PEMBAHASAN UJIAN SEMESTER

2−3−3GENAP 312
−1+2+6 −4 7
SMK FARMASI APIPSU MEDAN TAHUN PELAJARAN
−8+6+0 4−4+0 2013/ 2014
= −2 0
( ) ( )
MATA UJIAN : MATEMATIKA
4. KUNCI : A

1. KUNCI : C
Diketahui vektor ⃗u = 3i – j + 2k, ⃗v = i + 4j – 3k dan
Invers matriks A=
(49 73 ) adalah.....
w⃗
= - i + 2j + k. Hasil dari ⃗
A. 2i + 3 j – 11k
u −⃗v +2 w
C. – 2i –3 j + 11k
⃗ adalah . . . .
E. 2i –3 j – 11k A.
(−34 −97 ) (−43 −79 )
C. E.
(−9−4 −7−3 )
B. – 2i +3 j – 11k D. – 6i – j – 11k
PEMBAHASAN :
B.
(−94 −37 ) (34 79 )
D.
3 1 −1
()()()
⃗u −2 ⃗v +3 w
⃗ =
−1
2
−2 4
−3
+3 2
1
PEMBAHASAN :

A−1 =
1
ad−bc −c( d −b
a ) 
3 2 −3 −2 1 3 −7

= 2 −6 ( ) ( )( ) ( )
−1 − 8 + 6
3
=
−3
11
A−1 =
(3)( 9)−(4)(7) ( −4 9 )
2. KUNCI : E
Jika sudut antara vektor a=i+ j dan vektor b=−j+k 1 9 −7 1 9 −7
jika sudut anatara vektor a dan vektor b adalah α, cos α A−1 = (
27−28 −4 3 ) 
A−1 = (
−1 −4 3 ) =
= ...
−9 7
A. 300 B. 450
PEMBAHASAN :
C. 600 D. 90o E. 120o ( 4 −3 )
5. KUNCI : E
1 0

cos α=
a .b
= cos α=
( )( )
1 . −1
0 1
P1 : Jika saya rajin belajar maka saya lulus STAN
P2 : Jika saya lulus STAN maka orang tua saya bangga.
P3 : saya rajin belajar
Kesimpulan premis – premis di atas adalah.....
|a.||b| √12 +12 +02×√ 02 + (−1 ) 2 +(1)2 A. Saya lulus STAN
0−1+0 −1 −1
cos α= = = = B. Saya tidak lulus stan
√ 1+1+0 . √ 0+1+1 √ √ 2
2 . 2 C. Saya rajin belajar
α = 1800 - 600 = 1200 D. Saya tidak rajin belajar
E. Orang tua saya bangga
3. KUNCI : D PEMBAHASAN :
1 −1 3 (1) P1 : p  q (2) p r
2 −3
Diketahui matriks A = 1 4 ( ) (−4 2 0 ) ,B=
P2 : q  r
∴ p r (silogisme)
p
∴ r (modus Ponens)

2 −1 6. KUNCI : D

(3 1 2
−1 4 1 ) ( )
3 −2
−1 2 . Nilai AB
Ingkarkan pernyataan “Jika semua anggota keluarga pergi,
maka semua pintu rumah dikunci rapat” adalah….
A. Jika ada anggota keluarga yang tidak pergi maka ada pintu
rumah yang tidak dikunci rapat
6 −3 3
)( ) B. Jika ada pintu rumah yang tidak di kunci rapat maka ada

A.
(−39 3 6
12 3
14 −7 9
9 5 −3 C.
(−26 20 ) E.
anggota keluarga yang tidak pergi
C. Jika semua pintu rumah ditutup rapat maka semua anggota
keluarga pergi
2 4 D. Semua anggota keluarga pergi dan ada pintu rumah tidak

)( )
dikunci rapat
3 14 7
( 7 −15 −2
−3 −4
−3 0
E. Semua pintu rumah tidak dikunci rapat dan ada anggota
keluarga yang tidak pergi
PEMBAHASAN :
2 −3 −3 ~ (p q) = ~ (~p˅ q) = p˄~q

B. ( 9 −10 1
−1 17 6 ) −4 0 )
( 4 D. 7. KUNCI : A
Kontraposisi dari pernyataan : ”Jika matahari terbit maka semua
−6 (−4 7 ) ayam jantan berkokok” adalah ... .
(−16 −3
16 4 ) −2 0
A. Jika beberapa ayam jantan tidak berkokok maka matahari
tidak terbit.
B. Jika semua ayam jantan tidak berkokok maka matahari
PEMBAHASAN : A2x3 .B3x2 = C2x2  choice C atau D
tidak terbit.
1 −1 C. Jika semua ayam jantan berkokok maka matahari terbit.

