KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenis Sekolah : SMK

Mata Pelajaran : IPA
Kurikulum : K-13
Alokasi waktu : 90 Menit
Jumlah Soal : 50
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020

Bahan
Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Indikator Soal
Soal Soal
Semester
1 Memahami gejala alam biotik dan X/I Ciri-ciri makhluk hidup Siswa mampu menyebutkan ciri-ciri mamalia PG 1
abiotik
2 X/I Keseimbangan lingkungan Siswa mampu menyebutkan organisme dalam PG 23
Menganalisis keseimbangan
suksesi primer
lingkungan
3 Mengklasifikasikan gejala alam X/I Klasifikasi makhluk hidup Siswa mampu mengklasifikasikan makhluk PG 20
biotik dan abiotik hidup
4 Memahami gejala alam biotik dan X/I Keanekaragaman makhluk Siswa mampu menjelaskan hewan di Indonesia PG 32
abiotik hidup yang terancam punah
5 Mengklasifikasikan gejala alam X/I Iklim Siswa mampu mengklasifikasikan jenis-jenis PG 43
biotik dan abiotik iklim
6 Menerapkan prosedur mitigasi X/I Bencana alam Siswa mampu menentukan bencana alam PG 2
bencana alam
7 Menerapkan prosedur mitigasi X/I Letusan gunung berapi Siswa mampu menentukan letusan ciri-ciri PG 18
bencana alam gunung berapi
8 Melakukan simulasi mitigasi X/I Gempa bumi Siswa dapat menentukan wilayah Indonesia yang PG 3
bencana alam yang terjadi di tidak pernah terkena gempa bumi
lingkungan sekitar
9 Melakukan simulasi mitigasi X/I Mitigasi bencana gempa Siswa mampu menentukan mitigasi bencana PG 4
bencana alam yang terjadi di bumi gempa bumi
lingkungan sekitar
 Bahan
Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Indikator Soal
Soal Soal
Semester
10 Melakukan simulasi mitigasi X/I Mitigasi bencana banjir Siswa mampu menanggulangi mitigasi bencana PG 5
bencana alam yang terjadi di banjir di lingkungan
lingkungan sekitar
11 Menganalisis materi dan X/I Perubahan kimia Siswa mampu menentukan perubahan kimia PG 19
perubahannya
12 Menganalisis materi dan X/I Perubahan fisika Siswa mampu menentukan perubahan fisika PG 10
perubahannya
13 Mengklasifikasikan komponen- X/I Ekosistem laut Siswa mampu mengkategorikan zona ekosistem PG 42
komponen ekosistem dan bentuk laut
interaksi dalam ekosistem
14 Memahami komponen-komponen X/I Komponen biotik Siswa mampu menentukan populasi makluk PG 41
dan bentuk interaksi dalam ekosistem hidup dalam ekosistem
ekosistem
15 Memahami komponen-komponen X/I Komponen abiotik Siswa mampu menentukan komponen abiotik PG 6
dan bentuk interaksi dalam ekosistem ekosistem
ekosistem
16 Memahami komponen-komponen X/I Komponen biotik Siswa mampu menentukan komponen biotik PG 7
dan bentuk interaksi dalam ekosistem ekosistem
ekosistem
17 Memahami komponen-komponen X/I Komponen biotik Siswa mampu mennentukan tentang organisme PG 11
dan bentuk interaksi dalam ekosistem autotrof ekosistem
ekosistem
18 Mengklasifikasikan komponen- X/I Interaksi antar komponen Siswa mampu mengklasifikasikan interaksi antar PG 9
komponen ekosistem dan bentuk biotik komponen biotik
interaksi dalam ekosistem
19 Mengklasifikasikan gejala alam X/I Komponen abiotik Siswa mampu menentukan perbedaan iklim dan PG 12
biotik dan abiotik cuaca
20 Menganalisis keseimbangan X/I Keseimbangan lingkungan Siswa mampu menjelaskan keseimbangan PG 13
lingkungan lingkungan
21 Menganalisis keseimbangan X/I Dampak eksploitasi Siswa mampu PG 15
lingkungan berlebihan terhadap
 Bahan
Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Indikator Soal
Soal Soal
Semester
ekosistem
22 Menganalisis limbah di lingkungan X/II Limbah gas Siswa mampu menganalisis penyebab PG 16
sekitar peningkatan limbah gas CO2 di atrmosfer

