KISI-KISI SOAL PENILAIAN ULANGAN HARIAN TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas/Semester : VII/2
Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Uraian
Kurikulum : 2013
Level
Materi Kelas/ Bentuk Nomor
KD/IPK Indikator Soal Kognitif
Pembelajaran Semester Soal Soal
*)
3.6 MengidentifIkasi sistem Sistem VII/I  Peserta didik dapat menentukan pengertian polutan C1 PG 1
organisasi kehidupan mulai Organisasi I  Peserta didik dapat menentukan pernyataan yang sesuai
dari tingkat sel sampai Kehidupan mengenai hutan C1 PG 2
organisme dan komposisi Makhluk Hidup  Peserta didik dapat menentukan dampak negatif
utama penyusun sel. pencemaran lingkungan C1 PG 3
 Peserta didik dapat menentukan ciri-ciri air sungai atau
C1 PG 4
danau yang tercemar
 Peserta didik dapat menentukan syarat-syarat air yang C1 PG 5
sehat
 Peserta didik dapat menentukan cara menanggulangi C1 PG 6
pencemaran dari limbah industri
 Peserta didik dapat menentukan bentuk dari limbah C1 PG 7
industri
 Peserta didik dapat menentukan cara menanggulangi C1 PG 8
pencemaran air
C1 PG 9
 Peserta didik dapat menentukan usaha pengendalian
hama yang tidak menyebabkan terjadinya pencemaran C1 PG 10
lingkungan
 Peserta didik dapat menentukan hasil pencemaran udara dari C1 PG 11
pembakaran sampah
 Peserta didik dapat menentukan inovasi baru untuk C3 PG 12
menaggulangi pencemaran udara
 Peserta didik dapat menganalisis pernyataan mengenai C4 PG 13
pembanguan industri terhadap pengaruh polutan di
lingkungan
 Peserta didik dapat menentukan syarat-syarat udara C1 PG 14
bersih
 Peserta didik dapat menentukan usaha yang dilakuan C1 PG 15
untuk mencegah polusi udara
 Peserta didik dapat menentukan syarat-syarat air yang C1 PG 16
sehat
 Peserta didik dapat menentukan faktor-faktor yang C1 PG 17
menyebabkan pencemaran tanah
C1 PG 18
 Peserta didik dapat menentukan pengertian
bioremidiasi C1 PG 19
 Peserta didik dapat menentukan cara mencegah
terjadinya pencemaran minyak di lautan
 Peserta didik dapat menentukan zat yang menjadi C1 PG 20
penyebab utama kenaikan suhu bumi
 Peserta didik dapat menyebutkan syarat kimia dari C1 Uraian 1
air yang bebas dari bahan pencemar
 Peserta didik dapat menjelaskan efek rumah kaca C3 Uraian 2
 Peserta didik dapat menjelaskan mengenai C3 Uraian 3
pencemaran air dapat mengganggu pemandangan
 Peserta didik dapat menjelaskan dampak yang C3 Uraian 4
ditimbulkan apabila lapisan ozon mengalami
kerusakan
 Peserta didik dapat menjelaskan proses terjadinya C1 Uraian 5
hujan asam

Ponorogo, 28 September 2020

Guru Mata Pelajaran,

Tia Herdiana Wardani

 PENILAIAN ULANGAN HARIAN SMP MERAH PUTIH
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas/Semester : VII/2
Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Uraian
Kurikulum : 2013
SOAL:

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan memberikan tanda silang (x) pada
salah satu huruf, A, B, C, atau D!

1. Zat yang dapat mencemari lingkungan dan 11. Perkembangan baru berikut yang
mengganggu kelangsungan hidup menyebabkan udara bersih adalah....
makhluk hidup disebut... E. Menjadikan semua kendaraan
A. Polusi bermotor dapat berjalan dengan
B. Pulutan baterai listrik
C. Pencemaran F. Mengadakan lebih banyak
D. Perubahan penghijauan hutan pada negara-
negara di dunia
G. Memerintahkan rakyat berhenti
merokok
H. Menghentikan produksi pesawat
terbang supersonik dan concorde

2. Pernyataan berikut yang benar mengenai
hutan adalah....
A. Hutan dapat ditebang oleh semua
manusia
B. Sumber daya alam yang tidak dapat
diperbaharui
C. Mencegah erosi dan menahan aliran
angin
D. Dikelola oleh departemen kehutanan
12. Berikut cara yang dapat digunakan untuk
menanggulangi pencemaran udara adalah
....
A. Penggunaan batu bara terus-menerus
B. Pengggunaan alat pendingin yang
mengandung gas CFC
C. Membakar hutan untuk lahan
pertanian
D. Menggunakan penyaring pada
cerobong asap pabrik

