SEKOLAH DASAR INTEGRAL HIDAYATULLAH DEPOK

Jl. Raya Kalimulya Rt 01/05 Kel. Kalimulya Kec. Cilodong Depok 1647 Tlp. 021 8371761

PENILAIAN HARIAN MATEMATIKA

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

MUPEL : MATEMATIKA
KELAS : II (DUA)
WAKTU : 45 Menit

PARAF
NAMA SISWA
GURU ORANG TUA

Abdillah

Tentrem Puspitasari

PENILAIAN
KOMPETENSI DASAR (KD) NILAI

3.7 Menjelaskan pecahan setengah, sepertiga, dan seperempat menggunakan 95

benda-benda konkret dalam kehidupan sehari-hari.

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar pada pilihan jawaban a, b, atau
c!

1. Perhatikan gambar berikut ini!

Rani mempunyai apel kemudian dipotong menjadi seperti gambar di atas, salah satu potongan
apel milik Rani pada gambar tersebut menunjukkan pecahan …. a. 1/2

a. b. c.

2. Perhatikan gambar berikut ini!

Apel warna merah yang seperti pada gambar di atas nilai pecahanya adalah …. c. Pecahan 1/3
 a. Pecahan b. Pecahan c. Pecahan

3. Pecahan dibaca ….c. Satu perdua.

a. Dua persatu.
b. Dua satu.
c. Satu perdua.

4. Perhatikan gambar berikut ini!

Masjid Desa Suka Maju memiliki lantai keramik seperti pada gamabar di atas, keramik yang
memiliki warna paling hitam nilai pecahanya adalah …. b. Satu perempat.

a. Satu perdua.
b. Satu perempat.
c. Satu pertiga.

5. Ayah membeli sabuah pizza sebagai takjil berbuka puasa, ayah membagi pizza tersebut untuk
Farhan, bunda dan ayah. Farhan diberi sepotong pizza oleh ayah, potongan pizza milik Farhan
pada gambar berikut! mempunyai nilai pecahan …. a. Satu pertiga

a. Satu pertiga
b. Satu perempat
c. Setengah

6. Rasulullah pernah bertanya kepada Umar Bin Khattab dan Abu Bakar apa yang mereka
tinggalkan untuk keluarganya, lalu Umar menjawab “Saya tinggalkan untuk mereka setengah
dari harta saya.” Apabila setengah bagian harta Umar tersebut dituliskan dalam bentuk pecahan
maka nilainya adalah …. b. Pecahan 1/2
 a. Pecahan b. Pecahan c. Pecahan

7. Perhatikan gambar berikut!

Kelas 2 Al Qalam membuat kelompok belajar, dimana setiap kelompok terdiri dari 4 siswa,
nilai pecahan yang menyatakan banyak jumlah siswa perempuan adalah…. a. Pecahan 1/4

a. Pecahan

b. Pecahan

c. Pecahan

8. Gambar di bawah ini yang menunjukkan pecahan adalah …. b.

a. b. c.

9. Nayla ingin membagi selembar kertas menjadi bagian, Nayla akan mengarsir bagian

tersebut dengan krayon warna hijau. Hasil arsiran kertas berikut yang menunjukkan bagian
adalah …. c.

a. b. c.

10. Gambar dibawah ini yang memiliki nilai pecahan adalah …. b.

 a. b. c.

B. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar!

11. Perhatikan gambar di bawah ini!

Halim memiliki kue donat seperti pada gambar diatas. Halim ingin mendapatkan setengah
bagian dari kue tersebut. Halim harus memotong kue tersebut menjadi …. bagian sama
besar. Jawab: Satu per dua

12. Januar membeli sebuah roti tawar. Januar lalu memotong roti tersebut menjadi 4 bagian
seperti pada gambar berikut ini!. Setiap 1 potong roti tersebut berukuran …. bagian. Jawab:
Satu per empat

13. Jasmin pergi ke kebun binatang, disana ia mengamati burung kakak tua yang terdiri dari
beberapa macam warna. Burung kakak tua warna kuning menunjukkan nilai pecahan ….
Jawab: Satu per tiga

14. Dena, Budi dan Rifan ingin memakan sebungkus biskuit. Satu bungkus berisi 3 keping
biskuit, sehingga setiap satu anak mendapatkan ….. keping biskuit dan biskuit tersebut
memiliki nilai pecahan …. Jawab: Satu per tiga.

Berapa keeping biskuit belum di jawab, yaitu masing – masing anak 1 keping.
15. Mulia mart menjual berbagai jenis makanan seperti pada gambar berikut,
makanan yang memiliki nilai pecahan terdapat pada gambar no ….. dan …..
Jawab: 3 dan 5