AB=
(−42 −1 3
2 0 ) ( )
3 −2
−1 2 =
D. Jika matahari tidak terbit maka semua ayam jantan
berkokok.
E. Jika matahari terbit maka beberapa ayam jantan tidak
berkokok
( 1 )( 2 ) + (−1 ) ( 3 ) + ( 3 ) (−1 ) ( (1 )(−1 ) + (−1 ) (−2 ) + ( 3 ) (2 ))
( (−4 ) ( 2 ) + ( 2 )( 3 )+ ( 0 )(−1 ) (−4 ) (−1 )+ ( 2 )(−2 ) + ( 0 )( 2 ) ) PEMBAHASAN :
Kontraposisi p q adalah ~ q  ~p
 x = r cos  y = r sin 
8. KUNCI : A x = 6 cos 2400 y = 6 sin 2400
Luas bangun yang diarsir di samping ini adalah … .
A. 38,5 cm2
x= 6 (- ½) y = 6 (-½ √3 )
B. 32,5 cm2 x=-3 y = -3 √3
C. 144 cm2
D. 154 cm2 13. KUNCI : C
E. 196 cm2 Diketahui barisan bilangan 125, 122, 119, 116, . . ., 47. Banyak
PEMBAHASAN : suku barisan bilangan tersebut adalah . . . .
Perhatikan jika gambar dipotong kemudian dipindahkan ke A. 23 B. 24 C. 27 D. 29 E. 31
daerah yang tidak di arsir terbentuk seperempat luas ¼ PEMBAHASAN :
lingkaran dengan jari – jari 14 cm Barisan tersebut merupakan barisan aritmatika dengan selisih
1 2 (beda) – 3 dengan U1= a= 125 dan Un = 47
πr
Maka L = 4 Un = a+ (n – 1)b = 47
1 22 125 +(n – 1)(- 3) = 47
L= . . x 7 x 7 125 – 3n +3 = 41 - 3n = 47 – 128  - 3n = - 81 n =27
4 7
L = 38,5 cm2
14. KUNCI : B
Susunan kursi pada gedung pertujukan terdiri atas 10 baris,
baris pertama 10 kursi, baris kedua 13 kursi, baris ke sepuluh 37
9. KUNCI :B kursi. Jumlah semua kursi adalah ….
keliling dari bangun di samping adalah . . . . A. 280 B. 235 C. 465 D. 560 E. 600
A. 88 cm
B. 176 cm
C. 308 cm
D. 476 cm PEMBAHASAN :
E. 504 cm Barisan tersebut merupakan deret Aritmatika dengan U1 = a= 10
PEMBAHASAN b= 3 dan n=10,
Ingat!!! Keliling adalah bagian terluar dari suatu bangun n
S n= [ 2 a+ ( n−1 ) b ]
Kalau diperhatikan ternyata bangun di atas terbentuk dari 4 2
buah ½ lingkaran, atau 2 lingkaran 10
S n = [ 2. 10+ ( 9 ) 3 ]
22 2 5 (20+27) 5(47) =235
K=4× ×14
K=2 . ( 2 πr )  K=4 πr  7 = 176 cm 15. KUNCI : E
Suatu deret geometri dengan suku ke-2 dan ke-5 berturut-turut
10. KUNCI : C adalah 6 dan 162. Jumlah enam suku pertama deret tersebut
Sebuah limas tegak dengan tinggi 12 cm dan alas berbentuk adalah ….
persegi panjang yang berukuran 8 cm x 15 cm. Volume limas A. 242 B. 243 C. 244 D. 484 E. 728
tersebut adalah … PEMBAHASAN : Un = arn – 1 Barisan Geometri
A. 420 cm3 C. 480 cm3 E. 1.250 cm3 U5 = ar4 = 162  r3 = 27  r =3 dan a =2
3 3
B. 450 cm D. 640 cm U2 = ar = 6
PEMBAHASAN : 6
Ingat !!! rumus volume adalah V= La x t kecuali yang a ( r n −1 ) 2 ( 3 −1 ) 2 ( 729−1 )
S n= S 6=
memiliki (puncak) runcing seperti limas dan kerucut r−1  3−1 = 2 = 728
La×t p×l×t 8×15×12 16. KUNCI : C
V= V= = = Seorang siswa harus mengerjakan 8 soal dari 10 soal yang
3  3 3 420 cm3
tersedia. Jika soal nomor prima harus dikerjakan, maka
11. KUNCI : B banyaknya cara siswa untuk memilih soal adalah….
A. 56 B. 28 C. 15 D. 10 E. 4
