RINCIAN MINGGU EFEKTIF DAN JUMLAH JAM EFEKTIF

DALAM SATU TAHUN

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Nama Sekolah : SMP Negeri 7 Wonogiri
Kelas : IX
Tahun Pelajaran : 2011/2012
1. Jumlah Minggu dalam Satu Tahun
No Bulan Jml Minggu Keterangan
1 Juli 2
2 Agustus 5
3 September 5
4 Oktober 5
5 November 4
6 Desember 5
7 Januari 4
8 Februari 4
9 Maret 4
10 April 4
11 Mei 5
12 Juni 4
Jumlah 51

2. Minggu Tidak Efektif dalam Satu Tahun

No Jenis Kegiatan Jml Minggu Keterangan

1 Kegiatan Tengah Semester 1
2 Libur Bersama 1
3 Libur Awal/Akhir Puasa dan Hari raya 4
4 UUS/Penerimaan Raport/Libur SMt 1 2
5 Kegiatan Tengah Semester 1
6 Kegiatan Semesteran 2
7 Ujian Nasional dan Susulan 3
8 UAS, Penerimaan Rapor, Libur Smt. 2 2
9 Ujicoba Ujian 4
10 Ujian Praktik 1
Jumlah 21
3. Jumlah Minggu Efektif dalam Satu Tahun
(a) - (b) = ( c ) 51-21=30 minggu efektif
4. Jumlah Jam Efektif dalam Satu Tahun
( c ) x jam pelajaran = 180 jam pelajaran
30 x 6 jam pelajaran = 180 jam pelajaran

Wonogiri, 12 Juli 2011

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Daldiri,S.Pd.M.Pd. Dra. Dwi Rohmani
NIP.196202171994031009 NIP. 196704261998012001
 RINCIAN MINGGU EFEKTIF DAN JUMLAH JAM EFEKTIF
DALAM SATU SEMESTER

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Nama Sekolah : SMP Negeri 7 Wonogiri
Kelas/Semester : IX/1
Tahun Pelajaran : 2011/2012

1. Jumlah Minggu dalam Satu Semester

No Bulan Jml Minggu

1 Juli 2
2 Agustus 5
3 September 5
4 Oktober 5
5 November 4
6 Desember 5
Jumlah 26

2. Minggu Tidak Efektif dalam Satu Semester

No. Kegiatan Jml Minggu

1 Kegiatan Tengah Semester 1
2 Libur Bersama 1
3 Libur Awal/Akhir Puasa dan Hari Raya 4
4 UUS, Penerimaan Rapor, Libur Smt 1 4
Jumlah 10
.
3. Jumlah Minggu Efektif dalam Satu Semester
(a) - (b) = ( c ) 26 - 10 = 16 minggu efektif

4. Jumlah Jam Efektif dalam Satu Semester

No Uraian Jumlah Jam

1 Jumlah jam pelajaran dalam 1 minggu 6

2 Jumlah seluruh jam dalam satu semester (26 x 6) 156

3 Jumlah jam tidak efektif dalam 1 semester (10 X 6) 60

4 Jumlah jam efektif dalam satu semester (156 - 48)) 96

Wonogiri, 12 Juli 2011

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Daldiri,S.Pd.M.Pd. Dra. Dwi Rohmani

NIP. 196202171984031009 NIP. 196704261998012001
 RINCIAN MINGGU EFEKTIF DAN JUMLAH JAM EFEKTIF
DALAM SATU SEMESTER
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Nama Sekolah : SMP Negeri 7 Wonogiri
Kelas/Semester : IX/2
Tahun Pelajaran : 2011/2012
1. Jumlah Minggu dalam Satu Semester

No Bulan Jml Minggu Keterangan

1 Januari 5
2 Februari 4
3 Maret 4
4 April 4
5 Mei 5
6 Juni 4
Jumlah 26

2. Minggu Tidak Efektif dalam Satu Semester

No Jenis Kegiatan Jumlah Minggu Keterangan

1 Kegiatan Tengah Semester 1
2 Kegiatan Semesteran 2
3 Ujian Nasional dan Susulan 3
4 UAS, Rapor, Libur Akhir Th. 3
5 Uji Coba UN 2
6 Ujian Praktik 1
Jumlah 12
3. Jumlah Minggu Efektif dalam Satu Semester
(a) - (b) = ( c ) 26-12=14 minggu efektif
4. Jumlah Jam Efektif dalam Satu Semester

No Uraian Jumlah Jam

1 Jumlah jam pelajaran dalam 1 minggu 6
2 Jumlah seluruh jam dalam satu semester (26 x 6) 156
3 Jumlah jam tidak efektif dalam 1 semester (12 X 6) 72
4 Jumlah jam efektif dalam satu semester (125 - 35) 84
Wonogiri, 12 Juli 2011

