4.5 Mempraktikkan
variasi berbagai
pola gerak
dominan
(bertumpu,
bergantung,
keseimbangan,
berpindah/
lokomotor,
tolakan, putaran,
ayunan,
melayang, dan
mendarat) dalam
aktivitas senam
lantai
2 3.5 Memahami variasi 1JP X
Pengalam berbagai pola
anku di gerak dominan
Sekolah (bertumpu,
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema KompetensiDasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomot
or, tolakan,
putaran, ayunan,
melayang, dan
mendarat) dalam
aktivitas senam
lantai.
4.5 Mempraktikkan
variasi berbagai
pola gerak
dominan
(bertumpu,
bergantung,
keseimbangan,
berpindah/
lokomotor,
tolakan, putaran,
ayunan,
melayang, dan
mendarat) dalam
aktivitas senam
lantai
3 3.5 Memahami variasi 1JP X
Pengalam berbagai pola
anku di gerak dominan
Tempat (bertumpu,
Bermain bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomot
or, tolakan,
putaran, ayunan,
melayang, dan
mendarat) dalam
aktivitas senam
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema KompetensiDasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
lantai.
4.5 Mempraktikkan
variasi berbagai
pola gerak
dominan
(bertumpu,
bergantung,
keseimbangan,
berpindah/
lokomotor,
tolakan, putaran,
ayunan,
melayang, dan
mendarat) dalam
aktivitas senam
lantai
4 3.5 Memahami variasi X
Pengalam berbagai pola
anku di gerak dominan
Tempat (bertumpu,
Wisata bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomot
or, tolakan,
putaran, ayunan,
melayang, dan
mendarat) dalam
aktivitas senam
lantai.
4.5 Mempraktikkan
variasi berbagai
pola gerak
dominan
(bertumpu,
bergantung,
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema KompetensiDasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
keseimbangan,
berpindah/
lokomotor,
tolakan, putaran,
ayunan,
melayang, dan
mendarat) dalam
aktivitas senam
lantai
UjiKompetensi
Remedial 1JP X
Pengayaan
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20...../20....
4.6 Mempraktikkan
penggunaan
variasi gerak
dasar lokomotor
dan
nonlokomotor
sesuai dengan
irama (ketukan)
tanpa/dengan
iringan musik
dalam aktivitas
gerak berirama
2 3.6 Memahami 1JP X
Merawat penggunaan variasi
Hewan di gerak dasar
Sekitarku lokomotor dan
nonlokomotor
sesuai dengan
irama (ketukan)
tanpa/dengan
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema KompetensiDasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
musik dalam
aktivitas gerak
berirama.
4.6 Mempraktikkan
penggunaan
variasi gerak
dasar lokomotor
dan
nonlokomotor
sesuai dengan
irama (ketukan)
tanpa/dengan
iringan musik
dalam aktivitas
gerak berirama
3 3.6 Memahami 1JP X
Tumbuhan penggunaan variasi
di gerak dasar
Sekitarku lokomotor dan
nonlokomotor
sesuai dengan
irama (ketukan)
tanpa/dengan
musik dalam
aktivitas gerak
berirama.
4.6 Mempraktikkan
penggunaan
variasi gerak
dasar lokomotor
dan
nonlokomotor
sesuai dengan
irama (ketukan)
tanpa/dengan
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema KompetensiDasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
iringan musik
dalam aktivitas
gerak berirama
4 3.6 Memahami 1JP X
Merawat penggunaan variasi
Tumbuhan gerak dasar
lokomotor dan
nonlokomotor
sesuai dengan
irama (ketukan)
tanpa/dengan
musik dalam
aktivitas gerak
berirama.
4.6 Mempraktikkan
penggunaan
variasi gerak
dasar lokomotor
dan
nonlokomotor
sesuai dengan
irama (ketukan)
tanpa/dengan
iringan musik
dalam aktivitas
gerak berirama
UjiKompetensi
Remedial 1JP X
Pengayaan
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20...../20....
