RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH : KEPERAWATAN GAWAT

DARURAT

Koordinator : Ns. Efa Trisna, S.Kep.,M.Kes

Anggota : 1. Ns. Ririn Sri Handayani, S.Kp.,M.Kep.,Sp.KMB
2. Tori Rihiantoro.,MKep
3. Giri Udani.,SKp.MKes

PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN

KEPERAWATAN POLTEKKES TANJUNGKARANG
2021
 VISI DAN MISI PRODI D.IV KEPERAWATAN JURUSAN KEPERAWATAN

Visi Poltekkes Tanjungkarang

Menjadi Pendidikan Tinggi Kesehatan yang ETofesional, unggul dan Mandiri pada Tahun 2025

Visi Prodi Sarjana Terapan

Menjadi ETodi Diploma IV Keperawatan yang ETofesional, unggul dan mandiri dalam menghasilkan Sarjana Terapan yang mempunyai
kemahiran dibidang keperawatan perioperatife pada tahun 2025.

Misi Prodi Sarjana Terapan Keperawatan

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang berkualitas dengan unggulan keperawatan perioperatif
2. Menyelenggarakan penelitian yang berkualitas dan inovatif
3. Menyelenggarakan kegiatan pengabdian masyarakat berbasis penelitian
 POLTEKKES KEMENKES Kode : Form.PoltekkesTjk/C.002/2018
Tanggal : 01 Agustus 2018
TANJUNGKARANG
Revisi : 01
Formulir Halaman : 1
Rencana Pembelajaran Semester

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

Program Studi Sarjana terapan keperawatan

Mata kuliah Keperawatan Kedaruratan
Kode mata Kuliah WT4.A.501
Semester V
Beban kredit 4 sks (3T, 1P)
Tim dosen Teori Praktikum
1. Ns. Efa Trisna, M.Kes (ET) 1 Ns. Efa Trisna, S.Kep.,M.Kes (ET)
2. Ns. Ririn Sri H, S.Kp.,M.Kep.,Sp.KMB (RR) 2. Tori Rihiantoro, S.Kp.,M.Kep (TR)
3. Tori Rihiantoro, S.Kp.,M.Kep (TR) 3. Ns. Ririn Sri Handayani, S.Kp.,M.Kep.,Sp.KMB
4. Giri Udani.,SKp.MKes ( GU) 4. Giri Udani.,SKp.MKes (GU)
Deskripsi mata kuliah Mata kuliah ini menguraikan tentang konsep kegawatdaruratan, penatalaksanaan pasien gawat darurat
mencangkup Bantuan Hidup Dasar (Basic Life Support) dan Bantuan Hidup lanjut (Advance Life Supporf)
Juga akan dibahas tentang asuhan keperawatan pada pasien dengan berbagai kegawatan yang lazim
mencangkup semua sistem tubuh dan kegawatdaruratan di komunitas yaitu Disaster Nursing.
Pembelajaraan di kelas dan praktikum di laboratorium untuk tindakan BTCLS dan dilanjutkan di klinik
untuk penerapan secara langsung ketrampilan yang sudah dilatih di laboratorium.

Capaian pembelajaran mata kuliah
Pada akhir mata kuliah init mahasiswa mampu :
1. Memahami konsep dan Prinsip keperawatan gawat darurat
2. Memahami konsep pertolongan pasien gawat darurat mencangkup Bantuan Hidup Dasar (Basic Life
Support) dan Bantuan Hidup Lanjut (Advance Life Supporf)
3. Menerapakan konsep dan prinsip gawat darurat dalam pertolongan pasien pada berbagai kondisi dan
tingkat usia
4. Melaksanakan primary Assessment [Air way, Breathing and Circulation) pada pasien gawat darurat
5. Melaksanakan pertolongan pada pasien dengan gangguan Air way, Breathing and Circulation
 6. Memahami asuhan keperawatan pada pasien gawat darurat bidang medikal bedah, anak, obstetri,
psikhiatri dan komunitas [Disaster Nursing)
7. Memahami penanganan korban bencana massal

Metode penilaian dan pembobotan Pencapaian kompetensi pada mata kuliah ini dinilai denan
A. Knowledge B. Afektif C. Psikomotor
1. UTS 20% Keaktifan 5% 1. Redemonstrasi 10%
2. UAS 25% Kerapihan 5% 2. Ujian ETaktik 15%
tugas
3. Penugasan 20%
Daftar referensi 1. A. Marx; Robert S. Hockberger, Ron M. Walls ; Michelle H. Biros [et al]. Rosen’s Emergency Medicine:Concepts And Clinical
Practice.]. 8th ed. Elsevier Saunders:Philadelphia.
2. Anthony F. T. Brown and Mike D. Cadogan. 2011. Emergency Medicine: Diagnosis and Management, sixth Edition. Saffron House:
London.
3. Daniel Limmer, Michael F. O’Keefe. 2012. Emergency care.— 12th ed. Pearson Education, Inc:New Jersey.
4. David M. Cline, O. John Ma, Garth D. Meckler, Stephen H. Thomas & Daniel A. Handel. Tintinalli’s Emergency Medicine Manual. The
McGraw-Hill Companies Inc.: New York.

