KISI - KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN 2020

MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS

KELAS XI SEMUA JURUSAN

Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok
Kompetensi
1 2 3

3.13 Menganalisis fungsi sosial, Menelaah fungsi sosial

struktur teks, dan unsur kebahasaan terkait konteks
Offer &
1 teks interaksi transaksional lisan dan memberi dan meminta
Suggestion
tulis yang melibatkan tindakan informasi terkait saran
memberi dan meminta informasi dan tawaran
terkait saran dan tawaran, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan should,
can)

3.13 Menganalisis fungsi sosial, Menelaah fungsi sosial

struktur teks, dan unsur kebahasaan terkait konteks
Offer &
2 teks interaksi transaksional lisan dan memberi dan meminta
Suggestion
tulis yang melibatkan tindakan informasi terkait saran
memberi dan meminta informasi dan tawaran
terkait saran dan tawaran, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan should,
can)

3.13 Menganalisis fungsi sosial, Menelaah fungsi sosial

struktur teks, dan unsur kebahasaan terkait konteks
Offer &
3 teks interaksi transaksional lisan dan memberi dan meminta
Suggestion
tulis yang melibatkan tindakan informasi terkait saran
memberi dan meminta informasi dan tawaran
terkait saran dan tawaran, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan should,
can)

3.13 Menganalisis fungsi sosial, Menelaah fungsi sosial

struktur teks, dan unsur kebahasaan terkait konteks
Offer &
4 teks interaksi transaksional lisan dan memberi dan meminta
Suggestion
tulis yang melibatkan tindakan informasi terkait saran
memberi dan meminta informasi dan tawaran
terkait saran dan tawaran, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan should,
can)
 3.13 Menganalisis fungsi sosial, Menelaah fungsi sosial
struktur teks, dan unsur kebahasaan terkait konteks
Offer &
5 teks interaksi transaksional lisan dan memberi dan meminta
Suggestion
tulis yang melibatkan tindakan informasi terkait saran
memberi dan meminta informasi dan tawaran
terkait saran dan tawaran, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan should,
can)

3.13 Menganalisis fungsi sosial, Menelaah fungsi sosial

struktur teks, dan unsur kebahasaan terkait konteks
Offer &
6 teks interaksi transaksional lisan dan memberi dan meminta
Suggestion
tulis yang melibatkan tindakan informasi terkait saran
memberi dan meminta informasi dan tawaran
terkait saran dan tawaran, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan should,
can)

3.13 Menganalisis fungsi sosial, Menelaah fungsi sosial

struktur teks, dan unsur kebahasaan terkait konteks
Offer &
7 teks interaksi transaksional lisan dan memberi dan meminta Suggestion
tulis yang melibatkan tindakan informasi terkait saran
memberi dan meminta informasi dan tawaran
terkait saran dan tawaran, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan should,
can)

3.14 Menganalisis fungsi sosial, Menelaah fungsi sosial

struktur teks, dan unsur kebahasaan terkait konteks
8 teks interaksi transaksional lisan dan memberi dan meminta Giving Opinion
tulis yang melibatkan tindakan informasi terkait
memberi dan meminta informasi pendapat dan pikiran
terkait pendapat dan pikiran, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan I think,
I suppose, in my opinion)
 3.14 Menganalisis fungsi sosial, Menelaah fungsi sosial
struktur teks, dan unsur kebahasaan terkait konteks
9 teks interaksi transaksional lisan dan memberi dan meminta Giving Opinion
tulis yang melibatkan tindakan informasi terkait
memberi dan meminta informasi pendapat dan pikiran
terkait pendapat dan pikiran, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan I think,
I suppose, in my opinion)

3.14 Menganalisis fungsi sosial, Menelaah fungsi sosial

struktur teks, dan unsur kebahasaan terkait konteks
10 teks interaksi transaksional lisan dan memberi dan meminta Giving Opinion
tulis yang melibatkan tindakan informasi terkait
memberi dan meminta informasi pendapat dan pikiran
terkait pendapat dan pikiran, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan I think,
I suppose, in my opinion)

3.14 Menganalisis fungsi sosial, Menelaah fungsi sosial

struktur teks, dan unsur kebahasaan terkait konteks
11 teks interaksi transaksional lisan dan memberi dan meminta Giving Opinion
tulis yang melibatkan tindakan informasi terkait
memberi dan meminta informasi pendapat dan pikiran
terkait pendapat dan pikiran, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan I think,
I suppose, in my opinion)

