SILABUS MATA PELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK MUHAMMDIYAH 1 PLAYEN

Mata Pelajaran : Teknik Pemesinan Gerinda
Kelas : XII

Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan
pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami,menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1 Menyadari Menyadari
sempurnanya konsep sempurnanya konsep
Tuhan tentang benda- Tuhan tentang
benda dengan benda-benda
fenomenanya untuk dengan
dipergunakan sebagai fenomenanya untuk
aturan dalam dipergunakan
menggunakan teknik sebagai aturan
pemesinan gerinda dalam menggunakan
datar (survace teknik pemesinan
grinding machine) dan gerinda datar
gerinda silinder (survace grinding
(cylindrical grinding machine) dan
machine) gerinda silinder
(cylindrical grinding
machine) dengan
benar
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.2 Mengamalkan nilai- Mengamalkan nilai-nilai
nilai ajaran agama ajaran agama sebagai
sebagai tuntunan tuntunan dalam
dalam menggunakan menggunakan teknik
teknik pemesinan pemesinan gerinda
gerinda datar (survace datar (survace grinding
grinding machine) dan machine) dan gerinda
gerinda silinder silinder (cylindrical
(cylindrical grinding grinding machine)
machine) dengan benar
2.1 Mengamalkan perilaku Mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, teliti, jujur, disiplin, teliti, kritis,
kritis, rasa ingin tahu, rasa ingin tahu, inovatif
inovatif dan tanggung dan tanggung jawab
jawab dalam dalam menggunakan
menggunakan teknik teknik pemesinan
pemesinan gerinda gerinda datar (survace
datar (survace grinding machine) dan
grinding machine) dan gerinda silinder
gerinda silinder (cylindrical grinding
(cylindrical grinding machine) dengan benar
machine)
2.2 Menghargai Menghargai kerjasama,
kerjasama, toleransi, toleransi, damai, santun,
damai, santun, demokratis, dalam
demokratis, dalam menyelesaikan masalah
menyelesaikan perbedaan konsep
masalah perbedaan berpikir dan cara
konsep berpikir dan menggunakan teknik
cara menggunakan pemesinan gerinda
teknik pemesinan datar (survace grinding
gerinda datar (survace machine) dan gerinda
grinding machine) dan silinder (cylindrical
gerinda silinder grinding machine)
(cylindrical grinding dengan benar
machine)
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
2.3 Menunjukkan sikap Menunjukkan sikap
responsif, proaktif, responsif, proaktif,
konsisten, dan konsisten, dan
berinteraksi secara berinteraksi secara
efektif dengan efektif dengan
lingkungan sosial lingkungan sosial
sebagai bagian dari sebagai bagian dari
solusi atas berbagai solusi atas berbagai
permasalahan dalam permasalahan dalam
menggunakan teknik menggunakan teknik
pemesinan gerinda pemesinan gerinda
datar (survace datar (survace grinding
grinding machine) dan machine) dan gerinda
gerinda silinder silinder (cylindrical
(cylindrical grinding grinding machine)
machine) dengan benar
3.1 Mengidentifikasi mesin  Mengidentifikasi Mesin gerinda datar Mengamati : Tugas: 4 jam  Educational
gerinda datar (survace mesin gerinda datar (survace grinding  Hasil pelajaran Department
 Mengamati penggunaan
grinding machine) dengan benar machine): pekerjaan Victoria, 1989
mesin gerinda datar
 Mengidentifikasi  Definisi mesin mengguna Fitting and
macam-macam gerinda datar Menanya : Machining
kan mesin
mesin gerinda datar  Macam-macam  Mengkondisikan situasi gerinda Vol. 3
dan fungsinya mesin gerinda belajar untuk membiasakan datar  Buku
dengan benar datar dan mengajukan pertanyaan referensi dan
 Mengidentifikasi fungsinya secara aktif dan mandiri Observasi : artikel yang
bagian-bagian utama  Bagian-bagian tentang mesin gerinda datar sesuai
 Proses
mesin gerinda datar utama mesin Pengumpulan Data : pelaksana
dengan benar gerinda datar  Mengumpulkan data yang aan tugas
 Mengidentifikasi  Perlengkapan dipertanyakan dan mengguna
perlengkapan mesin mesin gerinda menentukan sumber (melalui kan mesin
gerinda datar dengan datar benda konkrit, dokumen, gerinda
benar  Peralatan bantu buku, eksperimen) untuk datar)
 Mengidentifikasi kerja menjawab pertanyaan yang
peralatan bantu kerja  Dimensi mesin diajukan tentang mesin Portofolio :
dengan benar gerinda datar gerinda datar
 Mengidentifikasi  Data
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
dimensi mesin  Penggunaan Mengasosiasi : penggunaa
gerinda datar dengan mesin gerinda n mesin
 Mengkatagorikan data dan
benar datar gerinda
menentukan hubungannya,
 Mengidentifikasi datar
selanjutnyanya disimpulkan
penggunaan mesin
dengan urutan dari yang
gerinda dengan Tes:
sederhana sampai pada yang
benar datar
lebih kompleks tentang mesin  Tes lisan/
gerinda datar tertulis
4.1 Menggunakan mesin Menggunakan mesin terkait
gerinda datar (survace gerinda datar (survace Mengkomunikasikan :
dengan
grinding machine) grinding machine)  Menyampaikan hasil
mesin
dengan benar konseptualisasi tentang
gerinda
mesin gerinda datar
datar
3.2 Mengidentifikasi batu  Mengidentifikasi Batu gerinda untuk Mengamati : Tugas: 6 jam  Educational
gerinda untuk bagian-bagian batu penggerindaan datar:  Hasil pelajaran Department
 Mengamati penggunaan batu
penggerindaan datar gerinda (butiran  Bagian-bagian pekerjaan Victoria, 1989
gerinda untuk penggerindaan
pemotong/abrasive batu gerinda mengguna Fitting and
datar
dan perekat/bond) (butiran kan batu Machining
dengan benar pemotong/abrasiv Menanya : Vol. 3
gerinda
 Mengidentifikasi e dan  Mengkondisikan situasi untuk  Buku
Struktur batu gerinda perekat/bond) belajar untuk membiasakan penggerind referensi dan
 Mengidentifikasi  Struktur batu mengajukan pertanyaan aan datar artikel yang
Penandaan roda gerinda secara aktif dan mandiri sesuai
gerinda  Penandaan roda tentang batu gerinda untuk Observasi :
 Mengidentifikasi gerinda penggerindaan datar
 Proses
Penajaman/dressing  Penajaman/dressi Pengumpulan Data : pelaksana
roda gerinda ng roda gerinda  Mengumpulkan data yang aan tugas
 Mengidentifikasi  Balanching roda dipertanyakan dan mengguna
Balanching roda gerinda menentukan sumber (melalui kan batu
gerinda  Pemasangan roda benda konkrit, dokumen, gerinda
 Mengidentifikasi gerinda buku, eksperimen) untuk untuk
Pemasangan roda  Penggunaan batu menjawab pertanyaan yang penggerind
gerinda gerinda diajukan tentang batu gerinda aan datar
 Mengidentifikasi  Perawatan roda untuk penggerindaan datar
Penggunaan batu
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
gerinda gerinda Mengasosiasi : Portofolio :
 Mengidentifikasi
 Mengkatagorikan data dan  Data hasil
Perawatan roda
menentukan hubungannya, penggunaa
gerinda
selanjutnyanya disimpulkan n roda
4.2 Menggunakan batu Menggunakan batu dengan urutan dari yang gerinda
gerinda untuk gerinda untuk berbagai sederhana sampai pada yang untuk
berbagai jenis jenis pekerjaan lebih kompleks tentang batu penggerind
pekerjaan penggerindaan datar gerinda untuk penggerindaan aan datar
penggerindaan datar dilaksanakan dengan datar Tes:
benar
Mengkomunikasikan :  Tes lisan/
 Menyampaikan hasil tertulis
konseptualisasi tentang batu terkait batu
gerinda untuk penggerindaan gerinda
datar untuk
penggerind
aan datar