3. Dampak negatif pencemaran alam jika
terjadi proses eutrofikasi di daerah rawa
adalah....
A. Ganggang dan enceng gondok mati
B. Ikan dan hewan lain banyak terdapat
di daerah tersebut
C. Bentos tidak dapat hidup di daerah
tersebut
D. Meningkatnya konsentrasi CO di air
13. Apabila kota kalian terletak di pinggir
sebuah sungai besar, menurut pendapat
kalian, letak yang paling baik untuk
membangun industri sehingga pengaruh
polutannya secara langsung pada manusia
menjadi sangat kecil adalah....
A. Di dalam kota dekat bagian hilir
sungai
B. Di luar kota dekat bagian hulu sungai
C. Di dalam kota dekat bagian hulu
sungai
D. Di luar kota dekat bagian hilir sungai

4. Air sungai atau danau yang telah
tercemar akan terlihat memiliki ciri-
ciri....
A. Airnya jernih dan tidak berwarna
B. Terdapat berbagai jenis fauna
C. Ditumbuhi enceng gondok yang
sangat subur
D. Airnya berbau
14. Berikut yang bukan merupakan syarat
udara yang bersih dan aman untuk
kehidupan makhluk hidup adalah ....
A. Tidak memiliki warna
B. Tidak berbau
C. Tidak terasa segar apabila dihirup
D. Tidak tercempur dengan benda asing

5. Air sungai atau danau yang telah
tercemar akan terlihat memiliki ciri-
ciri....
A. Airnya jernih dan tidak berwarna
B. Terdapat berbagai jenis fauna
15. Usaha yang dapat dilakukan untuk
mencegah polusi udara adalah....
A. Melarang kendaraan bermotor masuk
ke perkotaan
B. Penggunaan kendaraan bermotor
 C. Ditumbuhi enceng gondok yang yang hemat bahan bakar
sangat subur C. Menghentikan produksi barang yang
D. Airnya berbau bisa merusak ozon
D. Mengumpulkan pabrik-pabrik dalam
satu lokasi

6. Syarat air yang sehat adalah air harus 16. Perhatikan beberapa hal berikut !
mengandung zat-zat tertentu dengan 1) Penggunaan pupuk sintesis
jumlah yang tertentu pula, merupakan 2) Penggunaan pupuk kompos
syarat.... 3) Penggunaan pestisida
A. Fisika 4) Limbah sabun
B. Kimia Faktor-faktor yang menyebabkan
C. Biologi pencemaran tanah dapat terjadi
D. Bakteriologis ditunjukkan oleh nomor....
A. 1, 2, dan 3
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 4 saja

7. Cara menanggulangi pencemaran dari 17. Berikut macam-macam bentuk limbah

limbah industri antara lain adalah.... industri pada pencemaran tanah adalah
A. Membuang limbah pabrik sedikit kecuali...
demi sedikit A. Padat dan cair
B. Membatasi penggunaan zat-zat kimia B. Padat dan gas
C. Mengolah limbah plastik sebelum C. Cair dan gas
dibuang ke sungai D. Padat, cair, dan gas
D. Menutup industri-industri bahan
kimia

8. Perhatikan cara penanggulangan 18. Proses pembersihan pencemaran tanah

pencemaran air berikut ! dengan menggunakan mikroorganisme
1) Mencuci baju di sungai. seperti jamur dan bakteri disebut....
2) Membuang limbah industri di laut. A. Remidiasi
3) Menghemat air. B. Optimalisasi
4) Membuat kolam stabilisasi. C. Netralisasi
Berdasarkan pernyataan tersebut, yang D. Bioremidasi
bukan merupakan cara penanggulangan
pencemaran air adalah....
A. 1, 2, dan 3
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 4 saja

9. Usaha pengendalian hama yang tidak
menyebabkan terjadinya pencemaran
lingkungan adalah....
A. Pengendalian secara biologis
B. Menggunakan herbisida
C. Memakai pestisida
D. Penyemprotan insektisida
19. Berikut yang bukan merupakan cara
untuk mencegah pencemaran minyak di
lautan adalah....
A. Menjaga pelestarian lingkungan laut
B. Membiarkan tumpahan minyak di
lautan
C. Mencegah tumpahan minyak masuk
ke daerah-daerah yang dilindungi
D. Mengambil tumpahan minyak
tersebut

10. Pembakaran sampah dapat menimbulkan 20. Zat berikut yang menjadi penyebab
pencemaran udara karena sisa utama kenaikan suhu bumi adalah ....
pembakaran sampah akan menghasilkan A. Ozon
gas.... B. Karbon monoksida
A. Karbon dioksida C. Belerang
B. Oksigen D. Karbon dioksida
C. Nitrogen monoksida
D. Gas CFC
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar !

1. Tuliskan syarat kimia dari air yang bebas bahan pencemar !

2. Apakah yang kalian ketahui tentang efek rumah kaca ?
3. Mengapa pencemaram air dapat mengganggu pemandangan ?
4. Apakah akibat yang terjadi bila terjadi lapisan ozon mengalami kerusakan ?
5. Jelaskan proses terjadinya hujan asam dan akibat yang ditimbulkan !