3.14 Menganalisis fungsi sosial, Menelaah fungsi sosial

struktur teks, dan unsur kebahasaan terkait konteks
12 teks interaksi transaksional lisan dan memberi dan meminta Giving Opinion
tulis yang melibatkan tindakan informasi terkait
memberi dan meminta informasi pendapat dan pikiran
terkait pendapat dan pikiran, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan I think,
I suppose, in my opinion)
 3.14 Menganalisis fungsi sosial, Menelaah fungsi sosial
struktur teks, dan unsur kebahasaan terkait konteks
13 teks interaksi transaksional lisan dan memberi dan meminta Giving Opinion
tulis yang melibatkan tindakan informasi terkait
memberi dan meminta informasi pendapat dan pikiran
terkait pendapat dan pikiran, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan I think,
I suppose, in my opinion)

Menelaah fungsi sosial

terkait konteks
3.15 Menerapkan fungsi social, memberi dan meminta
14 struktur teks dan unsur kebahasaan Phone handling
informasi terkait pesan
teks interaksi transaksional yang sederhana lewat
melibatkan tindakan memberi dan telephone
meminta informasi terkait pesan
sederhana lewat telephone (taking
simple phone message) sesuai dengan
konteks penggunaannya di dunia kerja

Menelaah fungsi sosial

terkait konteks
3.15 Menerapkan fungsi social, memberi dan meminta
15 struktur teks dan unsur kebahasaan informasi terkait pesan Phone handling
teks interaksi transaksional yang sederhana lewat
melibatkan tindakan memberi dan telephone
meminta informasi terkait pesan
sederhana lewat telephone (taking
simple phone message) sesuai dengan
konteks penggunaannya di dunia kerja

Menelaah fungsi sosial

terkait konteks
3.15 Menerapkan fungsi social, memberi dan meminta
16 struktur teks dan unsur kebahasaan Phone handling
informasi terkait pesan
teks interaksi transaksional yang sederhana lewat
melibatkan tindakan memberi dan telephone
meminta informasi terkait pesan
sederhana lewat telephone (taking
simple phone message) sesuai dengan
konteks penggunaannya di dunia kerja
 Menelaah fungsi sosial
terkait konteks
3.15 Menerapkan fungsi social, memberi dan meminta
17 struktur teks dan unsur kebahasaan Phone handling
informasi terkait pesan
teks interaksi transaksional yang sederhana lewat
melibatkan tindakan memberi dan telephone
meminta informasi terkait pesan
sederhana lewat telephone (taking
simple phone message) sesuai dengan
konteks penggunaannya di dunia kerja

Menelaah fungsi sosial

terkait konteks
3.15 Menerapkan fungsi social, memberi dan meminta
18 struktur teks dan unsur kebahasaan Phone handling
informasi terkait pesan
teks interaksi transaksional yang sederhana lewat
melibatkan tindakan memberi dan telephone
meminta informasi terkait pesan
sederhana lewat telephone (taking
simple phone message) sesuai dengan
konteks penggunaannya di dunia kerja

Menelaah fungsi sosial

terkait konteks
3.15 Menerapkan fungsi social, memberi dan meminta
19 struktur teks dan unsur kebahasaan informasi terkait pesan Phone handling
teks interaksi transaksional yang sederhana lewat
melibatkan tindakan memberi dan telephone
meminta informasi terkait pesan
sederhana lewat telephone (taking
simple phone message) sesuai dengan
konteks penggunaannya di dunia kerja

20 3.16 Menganalisis fungsi sosial, Menelaah fungsi sosial Formal Invitation

struktur teks, dan unsur kebahasaan teks khusus dalam
beberapa teks khusus dalam bentuk bentuk undangan resmi
undangan resmi dengan memberi dan dengan memberi dan
meminta informasi terkait kegiatan meminta informasi
sekolah/tempat kerja sesuai dengan terkait kegiatan
konteks penggunaannya sekolah/tempat kerja
21 3.16 Menganalisis fungsi sosial, Menelaah fungsi sosial Formal Invitation
struktur teks, dan unsur kebahasaan teks khusus dalam
beberapa teks khusus dalam bentuk bentuk undangan resmi
undangan resmi dengan memberi dan dengan memberi dan
meminta informasi terkait kegiatan meminta informasi
sekolah/tempat kerja sesuai dengan terkait kegiatan
konteks penggunaannya sekolah/tempat kerja

