RESUME MATERI PKKMB

NAMA : AJENG ASTIA FEBRIANA

PROGRAM STUDI : D-III KEPERAWATAN MALANG

 MATERI 1
Dibawakan oleh bapak Budi Susatia,S.Kp.,M.Kes
Direktur Poltekkes Malang

1.Tugas pokok ( melaksanakan pendidikan tinggi kesehatan jenjang D3,sarjana terapan dan
Profesi).
2. Institusi BLU (SKK Kemenkeu RI No.292/KMK.05/2011).
3. Poltekkes Kelas 1 (PMK No. 38 Tahun 2018)
Proyeksi jumlah mahasiswa ta 2021/2022 sejumlah 5450 mahasiswa
Nutrition (1013), Nursing (1972),Midwifery (10450),Applied Health science (1420).
Harus memiliki sikap:
1.Professional
2.Representative
3.Integrity
4.Morality

Strategi pencapaian Visi Misi

(2010-2014) Menjadi institusi penghasil tenaga kesehatan yang kompeten dan kompetitif
(2015-2019) Menjadi institusi pendidikan tinggi vokasi kesehatan yag berkarakter dan unggul
pada tahun 2019
(2020-2024) Menjadi politeknik kesehatan yang beradab dan berdaya saing global
(2024-2029) Menjadi institusi pendidian tinggi vokasi kesehatan di tingkat internasional dan
mampu berperan aktif dalam pembangunan bangsa melalui proses pendidikan,penelitian,dan
pengabdian masyarakat
 VISI
‘’Menjadi Politeknik Kesehatan yang Beradab dan Berdaya Saing Global’’
MISI
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran yang berkualitas untuk mengembangkan
potensi dan kepribadian mahasiswa yang beradab dan berdaya saing global
Program 1 (peningkatan akses dan mutu calon mahasiswa baru
Program 2 (peningkatan peringkat akreditasi program studi)
Program 3 (revatalisasi kurikulum pendidikan tinggi vokasi kesehatan)
Program 4 (pengembangan program magang di instansi pemerintah)
Program 5 (peningkatan daya saing lulusan nasional/internasional)
Program 6 (peningakatan jumlah prodi)
Program 7 (peningkatan mahasiswa dalam kegiatan ilmiah nasional/internasional)
Program 8 (peningkatan jumlah pengguna lulusan yang memesan /menerima lulusan)
Program 9 (pembinaan karir lulusan)
Program 10 (peningkatan daya tampung)
Program 11-12 (pemanfaatan E-Learning dalam proses pembelajaran)
Program 13 (peningkatan kapasitas,kuantitas dan kualitas SDM)
Program 14 (peningkatan kapasitas,kuantitas dan kualitas dosen)
Program 15 (beasiswa)
Program 16 (peningkatan sumber dan media pembelajaran)
Program 17 (reviuw pedoman akademik)
Program 18 (kebijakan suasana akademik)
Program 19 (pembinaan pengembangan minat dan bakat)
Program 20 (meningkatkan karakter dan kualitas kehidupan beragama)
Program 21 (peningkatan kapasitas manajeral dan kepemimpinan)
Program 22 (peningkatan kemampuan kewirausahaan ,mahasiswa)
 MATERI 2
Dibawakan oleh bapak Dr.Moh.Wildan,A.Per.Pen.,M,Pd.
Wakil direktur 1 Poltekkes Malang

MENJADI MAHASISWA YANG

KRITIS,KREQATIF,INOVATIF,KOMUNIKATIF,MAMPU KERJASAMA DALAM
TIM DAN KEBIJAKAN PEMBELAJARAN POLKESMA 2021-2022

1. Kebijakan pembelajaran Hybrid Learning

Dasar hukum :
Surat nomor 116266/A5/HK/2020 tanggal 20 November 2020 tentang penyampaian salinan
keputusan bersama mentri
Nota dinas direktur Poltekkes Malang kemenkes Malang No. PP.03.01/1.1/3583/2021 tanggal 25
juni 2021
Survei pemilihan metode pembelajaran
Face to face (25.5%),pembelajaran daring (9.6%),Hybrid learning (64.9%)

Kebijakan pembelajaran hybrid learning :

1. Teori dilakukan secara full daring dengan mahasiswa tetap di rumah
2. PBM praktikum dapat dilakukan tatp muka di Laboratorium secara bergantian kapasitas 50 %
dengan syarat tertentu
3. PBM PKL/dapat dilakukan dengan memperlihatkan peraturan wahana prakrek.

