RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Manggarai Timur

Mata Pelajaran : IPA-Biologi
Kelas : VIII
Materi : Sistem Pencernaan Makanan
Pertemuan ke :1

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari bab ini siswa diharapkan mampu mendeskripsikan sistem pencernaan serta
keterkaitannya dengan sistem pernapasan, sistem peredaran darah, dan penggunaan energi makanan.

B. Kegiatan Pembelajaran
1. Guru mempersiapkan siswa untuk mengikuti pembelajaran
2. Guru mengapersepsi siswa dengan menanyakan, “makanan apa saja yang sudah kalian makan
hari ini.?” “Apa kandungan dari makanan yang sudah kalian makan itu.?” “Baikkah untuk
kesehatan makanan yang kalian makan itu.? Mengapa.?”
3. Guru menjelaskan tentang kandungan bahan makanan yang diperlukan tubuh
4. Guru mempersilakan siswa untuk bertanya tentang hal yang ingin diketahui maupun yang
belum dipahami
5. Guru melanjutkan pembahasan tentang organ-organ pencernaan
6. Guru mempersilakan siswa untuk bertanya; jika tidak ada siswa yang bertanya maka guru
bertanya untuk menguji pemahaman siswa
7. Guru menugaskan siswa secara berkemlompok untuk membawa kemasan mie instan,
makanan ringan yang biasa dimakan, dan beberapa jenis minuman ringan
8. Guru menerangkan hal yang akan dikerjakan pada pembelajaran berikutnya, yaitu
mengidengtifikasi kandungan gizi maupun zat adiktif yang terdapat dalam makanan kemasan
9. Guru dan siswa bersama-sama menutup pembelaran dengan mengucap hamdalah

C. Penilaian
 Penilaian sikap, dilakukan dengan observasi saat kegiatan pembelajaran berlangsung

Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran, Kepala Madrasah,

Ayu S. Kharisma, S. Pd Mohamad Arif, S. Pd