ANALISA DENVER II

Data Klien : An. S.B

TTL : Manado, 15 Maret 2020
Umur : 1 tahun 4 bulan (16 bulan)
N Item Pertanyaan Jawaban Interpretasi keterangan
o perkembangan
1 Personal sosial Menatap muka Pass/Lulus Normal Pada tahap
2 Membalas Pass/Lulus Normal personal sosial
senyuman banyak yang
3 Tersenyum Pass/Lulus Normal bisa di lakukan
spontan yang tidak bisa
4 Mengamati Pass/Lulus Normal di lakukan
tangannya hanya
5 Berusaha Pass/Lulus Normal membantu di
menggapai rumah An. S.B
mainan pada tahap ini
6 Makan sendiri Pass/Lulus Normal By.Mampu
7 Tepuk tangan Pass/Lulus Normal melakukan
8 Menyatakan Pass/ Lulus Normal saat
keinginan melakukan tes
9 Main bola Pass/Lulus Normal
10 Menirukan Pass/Lulus Normal
klegiatan
11 Membantu di Pass/Lulus Normal
rumah
12 Adaptif Motorik Mengikuti ke Pass/Lulus Normal By. S.B
Halus garis tengah mampu
13 Mengikuti lewat Pass/Lulus Normal melakukan
garis tengah atau mengikuti
14 Memegang icik- Pass/Lulus Normal yang kita
icik lakukan dan
15 Tangan Pass/Lulus Normal menyuruh
bersentuhan adaptif pada
16 Mengikuti 1,2,3 Pass/Lulus Normal By. S.B sangat
17 Mengamati Pass/Lulus Normal bagus semua
Maink Manik bisa dia
18 Meraih Pass/Lulus Normal lakukan
Mencari
Benang
19 Menggaruk Pass/Lulus Normal
Manik-Manik
20 Memindahkan Pass/Lulus Normal
kubus
21 Mengambil 1 Pass/Lulus Normal
kubus
22 Memegang ibu Pass/Lulus Normal
jari dan jari
23 Membenturkan Pass/Lulus Normal
2 kubus
24 Menaruh kubus Pass/Lulus Normal
di cangkisr
25 Mencoret-coret Pass/Lulus Normal
26 Mengambil Pass/Lulus Normal
manik-manik
ditunjukkan
27 Bahasa Bereaksi THD. Pass/Lulus Normal By.S.B
Bel mampu
28 Bersuara Pass/Lulus Normal berbahasa
29 Ooo jaan Pass/Lulus Normal dengan baik
30 Tertawa Pass/Lulus Normal sudah bisa
31 Berteriak Pass/Lulus Normal mengatakn
32 Menoleh ke Pass/Lulus Normal papa/mama
bunyi incik- yang jelas bisa
incik mengatan kata
33 Menoleh ke Pass/Lulus Normal walau kata
arah suara belum jelas
34 Satu selabel Pass/Lulus Normal
35 Meniru bunyi Pass/Lulus Normal
kata-kata
36 Papa/Mama Pass/Lulus Normal
tidak spesifik
37 Kombin asi Pass/Lulus Normal
bilabel
38 Mengoceh Pass/Lulus Normal
39 Papa/Mamah Pass/Lulus Normal
spesifik
40 1 kata Pass/Lulus Normal
41 2 kata Pass/Lulus Normal
42 3 kata Fail/Gagal advance
43 4 kata Fail/Gagal advance
44 Motorik Kasar Gerakan Pass/Lulus Normal Pengembangan
seimbang pada motorik
45 Mengngkat Pass/Lulus Normal kasar juga By.
kepala S.B sudah bisa
46 Kepala Pass/Lulus Normal melakukan
terangkat 45 sesuai dengan
derajat perkembangan
47 Kepala Pass/Lulus Normal anak usia 16
 terangkat 90 bulan. Sudah
derajat mampu
48 Duduk kepala Pass/Lulus Normal bejalan dengan
tegak benar walau
49 Menumpu Pass/Lulus Normal jalannya
beban pada kaki belum terlalu
50 Dada terangkat Pass/Lulus Normal lurus dan rapih
menumpu 1
lengan
51 Membalik Pass/Lulus Normal
52 Bangkit kepala Pass/Lulus Normal
tegak
53 Duduk tanpa Pass/Lulus Normal
pegangan
54 Berdiri dengan Pass/Lulus Normal
pegangan
55 Bangkit untuk Pass/Lulus Normal
berdiri
56 Bangkit terus Pass/Lulus Normal
duduk
57 Berdiri 2 detik Pass/Lulus Normal
58 Berdiri sendiri Pass/Lulus Normal
59 Membungkuk Pass/Lulus Normal
kemudian
berdiri
60 Berjalan dengan Pass/Lulus Normal
baik
61 Berjalan Pass/Lulus Normal
mundur
62 Lari Pass/Lulus Normal

Ket.

Pemeriksaan setiap 4 item 4 sektor

1. P = Pass/Lulus (bisa melakukan)

2. F = Fail/Gagal
3. R = Refusal/Anak Menolak
4. No = No Opportunity (Tidak ada Kemampuan)

Interprestasi
 1. Advance : apabila anak dapat melakukan tugas pada item di sebelah kanan garis umu,
nilai lebih tidak perlu diperhatikan dalam penilaian tes secara keseluruhan (karena
biasanya hanya dapat dilakukan oleh anak yang lebih tua)
2. Normal : apabila anak gagal/menolak tugas pada item di sebelah kanan garis umur
apabila anak lulus, gagal/menolak tugas di mana garis umur berada di antara 25-75%
(warna putih).
3. Cauntion : Iapabila anak gagal/menolak tugas pada item di mana garis umur berada di
antara 75%-90% (warna hijau)
4. Delayed : apabila anak gagal/menolak tigas pada item yang berada di sebelah kiri garis
umur
5. No Opportunity : apabila anak mengalami hambatan/tidak ada kesempatan untuk
melakukan melakukan uji coba / orang tua melaporkan anak mengalami hambatan

Hasil dari kesimpulan tabel di atas

Dari tabel hasil pemeriksaan menggunakan sekala denver untuk item penilaian
perkembangan 4 sektor yang di nilai yaitu personal sosial, adaptif-motoik halus, bahasa, dan
motorik kasar. Di dapatkan hasil interpertasi yaitu By. S.B berada dalam kategori normal. Dan
ada beberapa item penilaian perkembangan di dapatkan hasil dengan kategori advanced, tetapi
sesuai dengan persyaratan hasil interprestasi yang menyatakan “ apanila anak dapat
melaksanakan tugas p[ada item di sebelah kanan garis umur, Nilai lebih tidak perlu diperhatikan
dalam penilaian tes secara keseluruhan (karena biasanya hanya dapat dilakukan oleh anak yang
lebih tua), jadi tidak berpengaruh “, jadi kesimpulan interprestasi By.S.B adalah NOMAL