Anda di halaman 1dari 9

ANALISIS PENERAPAN MATERI

MODUL 1 KB 4 OPERASI TEKNIK


KIMIA 2

Oleh: DIAN LIANAWATI


NIM: 219033495033
KENDALAM YANG
DIHADAPI

Terjadi miskonsepsi pada siswa dalam


memahami arah aliran fluida dalam
perpindahan panas
ANALISIS LINGKUNGAN DAN
KONDISI SISWA

1. Kuranganya pemahaman siswa dengan Penukar


Panas Cangkang-tabung (Shell-and-tube Exchanger)
2. Pembelajaran di masa pandemi covid-19
3. Pembelajaran PJJ sehingga siswa sulit memahami
pembelajaran yang diberikan oleh guru
4. Kurangnya motivasi dari orang tua/wali murid,
karena dari latar belakang pekerjaan yang berbeda-
beda (petani, buruh karyawan)
Pengertian Shell dan Tube

1. Shell artinya adalah cangkang,


dimana dalam aplikasi di dalam penukar
panas cangkang bertindak sebagai
lapisan paling luar yang membungkur
tabung.
2. Tube artinya adalah tabung, dimana
dalam aplikasinya tabung ini berada di
dalam cangkang.
Untuk lebih memahami tentang
Shell dan Tube gambar di
bawah ini:
Hal yang dapat dilakukan guru dalam
pembelajaran

1. Menggunakan media pembelajaran yang


menarik berupa vidio;
https://www.youtube.com/watch?v=Nf2byNOzzYg
2. Menggunakan media pembelajaran yang
menarik berupa vidio;
https://www.youtube.com/watch?v=OyQ3SaU4KK
U
3. Bentuk kegiatan siswa adalah mengidentifikasi,
menganalisis, mengevaluasi, argumentasi
informasi apa saja yang di vidio atau gambar yang
terkait dengan materi.
LANJUTAN:
Hal yang dapat dilakukan guru dalam
pembelajaran

4. Siswa/kelompok membuat peta konsep sederhana,


tentang bagian-bagian dan prinsip kerja Penukar Panas
Cangkang-tabung (Shell-and-tube Exchanger)
5. Siswa mempresentasikan hasil diskusi kemudian
ditanggapi oleh siswa lain dan guru
6. Siswa mengerjakan soal HOTS dengan berdiskusi
dengan siswa yang lain untuk saling memotivasi dan
bertukar informasi
7. Siswa dan guru bersama-sama menyimpulkan
Kesimpulan
Makna dari Penukar Panas
Cangkang-tabung (Shell-
and-tube Exchanger)
adalah:

2. Fluida dingin masuk


melalui bagian dalam
1. Perpindahan panas tabung sedang fluida
terjadi dari fluida yang panas masuk di ujung lain
bersuhu tinggi ke fluida dan mengalir berlawanan
yang bersuhu lebih rendah arah di bagian luar
tabung, tetapi di dalam
cangkang

Anda mungkin juga menyukai