5. Julie K. Briggs and Valerie G. A. Grossman. 2010. Emergency Nursing: 5-Tier Triage Protocols.
6. Kaushal Shah, Chilembwe Mason. 2008. Essential emergency procedures. Lippincott Williams & Wilkins, A Wolters Kluwer
Business:Philadelphia.
7. Modul Pelatihan Bantuan Hidup Dasar (Basic Life Support)
8. Modul Pelatihan Bantuan Hidup Lanjut (Advance Life Support)
9. Modul Pelatihan BTCLS, ACLS dan ATLS. 3. Lanros. Nedel E, (1997;. Emergency Nursing, USA: Appelton & Large
Selfridge, Thomas, Judy, (1995). Manual Of Emergency Nursing, USA. WB Saunder Co.
St. John Ambulance, (1998). First Aid Safety Oriented, Canada: St. John priory Of Canada properties

Bandar Lampung, 13 Juli 2021

MENYETUJUI Koordinator Mata Kuliah,

Ketua Program Studi

Dr. Anita, S.Kp.,M.Kep.,Sp.Mat Ns.Efa Trisna.,SKep .MKes

NIP. 196902101992122001 NIP. 197003181993031001
 MATRIK PEMBELAJARAN

Metode
Waktu Kemampuan Akhir Bahan Kajian/ Indikator
Pertemuan Assessment
yg diharapkan Sub Bahan Kajian Metode Pengalaman Belajar Dosen Penilaian & Bobot

Minggu 1 Rabu Mampu  Penjelasan RPS & Kontrak Pembelajaran Ceramah tanya Individu (setiap mhs): ET/Tim  Kemampuan  Test tulis
Teori 21-07-2021 menguasai  Instrumen asessment jawab, Diskusi,  Menyimak penjelasan dosen menjawab soal  Refleksi
08.50-09.40 pemahaman Discovery  Menyelesaikan penugasan (tes lisan/tulis)  Observasi
tentang capaian Learning, dari dosen melalui google  Kualitas hasil  Oral Test
pembelajaran mata Problem Based classroom penugasan  Portofolio
kuliah dan cara Learning,  Mengumpulkan penugasan  Soft skill:
pencapaiannya Cooperative melalui google classroom keaktifan,
melalui proses learning, virtual  Melakukan diskusi & tanya disiplin &
pembelajaran learning & jawab dengan dosen tentang tanggung
dengan bahan penugasan topik yang ditugaskan jawab
kajiannya selama  Mendapatkan umpan balik
satu semester atas penugasan yang telah
dikumpulkan

Rabu Mampu  Konsep dasar keperawatan gawat darurat

21-07-2021 menjelaskan  Prinsip keperawatan gawat darurat
10.00-10.50 konsep dan
prinsip
keperawatan
Rabu gawat darurat  Konsep dasar keperawatan gawat darurat
21-07-2021  Prinsip keperawatan gawat darurat
10.50-11.40

Minggu 1/2 Rabu Mampu  Konsep dasar keperawatan gawat darurat Ceramah tanya Individu (setiap mhs): ET/Tim  Kemampuan  Test tulis
Teori 21-07-2021 menjelaskan  Prinsip keperawatan gawat darurat jawab, Diskusi,  Menyimak penjelasan dosen menjawab soal  Refleksi
13.00-13.50 konsep dan prinsip Discovery  Menyelesaikan penugasan (tes lisan/tulis)  Observasi
keperawatan Learning, dari dosen melalui google  Kualitas hasil  Oral Test
gawat darurat Problem Based classroom penugasan  Portofolio
Rabu  Triase pada keperawatan gawat darurat Learning,  Mengumpulkan penugasan  Soft skill:
21-07-2021 Cooperative melalui google classroom keaktifan,
13.50-14.40 learning, virtual  Melakukan diskusi & tanya disiplin &
learning & jawab dengan dosen tentang tanggung
Rabu  Triase pada keperawatan gawat darurat penugasan topik yang ditugaskan jawab
21-07-2021  Mendapatkan umpan balik
14.40-15.30 atas penugasan yang telah
dikumpulkan
Minggu 1 Kamis Mampu  Triase di klinik Simulation Based  Fasilitator/dosen Dosen  Kemampuan  Test tulis
Praktikum 22-07-2021 menyimulasikan gawat darurat Learning, Diskusi, mendemontrasikan teknik pembim menjawab soal  Refleksi
14.40-15.30 Triase di klinik Tanya Jawab, dan prosedur melalui video bing (tes lisan/tulis)  Observasi
Discovery Learning, praktik pembelajaran/daring  Kualitas hasil  Oral Test
Project Based  Mahasiswa mendownload & penugasan  Portofolio
Learning menonton video  Keterampilan
pembelajaran praktik/daring melakukan
Kamis  Melakukan tanya jawab prosedur
22-07-2021 dengan mahasiswa dan  Soft skill:
15.30-16.20 dosen tentang praktik dalam keaktifan,
video disiplin &
 Mengerjakan dan tanggungjawab
Kamis Mampu  Praktik laboratorium Bantuan Hidup Dasar ( Basic mengumpulkan penugas dari
22-07-2021 Life Support) dosen
menyimulasikan
16.20-17.10
pertolongan
pasien gawat
darurat Bantuan
Hidup Dasar (Basic
Life
Support)