TEMA 7 : Kebersamaan
KELAS / SEMESTER : II / 2
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema KompetensiDasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3.7 Memahami 1JP X
Kebersamaan prosedur
di Rumah penggunaan
gerak dasar
lokomotor,
nonlokomotor,
dan manipulatif
dalam bentuk
permainan, dan
menjaga
keselamatan
diri/orang lain
dalam aktivitas
air.
4.7 Mempraktikkan
penggunaan
gerak dasar
lokomotor,
nonlokomotor,
dan manipulatif
dalam bentuk
permainan, dan
menjaga
keselamatan
diri/orang lain
dalam aktivitas
air
2 3.7 Memahami 1JP X
Kebersamaan prosedur
di Sekolah penggunaan
gerak dasar
lokomotor,
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema KompetensiDasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
nonlokomotor,
dan manipulatif
dalam bentuk
permainan, dan
menjaga
keselamatan
diri/orang lain
dalam aktivitas
air.
4.7 Mempraktikkan
penggunaan
gerak dasar
lokomotor,
nonlokomotor,
dan manipulatif
dalam bentuk
permainan, dan
menjaga
keselamatan
diri/orang lain
dalam aktivitas
air
3 3.7 Memahami 1JP X
Kebersamaan prosedur
di Tempat penggunaan
Bermain gerak dasar
lokomotor,
nonlokomotor,
dan manipulatif
dalam bentuk
permainan, dan
menjaga
keselamatan
diri/orang lain
dalam aktivitas
air.
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema KompetensiDasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.7 Mempraktikkan
penggunaan
gerak dasar
lokomotor,
nonlokomotor,
dan manipulatif
dalam bentuk
permainan, dan
menjaga
keselamatan
diri/orang lain
dalam aktivitas
air
4 3.7 Memahami 1JP X
Kebersamaan prosedur
di Tempat penggunaan
Wisata gerak dasar
lokomotor,
nonlokomotor,
dan manipulatif
dalam bentuk
permainan, dan
menjaga
keselamatan
diri/orang lain
dalam aktivitas
air.
4.7 Mempraktikkan
penggunaan
gerak dasar
lokomotor,
nonlokomotor,
dan manipulatif
dalam bentuk
permainan, dan
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema KompetensiDasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
menjaga
keselamatan
diri/orang lain
dalam aktivitas
air
UjiKompetensi
Remedial 1JP X
Pengayaan
4.8 Mempraktikkan
penggunaan gerak
dasar lokomotor,
nonlokomotor, dan
manipulatif dalam
bentuk permainan,
dan menjaga
keselamatan diri/
orang lain dalam
aktivitas air. ***
2 3.8 Memahami prosedur JP X
Menjaga penggunaan gerak
Keselamata dasar lokomotor,
n di Rumah non-lokomotor,
manipulatif dalam
bentuk permainan,
dan menjaga
keselamatan
diri/orang lain dalam
aktivitas air. ***
4.8 Mempraktikkan
A Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema KompetensiDasar Ket
W 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
penggunaan gerak
dasar lokomotor,
nonlokomotor, dan
manipulatif dalam
bentuk permainan,
dan menjaga
keselamatan diri/
orang lain dalam
aktivitas air. ***
3 3.8 Memahami prosedur 1JP X
Aturan penggunaan gerak
Keselamata dasar lokomotor,
n di non-lokomotor,
Perjalanan manipulatif dalam
bentuk permainan,
dan menjaga
keselamatan
diri/orang lain dalam
aktivitas air. ***
4.8 Mempraktikkan
penggunaan gerak
dasar lokomotor,
nonlokomotor, dan
manipulatif dalam
bentuk permainan,
dan menjaga
keselamatan diri/
orang lain dalam
aktivitas air. ***
4 3.9 Memahami cara 1JP X
Menjaga menjaga kebersihan
Keselamata lingkungan (tempat
n di tidur, rumah, kelas,
Perjalanan lingkungan sekolah,
dan lain-lain).
A Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Sub Tema KompetensiDasar Ket
W 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.9 Menceritakan cara
menjaga
kebersihan
lingkungan (tempat
tidur, rumah, kelas,
lingkungan
sekolah).
UjiKompetensi
Remedial 1JP X
Pengayaan