PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN
MGMP SENI BUDAYA SMP
KABUPATEN INDRAMAYU

KISI-KISI SOAL UJIAN PENILAIAN AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : Seni Budaya

Kelas/ Semester : VIII/ Genap
Kurikulum acuan : Kurikulum 2013 Pembelajaran Jarak Jauh
Bentuk soal : 40 PG, 5 Essay

Kompetensi Inti:

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah
 4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Level
No Bentuk Nomo
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Kogniti Skor
. Soal r Soal
f
1 2 3 4 5 6 7 8
1. SENI RUPA Menggambar Dapat menyebutkan dua unsur penting dalam C1 PG 1 2
3.3 Memahami prosedur Poster membuat poster
menggambar poster
Dapat menganalisis teknik yang digunakan dalam C4 PG 2 2
dengan berbagai teknik
menggambar poster
Dapat membedakan jenis poster C2 PG 3 2
Dapat menganalisis komposisi dalam gambar poster C4 PG 4 2
Dapat menjelaskan prinsip keseimbangan dalam C2 PG 5 2
membuat gambar poster
Dapat mengurutkan langkah-langkah menggambar C3 PG 6 2
poster
Dapat menganalisis gambar poster yang baik C4 PG 7 2
Dapat menjelaskan pesan bahasa dalan gambar C2 8 2
poster
Dapat menyimpulkan pesan dari gambar poster C5 PG 9 2
Dapat menyimpulkan pemasangan poster di tempat C5 PG 10 2
strategis
Dapat menentukan keberhasilan membuat gambar C4 ESSAY 41 4
 poster
Dapat memerinci 4 komposisi dalam gambar poster C5 ESSAY 42 4
2. 3.4 Memahami prosedur Menggambar Dapat menyimpulkan karakter yang dimiliki oleh C5 PG 11 2
menggambar komik Komik gambar komik
dengan berbagai
Dapat membedakan unsur splash dalam komik C2 PG 12 2
teknik
Dapat menjelaskan balon kata dalam cerita komik C2 PG 13 2
Dapat menganalisis langkah-langkah dalam C4 PG 14 2
menggambar komik
Dapat membedakan style/gaya dalam pembuatan C2 PG 15 2
komik
Dapat menganalisis tempat / bentuk untuk dialog C4 PG 16 2
tokoh dalam gambar komik
Dapat menyimpulkan jenis komik strip C5 PG 17 2
Dapat merinci berbagai media dalam menggambar C4 PG 18 2
komik
Dapat menjelaskann fungsi pensil “H” dalam C2 PG 19 2
menggambar komik
Dapat menyebutkan negara ssebagai penghasil C1 PG 20 2
komik
Dapat menjelaskan arti dari komik web. C2 ESSAY 43 4
3. SENI MUSIK

3.3 Memahami teknik Bermain Dapat membedakan sumber bunyi yang dihasilkan C2 PG 21 2
permainan salah satu musik oleh alat musik
alat musik tradisional tradisional Dapat menganalisi sumber yang dihasilkan oleh alat C4 PG 22 2
secara perseorangan musik gitar
 Dapat menentukan tangga nada yang digunakan C3 PG 23 2
dalam musik tradisional
Dapat mengklasifikasikan nama alat musik dan C3 PG 24 2
daerah asal alat musik
Dapat membedakan penyanyi tunggal dalam C2 PG 25 2
penampilan musik
Dapat mengklasifikasikan jenis lagu/ judul lagu C3 PG 26 2
daerah di Indonesia
Dapat mengklasifikasikan alat musik aerofon C3 PG 27 2
Dapat menyebutkan alat musik daerah lain C1 PG 28 2
Dapa menyebutkan tokoh angklung Indonesia C1 PG 29 2
Dapat mengklasifikasikan alat musik tradisional C3 PG 30 2
idiofon
Dapat mengklasifikasikan empat jenis alat musik C3 ESSAY 44 4
tradisional membranofon
4. 3.4 Memahami teknik Bermain Dapat menjelaskan menyanyi secara unisono C2 PG 31 2
Permainan alat-alat musik Dapat menyimpulkan tangga nada yang digunakan C5 PG 32 2
Musik tradisional Tradisional dalam musik tradisional
secara berkelompok Secara Dapat menganalisis tema lagu tradisiona/l daerah C4 PG 33 2
kelompok Nusantara
Dapat mengklasifikasikan lagu tradisional dari C3 PG 34 2
daerah Indramayu
Dapat menganalisis sumber bunyi alat musik C4 PG 35 2
membranofon
Dapat mengklasifikasi lagu daerah/tradisional Papua C3 PG 36 2
Dapat menjelaskan definisi musik tradisional C2 PG 37 2
Dapat menyebutkan daerah asal musik sasando C1 PG 38 2
Dapat menyimpulkan salah satu lagu daerah C4 PG 39 2
setempat
Dapat menyusun syair lagu daerah Betawi yang C6 PG 40 2
berjudul Kicir-kicir
 Dapat memerinci empat judul lagu daerah dan C5 ESSAY 45 4
tempat asalnya

Mengetahui;
Penanggung jawab Indramayu, 1 Maret 2021
Penyusun,
1. Budi Hartiana S, M.Pd. ( SMPN UNGGULAN ) 1.
NIP. 19690227 200003 1 005
2. Mulyana, S.Pd., M.M.Pd. (SMPN 1 HAURGEULIS) 2.
NIP. 19741124 200003 1 004
MOHAMMAD TAUFIK, S.Pd., M.Si 3. IREN LUSFITA BELA, S.Pd. (SMPN 1 SINDANG) 3.
NIP. 19650326 198803 1 004 NIP. 19871007 201101 2 003

Pembina/Pengawas

H. ADE SULAEMAN, M.Pd.

NIP. 19621029 198512 1 001