Mata Pelajaran : Pengembangan Diri Kelas / Program : XII (Duabelas) Semester : Ganjil
A. Topik Bimbingan : Aspek-aspek sosial dalam kehidupan keluarga
dan masarakat berbangsa dan bernegara. B. Bidang Bimbingan : Sosial C. Rumusan Kompetensi : Memiliki kemantapan gambaran tentang aspek aspek sosial dalam kehidupan berkeluarga berbangsa dan bernegara D. Jenis Layanan : informasi , E. Fungasi layanan : Pemahaman dan pencegahan F. Tujuan : membantu siswa untuk memahami dan mapu mewujudkan aspek aspek sosial dalam berkehidupan keluarga bermasyarakat berbangsa dan bernegara G. Sasaran layanan : Siswa kelas 12 semester 6 H. Uraian kegiatan : 1. Strategi penyajian : Klasikal dengan ceramah dan tanya jawab diskusi dan pemecahan masalah. 2. Materi : Aspek-aspek sosial yang terdapat dalam kehidupan berkeluarga bermasarakat , berbangsa dan bernegara I. Tempat penyelenggaraan : Kelas masing-masing J. Waktu : 2 x 45 menit K. Setting dan Pengalaman Belajar 1. Guru : - Pembukaan (apersepsi) dan absensi - Mengkondisikan siswa untuk siap mengikuti kegiatan - Apersepsi - Menjelaskan tentang aspek-aspek sosial dalam kehidupan berkeluarga, bermasyarakat berbangsa dan bernegara - Tanya jawab - Mengambil kesimpulan dari proses kegiatan bersama-sama dengan siswa - Penutup
M. Penyelenggaraan layanan : guru Pembimbing
N. Pihak-pihak yang disertakan : -
O. Alat dan Perlengkapan : Daftar nama siswa, gambar tertang
kehidupan sosial, buku sumber.
P. Rencana dan tindak lanjut : Konseling Individual
Mengetahui: Pameungpeuk, 14 Juli 2008
Kordinator BK Guru Pembimbing
Drs. Agus Syamsudin Dra. Tuti Cahyati
NIP. 131635506 NIP. 132051891 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)
Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Pameungpeuk
Mata Pelajaran : Pengembangan Diri Kelas / Program : XII (Duabelas) Semester : Ganjil
A. Topik Bimbingan : Perilaku belajar efektif dan efisien
B. Bidang Bimbingan : Belajar C. Rumusan Kompetensi : Mampu mewujudkan aspek-aspek kegiatan belajar untuk membangun kehidupan berkeluarga, bermasyarakat berbangsa dan bernegara. D. Jenis Layanan : Bimbingan kelompok E. Fungasi layanan : Pencegahan dan penanggulangan F. Tujuan : 1. Membantu siswa meningkatkan perilaku kegiatan belajar yang efektif dan efisien, contohnya rajin, giat, ulet 2. Membantu siswa untuk memahami bahwa perilaku belajar efektif dan efisien berperan aktif dalam membangun kehidupan berkeluarga, bermasyarakat berbangsa dan bernegara G. Sasaran layanan : Siswa kelas 12 semester 6 H. Uraian kegiatan : 1. Strategi penyajian : Klasikal dengan ceramah dan tanya jawab 2. Materi : Cara belajar yang efektif dan efisien I. Tempat penyelenggaraan : Kelas masing-masing J. Waktu : 2 x 45 menit K. Setting dan Pengalaman Belajar 1. Guru : - Pembukaan (apersepsi) dan absensi - Menjelaskan prilaku belajar yang efektif dan efisien, - Mempasilitasi kegiatan bimbingan kelompok - Penutup
2. Siswa : - Menyimak penjelasan
- Mengikuti bimbingan kelompok L. Setting : 2 x 45 menit - pembukaan dan absensi - Penyajian tujuan dan manfat : 5 menit - Tanya jawab - Penjelasan materi M. Penyelenggaraan layanan : guru Pembimbing N. Pihak-pihak yang disertakan : -
O. Alat dan Perlengkapan : -Daftar nama siswa , buku sumber
P. Rencana dan tindak lanjut : Konseling Individual
Mengetahui: Pameungpeuk, 14 Juli 2008
Kordinator BK Guru Pembimbing
Drs. Agus Syamsudin Dra. Tuti Cahyati
NIP. 131635506 NIP. 132051891 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)
Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Pameungpeuk
Mata Pelajaran : Pengembangan Diri Kelas / Program : XII (Duabelas) Semester : Ganjil