3.3 Menerapkan Menerapkan parameter Parameter Mengamati : Tugas: 4 jam  Educational

parameter pemotongan mesin pemotongan mesin  Mengidenti pelajaran Department
 Mengamati parameter
pemotongan mesin gerinda datar gerinda datar: fikasikan Victoria, 1989
pemotongan mesin gerinda
gerinda datar yangmeliputi:  Kecepatan parameter Fitting and
datar
 Kecepatan pemakanan/feedin pemotonga Machining
pemakanan/feeding g Menanya : Vol. 3
n gerinda
 Kecepatan putaran  Kecepatan putaran  Mengkondisikan situasi datar Buku
mesin gerinda mesin gerinda belajar untuk membiasakan referensi dan
datar/Rpm datar/Rpm mengajukan pertanyaan Observasi : artikel yang
 Waktu pemesinan  Waktu pemesinan secara aktif dan mandiri sesuai
 Proses
geinda datar geinda datar tentang parameter
mengguna
 Penggunaan  Penggunaan pemotongan mesin gerinda
kan
parameter parameter datar
parameter
pemotonganmesin pemotonganmesin Pengumpulan Data : pemotonga
gerinda datar gerinda datar  Mengumpulkan data yang n gerinda
,dengan benar dipertanyakan dan datar
menentukan sumber (melalui
4.3 Menggunakan Menggunakan benda konkrit, dokumen,
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
parameter parameter pemotongan buku, eksperimen) untuk Portofolio :
pemotongan mesin mesin gerinda datar menjawab pertanyaan yang  Hasil
gerinda datar untuk untuk berbagai jenis diajukan tentang parameter perhitunga
berbagai jenis pekerjaan dengan benar pemotongan mesin gerinda n
pekerjaan datar parameter
Mengasosiasi : pemotonga
 Mengkatagorikan data dan n mesin
menentukan hubungannya, gerinda
selanjutnyanya disimpulkan datar
dengan urutan dari yang
sederhana sampai pada yang Tes:
lebih kompleks tentang  Tes lisan/
parameter pemotongan tertulis
mesin gerinda datar terkait
Mengkomunikasikan : mengguna
kan
 Menyampaikan hasil
parameter
konseptualisasi tentang
pemotonga
parameter pemotongan
n mesin
mesin gerinda datar
gerinda
datar