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Daldiri,S.Pd., M.Pd. Dra. Dwi Rohmani

NIP. 196202171984031009 NIP. 196704261998012001
 PROGRAM TAHUNAN
Nama Sekolah : SMP Negeri 7 Wonogiri
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : IX
Tahun Pelajaran : 2011/2012
Waktu
Smt Kompetensi Dasar
(Jam Pelajaran)
I 1. Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan televisi/siaran radio 6
2. Mengomentari pendapat narasumber dalam dialog interaktif 6
3. Mengkritik/memuji berbagai karya (seni atau produk) dengan menggunakan kata yang lugas dan 6
santun
4. Melaporkan secara lisan berbagai peristiwa dengan menggunakan kalimat yang jelas 6
5. Membedakan antara fakta dan opini dlm teks iklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif 4
6. Menemukan informasi yang diperlukan secara cepat dan tepat dari indeks buku melalui kegiatan 6
membaca memindai
7. Menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat, padat, dan jelas 4
8. Meresensi buku pengetahuan 6
9. Menyunting karangan dengan berpedoman pada ketepatan ejaan, tanda baca, pilihan kata, 6
keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana
10. Menemukan tema dan pesan syair yang diperdengarkan 6
11. Menganalisis unsur-unsur syair yang diperdengarkan 6
12. Menceritakan kembali secara lisan isi cerpen 6
13. Menyanyikan puisi yang sudah dimusikalisasi dengan berpedoman pada kesesuaian isi puisi 6
dan suasana/irama yang dibangun
14. Menemukan tema, latar, penokohan pada cerpen-cerpen dalam satu buku kumpulan cerpen 4
15. Menganalisis nilai-nilai kehidupan pada cerpen-cerpen dalam satu buku kumpulan cerpen 6
16. Menuliskan kembali dengan kalimat sendiri cerita pendek yang pernah dibaca 6
17. Menulis cerita pendek bertolak dari peristiwa yang pernah dialami 6
Jumlah 96
II 1. Menyimpulkan pesan pidato/ceramah/khotbah yang didengar 4
2. Memberi komentar tentang isi pidato/ceramah/khotbah 4
3. Berpidato/berceramah/berkhotbah dengan intonasi yang tepat dan artikulasi serta volume suara 6
yang jelas
4. Menerapkan prinsip-prinsip diskusi 4
5. Menemukan gagasan dari beberapa artikel dan buku melalui kegiatan membaca ekstensif 6
6. Mengubah sajian grafik, tabel, atau bagan menjadi uraian melalui kegiatan membaca intensif 4
7. Menyimpulkan gagasan utama suatu teks dengan membaca cepat + 200 kata per menit 6
8. Menulis karya ilmiah sederhana dengan menggunakan berbagai sumber 6
9. Menulis teks pidato/ceramah/khotbah dengan sistematika dan bahasa yang efektif 6
10. Menulis surat pembaca tentang lingkungan sekolah 2
11. Menerangkan sifat-sifat tokoh dari kutipan novel yang dibacakan 4
12. Menjelaskan alur peristiwa dari suatu sinopsis novel yang dibacakan 4
13. Membahas pementasan drama yang ditulis siswa 4
14. Menilai pementasan drama yang dilakukan oleh siswa 4
15. Mengidentifikasi kebiasaan, adat, etika yang terdapat dalam buku novel angkatan 20-30 an 4
16. Membandingkan karakteristik novel angkatan 20-30 an 4
17. Menulis naskah drama berdaarkan cerpen yang sudah dibaca 6
18. Menulis naskah drama berdaarkan peristiwa nyata 6
Jumlah 84

Wonogiri, 12 Juli 2011

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Daldiri,S.Pd., Mpd. Dra. Dwi Rohmani

NIP.196202171984031009 NIP. 196704261998012001
 PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : IX/1
Tahun Pelajaran : 2011/2012

Jml Juli Agustus September Oktober November Desember

Unit Kompetensi Dasar
Jam 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
1 1.1 Menyimpulkan pesan pidato/ceramah/khotbah yang didengar 6 6
6.2 Menyanyikan puisi yang sudah dimusikalisasi dengan berpedo 6 6
man pada kesesuaian isi puisi dan suasana/irama yg dibangun
2 2.1 Mengkritik/memuji berbagai karya (seni atau produk) dgn meng 6 6
gunakan kata yang lugas dan santun
4.1 Menulis iklan baris dgn bahasa yang singkat, padat, dan jelas 4 4
pernah dibaca
8.1 Menuliskan kembali dengan kalimat sendiri cerita pendek yang 6 6