Minggu 1/2 Jum’at Mampu  Praktik laboratorium Bantuan Hidup Dasar ( Basic
Simulation Based  Fasilitator/dosen Dosen  Kemampuan  Test tulis
Praktikum 23-07-2021 menyimulasikan Life Support) Learning, Diskusi, mendemontrasikan teknik pembim menjawab soal  Refleksi
14.40-15.30 pertolongan Tanya Jawab, dan prosedur melalui video bing (tes lisan/tulis)  Observasi
Discovery Learning, praktik pembelajaran/daring  Kualitas hasil  Oral Test
pasien gawat Project Based  Mahasiswa mendownload & penugasan  Portofolio
darurat Bantuan Learning menonton video  Keterampilan
Hidup Dasar (Basic pembelajaran praktik/daring melakukan
Life  Melakukan tanya jawab prosedur
dengan mahasiswa dan  Soft skill:
Support) dosen tentang praktik dalam keaktifan,
video disiplin &
Jum’at Mampu  Praktik laboratorium Bantuan Hidup Lanjut  Mengerjakan dan tanggungjawab
23-07-2021 menyimulasikan [Advance Life Supporf) mengumpulkan penugas dari
15.30-16.20 pertolongan pasien dosen
gawat darurat
Bantuan Hidup
Jum’at Lanjut [Advance  Praktik laboratorium terapi oksigen
23-07-2021 Life Supporf)
16.20-17.10

Minggu 2 Rabu Mampu  Konsep dasar BHD (Basic Life Support) Ceramah tanya Individu (setiap mhs): ET/Tim  Kemampuan  Test tulis
Teori 28-07-2021 menjelaskan jawab, Diskusi,  Menyimak penjelasan dosen menjawab soal  Refleksi
08.50-09.40 konsep pertolongan Discovery  Menyelesaikan penugasan (tes lisan/tulis)  Observasi
pasien gawat Learning, dari dosen melalui google  Kualitas hasil  Oral Test
darurat Problem Based classroom penugasan  Portofolio
mencangkup Learning,  Mengumpulkan penugasan  Soft skill:
Bantuan Hidup Cooperative melalui google classroom keaktifan,
Dasar (Basic Life learning, virtual  Melakukan diskusi & tanya disiplin &
Support) dan
Bantuan Hidup
Lanjut [Advance Life
Supporf)
 Rabu Mampu  Konsep dasar BHL (Basic Life Support) learning & jawab dengan dosen tentang tanggungjawab
28-07-2021 menjelaskan penugasan topik yang ditugaskan
10.00-10.50 konsep pertolongan  Mendapatkan umpan balik
pasien gawat atas penugasan yang telah
darurat dikumpulkan
mencangkup
Bantuan Hidup
Rabu Dasar (Basic Life  Konsep dasar BHL (Basic Life Support)
28-07-2021 Support) dan
10.50-11.40 Bantuan Hidup
Lanjut [Advance Life
Supporf)
Minggu 2/3 Rabu Mampu  Pengkajian Airway Ceramah tanya Individu (setiap mhs): ET/Tim  Kemampuan  Test tulis
Teori 28-07-2021 menjelaskan jawab, Diskusi,  Menyimak penjelasan dosen menjawab soal  Refleksi
13.00-13.50 Primary Discovery  Menyelesaikan penugasan (tes lisan/tulis)  Observasi
Assessment (Air Learning, dari dosen melalui google  Kualitas hasil  Oral Test
way) pada pasien Problem Based classroom penugasan  Portofolio
gawat darurat Learning,  Mengumpulkan penugasan  Soft skill:
Cooperative melalui google classroom keaktifan,
learning, virtual  Melakukan diskusi & tanya disiplin &
Rabu Mampu  Pengkajian Breathing learning & jawab dengan dosen tentang tanggung
28-07-2021 menjelaskan penugasan topik yang ditugaskan jawab
13.50-14.40 Primary  Mendapatkan umpan balik
Assessment atas penugasan yang telah
(Breathing) pada dikumpulkan
pasien gawat
darurat

Rabu Mampu  Pengkajian Circulation

28-07-2021 menjelaskan
14.40-15.30 Primary
Assessment
(Circulation) pada
pasien gawat
darurat

Minggu 2 Kamis Mampu  Redemonstrasi praktik laboratorium Simulation Based  Fasilitator/dosen Dosen  Kemampuan  Test tulis
Praktikum 29-07-2021 menyimulasikan Bantuan Hidup Lanjut [Advance Life Learning, Diskusi, mendemontrasikan teknik pembimbin menjawab soal  Refleksi
14.40-15.30 pertolongan pasien Supporf) Tanya Jawab, dan prosedur melalui video g (tes lisan/tulis)  Observasi
gawat darurat Discovery Learning, praktik pembelajaran/daring  Kualitas hasil  Oral Test
Bantuan Hidup Project Based  Mahasiswa mendownload & penugasan  Portofolio
 Kamis Lanjut [Advance  Redemonstrasi praktik laboratorium Learning menonton video  Keterampilan
29-07-2021 Life Supporf) Bantuan Hidup Lanjut [Advance Life pembelajaran praktik/daring melakukan
15.30-16.20 Supporf)  Melakukan tanya jawab prosedur
dengan mahasiswa dan  Soft skill:
dosen tentang praktik dalam keaktifan,
Kamis  Redemonstrasi praktik laboratorium video disiplin &
29-07-2021 Bantuan Hidup Lanjut [Advance Life  Mengerjakan dan tanggungjawab
16.20-17.10 Supporf) mengumpulkan penugas dari
dosen

