WACANA
WACANA
KAJIAN TEORI
Lembar Kerja Siswa (LKS). Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) adalah
harus dikerjakan siswa yang mengacu pada kompetensi yang harus dicapai
menjadi lebih bermakna, dan dapat terkesan dengan baik pada pemahaman
siswa. Bahan ajar LKPD terdiri atas enam unsur utama, meliputi judul,
5
Pengembangan Lembar Kerja..., Nurul Rohmainah, FKIP, UMP, 2018
petunjuk belajar, kompetensi dasar atau materi pokok, informasi
sebagai berikut:
yang diberikan.
c. Sebagai bahan ajar yang ringkas dan kaya tugas untuk berlatih.
Dalam hal ini, paling tidak ada empat poin yang menjadi tujuan
6
Pengembangan Lembar Kerja..., Nurul Rohmainah, FKIP, UMP, 2018
a. LKPD Penemuan (LKPD yang membantu peserta didik menemukan
suatu konsep).
teknik.
siswa.
7
Pengembangan Lembar Kerja..., Nurul Rohmainah, FKIP, UMP, 2018
c. Syarat teknis menekankan penyajian LKPD, yaitu berupa tulisan,
menggunakan masalah dunia nyata sebagai suatu konteks bagi siswa untuk
serta untuk memperoleh pengetahuan dan konsep yang esensial dari materi
Kolmos, 2003).
8
Pengembangan Lembar Kerja..., Nurul Rohmainah, FKIP, UMP, 2018
tugas–tugas atau permasalahan yang otentik, relevan, dan dipresentasikan
memberikan kondisi belajar aktif kepada siswa. Efek positif dari Problem
2015).
c. Penyelidikan autentik.
9
Pengembangan Lembar Kerja..., Nurul Rohmainah, FKIP, UMP, 2018
c. Terintegrasi dengan dunia nyata dan pengalaman praktis.
pembelajaran.
10
Pengembangan Lembar Kerja..., Nurul Rohmainah, FKIP, UMP, 2018
menyajikan hasil dan menyiapkan karya yang sesuai
mereka gunakan.
sehingga memacu siswa untuk rajin belajar. LKPD akan dirancang atau dibuat
dalam bentuk yang menarik, dari pendesainan cover, isi, sampai dengan
disediakan dalam LKPD dengan baik dan dapat memotivasi belajar siswa.
11
Pengembangan Lembar Kerja..., Nurul Rohmainah, FKIP, UMP, 2018
D. Materi Fungsi
12
Pengembangan Lembar Kerja..., Nurul Rohmainah, FKIP, UMP, 2018
E. Model Pengembangan Perangkat Pembelajaran 4-D
Thiagarajan, Semmel, dan Semmel adalah Model 4-D. Model ini terdiri dari 4
Define
Analisis Siswa
Spesifikasi Tujuan
Penyusunan Tes
Design
Pemilihan Media
Pemilihan Format
Rancangan Awal
Develop
Validasi Ahli
Uji Pengembangan
Disseminate
13
Pengembangan Lembar Kerja..., Nurul Rohmainah, FKIP, UMP, 2018
Secara garis besar keempat tahap tersebut sebagai berikut:
b. Analisis siswa
c. Analisis tugas
d. Analisis konsep
14
Pengembangan Lembar Kerja..., Nurul Rohmainah, FKIP, UMP, 2018
e. Spesifikasi tujuan pembelajaran
hasil dari analisis konsep dan analisis tugas untuk menentukan perilaku
objek penelitian.
pelajaran.
15
Pengembangan Lembar Kerja..., Nurul Rohmainah, FKIP, UMP, 2018
c. Uji coba terbatas dengan siswa yang sesungguhnya.
dikembangkan pada skala yang lebih luas misalnya di kelas lain, disekolah
lain, oleh guru yang lain. Tujuan lain adalah untuk menguji efektivitas
16
Pengembangan Lembar Kerja..., Nurul Rohmainah, FKIP, UMP, 2018