RPP DARING 1 LEMBAR SMP NEGERI 2 SULANG Surel: smpduasulang@gmail.

com
Mata Pelajaran PRAKARYA (PENGOLAHAN)
Kelas/Semester IX/I
Materi Pokok Pengolahan hasil Peternakan
Alokasi Waktu 1 x Pertemuan
3.1 Memahami pengetahuan tentang prinsip perancangan, pembuatan,
penyajian dan pengemasan hasil perikanan dan peternakan
KD 3.1 DAN 4.1 4.1 Mengolah bahan pangan khasil perikanan dan peternakan yang ada
diwilayah setempat
Setelah pembelajaran diharapkan peserta didik dapat :
 Memahami dan menyampaikan pendapat tentang pengertian, jenis
Tujuan
dari bahan pangan hasil peternakan
Pembelajaran

Apersepsi
Langkah Pembelajaran a. Melalui WA group kelas ,guru mengucapkan salam, mengecek
kesehatan siswa.
b. Guru memotivasi siswa agar menyiapkan kondisi utk belajar PJJ
Melalui WhatApp Group Prakarya mulai dari mandi, sarapan pagi dan berpakaian rapi dan
menyiapkan alat tulis serta buku prakarya
c. Guru mengajak siswa berdoa
d. Guru menyampaikan Petunjuk penggunaan modul dan LKPD
Materi Pokok :
e. Guru mengadakan Reviev pembelajaran sebelumnya.
f. Menyampaikan judul materi dan Tujuan Pembelajaran yang akan
 Pengertian hasil dicapai.
peternakan
 Jenis-jenis hasil Kegiatan Inti :
peternakan a. Peserta didik membuka materi dengan mengeklik link yang
diberikan oleh guru
Sumber dan M edia: https://sway.office.com/NioQGq53OVKD47Np?ref=Link t entang
jenis - jenis hasil perternakan
1. Microsoft sway
b. Peserta didik menerima tugas observasi mandiri tentang macam-
2. Youtube
macam hasil peternakan dari hasil presentasi guru mengirim melalui
3. Google form
4. Email : google form
smpduasulang@gmail.com
Penutup :
a. Guru menyampaikan feedback dan menyimpulkan hasil presentasinya.
b. Peserta didik diminta untuk menyelasaikan tugas yang diberikan guru.
c. Guru memberi informasi kegiatan yang akan dilaksanakan pada
pertemuan berikutnya.
d. Guru menutup dengan salam dan berdoa.
Teknik Penilaian
a. Sikap : pengamatan pada keikutsertaan keaktifan dan ketepatan waktu
peserta didik dalam pembelajaran daring.
Penilaian b. Pengetahuan : Pengumpulan tugas.
Mengerjakan soal-soal uji kompetensi di google form dengan link
https://forms.gle/fS6jx1VSvzYaA2MZ6
c. Keterampilan: Observasi Macam-macam jenis hasil perikanan di
lingkungan desa masing – masing.

Sulang, 3 Agustus 2020

Mengetahui
Kepala SMP N 2 Sulang Guru Mata Pelajaran

Drs. Edi Siswo Purnomo Nyirat Dewi Amurni,S.Kom

NIP. 19681216199512 1 002 NIP.19840208 200903 2 009
RPP DARING 1 LEMBAR SMP NEGERI 2 SULANG Surel: smpduasulang@gmail.com
Mata Pelajaran PRAKARYA (PENGOLAHAN)
Kelas/Semester IX/I
Materi Pokok Manfaat hasil perikanan dan peternakan
Alokasi Waktu 2 x Pertemuan
3.1 Memahami pengetahuan tentang prinsip perancangan, pembuatan,
penyajian dan pengemasan hasil perikanan dan peternakan
KD 3.1 DAN 4.1 4.1 Mengolah bahan pangan khasil perikanan dan peternakan yang ada
diwilayah setempat
Setelah pembelajaran diharapkan peserta didik dapat :
 Memahami dan menyampaikan pendapat tentang manfaat dan
Tujuan kandungan gizi yang terdapat pada bahan pangan hasil perikanan dan
Pembelajaran peternakan

Apersepsi
Langkah Pembelajaran
Melalui WhatApp Group
Materi Pokok :
 Manfaat hasil perikanan
dan peternakan
Kegiatan Inti :
Sumber dan M edia:
 Microsoft sway
 Youtube
 Google form
 Email :
smpduasulang@gmail.com
a. Melalui WA group kelas ,guru mengucapkan salam, mengecek
kesehatan siswa.
b. Guru memotivasi siswa agar menyiapkan kondisi utk belajar PJJ
Prakarya mulai dari mandi, sarapan pagi dan berpakaian rapi dan
menyiapkan alat tulis serta buku prakarya
c. Guru mengajak siswa berdoa
d. Guru menyampaikan Petunjuk penggunaan modul dan LKPD
e. Guru mengadakan Reviev pembelajaran sebelumnya.
f. Menyampaikan judul materi dan Tujuan Pembelajaran yang akan
dicapai.
a. Peserta didik membuka materi dengan mengeklik link yang
diberikan oleh guru
https://sway.office.com/NioQGq53OVKD47Np?ref=Link t entang
manfaat dan kandungan dari hasil perikanan dan peternakan
b. Peserta didik menerima tugas observasi mandiri tentang manfaat
hasil perikanan dan peternakan dari hasil presentasi guru mengirim
melalui google form