Minggu 2/3 Jum’at Mampu  Redemonstrasi praktik laboratorium Simulation Based  Fasilitator/dosen Dosen  Kemampuan  Test tulis
Praktikum 30-07-2021 menyimulasikan terapi oksigen Learning, Diskusi, mendemontrasikan teknik pembimbin menjawab soal  Refleksi
14.40-15.30 pertolongan pasien Tanya Jawab, dan prosedur melalui video g (tes lisan/tulis)  Observasi
gawat darurat Discovery Learning, praktik pembelajaran/daring  Kualitas hasil  Oral Test
Bantuan Hidup Project Based  Mahasiswa mendownload & penugasan  Portofolio
Jum’at Lanjut (Advance  Redemonstrasi praktik laboratorium Learning menonton video  Keterampilan
30-07-2021 Life Supporf) terapi oksigen pembelajaran praktik/daring melakukan
15.30-16.20  Melakukan tanya jawab prosedur
dengan mahasiswa dan  Soft skill:
dosen tentang praktik dalam keaktifan,
Jum’at video disiplin &
 Redemonstrasi praktik laboratorium
30-07-2021  Mengerjakan dan tanggungjawab
terapi oksigen mengumpulkan penugas dari
16.20-17.10
dosen
Minggu 3 Rabu Mampu  Manajemen airway, breathing, circulation Ceramah tanya Individu (setiap mhs): ET/Tim  Kemampuan  Test tulis
Teori 04-08-2021 menjelaskan jawab, Diskusi,  Menyimak penjelasan dosen menjawab soal  Refleksi
08.50-09.40 pertolongan Discovery  Menyelesaikan penugasan (tes lisan/tulis)  Observasi
pada pasien Learning, dari dosen melalui google  Kualitas hasil  Oral Test
dengan Problem Based classroom penugasan  Portofolio
Rabu gangguan Air  Manajemen airway, breathing, circulation Learning,  Mengumpulkan penugasan  Soft skill:
04-08-2021 way, Cooperative melalui google classroom keaktifan,
10.00-10.50 Breathing and learning, virtual  Melakukan diskusi & tanya disiplin &
Circulation learning & jawab dengan dosen tentang tanggungjawab
penugasan topik yang ditugaskan
Rabu  Manajemen airway, breathing, circulation  Mendapatkan umpan balik
04-08-2021 atas penugasan yang telah
10.50-11.40 dikumpulkan

Minggu 3/4 Rabu Mampu  Asuhan keperawatan gawat darurat Ceramah tanya Individu (setiap mhs): Giri/Tim  Kemampuan  Test tulis
Teori 04-08-2021 menjelaskan pada sistem pernafasan : respiratory jawab, Diskusi,  Menyimak penjelasan dosen menjawab soal  Refleksi
13.00-13.50 asuhan disstress Discovery  Menyelesaikan penugasan (tes lisan/tulis)  Observasi
keperawatan Learning, dari dosen melalui google  Kualitas hasil  Oral Test
gawat darurat Problem Based classroom penugasan  Portofolio
 Rabu pada pasien  Asuhan keperawatan gawat darurat Learning,  Mengumpulkan penugasan  Soft skill:
04-08-2021 dengan pada sistem pernafasan : astma Cooperative melalui google classroom keaktifan,
13.50-14.40 gangguan bronchiale learning, virtual  Melakukan diskusi & tanya disiplin &
sistem learning & jawab dengan dosen tentang tanggungjawab
pernafasan penugasan topik yang ditugaskan
 Mendapatkan umpan balik
atas penugasan yang telah
Rabu  Asuhan keperawatan gawat darurat dikumpulkan
04-08-2021 pada sistem pernafasan : edema
14.40-15.30 paru

Minggu 3 Kamis Mampu  Praktik laboratorium Initial Assesment Simulation Based  Fasilitator/dosen Dosen  Kemampuan  Test tulis
Praktikum 05-08-2021 menyimulasikan pada keadaan gawat darurat Learning, Diskusi, mendemontrasikan teknik pembimbin menjawab soal  Refleksi
14.40-15.30 primary Tanya Jawab, dan prosedur melalui video g (tes lisan/tulis)  Observasi
Assessment Air Discovery Learning, praktik pembelajaran/daring  Kualitas hasil  Oral Test
way, Breathing Project Based  Mahasiswa mendownload & penugasan  Portofolio
and Circulation)
Learning menonton video  Keterampilan
pada pasien
gawat darurat pembelajaran praktik/daring melakukan
 Melakukan tanya jawab prosedur
dengan mahasiswa dan  Soft skill:
dosen tentang praktik dalam keaktifan,
video disiplin &
 Mengerjakan dan tanggungjawab
mengumpulkan penugas dari
dosen

Kamis  Praktik laboratorium Initial Assesment Simulation Based  Fasilitator/dosen Dosen  Kemampuan  Test tulis
05-08-2021 pada keadaan gawat darurat Learning, Diskusi, mendemontrasikan teknik pembimbin menjawab soal  Refleksi
15.30-16.20 Tanya Jawab, dan prosedur melalui video g (tes lisan/tulis)  Observasi
Discovery Learning, praktik pembelajaran/daring  Kualitas hasil  Oral Test
Project Based  Mahasiswa mendownload & penugasan  Portofolio
Learning menonton video  Keterampilan
pembelajaran praktik/daring melakukan
Kamis  Praktik laboratorium Initial Assesment  Melakukan tanya jawab prosedur
05-08-2021 pada keadaan gawat darurat dengan mahasiswa dan  Soft skill:
16.20-17.10 dosen tentang praktik dalam keaktifan,
video disiplin &
 Mengerjakan dan tanggungjawab
mengumpulkan penugas dari
dosen