A. Topik Bimbingan : Kegiatan belajar sesuai dengan ajaran agama.
B. Bidang Bimbingan : Belajar C. Rumusan Kompetensi : Mampu mewujudkan kegiatan belajar sesuai ajaran agamanya secara efektif efisien dan produkti D. Jenis Layanan : informasi , E. Fungsi layanan : Pemahaman dan pencegahan F. Tujuan : Mewujudkan kegiatan belajar sesduai ajaran agamanya secara efektif efisien dan produktif G. Sasaran layanan : Siswa kelas 12 semester 6 H. Uraian kegiatan : 1. Strategi penyajian : Klasikal dengan ceramah dan tanya jawab diskusi dan pemecahan masalah. 2. Materi : Belajar ditinjau dari norma agama Kiat-kiat belajar yang efektif. I. Tempat penyelenggaraan : Kelas masing-masing J. Waktu : 2 x 45 menit K. Setting dan Pengalaman Belajar 1. Guru : - Pembukaan (apersepsi) dan absensi - Mengkondisikan siswa untuk siap mengikuti kegiatan - Apersepsi - Menjelaskan tentang kiat-kiat belajar yang efektif efisien dan produktif sesuai dengan norma agama - Tanya jawab - Mengambil kesimpulan dari proses kegiatan bersama-sama dengan siswa - Penutup
M. Penyelenggaraan layanan : guru Pembimbing
N. Pihak-pihak yang disertakan : - O. Alat dan Perlengkapan : Daftar nama siswa, gambar tertang kehidupan sosial, buku sumber.
P. Rencana dan tindak lanjut : Konseling Individual
Mengetahui: Pameungpeuk, 14 Juli 2008
Kordinator BK Guru Pembimbing Drs. Agus Syamsudin Dra. Tuti Cahyati NIP. 131635506 NIP. 132051891
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN
(RPL)
Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Pameungpeuk
Mata Pelajaran : Pengembangan Diri Kelas / Program : XII (Duabelas) Semester : Ganjil
A. Topik Bimbingan : Pemilihan karier
B. Bidang Bimbingan : Karier C. Rumusan Kompetensi : Memiliki kemantapan dalam mengambil keputusan karier yang akan dijalaninya dimasa yang akan datang D. Jenis Layanan : Layanan informasi E. Fungasi layanan : Pemahaman dan penanggulangan F. Tujuan : Membantu siswa untuk dapat mengambil keputusan secara mantap dan tepat dalam memilih karier yang akan dijalaninya dimasa yang akan datang G. Sasaran layanan : Siswa kelas 12 semester 6 H. Uraian kegiatan : 1. Strategi penyajian : Klasikal dengan ceramah dan tanya jawab dan pemecahan masalah 2. Materi : Cara mengambil keputusan yang tepat I. Tempat penyelenggaraan : Kelas masing-masing J. Waktu : 2 x 45 menit K. Setting dan Pengalaman Belajar 1. Guru : - Pembukaan (apersepsi) dan absensi - Menjelaskan tentang pentingnya memiliki kemantapan dalam memilih karier yang akan dijalaninya dimasa yang akan datang - Mempasilitasi kegiatan bimbingan kelompok - Penutup
2. Siswa : - Menyimak penjelasan
- Mengikuti bimbingan kelompok L. Setting : 2 x 45 menit - pembukaan dan absensi - Penyajian tujuan dan manfaat : 5 menit - Tanya jawab - Penjelasan materi M. Penyelenggaraan layanan : guru Pembimbing N. Pihak-pihak yang disertakan : - O. Alat dan Perlengkapan : -Daftar nama siswa , buku sumber P. Rencana dan tindak lanjut : Konseling Individual dan bimbingan kelompok.