22 3.16 Menganalisis fungsi sosial, Menelaah fungsi sosial Formal Invitation

struktur teks, dan unsur kebahasaan teks khusus dalam
beberapa teks khusus dalam bentuk bentuk undangan resmi
undangan resmi dengan memberi dan dengan memberi dan
meminta informasi terkait kegiatan meminta informasi
sekolah/tempat kerja sesuai dengan terkait kegiatan
konteks penggunaannya sekolah/tempat kerja

23 3.16 Menganalisis fungsi sosial, Menelaah fungsi sosial Formal Invitation

struktur teks, dan unsur kebahasaan teks khusus dalam
beberapa teks khusus dalam bentuk bentuk undangan resmi
undangan resmi dengan memberi dan dengan memberi dan
meminta informasi terkait kegiatan meminta informasi
sekolah/tempat kerja sesuai dengan terkait kegiatan
konteks penggunaannya sekolah/tempat kerja

24 3.16 Menganalisis fungsi sosial, Menelaah fungsi sosial Formal Invitation

struktur teks, dan unsur kebahasaan teks khusus dalam
beberapa teks khusus dalam bentuk bentuk undangan resmi
undangan resmi dengan memberi dan dengan memberi dan
meminta informasi terkait kegiatan meminta informasi
sekolah/tempat kerja sesuai dengan terkait kegiatan
konteks penggunaannya sekolah/tempat kerja
25 3.16 Menganalisis fungsi sosial, Menelaah fungsi sosial Formal Invitation
struktur teks, dan unsur kebahasaan teks khusus dalam
beberapa teks khusus dalam bentuk bentuk undangan resmi
undangan resmi dengan memberi dan dengan memberi dan
meminta informasi terkait kegiatan meminta informasi
sekolah/tempat kerja sesuai dengan terkait kegiatan
konteks penggunaannya sekolah/tempat kerja

26 3.16 Menganalisis fungsi sosial, Menelaah fungsi sosial Formal Invitation

struktur teks, dan unsur kebahasaan teks khusus dalam
beberapa teks khusus dalam bentuk bentuk undangan resmi
undangan resmi dengan memberi dan dengan memberi dan
meminta informasi terkait kegiatan meminta informasi
sekolah/tempat kerja sesuai dengan terkait kegiatan
konteks penggunaannya sekolah/tempat kerja

3.17 Membedakan fungsi sosial,

struktur teks, dan unsur kebahasaan Menelaah fungsi sosial
27 beberapa teks khusus dalam bentuk teks khusus dalam Personal Letter
surat pribadi dengan memberi dan bentuk surat pribadi
menerima informasi terkait kegiatan dengan memberi dan
diri sendiri dan orang sekitarnya, menerima informasi
sesuai dengan konteks kegiatan sendiri dan
penggunaannya orang lain

3.17 Membedakan fungsi sosial,

struktur teks, dan unsur kebahasaan Menelaah fungsi sosial
28 beberapa teks khusus dalam bentuk teks khusus dalam Personal Letter
surat pribadi dengan memberi dan bentuk surat pribadi
menerima informasi terkait kegiatan dengan memberi dan
diri sendiri dan orang sekitarnya, menerima informasi
sesuai dengan konteks kegiatan sendiri dan
penggunaannya orang lain

3.17 Membedakan fungsi sosial,

struktur teks, dan unsur kebahasaan Menelaah fungsi sosial
29 beberapa teks khusus dalam bentuk teks khusus dalam Personal Letter
surat pribadi dengan memberi dan bentuk surat pribadi
menerima informasi terkait kegiatan dengan memberi dan
diri sendiri dan orang sekitarnya, menerima informasi
sesuai dengan konteks kegiatan sendiri dan
penggunaannya orang lain
 3.17 Membedakan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan Menelaah fungsi sosial
30 beberapa teks khusus dalam bentuk teks khusus dalam Personal Letter
surat pribadi dengan memberi dan bentuk surat pribadi
menerima informasi terkait kegiatan dengan memberi dan
diri sendiri dan orang sekitarnya, menerima informasi
sesuai dengan konteks kegiatan sendiri dan
penggunaannya orang lain

3.17 Membedakan fungsi sosial,

struktur teks, dan unsur kebahasaan Menelaah fungsi sosial
31 beberapa teks khusus dalam bentuk teks khusus dalam Personal Letter
surat pribadi dengan memberi dan bentuk surat pribadi
menerima informasi terkait kegiatan dengan memberi dan
diri sendiri dan orang sekitarnya, menerima informasi
sesuai dengan konteks kegiatan sendiri dan
penggunaannya orang lain

