapan Madrasah urutan akreditasi Madrasah Perekaman
dalam menempuh /pencataan
akreditasi Madrasah  Wawancara
4. Mengetahui Guru Kelas / mata Semua guru melaksanakan  Tersedia dokumen RPP sesuai  Kunjungan kelas Januari – Juni 2020
pelaksanaan proses pelajaran pembelajaran sesuai dengan RPP dengan standar proses  Studi dokumen
pembelajaran berdasarkan standar proses.  Jurnal pelaksanaan  Pengamatan/
pembelajaran sesuai dengan Perekaman
RPP /pencataan
 Wawancara
5. Mengetahui Guru Kelas /mata Semua guru melaksanakan Tersedia dokumen pelaksanaan  Studi dokumen Januari – Juni 2020
penilaian hasil belajar pelajaran program penilaian berkelanjutan penilaian berkelanjutan.  Pengamatan/
sesuai dengan mata pelajaran Perekaman
yang diampunya. /pencataan
 Wawancara
6. Mengetahui Dokumen Madrasah menyusun Madrasah memiliki dokumen  Studi dokumen Januari 2020
keterlaksanaan keterlaksanaan keterlaksanaan standar sarana, keterlaksanaan standar sarana,  Pengamatan/
standar sarana, standar sarana, standar pengelolaan, standar standar pengelolaan, standar Perekaman
standar pengelolaan, standar pengelolaan, pembiayaan dan standar pendidik pembiayaan dan standar pendidik /pencataan
standar pembiayaan standar pembiayaan dan tendik dan tendik  Wawancara
dan standar pendidik dan standar
dan tendik pendidik dan tendik
7. Pendampingan Kepala Madrasah Mendampingi kepala Madrasah Kepala Madrasah memiliki dan Metode Delphi, Juli 2020
kepala Madrasah dan Tim dalam melaksanakan analisis tim melaksanakan analisis konteks Refleksi, Focused
dalam melaksanakan konteks Group Discussion,
analisis konteks kunjungan Madrasah
8. Pembimbingan guru Kepala Madrasah, Membimbing guru dalam Sebanyak 90% guru mata IHT, metode delphi, Maret 2020
dalam meningkatkan Guru Kelas dan meningkatkan pembelajaran pelajaran melaksanakan refleksi, focused
pembelajaran tuntas, Guru mata pelajaran tuntas, analisis KKM, remedial dan pembelajaran tuntas, analisis group discussion,
 No. Tujuan Sasaran Target Keberhasilan Indikator Keberhasilan Metode Kerja Jadwal Pembinaan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
analisis KKM, pengayaan KKM, remedial dan pengayaan presentasi
remedial dan
pengayaan
9. Mengetahui Kepala madrasah Tersusun program PAS dan sesuai PAS terlaksana sesuai dengan  Studi dokumen April 2020
keterlaksanaan Ujian dan dengan POS PAS POS PAS  Pengamatan/
Madrasah Panitia Perekaman/
pencataan
 Wawancara
10. Pemimbingan guru Guru Kelas / mata Membimbing guru dalam Sebanyak 90% guru mata IHT, metode delphi, Mei 2020
dalam melaksanakan pelajaran melaksanakan proses pelajaran melaksanakan proses refleksi, focused
proses pembelajaran pembelajaran yang sesuai dengan pembelajaran yang sesuai dengan group discussion,
yang sesuai dengan standar proses standar proses presentasi
standar proses
11. Mengetahui Kepala Madrasah Tersusun program PAS sesuai PAS terlaksana sesuai dengan  Studi dokumen Juni 2020
keterlaksanaan dan Panitia PAS dengan Pedoman Madrasah dan program yang direncanakan  Pengamatan/
Penilaian Akhir standar penilaian Perekaman/
Semester (PAS) pencataan
 Wawancara
12. Mengetahui Kepala Madrasah, Tersusun dokumen laporan Semua indikator pelaksanaan  Studi dokumen Juni 2020
keterlaksanaan Tim Pengembang keterlaksanaan KTSP/K13 KTSP/K13 tersusun dengan baik  Wawancara
KTSP/K-13 Madrasah, dan lengkap.
Tahun 2019/2020 Koordinator KKG
13. Pemenuhan 8 SNP Dokumen 8 SNP Madrasah memiliki dokumen Madrasah memenuhi 8 SNP Monev, supervisi, Maret 2020
pemenuhan 8 SNP analisis dokumen dan
observasi

E. JADWAL KEGIATAN
 Bulan/Minggu ke-
No. Kegiatan Januari Februari Maret April Mei Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Mengetahui keterlaksanaan program √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
kerja tahunan Madrasah yang tertuang
dalam RKAM
2. Mengetahui keterlaksanaan program √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
pengembangan diri di Madrasah
3. Mengetahui perkembangan kesiapan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Madrasah dalam menempuh akreditasi
Madrasah
4. Mengetahui pelaksanaan proses √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
pembelajaran
5. Mengetahui penilaian hasil belajar √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

6. Mengetahui keterlaksanaan standar sarana, √ √ √ √

standar pengelolaan, standar pembiayaan
dan standar pendidik dan tendik
7. Pendampingan kepala Madrasah dalam √
melaksanakan analisis konteks
8. Pembimbingan guru dalam √
meningkatkan pembelajaran tuntas,
analisis KKM, remedial dan pengayaan
9. Mengetahui keterlaksanaan Ujian √ √ √ √ √
Madrasah (Umum + Agama)
10. Pemimbingan guru dalam √ √ √ √
melaksanakan proses pembelajaran
yang sesuai dengan standar proses
11. Mengetahui keterlaksanaan Ulangan √ √ √ √ √
Akhir semester (PAS)
12. Mengetahui keterlaksanaan KTSP/K13 √
Tahun 2019/2020
13. Pemenuhan 8 SNP √ √ √ √ √
Keterangan : : Libur
Tebing Tinggi, Januari 2020
Mengetahui : Pengawas Madrasah Ibtidaiyah
Ketua POKJAWAS

Drs. SUJUD, M.Pd. ROSMAINI, M.Pd

NIP.196804081996031001 NIP.197907292003122002