Diketahui segitiga ABC dengan sudut A = 60 ̊, sudut B = 45 ̊,
panjang sisi b = 10 cm, Panjang sisi a segitiga tersebut adalah PEMBAHASAN : Acak  kombinasi
Dari 10 soal di suruh 8, tapi 4 soal pasti dikerjakan jadi sisa 6
A. 5 √3 B. 5 √6 C. 5 √3 D. 5 √3 soal yang belum pasti dan dari 6 soal akan dipilih 4 soal lagi
E. 5 √ 3
6! 6×5×4!
C64 =
PEMBAHASAN : 2! .4! = 2×1 .4! = 15
a b
= 17. KUNCI : D
sin A sin B
a b Dua buah dadu dilemparkan bersamaan satu kali. Peluang
= munculnya kedua mata dadu berjumlah 7 atau 10 adalah....
sin 60 sin 45
a 10 2 1 5 1 1
=
√3 √2 10 √3 √2 10 √6 A. 9 B. 18 C. 6 D. 4 E. 3
a= =5 √ 6 PEMBAHASAN :
2 2  √2 x √2 = 2
A= Jumlah mata dadu =7 (1,6),(2,5),(3,4),(4,3),(5,2),(6,1)6
B= Jumlah mata dadu = 10 (4,6), (5,5), (6,4)  3
12. KUNCI : E
6 3 9
Diketahui koordinat P (6, 2400). Koordinat kartesius titik P P ( A∪B )= +
adalah …. P ( A∪B )=P( A )+( B) = 36 36 = 36 =
3 √3 , 3) 3 √3 1
A. (- C. ( , -3) E. (-3, -
4
3 √3 )
3 √3 3) 18. KUNCI : C
B. ( , D. (-3, 3 3 ) √ Diagram di bawah ini merupakan jenis olah raga yang disukai
PEMBAHASAN : siswa di suatu sekolah. Persentase siswa yang menyukai olah
(r, ) (x,y) , kalau diperhatikan letaknya berada di kuadran III raga bulu tangkis adalah …
Jadi pilihan cerdasnya adalah E A. 22 %
 B. 26 % A. -2 B. 0 C. ½ D. 2 E. ∞
C. 32 % PEMBAHASAN :
D. 68 % 2( x 2 + 4 x+ 3) 2( x +3 )(x +1 ) 2(−1+3)
E. 58 % lim lim =
x →−1 x 2 −1 = x → 1 ( x−1 )( x+1 ) = (−1−1)
2(2)
=
PEMBAHASAN : −2 -2
Jumlah kegemaran : 51+33+48+18 = 150
Yang gemar bulu tangkis = 48 23. KUNCI : B
48 2
x100% tan 2 x
% yang tidak gemar bulu tangkis = 150 = 32% lim
Nilai dari x → 0 4 x2 = ..
19. KUNCI : B A. 2 B. 1 C. 0 D. ½ E. ¼
Modus dari data distribusi frekuensi di bawah ini adalah PEMBAHASAN :
tan2 x. tan 2 x 2. 2
lim = =1
Nilai Frekuensi x→0 4 x x 4
A. 42, 38
31 – 35 14 B. 43,36
36 – 40 12 24. KUNCI : A
C. 44,38
41 – 45 16 Turunan pertama dari f(x) = 2cos 5 x +5 sin 2 x adalah...
D. 45,48
46 – 50 13 A. f’(x)= - 10 sin 5x + 10 cos 2x D. f’(x) = cos 25x – sin 4x
E. 46,58
51 – 55 5 B. f’(x) = 10 sin 5x – 4 cos 2x E. f’(x) = -cos 25x + sin 4x
C. f’(x) = 10 sin 5x + 10cos 2x
Jumlah 60
PEMBAHASAN :
PEMBAHASAN :
Turunan a sin bx  a.b cos bx dan a cos bx  - ab sin bx
d1
Mod=Tb+
(
d 1 +d 2
I
) 25. KUNCI : B
Grafik f(x) = 2x3 – 9x2 + 12x naik pada interval ...
x<− 2 atau x>−1 −2< x<−1
Mod=40 ,5+ ( 4 4+7 ) 5  Mod=40,5+2,86 = 43,36
A.
B. x<1 atau x>2
C.
D. −2< x< 1
C. 1< x< 2
20. KUNCI : A
Perhatikan tabel distribusi frekwensi berikut ini
Umur (Thn) frekuensi
Kuartil atas adalah... PEMBAHASAN :
21 – 25 3 A. 42,17 Fungsi naik f’(x) >0
26 – 30 9 B. 42,71 6x2 – 18x +12 >0 dibagi 6
31 – 35 4 C. 43,17 x2 – 3x+2 >0
36 – 40 10 D. 43,71 (x – 1)(x – 2) >0
41 – 45 3 E. 44,17 x= 1 dan x = 2
46 – 50 11 x<1 atau x>2
karena >0 dan a(+) jawabannya di antara 
26. KUNCI : C
PEMBAHASAN : n= 40 1