3.17 Membedakan fungsi sosial,

struktur teks, dan unsur kebahasaan Menelaah fungsi sosial
32 beberapa teks khusus dalam bentuk teks khusus dalam Personal Letter
surat pribadi dengan memberi dan bentuk surat pribadi
menerima informasi terkait kegiatan dengan memberi dan
diri sendiri dan orang sekitarnya, menerima informasi
sesuai dengan konteks kegiatan sendiri dan
penggunaannya orang lain

3.17 Membedakan fungsi sosial,

struktur teks, dan unsur kebahasaan Menelaah fungsi sosial
33 beberapa teks khusus dalam bentuk teks khusus dalam Personal Letter
surat pribadi dengan memberi dan bentuk surat pribadi
menerima informasi terkait kegiatan dengan memberi dan
diri sendiri dan orang sekitarnya, menerima informasi
sesuai dengan konteks kegiatan sendiri dan
penggunaannya orang lain

3.18 Menganalisis fungsi sosial,

34 struktur teks, dan unsur kebahasaan Menelaah fungsi sosial Procedure Text
beberapa teks prosedur lisan dan tulis teks khusus dalam
dengan memberi dan meminta bentuk teks procedure
informasi terkait manual penggunaan dengan memberi dan
teknologi dan kiat-kiat (tips), pendek menerima imformasi
dan sederhana, sesuai dengan bidang kegiatan diri sendiri dan
keahlian dan konteks penggunaannya orang lain
 3.18 Menganalisis fungsi sosial,
35 struktur teks, dan unsur kebahasaan Menelaah fungsi sosial Procedure Text
beberapa teks prosedur lisan dan tulis teks khusus dalam
dengan memberi dan meminta bentuk teks procedure
informasi terkait manual penggunaan dengan memberi dan
teknologi dan kiat-kiat (tips), pendek menerima imformasi
dan sederhana, sesuai dengan bidang kegiatan diri sendiri dan
keahlian dan konteks penggunaannya orang lain

3.18 Menganalisis fungsi sosial,

36 struktur teks, dan unsur kebahasaan Menelaah fungsi sosial Procedure Text
beberapa teks prosedur lisan dan tulis teks khusus dalam
dengan memberi dan meminta bentuk teks procedure
informasi terkait manual penggunaan dengan memberi dan
teknologi dan kiat-kiat (tips), pendek menerima imformasi
dan sederhana, sesuai dengan bidang kegiatan diri sendiri dan
keahlian dan konteks penggunaannya orang lain

3.18 Menganalisis fungsi sosial,

37 struktur teks, dan unsur kebahasaan Menelaah fungsi sosial Procedure Text
beberapa teks prosedur lisan dan tulis teks khusus dalam
dengan memberi dan meminta bentuk teks procedure
informasi terkait manual penggunaan dengan memberi dan
teknologi dan kiat-kiat (tips), pendek menerima imformasi
dan sederhana, sesuai dengan bidang kegiatan diri sendiri dan
keahlian dan konteks penggunaannya orang lain

3.18 Menganalisis fungsi sosial,

38 struktur teks, dan unsur kebahasaan Menelaah fungsi sosial Procedure Text
beberapa teks prosedur lisan dan tulis teks khusus dalam
dengan memberi dan meminta bentuk teks procedure
informasi terkait manual penggunaan dengan memberi dan
teknologi dan kiat-kiat (tips), pendek menerima imformasi
dan sederhana, sesuai dengan bidang kegiatan diri sendiri dan
keahlian dan konteks penggunaannya orang lain
 3.18 Menganalisis fungsi sosial,
39 struktur teks, dan unsur kebahasaan Menelaah fungsi sosial Procedure Text
beberapa teks prosedur lisan dan tulis teks khusus dalam
dengan memberi dan meminta bentuk teks procedure
informasi terkait manual penggunaan dengan memberi dan
teknologi dan kiat-kiat (tips), pendek menerima imformasi
dan sederhana, sesuai dengan bidang kegiatan diri sendiri dan
keahlian dan konteks penggunaannya orang lain