REMIDIASI DAN PENERIMAAN RAPORT

pernah dibaca

LIBUR AKHIR SEMESTER GANJIL

LIBUR AKHIR SEMESTER GANJIL
ULANGAN AKHIR SEMESTER 1
KEGIATAN TENGAH SEMESTER
LIBUR MENJELANG IDUL FITRI

LIBUR MENJELANG IDUL FITRI

3 4.2 Meresensi buku pengetahuan 6 6

LIBUR AWAL RAMADAN

7.1 Menemukan tema, latar, penokohan pada cerpen-cerpen dalam 4 4
satu buku kumpulan cerpen
4 6.1 Menceritakan kembali secara lisan isi cerpen 6

IDUL FITRI

6
3.1 Membedakan antara fakta dan opini dlm teks iklan di surat kaba 4

4
melalui kegiatan membaca intensif
5 3.2 Menemukan informasi yg diperlukan secara cepat dan tepat dari 6

6
indeks buku melalui kegiatan membaca memindai
1.2 Mengomentari pendapat narasumber dalam dialog interaktif 6

6
5.1 Menemukan tema dan pesan syair yang diperdengarkan 6 6
6 8.2 Menulis cerita pendek bertolak dari peristiwa yg pernah dialami 6 6
4.3 Menyunting karangan dgn berpedoman pada ketepatan ejaan, 6 6
td bc, pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf,
7 2.2 Melaporkan secara lisan berbagai peristiwa dgn menggunakan 6 6
kalimat yang jelas
5.2 Menganalisis unsur-unsur syair yang diperdengarkan 6 6
7.2 Menganalisis nilai-nilai kehidupan pd cerpen-cerpen dlm satu 6 6
buku kumpulan cerpen
Jumlah 96
Mengetahui Wonogiri, 12 Juli 2011
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Daldiri, S.Pd.,M.Pd. Dra. Dwi Rohamani

NIP. 196202171984031009 NIP. 196704261998012001
 PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : IX / 2
Tahun Pelajaran : 2011/2012
Jml JAN FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Unit Kompetensi Dasar
Jam 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
1 9.1 Menyimpulkan pesan pidato/ ceramah/ khotbah yang didengar. 4 4
10.1 Berpidato/ berceramah/ berkhotbah dengan intonasi yang tepat 6 6
dan artikulasi serta volume suara yang jelas.
15.1 Mengidentifikasi kebiasaan, adat, etika yang terdapat dalam 4 4
buku novel angkatan 20-30 an.
16.1 Menulis naskah drama berdasarkan cerpen yang sudah dibaca 6 2 4
2 11.1 Menemukan gagasan dari beberapa artikel dan buku melalui 6 2 4
kegiatan membaca ekstensif.
12.1 Menulis karya ilmiah sederhana dengan menggunakan berbagai 6 2 4
berbagai sumber.

LIBUR AKHIR SEMESTER

UJIAN AKHIR SEMESTER
LINU AKHIR SEMESTER
13.1 Menerangkan sifat-sifat tokoh dari kutipan novel yang dibacakan. 4 2 2

UJIAN SEKOLAH
14.1 Membahas pementasan drama yang ditulis siswa. 4 2 2

UN SUSULAN
UTS GENAP
UN UTAMA
UJI COBA 1

UJI COBA 2

UJI COBA 3

3 9.2 Memberi komentar tentang isi pidato/ ceramah/ khotbah.
10.2 Menerapkan prinsip-prinsip diskusi .
15.2 Membandingkan karakteristik novel angkatan 20-30 an.
16.2 Menulis naskah drama berdasarkan peristiwa nyata.
UJI COBA 4
4 2 2
4 2 2
4 4 2
6 4

4 2

4
4 11.2 Mengubah sajian grafik, tabel, atau bagan menjadi uraian 4
melalui kegiatan membaca intensif.
12.2 Menulis teks pidato/ ceramah/ khotbah dengan sistematika dan 6

2
4
bahasa yang efektif.
13.2 Menjelaskan alur peristiwa dari suatu sinopsis novel yang 4

2
2
dibacakan.
5 11.3 Menyimpulkan gagasan utama suatu teks dengan membaca 6

4
2
cepat ± 200 kata per menit.
12.3 Menulis surat pembaca tentang lingkungan sekolah. 2 2
14.2 Menilai pementasan drama yang dilakukan oleh siswa 4 4
Jumlah 84

Mengetahui Wonogiri, 12 Juli 2011

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Daldiri, S.Pd.,M.Pd. Dra. Dwi Rohamani

NIP. 196202171984031009 NIP. 196704261998012001