SILABUS

Satuan Pendidikan : SMK N/S

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas /Semester : X/Genap
Tahun Pelajaran :

Kompetensi Inti :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif
melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia”
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kajian matematikapada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang
kajian matematika
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

KOMPETENSI IPK MATERI KEGIATAN ALOKAS SUMBER PENILAI

DASAR PEMBELAJARA PEMBELAJARAN I BELAJAR AN
N WAKTU
3.6 Menganalisis 3.6.1 Menentukan barisan dan deret  Mengumpulkan dan 8 JP  Buku Guru Mata  Lisan

1
 barisan dan deret barisan dan deret geometri. mengolah informasi untuk Pelajaran  Tertulis
geometri geometri. membuat kesimpulan tentang Matematika  Porto
4.6 Menyelesaikan 3.6.2 Menerapkan barisan dan deret geometri (wajib) kelas X, folio
masalah konsep barisan  Mengamati dan Kementerian
kontekstual yang dan deret menidentifikasi fakta barisan Pendidikan dan
berkaitan dengan geometri. dan deret geometri Kebudayaan
barisan dan deret 3.6.3 Memecahkan  Mengumpulkan dan 2016, Jakarta.
geometri masalah yang mengolah informasi untuk  Buku Siswa
berkaitan dengan membuat kesimpulan, serta Mata Pelajaran
barisan dan deret menggunakan prosedur Matematika
geometri. untuk menyelesaikan (wajib) kelas X,
4.6.1 Mendemonstrasi masalah yang berkaitan Kementerian
kan konsep dengan barisan dan deret Pendidikan dan
suatu barisan geometri Kebudayaan,
dan deret  Menyajikan penyelesaian Jakarta.
geometri dalam masalahyang berkaitan  Buku Penunjang
menyelesaikan dengan barisan dan deret lain
masalah geometri  Internet
 Lingkungan
kontektual.
Sekitar
4.6.2 Memecahkan
konsep suatu
barisan dan
deret geometri
dalam
menyelesaikan
masalah
kontektual.

2
3