3.18 Menganalisis fungsi sosial,

40 struktur teks, dan unsur kebahasaan Menelaah fungsi sosial Procedure Text
beberapa teks prosedur lisan dan tulis teks khusus dalam
dengan memberi dan meminta bentuk teks procedure
informasi terkait manual penggunaan dengan memberi dan
teknologi dan kiat-kiat (tips), pendek menerima imformasi
dan sederhana, sesuai dengan bidang kegiatan diri sendiri dan
keahlian dan konteks penggunaannya orang lain
 I PENILAIAN AKHIR TAHUN 2020-2021
ATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS
KELAS XI SEMUA JURUSAN

Tingkat Bentuk Nomor

Indikator Soal Level Kognitive
Kesukaran Soal Soal
4 5 6 7 8

Disajikan sebuah percakapan

perkenalan, peserta didik dapat
LK-1 Mudah PG 1
menentukan satu jawaban yang tepat
berdasarkan konteks.

Disajikan sebuah percakapan terkait

saran, peserta didik dapat
LK-1 Mudah PG 2
menentukan satu jawaban yang tepat
berdasarkan konteks.

Disajikan sebuah percakapan

perkenalan, peserta didik dapat
LK-1 Mudah PG 3
menentukan satu jawaban yang tepat
berdasarkan konteks.

Disajikan sebuah percakapan terkait

saran, peserta didik dapat
LK-1 Mudah PG 4
menentukan satu jawaban yang tepat
berdasarkan konteks.
Disajikan sebuah percakapan terkait
saran, peserta didik dapat
LK-1 Mudah PG 5
menentukan satu jawaban yang tepat
berdasarkan konteks.

Disajikan sebuah percakapan terkait

saran, peserta didik dapat
LK-1 Mudah PG 6
menentukan satu jawaban yang tepat
berdasarkan konteks.

Disajikan sebuah percakapan terkait

saran, peserta didik dapat
menentukan satu jawaban yang tepat LK-1 Mudah PG 7
berdasarkan konteks.

Disajikan sebuah percakapan terkait

pendapat dan pikiran, peserta didik
LK-1 Mudah PG 8
dapat menentukan satu jawaban yang
tepat berdasarkan konteks
Disajikan sebuah percakapan terkait
pendapat dan pikiran, peserta didik
LK-1 Mudah PG 9
dapat menentukan satu jawaban yang
tepat berdasarkan konteks

Disajikan sebuah percakapan terkait

pendapat dan pikiran, peserta didik
LK-1 Mudah PG 10
dapat menentukan satu jawaban yang
tepat berdasarkan konteks

Disajikan sebuah percakapan terkait

pendapat dan pikiran, peserta didik
dapat menentukan satu jawaban yang LK-1 Mudah PG 11
tepat berdasarkan konteks

Disajikan sebuah percakapan terkait

pendapat dan pikiran, peserta didik
LK-1 Mudah PG 12
dapat menentukan satu jawaban yang
tepat berdasarkan konteks
Disajikan sebuah percakapan terkait
pendapat dan pikiran, peserta didik
LK-1 Mudah PG 13
dapat menentukan satu jawaban yang
tepat berdasarkan konteks

Disajikan sebuah percakapan terkait

memberi & meminta terkait pesan
sederhana lewat telephone, peserta LK-1 Mudah PG 14
didik dapat menentukan satu jawaban
yang tepat berdasarkan konteks.

Disajikan sebuah percakapan terkait

memberi & meminta terkait pesan
sederhana lewat telephone, peserta LK-1 Mudah PG 15
didik dapat menentukan satu jawaban
yang tepat berdasarkan konteks.

Disajikan sebuah percakapan terkait

memberi & meminta terkait pesan
sederhana lewat telephone, peserta LK-1 Mudah PG 16
didik dapat menentukan satu jawaban
yang tepat berdasarkan konteks.
Disajikan sebuah percakapan terkait
memberi & meminta terkait pesan
sederhana lewat telephone, peserta LK-1 Mudah PG 17
didik dapat menentukan satu jawaban
yang tepat berdasarkan konteks.

Disajikan sebuah percakapan terkait

memberi & meminta terkait pesan
sederhana lewat telephone, peserta LK-1 Mudah PG 18
didik dapat menentukan satu jawaban
yang tepat berdasarkan konteks.

Disajikan sebuah percakapan terkait

memberi & meminta terkait pesan
sederhana lewat telephone, peserta LK-1 Mudah PG 19
didik dapat menentukan satu jawaban
yang tepat berdasarkan konteks.

