NAMA : INDAH KUMALA PUSPITA SARI

NIM : 837154573
KELAS : A

ANALISIS MELATIH MOTORIK KASAR ANAK DAN SENI ANAK MELAUI

“SENAM TRADISIONAL”
Salah satu kegiatan yang dapat dilakukan dalam pengembangan motoric kasar adalah
melalaui kegiatan senam. Kegiatan ini biasanya dilaksanakan satu kali seminggu. Kegiatan ini
merupakan kegiatan rutin maka seringkali kegiatan ini menjadi kurang menarik dan tersekan
monoton atau dianggap biasa saja oleh anak, sehingga mereka menjadi kurang bersemangat
dan kurang bergairah. Apalagi senam yang di lakukan sudah sering pula di laksanakan disekolah.

Apabila pada kegiatan senam kondisinya seperti ini di mana anak-anak tidak bersemangat, tidak
antusias, asik dengan kegiatannya sendiri dan tidak memperhatikan, apa yang harus dilakukan
oleh seorang guru??

Kompetensi dasar dalam pengembangan fisik motoric anak TK adalah :

1. Melakukan aktivitas fisik secara terkoordinasi dalam rangka kelenturan dan persiapan
menulis, keseimbangan, kelincahan, dan melatih keberanian.
2. Mengekspresikan diri dan berkreasi dengan berbagai gagasan dan imajinasi

Menggunakan music tredisional dan gerakan senam dengan mengembangkan antara

gerakan tari tradisional dan gerakan dengan gerakan senam yang teratur dan dinamis ternyata
dapat menjadi alternative dalam pengembangan motoric halus anak TK. Selain itu
menggunakan music dan gerakan tradisional akan menambah wawasan anak tentang kesenian
tradisional atau seni budaya dari daerah masing-masing.

Kegiatan senam semacam ini dapat kita terapkan di sekolah masing-masing, dengan
menggunakan music tradisional dari daerah kita , dan gerakan senam yabf di kombinasi dengan
gerakan tari tradisional dari daerah kita masing-masing. Kita harus melatih kemampuanmotorik
dan seni anak TK dengan menciptakan senam yang bisa membuat anak-anak lebih semangat,
lebih antusias, dan mampu mengekspresikan dirinyaserta mampu mengenali seni budaya dari
daerah masing-masing.