BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan
Berdasarkan seluruh uraian pada bab sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa: Dari
seluruh peran supervisi yang dilakukan oleh Kepala Sekolah tampak jelas sangat
memengaruhi terhadap peningkatan karakter profesional guru. Maka akan sangat baik
jika setiap supervisor melakukan perannya sebagai koordinator, konsultan, pemimpin
kelompok, dan evaluator dalam setiap melakukan supervisi kepada guru.

B. Saran
Supervisi hendaknya wajib dilakukan di sekolah dalam waktu berkala untuk
meningkatkan karakter profesional guru dalam melaksanakan proses belajar mengajar di
sekolah. Supervisor diharapkan dapat menjadi sebagai koordinator, konsultan, pemimpin
kelompok, dan evaluator dalam melakukan supervisi terhadap guru sebagai bagian dari
pembelajaran orang dewasa.

17