Minggu 3/4 Jum’at Mampu  Redemonstrasi Praktik laboratorium Simulation Based  Fasilitator/dosen Dosen  Kemampuan  Test tulis
Praktikum 06-08-2021 menyimulasikan Initial Assesment pada keadaan Learning, Diskusi, mendemontrasikan teknik pembimbin menjawab soal  Refleksi
14.40-15.30 primary gawat darurat Tanya Jawab, dan prosedur melalui video g (tes lisan/tulis)  Observasi
 Assessment Air Discovery Learning, praktik pembelajaran/daring  Kualitas hasil  Oral Test
way, Breathing Project Based  Mahasiswa mendownload & penugasan  Portofolio
and Circulation) Learning menonton video  Keterampilan
pada pasien pembelajaran praktik/daring melakukan
gawat darurat  Melakukan tanya jawab prosedur
dengan mahasiswa dan  Soft skill:
dosen tentang praktik dalam keaktifan,
video disiplin &
 Mengerjakan dan tanggungjawab
mengumpulkan penugas dari
dosen
Jum’at  Redemonstrasi Praktik laboratorium
06-08-2021 Initial Assesment pada keadaan
15.30-16.20 gawat darurat

Jum’at  Redemonstrasi Praktik laboratorium

06-08-2021 Initial Assesment pada keadaan
16.20-17.10 gawat darurat

Minggu 4 Rabu Mampu  Asuhan keperawatan gawat darurat pada Ceramah tanya Individu (setiap mhs): Giri/Tim  Kemampuan  Test tulis
Teori 11-08-2021 menjelaskan sistem pernafasan : trauma thorax jawab, Diskusi,  Menyimak penjelasan dosen menjawab soal  Refleksi
08.50-09.40 konsep asuhan Discovery  Menyelesaikan penugasan (tes lisan/tulis)  Observasi
keperawatan Learning, Problem dari dosen melalui google  Kualitas hasil  Oral Test
gawat darurat Based Learning, classroom penugasan  Portofolio
pada pasien Cooperative  Mengumpulkan penugasan  Soft skill:
dengan learning, virtual melalui google classroom keaktifan,
gangguan learning &  Melakukan diskusi & tanya disiplin &
sistem penugasan jawab dengan dosen tentang tanggungjawab
pernafasan topik yang ditugaskan
 Mendapatkan umpan balik
Rabu Mampu Asuhan keperawatan gawat darurat pada atas penugasan yang telah
11-08-2021 menjelaskan sistem kardiovaskuler : infark miokard dikumpulkan
10.00-10.50 konsep asuhan akut
keperawatan
gawat darurat
Rabu pada pasien  Asuhan keperawatan gawat darurat pada
11-08-2021 dengan sistem kardiovaskuler : shock
10.50-11.40 gangguan
sistem
kardiovaskuler
Minggu 4/5 Rabu Mampu  Asuhan keperawatan gawat darurat pada Ceramah tanya Individu (setiap mhs): Giri/Tim  Kemampuan  Test tulis
Teori 11-08-2021 menjelaskan sistem pencernaan : internal bleeding jawab, Diskusi,  Menyimak penjelasan dosen menjawab soal  Refleksi
13.00-13.50 konsep asuhan Discovery  Menyelesaikan penugasan (tes lisan/tulis)  Observasi
keperawatan Learning, Problem dari dosen melalui google  Kualitas hasil  Oral Test
gawat darurat Based Learning, classroom penugasan  Portofolio
Rabu pada pasien  Asuhan keperawatan gawat darurat pada Cooperative  Mengumpulkan penugasan  Soft skill:
11-08-2021 dengan sistem pencernaan : trauma abdomen learning, virtual melalui google classroom keaktifan,
13.50-14.40 gangguan dan keracunan learning &  Melakukan diskusi & tanya disiplin &
sistem penugasan jawab dengan dosen tentang tanggungjawab
pencernaan topik yang ditugaskan
 Mendapatkan umpan balik
Rabu Mampu  Asuhan keperawatan gawat darurat pada atas penugasan yang telah
11-08-2021 menjelaskan sistem endokrin : hipoglikemia dikumpulkan
14.40-15.30 konsep asuhan
keperawatan
gawat darurat
pada pasien
dengan
gangguan
sistem
endokrin

Minggu 4 Kamis Mampu  Praktik laboratorium Initial Assesment Simulation Based  Mahasiswa mempelajari Masing-  Kemampuan  Test tulis
Praktikum 12-08-2021 menyimulasikan pada keadaan gawat darurat Learning & Skill SOP dan video masing menjawab soal  Refleksi
14.40-15.30 primary Drilling/latihan prosedur/tindakan pem- (tes lisan/tulis)  Observasi
Assessment Air keterampilan  Mahasiswa menyiapkan alat bimbing  Keterampilan  Oral Test
way, Breathing dan bahan melakukan
Kamis and Circulation)  Praktik laboratorium Initial Assesment  Mahasiswa menyimulasikan prosedur
12-08-2021 pada pasien pada keadaan gawat darurat prosedur/tindakan sesuai  Soft skill:
15.30-16.20 gawat darurat SOP/video keaktifan,
 Memperoleh bimbingan dan disiplin &
feedback atas simulasi yang tanggungjawab
Kamis  Praktik laboratorium Initial Assesment dilakukan
12-08-2021 pada keadaan gawat darurat
16.20-17.10