Penutup :
a. Guru menyampaikan feedback dan menyimpulkan hasil presentasinya.
b. Peserta didik diminta untuk menyelasaikan tugas yang diberikan guru.
c. Guru memberi informasi kegiatan yang akan dilaksanakan pada
pertemuan berikutnya.
d. Guru menutup dengan salam dan berdoa.

Teknik Penilaian
a. Sikap : pengamatan pada keikutsertaan keaktifan dan ketepatan waktu
peserta didik dalam pembelajaran daring.
Penilaian b. Pengetahuan : Pengumpulan tugas.
c. Mengerjakan soal-soal uji kompetensi di google form dengan link
https://forms.gle/fS6jx1VSvzYaA2MZ6

Sulang, 10 Agustus 2020

Mengetahui
Kepala SMP N 2 Sulang Guru Mata Pelajaran
 Drs. Edi Siswo Purnomo Nyirat Dewi Amurni,S.Kom
NIP. 19681216199512 1 002 NIP.19840208 200903 2 009

RPP DARING 1 LEMBAR SMP NEGERI 2 SULANG Surel: smpduasulang@gmail.com

Mata Pelajaran PRAKARYA (PENGOLAHAN)
Kelas/Semester IX/I
Materi Pokok Metode pengolahan hasil perikanan dan peternakan
Alokasi Waktu 1 x Pertemuan
3.1 Memahami pengetahuan tentang prinsip perancangan, pembuatan,
penyajian dan pengemasan hasil perikanan dan peternakan
KD 3.1 DAN 4.1 4.1 Mengolah bahan pangan khasil perikanan dan peternakan yang ada
diwilayah setempat
Setelah pembelajaran diharapkan peserta didik dapat :
 Memahami dan menyampaikan pendapat metode pengolahan hasil
Tujuan
perikanan dan peternakan
Pembelajaran

Apersepsi
Langkah Pembelajaran a. Melalui WA group kelas ,guru mengucapkan salam, mengecek
kesehatan siswa.
b. Guru memotivasi siswa agar menyiapkan kondisi utk belajar PJJ
Melalui WhatApp Group Prakarya mulai dari mandi, sarapan pagi dan berpakaian rapi dan
menyiapkan alat tulis serta buku prakarya
c. Guru mengajak siswa berdoa
d. Guru menyampaikan Petunjuk penggunaan modul dan LKPD
Materi Pokok :
e. Guru mengadakan Reviev pembelajaran sebelumnya.
f. Menyampaikan judul materi dan Tujuan Pembelajaran yang akan
 Metode pengolahan dicapai.
hasil perikanan dan
peternakan Kegiatan Inti :
a. Peserta didik membuka materi dengan mengeklik link Microsoft
Sway yang diberikan oleh guru
Sumber dan M edia: https://sway.office.com/NioQGq53OVKD47Np?ref=Link t entang
metode pengolahan hasil perikanan dan peternakan
 Microsoft sway b. Peserta didik menerima tugas observasi mandiri tentang metode yang
 Youtube digunakan untuk mengolah hasil perikanan dan peternakan hasil
 Google form presentasi guru mengirim melalui google form
 Email :
smpduasulang@gmail.com
Penutup :
a. Guru menyampaikan feedback dan menyimpulkan hasil presentasinya.
b. Peserta didik diminta untuk menyelasaikan tugas yang diberikan guru.
c. Guru memberi informasi kegiatan yang akan dilaksanakan pada
pertemuan berikutnya.
d. Guru memberikan motivasi kepada peserta didik tentang persiapan
Ulangan harian
e. Guru menjelaskan Cakupan materi Ulangan harian prakarya
f. Guru menutup dengan salam dan berdoa.

Teknik Penilaian
a. Sikap : pengamatan pada keikutsertaan keaktifan dan ketepatan waktu
peserta didik dalam pembelajaran daring.
Penilaian b. Pengetahuan : Pengumpulan tugas.
c. Mengerjakan soal-soal uji kompetensi di google form dengan link
https://forms.gle/fS6jx1VSvzYaA2MZ6
 Sulang, 24 Agustus 2020
Mengetahui
Kepala SMP N 2 Sulang Guru Mata Pelajaran

Drs. Edi Siswo Purnomo Nyirat Dewi Amurni,S.Kom

NIP. 19681216199512 1 002 NIP.19840208 200903 2 009