Q3 = ¾ n = ¾ (40) = 30 ∫ (6 x 2 −4 x+3 ) dx=

Nilai dari 0 ...
1 A. 9 B. 6 C. 3 D. – 3 E. – 6

Q1 =Tb+
4
(
n−∑ f sebelumfQi
f Qi
30−29
I ) PEMBAHASAN :
1

∫ (6 x2−4 x+3) dx= 2x 3 −2 x 2 +3 x|1−1

Q1 =40 , 5+
3( 5 )
= 40,5+1,67 =42,17
−1
{2(1)3 – 2(1)2+3(1)} – {2(0)3 – 2(0)2+3(0)}
(2 – 2 +3) – (0)= 3 – 0 = 10
21. KUNCI : B
Rata – rata data kelompok pada tabel berikut ini adalah .... 27. KUNCI : C
Luas daerah yang dibatasi kurva y = x2 - 1 dan garis y = 4x – 4
Skor f Ci Fi.ci adalah...
A. 54,75
11 – 20 2 -3 -6 1 5
B. 44,00
21 – 30 3 -2 -6 A. 3 satuan luas D. 3 satuan luas
C. 43,57
31 – 40 10 -1 - 10 2 7
D. 43,75
41 – 50 15 0 0 3 satuan luas E. 3 satuan luas
E. 42,75 B.
51 – 60 4 1 4
61 – 70 6 2 12 4
Jumlah 40 -6 C. 3 satuan luas
PEMBAHASAN : PEMBAHASAN :
f i. C i Luas daerah tanpa batas lain y1=y2
x=x s +
( ∑∑ ) fi
I x2 –1 = 4x – 4 x2 – 4x+3=0
D = b2 – 4ac (-4)2 – 4(1)(3)=16 – 12= 4
D √D 4 √4 4
−6 L=
x=45 , 5+
40( )
10
= 45,5 – 1,5= 44,00
2 2
6 . a = 6.1 = 3 satuan luas