Minggu 4/5 Jum’at Mampu  Redemonstrasi Praktik laboratorium Simulation Based  Mahasiswa mempelajari Masing-  Kemampuan  Test tulis
Praktikum 12-08-2021 menyimulasikan Initial Assesment pada keadaan Learning & Skill SOP dan video masing menjawab soal  Refleksi
14.40-15.30 primary gawat darurat Drilling/latihan prosedur/tindakan pem- (tes lisan/tulis)  Observasi
Assessment Air keterampilan  Mahasiswa menyiapkan alat bimbing  Keterampilan  Oral Test
way, Breathing dan bahan melakukan
Jum’at and Circulation)  Redemonstrasi Praktik laboratorium  Mahasiswa menyimulasikan prosedur
12-08-2021 pada pasien Initial Assesment pada keadaan prosedur/tindakan sesuai  Soft skill:
15.30-16.20 gawat darurat gawat darurat SOP/video keaktifan,
disiplin &
 Jum’at  Redemonstrasi Praktik laboratorium  Memperoleh bimbingan dan tanggungjawab
12-08-2021 Initial Assesment pada keadaan feedback atas simulasi yang
16.20-17.10 gawat darurat dilakukan

Minggu 5 Rabu Mampu  Asuhan keperawatan gawat darurat pada Ceramah tanya Individu (setiap mhs): Giri/Tim  Kemampuan  Test tulis
Teori 18-08-2021 menjelaskan sistem endokrin : ketoasidosis diabetik jawab, Diskusi,  Menyimak penjelasan dosen menjawab soal  Refleksi
08.50-09.40 konsep asuhan (KAD) Discovery  Menyelesaikan penugasan (tes lisan/tulis)  Observasi
keperawatan Learning, Problem dari dosen melalui google  Kualitas hasil  Oral Test
gawat darurat Based Learning, classroom penugasan  Portofolio
pada pasien Cooperative  Mengumpulkan penugasan  Soft skill:
Rabu dengan  Asuhan keperawatan gawat darurat pada learning, virtual melalui google classroom keaktifan,
18-08-2021 gangguan sistem endokrin : krisis tiroid learning &  Melakukan diskusi & tanya disiplin &
10.00-10.50 sistem endokrin penugasan jawab dengan dosen tentang tanggungjawab
topik yang ditugaskan
 Mendapatkan umpan balik
Rabu Mampu  Asuhan keperawatan gawat darurat pada atas penugasan yang telah
18-08-2021 menjelaskan sistem persyarafan : cedera kepala dikumpulkan
10.50-11.40 konsep asuhan
keperawatan
gawat darurat
pada pasien
dengan
gangguan
sistem
persyarafan

Minggu 5/6 Rabu Mampu  Asuhan keperawatan gawat darurat pada Ceramah tanya Individu (setiap mhs): Giri/Tim  Kemampuan  Test tulis
Teori 18-08-2021 menjelaskan sistem persyarafan : cedera medula jawab, Diskusi,  Menyimak penjelasan dosen menjawab soal  Refleksi
13.00-13.50 konsep asuhan spinalis Discovery  Menyelesaikan penugasan (tes lisan/tulis)  Observasi
keperawatan Learning, Problem dari dosen melalui google  Kualitas hasil  Oral Test
gawat darurat Based Learning, classroom penugasan  Portofolio
pada pasien Cooperative  Mengumpulkan penugasan  Soft skill:
dengan learning, virtual melalui google classroom keaktifan,
gangguan learning &  Melakukan diskusi & tanya disiplin &
sistem penugasan jawab dengan dosen tentang tanggungjawab
persyarafan topik yang ditugaskan
 Mendapatkan umpan balik
Rabu Mampu  Asuhan keperawatan gawat darurat pada atas penugasan yang telah
18-08-2021 menjelaskan sistem integumen : luka bakar dikumpulkan
13.50-14.40 konsep asuhan
keperawatan
gawat darurat
pada pasien
Rabu dengan  Asuhan keperawatan gawat darurat pada
18-08-2021 gangguan sistem integumen : gigitan binatang
14.40-15.30 sistem
 integumen

Minggu 5 Kamis Mampu  Praktik laboratorium Manajemen Simulation Based  Mahasiswa mempelajari Dosen  Kemampuan  Test tulis
Praktikum 19-08-2021 menyimulasikan airway, breathing dan circulation Learning & Skill SOP dan video Pembim menjawab soal  Refleksi
14.40-15.30 Drilling/latihan prosedur/tindakan bing (tes lisan/tulis)  Observasi
pertolongan pada keterampilan  Mahasiswa menyiapkan alat  Keterampilan  Oral Test
pasien dengan dan bahan melakukan
gangguan Air  Mahasiswa menyimulasikan prosedur
way, Breathing  Redemonstrasi Manajemen airway, prosedur/tindakan sesuai  Soft skill:
Kamis SOP/video keaktifan,
19-08-2021 and Circulation breathing dan circulation  Memperoleh bimbingan dan disiplin &
15.30-16.20 feedback atas simulasi yang tanggungjawab
dilakukan

Kamis Mampu  Praktik laboratorium bantuan hidup

19-08-2021 menyimulasikan lanjut (advance life support) :
16.20-17.10 pertolongan - Intubasi
pasien gawat - Terapi listrik
darurat
Bantuan Hidup
Lanjut
[Advance Life
Supporf)