Disajikan sebuah gambar dalam

bentuk undangan resmi dengan
memberi dan meminta informasi
terkait kegiatan sekolah/tempat kerja LK-1 Mudah PG 20
, peserta didik dapat menentukan
satu jawaban yang tepat berdasarkan
konteks.
Disajikan sebuah teks dalam bentuk
undangan resmi dengan memberi dan
meminta informasi terkait kegiatan
LK-1 Mudah PG 21
sekolah/tempat kerja , peserta didik
dapat menentukan satu jawaban yang
tepat berdasarkan teks.

Disajikan sebuah teks dalam bentuk

undangan resmi dengan memberi dan
meminta informasi terkait kegiatan
LK-1 Mudah PG 22
sekolah/tempat kerja , peserta didik
dapat menentukan satu jawaban yang
tepat berdasarkan teks.

Disajikan sebuah gambar dalam

bentuk undangan resmi dengan
memberi dan meminta informasi
terkait kegiatan sekolah/tempat kerja LK-1 Mudah PG 23
, peserta didik dapat menentukan
satu jawaban yang tepat berdasarkan
teks.

Disajikan sebuah gambar dalam

bentuk undangan resmi dengan
memberi dan meminta informasi
terkait kegiatan sekolah/tempat kerja LK-1 Mudah PG 24
, peserta didik dapat menentukan
satu jawaban yang tepat berdasarkan
teks.
Disajikan sebuah teks dalam bentuk
undangan resmi dengan memberi dan
meminta informasi terkait kegiatan
LK-1 Mudah PG 25
sekolah/tempat kerja , peserta didik
dapat menentukan satu jawaban yang
tepat berdasarkan teks.

Disajikan sebuah teks dalam bentuk

undangan resmi dengan memberi dan
meminta informasi terkait kegiatan
LK-1 Mudah PG 26
sekolah/tempat kerja , peserta didik
dapat menentukan satu jawaban yang
tepat berdasarkan teks

Disajikan sebuah teks dalam bentuk

surat pribadi, peserta didik dapat
LK-1 Mudah PG 27
menentukan satu jawaban yang tepat
berdasarkan teks.

Disajikan sebuah teks dalam bentuk

surat pribadi, peserta didik dapat
menentukan satu jawaban yang tepat LK-1 Mudah PG 28
berdasarkan teks.

Disajikan sebuah teks dalam bentuk

surat pribadi, peserta didik dapat
LK-1 Mudah PG 29
menentukan satu jawaban yang tepat
berdasarkan teks.
Disajikan sebuah teks dalam bentuk
surat pribadi, peserta didik dapat
LK-1 Mudah PG 30
menentukan satu jawaban yang tepat
berdasarkan teks.

Disajikan sebuah teks dalam bentuk

surat pribadi, peserta didik dapat
LK-1 Mudah PG 31
menentukan satu jawaban yang tepat
berdasarkan teks.

Disajikan sebuah teks dalam bentuk

surat pribadi, peserta didik dapat
LK-1 Mudah PG 32
menentukan satu jawaban yang tepat
berdasarkan teks.

Disajikan sebuah teks dalam bentuk

surat pribadi, peserta didik dapat
LK-1 Mudah PG 33
menentukan satu jawaban yang tepat
berdasarkan teks.

Disajikan sebuah teks dalam bentuk

teks procedure, peserta didik dapat
LK-1 Mudah PG 34
menentukan satu jawaban yang tepat
berdasarkan teks.
Disajikan sebuah teks dalam bentuk
teks procedure, peserta didik dapat
LK-1 Mudah PG 35
menentukan satu jawaban yang tepat
berdasarkan teks.

Disajikan sebuah teks dalam bentuk

teks procedure, peserta didik dapat
LK-1 Mudah PG 36
menentukan satu jawaban yang tepat
berdasarkan teks.

Disajikan sebuah teks dalam bentuk

teks procedure, peserta didik dapat
menentukan satu jawaban yang tepat LK-1 Mudah PG 37
berdasarkan teks.

Disajikan sebuah teks dalam bentuk

teks procedure, peserta didik dapat
LK-1 Mudah PG 38
menentukan satu jawaban yang tepat
berdasarkan teks.
Disajikan sebuah teks dalam bentuk
teks procedure, peserta didik dapat
LK-1 Mudah PG 39
menentukan satu jawaban yang tepat
berdasarkan teks.

Disajikan sebuah teks dalam bentuk

teks procedure, peserta didik dapat
LK-1 Mudah PG 40
menentukan satu jawaban yang tepat
berdasarkan teks.