23 Menganalisis limbah di lingkungan X/II Limbah gas Siswa mampu menentukan penyebab terjadinya PG 17
sekitar hujan asam
24 Menganalisis limbah di lingkungan X/II Limbah B3 Siswa mampu menganalisis limbah B3 di PG 50
sekitar lingkungan sekitar
25 Menganalisis limbah di lingkungan X/II Limbah pertanian Siswa mampu menjelaskan penyebab limbah PG 49
sekitar pertanian
26 Menganalisis limbah di lingkungan X/II Pengelompokan limbah Siswa mampu menjelaskan pengelompokan PG 48
sekitar jenis-jenis limbah
27 Menganalisis limbah di lingkungan X/II Pengelompokan limbah Siswa mampu menjelaskan tentangsampah yang PG 36
sekitar sulit terurai
28 Menganalisis limbah di lingkungan X/II Limbah pertanian Siswa mampu menganalisis dampak limbah PG 46
sekitar pertanian terhadap lingkungan
29 Melakukan penanganan limbah di X/II Pengolahan limbah cair Siswa mampu melakukan pengolahan limbah PG 40
lingkungan sekitar cair
30 Menganalisis polusi di lingkungan X/II Polusi udara Siswa mampu menentukan penyebab polusi PG 39
sekitar udara
31 Menganalisis polusi di lingkungan X/II Indikator polusi udara Siswa mampu menyimpulkan indikator polusi PG 38
sekitar udara di lingkungan
32 Menganalisis polusi di lingkungan X/II Indikator polusi air Siswa mampu menentukan indikator polusi air di PG 31
sekitar lingkungan
33 Menganalisis polusi di lingkungan X/II Polusi suara Siswa mampu menentukan polusi suara di PG 47
sekitar lingkungan
34 Menyajikan dampak polusi X/II Dampak polusi Siswa mampu menyusun jenis dan dampak PG 44
terhadap kesehatan manusia dan polusi
lingkungan
35 Menganalisis keseimbangan X/I Dampak eksploitasi yang Siswa mampu menjelaskan dampak eksploitasi PG 34
 Bahan
Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Indikator Soal
Soal Soal
Semester
lingkungan berlebihan pada tingkat lokal
36 Mengevaluasi AMDAL X/II Dampak pembangunan Siswa mampu menentukan dampak PG 30
pembangunan
37 Mengevaluasi AMDAL X/II Manfaat AMDAL Siswa mampu menentukan manfaat dari PG 29
AMDAL
38 Mengevaluasi AMDAL X/II Komponen dokumen Siswa mampu menentukan komponen dokumen PG 28
AMDAL AMDAL
39 Melakukan kajian tentang X/II Tahap pelaksanaan Siswa mampu mengurutkan tahapan pelaksanaan PG 27
AMDAL pada lingkungan sekitar AMDAL AMDAL
40 Melakukan kajian tentang X/II Metode-metode dalam Siswa mampu menentukan Metode-metode PG 26
AMDAL pada lingkungan sekitar penyusunan dokumen dalam penyusunan dokumen ANDAL
ANDAL
41 Melakukan kajian tentang X/II Pelaksanaan AMDAL Siswa mampu menentukan tujuan tahapan PG 35
AMDAL pada lingkungan sekitar AMDAL
42 Mengevaluasi AMDAL X/II Deskripsi AMDAL Siswa mampu menentukan tujuan dan UU PG 14
AMDAL

43 Mengevaluasi AMDAL X/II Deskripsi AMDAL Siswa mampu menentukan kegiatan AMDAL PG 37
sebelum dilakukan pembangunan

44 Menganalisis keseimbangan X/I Perubahan lingkungan Siswa mampu menentukan penyebab terjadinya PG 45
lingkungan perubahan lingkungan
45 Melakukan pencegahan X/II Hubungan penerapan Siswa mampu menentukan bahaya biologi PG 21
bahaya/kecelakaan di lingkungan peraturan kerja dengan penyebab kecelakaan kerja di laboratorium
kerja kecelakaan di laboratorium
46 Melakukan pencegahan X/II Keselamatan kerja di Siswa mampu melakukan tindakan pencegahan PG 24
bahaya/kecelakaan di lingkungan laboratorium kecelakaan kerja di laboratorium
kerja
47 Melakukan pencegahan X/II Keselamatan kerja di Siswa mampu menentukan alat keselamatan PG 22
bahaya/kecelakaan di lingkungan laboratorium kerja
kerja
48 Menerapkan kesehatan, keamanan, XII Kecelakaan kerja Siswa mampu menentukan penyebab kecelakaan PG 25
 Bahan
Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Indikator Soal
Soal Soal
Semester
dan keselamatan kerja kerja
49 Menyajikan dampak polusi X/II Dampak polusi udara Siswa mampu menentukan dampak polusi udara PG 8
terhadap kesehatan manusia dan terhadap lingkungan
lingkungan
50 Menerapkan kesehatan, keamanan, XII Kesehatan dan keselamatan Siswa mampu menjelaskan singkatan dari K3 PG 33
dan keselamatan kerja kerja