Minggu 5/6 Jum’at Meampu  Praktik laboratorium bantuan hidup Simulation Based  Mahasiswa mempelajari Dosen  Kemampuan  Test tulis
Praktikum 20-08-2021 menyimulasikan dasar (BHD) Learning & Skill SOP dan video Pembim menjawab soal  Refleksi
14.40-15.30 Drilling/latihan prosedur/tindakan bing (tes lisan/tulis)  Observasi
pertolongan
keterampilan  Mahasiswa menyiapkan alat  Keterampilan  Oral Test
pasien gawat dan bahan melakukan
darurat Bantuan  Mahasiswa menyimulasikan prosedur
Hidup Dasar prosedur/tindakan sesuai  Soft skill:
SOP/video keaktifan,
(Basic Life
 Memperoleh bimbingan dan disiplin &
Jum’at Support)  Praktik laboratorium bantuan hidup
feedback atas simulasi yang tanggungjawab
20-08-2021 dasar (BHD)
dilakukan
15.30-16.20
 Jum’at Mampu  Praktik laboratorium kumbah lambung
20-08-2021 menyimulasikan
16.20-17.10 tindakan gawat
darurat pada
bidang medikal
bedah
Minggu 6 Rabu Mampu  Asuhan keperawatan gawat darurat pada Ceramah tanya Individu (setiap mhs): Tori/Tim  Kemampuan  Test tulis
Teori 25-08-2021 menjelaskan sistem muskuloskeletal : fraktur jawab, Diskusi,  Menyimak penjelasan dosen menjawab soal  Refleksi
08.50-09.40 konsep asuhan Discovery  Menyelesaikan penugasan (tes lisan/tulis)  Observasi
keperawatan Learning, Problem dari dosen melalui google  Kualitas hasil  Oral Test
Rabu gawat darurat  Asuhan keperawatan gawat darurat pada Based Learning, classroom penugasan  Portofolio
25-08-2021 pada pasien sistem muskuloskeletal : dislokasi Cooperative  Mengumpulkan penugasan  Soft skill:
10.00-10.50 dengan learning, virtual melalui google classroom keaktifan,
gangguan sistem learning &  Melakukan diskusi & tanya disiplin &
muskuloskeletal penugasan jawab dengan dosen tentang tanggungjawab
Rabu Mampu  Asuhan keperawatan gawat darurat pada topik yang ditugaskan
25-08-2021 menjelaskan sistem obstetri dan ginekologi (obgin) :  Mendapatkan umpan balik
10.50-11.40 konsep asuhan -Eklampsia atas penugasan yang telah
keperawatan - Pre eklampsia berat dikumpulkan
gawat darurat
pada pasien
dengan
gangguan sistem
obstetri dan
ginekologi
(obgin)
Minggu 6/7 Rabu Mampu  Asuhan keperawatan gawat darurat pada Ceramah tanya Individu (setiap mhs): Ririn/Tm  Kemampuan  Test tulis
Teori 25-08-2021 menjelaskan sistem obstetri dan ginekologi (obgin) : jawab, Diskusi,  Menyimak penjelasan dosen menjawab soal  Refleksi
13.00-13.50 konsep asuhan perdarahan Discovery  Menyelesaikan penugasan (tes lisan/tulis)  Observasi
keperawatan Learning, Problem dari dosen melalui google  Kualitas hasil  Oral Test
gawat darurat Based Learning, classroom penugasan  Portofolio
pada pasien Cooperative  Mengumpulkan penugasan  Soft skill:
dengan learning, virtual melalui google classroom keaktifan,
gangguan sistem learning &  Melakukan diskusi & tanya disiplin &
obstetri dan penugasan jawab dengan dosen tentang tanggungjawab
ginekologi topik yang ditugaskan
(obgin)  Mendapatkan umpan balik
Rabu Mampu  Asuhan keperawatan gawat darurat pada atas penugasan yang telah
25-08-2021 menjelaskan anak : kejang demam dikumpulkan
13.50-14.40 konsep asuhan
keperawatan
gawat darurat
pada anak
Rabu Mampu  Asuhan keperawatan gawat darurat pada
25-08-2021 menjelaskan anak :
 14.40-15.30 konsep asuhan -Asfiksia
keperawatan -Tersedak
gawat darurat
pada anak

Minggu 6 Kamis Mampu  Praktik laboratorium pembidaian Simulation Based  Mahasiswa mempelajari Dosen  Kemampuan  Test tulis
Praktikum 26-08-2021 menyimulasikan Learning & Skill SOP dan video Pembim menjawab soal  Refleksi
14.40-15.30 tindakan gawat Drilling/latihan prosedur/tindakan bing (tes lisan/tulis)  Observasi
darurat pada keterampilan  Mahasiswa menyiapkan alat  Keterampilan  Oral Test
Kamis bidang medikal  Praktik laboratorium pembidaian dan bahan melakukan
26-08-2021 bedah  Mahasiswa menyimulasikan prosedur
15.30-16.20 prosedur/tindakan sesuai  Soft skill:
SOP/video keaktifan,
Kamis  Praktik laboratorium pembidaian  Memperoleh bimbingan dan disiplin &
26-08-2021 feedback atas simulasi yang tanggungjawab
16.20-17.10 dilakukan

Minggu 6/7 Jum’at Mampu  Praktik laboratorium code blue Simulation Based  Mahasiswa mempelajari Dosen  Kemampuan  Test tulis
Praktikum 27-08-2021 menyimulasikan Learning & Skill SOP dan video Pembim menjawab soal  Refleksi
14.40-15.30 tindakan gawat Drilling/latihan prosedur/tindakan bing (tes lisan/tulis)  Observasi
darurat pada keterampilan  Mahasiswa menyiapkan alat  Keterampilan  Oral Test
Jum’at bidang medikal  Praktik laboratorium code blue dan bahan melakukan
27-08-2021 bedah  Mahasiswa menyimulasikan prosedur
15.30-16.20 prosedur/tindakan sesuai  Soft skill:
SOP/video keaktifan,
Jum’at  Praktik laboratorium code blue  Memperoleh bimbingan dan disiplin &
27-08-2021 feedback atas simulasi yang tanggungjawab
16.20-17.10 dilakukan

