`Assalamu’alaikum. Wr. Wb.

Hallo! Selamat Pagi!

Ananda sekalian! Saya nopia hidayati s.pd. Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris yang
mengajar di kelas kalian.
Ananda sekalian! Hari ini saya upload materi pelajaran tentang Curriculum Vitae (CV).
Silakan kalian baca dan pelajari baik-baik materi ini dan selanjutya kerjakan tugas
sesuai intruksi yang diberikan!
Selamat Belajar! Semoga Sukes dan Tetap Semangat!

Assalamu’alaikum. Wr. Wb.!

Hello! Good morning

All of my students! I’m nopia hidayati s.pd. The English Teacher of your class.
All of my students! Today I’ll upload the lesson about Curriculum Vitae (CV).
Please, you read and learn as well as this lesson, and then do the assignment based
on the instruction given!
Have a good learning! Good Luck and keep Spirit!
==================================================================

CHAPTER 9
CURICULUM VITAE (CV)

A. Kompetensi Inti

KI3 = Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan

faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kajian/kerja Bahasa Inggris pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI4 = Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur
kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang
kajian/ kerja Bahasa Inggris.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.

B. Kompetensi Dasar

3.28 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks
khusus dalam bentuk surat lamaran kerja dan Daftar Riwayat Hidup (Curiculum Vitae –
CV), dengan memberi dan meminta informasi terkait jati diri, latar belakang
pendidikan/ pengalaman kerja, sesuai dengan konteks penggunaannya.

4.28 Menyusun teks khusus Surat Lamaran kerja dan Daftar Riwayat Hidup (Curiculum Vitae
– CV), yang memberikan informasi antara lain jati diri, latar belakang pendidikan/
pengalaman kerja, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks.

C. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui model discovery learning peserta didik
menganalisis fungsi sosial, struktur teks, unsur kebahasaan dan dapat menyusun

1
 beberapa teks khusus dalam bentuk Daftar Riwayat Hidup (Curiculum Vitae – CV), dengan
memberi dan meminta informasi terkait jati diri, latar belakang pendidikan/ pengalaman
kerja, sesuai dengan konteks penggunaannya.

D. Materi Ajar
Curiculum Vitae (CV)

Curriculum Vitae – CV atau daftar riwayat hidup adalah dokumen yang memberikan
gambaran mengenai pengalaman sesorang dan kualifikasi lainnya. Berikut ini adalah format
dan contoh Curiculum Vitae (CV):

A. Format Curiculum Vitae (CV)

Surname : ____________________________________
First Name : ____________________________________
Address : ____________________________________
Date of Birth : ____________________________________
Marital Status : ____________________________________

Education and Qualification

___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

Works Experiences
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

B. Contoh Curiculum (CV)

Surname : Relintia
First Name : Nabila Relintia
Address : Jalan Apel 35 Solo (0271) 73546
Date of Birth : 2nd August 1979
Marital Status : Single

Education and Qualification

September 1998 – September 2002 : Gajah Mada University, Economics

Major
January 2002 – January 2003 : Management of Public Relation
March 2003 – September 2004 : Clever English Course, Conversation
Class

Works Experiences

February 2003 – April 2003 : ABA Company. I worked as a personal

manager.
June 2003 – the present : Damatex Company. I worked as
marketing. After three months became
a Manager of Marketing Department.