Ada 5 hal yang dapat dikembangkan oleh satuan pendidikan yaitu:

1. Visi dan misi satuan pendidikan

2. Profil pelajar khas satuan pendidikan
3. Konteks dan kebijakan lokal
4. Kurikulum operasional di satuan pendidikan
5. Perangkat ajar yang dikembangkan secara mandiri

Ruang kolaborasi guru

Pertanyaan untuk Guru

1. Bagaimana saya sebagai anggota kelompok guru di sekolah berperan dalam

mewujudkan Profil Pelajar Pancasila menggunakan kurikulum SMK Pusat
Keunggulan?

 Lakukan diskusi dengan kelompok kemudian buatlah peta jalan sesuai dengan
profesi Bapak dan Ibu untuk menjawab pertanyaan di atas.
 Bapak dan Ibu membuat peta jalan untuk mewujudkan Profil Pelajar Pancasila di
satuan pendidikan mulai dari sekarang sampai 1 tahun ke depan.
 Bapak dan Ibu bisa melihat penjelasan mengenai peta jalan yang dimaksud dalam
lampiran.

Setelah Bapak/Ibu memahami mengenai keterkaitan antara struktur kurikulum serta prinsip
pembelajaran dan asesmen untuk mencapai profil pelajar yang diinginkan. Sekarang
Bapak/Ibu akan melakukan unggah tugas hasil diskusi kelompok melakukan pemetaan
potensi tantangan, solusi, dan dukungan dalam menerapkan kurikulum SMK Pusat
Keunggulan. Bapak/Ibu diminta untuk bekerja sama dengan peserta lainnya untuk
menyelesaikan tantangan kelompok. 

 Buatlah pemetaan potensi tantangan, solusi, dan dukungan dalam

menerapkan kurikulum SMK Pusat Keunggulan.
 Bapak/Ibu bisa membuat dalam bentuk file atau menuliskan di kertas.