Minggu 7 Rabu Mampu  Asuhan keperawatan gawat darurat Ceramah tanya Individu (setiap mhs): RR/Tm  Kemampuan  Test tulis
Teori 01-09-2021 menjelaskan pada bidang psikiatri : risiko bunuh jawab, Diskusi,  Menyimak penjelasan dosen menjawab soal  Refleksi
08.50-09.40 konsep asuhan diri Discovery  Menyelesaikan penugasan (tes lisan/tulis)  Observasi
keperawatan Learning, Problem dari dosen melalui google  Kualitas hasil  Oral Test
Rabu gawat darurat  Asuhan keperawatan gawat darurat Based Learning, classroom penugasan  Portofolio
01-09-2021 pada bidang pada bidang psikiatri : risiko bunuh Cooperative  Mengumpulkan penugasan  Soft skill:
10.00-10.50 psikiatri diri learning, virtual melalui google classroom keaktifan,

1
 Rabu  Asuhan keperawatan gawat darurat learning &  Melakukan diskusi & tanya disiplin &
01-09-2021 pada bidang psikiatri : risiko bunuh penugasan jawab dengan dosen tentang tanggungjawab
10.50-11.40 diri topik yang ditugaskan
 Mendapatkan umpan balik
atas penugasan yang telah
dikumpulkan

Minggu 7/8 Rabu Mampu  Manajemen bencana alam Ceramah tanya Individu (setiap mhs): Tori/Tim  Kemampuan  Test tulis
Teori 01-09-2021 menjelaskan jawab, Diskusi,  Menyimak penjelasan dosen menjawab soal  Refleksi
13.00-13.50 penanganan Discovery  Menyelesaikan penugasan (tes lisan/tulis)  Observasi
korban bencana Learning, Problem dari dosen melalui google  Kualitas hasil  Oral Test
Rabu masal  Manajemen bencana alam Based Learning, classroom penugasan  Portofolio
01-09-2021 Cooperative  Mengumpulkan penugasan  Soft skill:
13.50-14.40 learning, virtual melalui google classroom keaktifan,
Rabu  Manajemen bencana alam learning &  Melakukan diskusi & tanya disiplin &
01-09-2021 penugasan jawab dengan dosen tentang tanggungjawab
14.40-15.30 topik yang ditugaskan
 Mendapatkan umpan balik
atas penugasan yang telah
dikumpulkan

Minggu 7 Kamis Mampu  Praktik laboratorium penanganan Simulation Based  Mahasiswa mempelajari Dosen  Kemampuan  Test tulis
Praktikum 02-09-2021 menyimulasikan bencana alam Learning & Skill SOP dan video Pembim menjawab soal  Refleksi
14.40-15.30 penanganan Drilling/latihan prosedur/tindakan bing (tes lisan/tulis)  Observasi
korban bencana keterampilan  Mahasiswa menyiapkan alat  Keterampilan  Oral Test
Kamis masal  Praktik laboratorium dan bahan melakukan
02-09-2021 penanganan bencana alam  Mahasiswa menyimulasikan prosedur
15.30-16.20 prosedur/tindakan sesuai  Soft skill:
SOP/video keaktifan,
Kamis  Praktik laboratorium  Memperoleh bimbingan dan disiplin &
02-09-2021 penanganan bencana alam feedback atas simulasi yang tanggungjawab
16.20-17.10 dilakukan

Minggu 7/8 Jum’at Mampu  Simulasi penanganan bencana alam Simulation Based  Mahasiswa mempelajari Dosen  Kemampuan  Test tulis
Praktikum 03-09-2021 menyimulasikan Learning & Skill SOP dan video Pembim menjawab soal  Refleksi
14.40-15.30 penanganan Drilling/latihan prosedur/tindakan bing (tes lisan/tulis)  Observasi

2
 Jum’at korban bencana  Simulasi penanganan bencana alam keterampilan  Oral Test
03-09-2021 masal  Mahasiswa menyiapkan alat  Keterampilan
15.30-16.20 dan bahan melakukan
 Mahasiswa menyimulasikan prosedur
Jum’at  Simulasi penanganan bencana alam prosedur/tindakan sesuai  Soft skill:
03-09-2021 SOP/video keaktifan,
16.20-17.10  Memperoleh bimbingan dan disiplin &
feedback atas simulasi yang tanggungjawab
dilakukan

16 – 21 Agustus 2021 UTS Computed Based  Mahasiswa menjawab Tim Kemampuan 50-70 soal
Test (CBT) pertanyaan ujian dalam menjawab (100%)
google form soal test
20 September – 02 Oktober Ujian Praktikum DOPS & OSCE Tim  Kemampuan 4 station
2021 melakukan
pengkajian
 Kemampuan
merumuskan
diagnosis
keperawatan
 Kemampuan
membuat
rencana
tindakan
 Kemampuan
melakukan
prosedur
 Kemampuan
melakukan
evaluasi
 Kamampuan
berpikir kritis
Kemampuan
soft skill
22 – 27 November 2021 UAS Computed Based Tim Kemampuan 50-70 soal
Test (CBT) menjawab (100%)
soal test

3
Keterangan :
1. Metode pembelajaran praktikum daring atau luring dapat berubah disesuaikan dengan situasi dan kondisi.
2. Pembelajaran daring menggunakan aplikasi zoom/google class room / google meet