No Indikator Deskripsi Kondisi Dampak dari Strategi

Saat Ini Kondisi Pelayanan

1 Cenderung diam saat Siswa belum Siswa terlambat Perlu pembelajaran
ditanyakan tentang mampu menangkap menyerap materi individual, yakni
pembelajaran oleh guru pelajaran yang pelajaran anak belajar secara
membutuhkan dibandingkan siswa khusus dengan satu
penjelasan / alasan lainnya guru dengan
program khusus
2 Berdiskusi dengan Siswa tidak mampu Siswa butuh Perlu pembelajaran
teman tidak dapat mengerjakan tugas bantuan dalam individual, yakni
berkomunikasi dengan semuanya mengerjakan tugas, anak belajar di
baik sehingga sering dampingi secara
ditinggalkan oleh khusus oleh guru
siswa lain baik
dalam kerja
individu maupun
kerja kelompok

3 Selalu menunduk saat Saat pembelajaran Siswa mendapatkan Diberikan motivasi

pembelajaran tidak perhatian nilai paling rendah untuk selalu
berlangsung sehingga mendapat diantara siswa yang semanagat dalam
prestasi paling lainnya sehingga belajar
rendah merasa putus asa

4 Sering merasa Malu Malu dan minder Diantara siswa yang Diberikan motivasi
dan minder karena pernah tidak lainnya sekelas untuk selalu masuk
naik di SD, termasuk usia mengikuti
sehingga umurnya paling tua dan pembelajaran
lebih tua dari menjadi bahan meskipun pernah
temannya tertawaan beberapa tidak naik kelas
siswa lain

PLANNING MATRIX

Nama Anak (Inisial) : FIA

Usia : 16
Penyusun Planing Matrix :
Tanggal Penyusunan : 5 Mei 2021

Catatan:
Satu indikator satu baris