28. KUNCI : D
22. KUNCI : A Volume benda putar daerah yang dibatasi oleh garis y = x + 4 ;
2
2 x +8 x+ 6 x = 0 ; x = 3 dan sumbu X jika diputar 3600mengelilingi
lim
Nilai dari x →−1 x 2−1 sumbu X adalah... satuan volume
 A. 48 π B. 63 π C. 75 π D. 93 π E. 111 π 2x+ 5y = 32.000 x 2  4x + 10y =64.000
PEMBAHASAN : - 7y = - 35.000  y = 5000
3 3
V =π ∫ ( x+ 4 )2 dx V =π ∫ ( x 2 +8 x +16 ) dx Substitusi y  4x + 3(5000) = 29. 000 
0 = 0
4x =14.000  x=3500
1
V = x 3 +4 x 2 +16 x|30 π Maka 2x +y = 2(3500) + 2(5000) = 7.000+10.000= 17.000
3
1
V =[ { ( 3 )3 + 4( 3 )2 +16 ( 3)}−¿ ¿ 35. KUNCI :B
3
V ={[ 9+36+ 48 ]−[ 0+0+0 ]}π = 93 satuan volume Persamaan garis yang melalui titik (-5, 2) dan sejajr dengan
garis 2 x - 5 y + 1 = 0 adalah …
29. KUNCI : A A. 2x – 5y – 20 =0 D. 5x + 2y +20 = 0
2 
Tentukan titik pusat dan jari – jari dari persamaan lingkaran x + B. 2x – 5y + 20 =0 E. 5x – 2y + 20 = 0
2
y – 6x + 4y – 12 = 0 C. 5x +2y – 20 =0
A. P(3, - 2) dan r = 5 D. P(-3, -2) dan r= 5 PEMBAHASAN:
B. (-3, - 2) dan r= 4 E. P(3, - 2) dan r= 25 −a −2 2
m1= = =
C. P(-3, 2) dan r= 5 b −5 5 sejajr m1 = m2
PEMBAHASAN : 2
Bentuk x2 +y2 +Ax+By+C=0 y−2= ( x+5 )
y – y1 = m2 (x – x1)  5 5y – 10 = 2x – 10
A B
P(a , b )→ ( ,
−2 −2 ) dan r =√ a 2+b2 −C
-2 x +5y – 10 – 10 =0  - 2x +5y – 20=0 kali min
2x – 5y+20 =0
4
Maka
P(a , b )→ ( −6
−2 −2 )
, = (3 ,−2 )
36. KUNCI : A
r= √(−3 )2 +(−4 )2 −(−12 )  r= √ 9+4+12=√ 25=5 Persamaan garis yang sesuai dengan gambar berikut adalah...
30. KUNCI : C A. 3x – 4y +12=0
Sebidang tanah digambar pada model dengan skala 1 : 125 . B. 3x – 4y – 12 =0
Panjang dan lebar tanah pada gambar masing-masing 12 cm C. 4x – 3y +12=0
dan 8 cm. panjang dan lebar tanah sebenarnya adalah … D. 4x +3y +12 =0
A. 15 m dan 20 m D. 1,5 m dan 1 m E. 4x – 3y – 12 =0
B. 15 m dan 15 m E. 1 m dan 1,5 m Pembahasan :
C. 15 m dan 10 m Ingat rumus ax+by = ab 3x +(-4)y = 3(-4)
PEMBAHASAN : 3x – 4y= - 12  3x – 4y+ 12=0
Panjang : 12 cm x 125 = 1500 cm = 15 m
Lebar : 8 cm x 125 = 1000 cm = 10 m
31. KUNCI : B
Bentuk rasional dari ( 4 )2 x +3 =( 32 ) x +2 adalah ...
A. – 17 B. – 4 C. – 1 D. 1 E. 4
Pembahasan : 37. KUNCI :E
2 x+3 x+2
( 22 ) 5
=( 2 ) ( 3 )4 x+6 =( 3 )5 x+10 Persaaan grafik fungsi kuadrat yang grafiknya tergambar di
 bawah ini adalah …
4x + 6 = 5x+10  4x – 5x = 10 – 6  - x=4  x= - 4 A. y = x2 + 2x + 3
B. y = x2 + 2x – 3
32. KUNCI : D C. y = x2– 2x – 3
2 2 2 2 D. y = –x2 + 2x – 3
Nilai dari log 8− log 12 + log6 + log 1 adalah … . E. y = –x2– 2x + 3