Langkaah Langkah pembelajaran luring

1. Peninjauan kesiapan prokes dan sarpras kampus
2. Sosialisasi kepada sivitas yang akan tatap muka
3. Selft assesment dosen,PLP, mahasiswa yang terlibat tatap muka
4. Optimalisasi peran satgas kampus untuk monitoring prokes pelaksanan tatap muka

5. Optimalisasi sistem pelaporan dan rujukan jika ditemukan kasus

6. Mahasiswa berada di laboratorium mak 4 jam
7. Durasi tatap muka mak 2 jam persesi
8. Wajib menjalankan prokes secara disiplin
9. Kapasitas laboratorium 50 %
10. Lab harus disetting memperhatikan VDJ

2. Merdeka Belajar
Dasar hukum :
Permendiknbud No. 7 tahun 2020
Permendikbud No. 5 taahun 2020 tentang Akreditasi Program studi dan Perguruan tinggi
Permendikbud No. 6 tahun 2020n tentang penerimaan mahasiswa baru
Kegiatan pemebelajaran diluar kampus :
Wirausaha,studi,proyek kemanusiaan,mengajar disekolah,magang,proyek desa,pertukaran pelajar
riset

3. Mahasiswa berfikir kritis,kreatif,komunikatif,dan kerjasama tim

Mengukur kritis : Relevance,Importance,Novelty, Outside material,justtification,dan Linking
Ideas
Kreatifitas adalah proses kontruksi ide orisinil dan bermanfaat
Tiga kemampuan untuk diselaraskan
1.kemampuan sintesis
2. kemampuan analitis
3.kemampuan praktis
Proses kreatif
1.Persiapan
2.Inkubasi
3.Iluminasi

MATERI 3
Dibawakan oleh bapak Bernadus Rudy Sunindya,MPH.
Wakil Direktur 2 Poltekkes Malang

Arahan presiden terpilih :

1. Pembangunan infrastruktur
2. pembangunan SDM
3. Mendorong Investasi
4. Reformasi Birokrasi
5. Penggunaan APBN

REVOLUSI INDUSTRI 4.O

• Tahapan evolusi peradaban manusia
• Ditandai dengan meluasnya jaringan siber yang secara fisik didukung oleh beragam
kemampuan teknologi digital untuk meningkatkan
1. meningkatan produksivitas
2. kecepatan kinerja
3. efisiensi biaya
4. komunikasi sosial linjtas batas
5. reposisi dan reorientasi dlm sostem produksi
6. inovasi layanan baru yang mendisrupsi
• Perubahan semua sektor, termasuk kesehatan
Arah kebijakan RPJMN 20202-2024
• UHC
• PHC
• PENCEGAHA
• INOVASI

IMPLEMENTASI REVOLUSI INDUSTRI 4.0 BIDANG KESEHATAN

 • Menteri kesehatan mempercepat peningkatan akses dan kualitas pelayanankesehatan
melalui,antar lain : pelayanan kesehatan jarak jauh dengan memanfaatkan teknologi
komunikasi
• Mentri komunikasi dan informatika mempercepat penyediaan jaringan dan infrastruktur
teknologi informasi dan komunikasi untuk mendukungantara lain pelayanan kesehatan
jarak jauh

MATERI 4
Dibawakan oleh bapak Dr.Ganif Djuwadi, SST, S.Pd., M.Kes
Wakil Direktur 3 Poltekkes Malang

INTEGRITASI
Mutu,sifat,atau keadaan yang menunjukkan kesatuan yang utuh sehingga memiliki potensi dan
kemampuan yang memancarkan kewibawaan kejujuran.

• Anggpta sivitas akademika diposisikan sebagai insan dewasa yang memiliki kesadaran
sendiri dalan mengembangkan potensi diri untuk menjadi intelektual,ilmuan,praktisi
• Proses pendidikan mahasiswa wajib menjunjung tinggi integritas akademik ( harus
bertindak jujur dan salig menghormati dalam proses akademik dan proses administrasi

NILAI INTEGRASI :
1. Kejujuran
2. Kepercayaan
3. Keterbukaan diri
4. Saling menghormati
5. Tanggung jawab