A. 8 B. 6 C. 4 D. 2 E. 1
Pembahasan :
PEMBAHASAN:
2 8.6.1 Ingat lagi, parabola terbuka ke bawah a <0 (D,E)
2 2 2 2 log 2
log4 + log 12 − log6 + log 1 = 12 = log 4 = Parabola lebih banyak di kiri tanda a = tanda b (E)
2 Parabola memotong sumbu Y di atas O(0,0) maka c =0  (E)
38. KUNCI :C
33. KUNCI : C Seorang pasien rumah sakit dianjurkan untuk mengkonsumsi
2 x +1 x−1 minimal 180 gram kalsium dan 160 gram vitamin B. setiap
− ≥1
Penyelesaian dari pertaksamaan 6 4 adalah tablet mengandung 40 gram kalsium dan 40 gram vitamin B
A. x ≥ - 7 C. x ≥ 7 E. X ≥ 12 dan setiap kapsul mengandung 60 gram kalsium dan 20 gram
vitamin B. misalkan banyaknya tablet adalah x dan banyaknya
B. x ¿ - 7 D. ¿ 7
PEMBAHASAN: kapsul adalah y , maka model matematika dari masalah tersebut
2 x +1 x−1 adalah ….
− ≥1 A. 3x + 2y ¿ 9, x + 2 y ≥ 8, x ≥ 0, y ≥ 0
6 4 kali 12 2(2x+1) – 3(x – 1) ¿ 12
B. 2x+ 3y ≥ 9, 2 x + y ≤ 8, x ≥ 0, y ≥ 0
4x +2 – 3x+3 ¿ 12  x ¿ 12 – 5  x ¿ 7
C. 2x +3y ≥ 9, 2y + y ≥ 8, x ≥ 0, y ≥ 0
34. KUNCI :C D. 3x+2y ¿ 9, x+ 2y ¿ 8, x ≥ 0, y ≥ 0
Dian membeli 4 pulpen dan 3 penggaris seharga Rp. 29.000,00. E. 2x+ 3y ¿ 9, x+ 2y ¿ 8, x ≥ 0, y ≥ 0
Dery membeli 2 pulpen dan 5 penggaris dengan harga Rp. Pembahasan :
32.000,00. Jika Anita akan membeli 2 pulpen dan 2 penggaris, Tablet(x) Kapsul(y) Persediaan
maka ia harus membayar sebesar……..
Kalsiu 40 60 180
A. Rp. 18.500,00 C. Rp. 17.000,00 E. Rp. 17.500,00
m
B. Rp. 10.000,00 d. Rp. 17.250,00
Vit B 40 20 160
PEMBAHASAN: 40 x+ 60y ≥ 180 : 20 2x +3y≥ 9 (minimal ≥)
4x + 3y = 29. 000 x1  4x + 3y = 29. 000 40 x+ 20 y ≥ 160 : 20  2x+y ≥ 8, x ≥0 ; y≥0
39. KUNCI : C
Daerah himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan 2x + y
¿ 10; – x + y ≥ 5; x≥ 0; y≥0 ditunjukkan pada daerah
A. I
B. II
C. III
D. IV
E. V

Pembahasan :
2x + y ¿ 10  (0,10) dan (5,0) tipe I lebih kecil arsiran ke
bawah (III dan IV)
– x + y ≥ 5 dikali minus  x - y≤ -5 (0, 5) dan (- 5,0) tipe II
lebih kecil maka arsiran ke atas (Id an III)
x ≥0, y ≥0 di kuadran I
jadi kalu diarsir maka derah penyelesaian adalah III

40. KUNCI : C
Nilai minimum fungsi obyektif f (x, y ) = 3x + 4y dari system
pertidaksamaan : 2x + y ≥ 11 ; x + 2y ≥ 10 ;x > 0 ; y > 0
A. 16 b. 20 C. 24 d. 30 e. 40

PEMBAHASAN :
2x + y ≥ 11  (0,11) dan (11/2, 0 x2 4x+2y=22
x + 2y ≥ 10  (0, 5) dan (10,0) x1 x + 2y=10
maka 3x =12  x=4 dan y =3 jadi tipot (4,3)
f (x, y ) = 4x + 3y
f(0,11) = 3(0) +4(11) = 0+44 = 44
f(10,0) = 3(10) + 4(0)= 30 + 0 = 30
f(4,3) = 3(4) + 4(3) = 12 +12 = 24  minimum