3.4 Menerapkan teknik Menerapkan teknik Teknik pemesinan Mengamati : Tugas: 46 jam  Educational
pemesinan gerinda pemesinan gerinda gerinda datar  Mengidenti pelajaran Department
 Mengamati teknik pemesinan
datar datar (pemilihan/ (pemilihan/ fikasikan Victoria, 1989
gerinda datar
penetapan peralatan, penetapan peralatan, teknik Fitting and
pemasangan alat bantu pemasangan alat Menanya : Machining
pemesinan
kerja, pemasangan bantu kerja,  Mengkondisikan situasi gerinda Vol. 3
benda kerja, pemasangan benda belajar untuk membiasakan datar  Buku
pengaturan parameter kerja, pengaturan mengajukan pertanyaan referensi dan
pemotongan, proses parameter secara aktif dan mandiri Observasi : artikel yang
penggerindaan), untuk pemotongan, proses tentang teknik pemesinan sesuai
proses penggerindaan penggerindaan),  Proses
gerinda datar
datar: untuk proses mengguna
Pengumpulan Data : kan teknik
 Rata, sajajar dan penggerindaan datar:
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
siku  Rata, sajajar dan  Mengumpulkan data yang pemesinan
 Bertingkat siku dipertanyakan dan gerinda
 Alur  Bertingkat menentukan sumber (melalui datar
 Miring  Alur benda konkrit, dokumen,
,dengan benar  Miring buku, eksperimen) untuk Portofolio :
menjawab pertanyaan yang
 Benda
4.4 Menggunakan teknik Menggunakan teknik diajukan tentang teknik
kerja hasil
pemesinan gerinda pemesinan gerinda pemesinan gerinda datar
penggerind
datar untuk berbagai datar untuk berbagai Mengasosiasi : aan datar
jenis pekerjaan jenis pekerjaan
dilaksanakan dengan  Mengkatagorikan data dan
menentukan hubungannya, Tes:
benar
selanjutnyanya disimpulkan  Tes lisan/
dengan urutan dari yang tertulis
sederhana sampai pada yang terkait
lebih kompleks tentang teknik mengguna
pemesinan gerinda datar kan teknik
Mengkomunikasikan : pemesinan
 Menyampaikan hasil gerinda
konseptualisasi tentang datar
teknik pemesinan gerinda
datar
3.5 Mengidentifikasi mesin Mengidentifikasi mesin Mesin gerinda silinder Mengamati : Tugas: 3 jam  Educational
gerinda silinder gerinda silinder (cylindrical grinding  Hasil pelajaran Department
 Mengamati penggunaan
(cylindrical grinding (cylindrical grinding machine): pekerjaan Victoria, 1989
mesin gerinda silinder
machine) machine) yang meliputi :  Definisi mesin mengguna Fitting and
 Definisi mesin gerinda silinder Menanya : Machining
kan mesin
gerinda silinder  Macam-macam  Mengkondisikan situasi gerinda Vol. 3
 Macam-macam mesin gerinda belajar untuk membiasakan silinder  Buku
mesin gerinda silinder mengajukan pertanyaan referensi dan
silinder  Bagian-bagian secara aktif dan mandiri Observasi : artikel yang
 Bagian-bagian utama utama mesin tentang mesin gerinda sesuai
 Proses
mesin gerinda gerinda silinder silinder
pelaksana
silinder  Perlengkapan Pengumpulan Data : aan tugas
 Perlengkapan mesin mesin gerinda
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
gerinda silinder silinder  Mengumpulkan data yang mengguna
 Peralatan bantu kerja  Peralatan bantu dipertanyakan dan kan mesin
 Dimensi mesin kerja menentukan sumber (melalui gerinda
gerinda silinder  Dimensi mesin benda konkrit, dokumen, silinder
 Penggunaan mesin gerinda silinder buku, eksperimen) untuk
gerinda silinder  Penggunaan menjawab pertanyaan yang Portofolio :
 Perawatan mesin mesin gerinda diajukan tentang mesin
 Data
gerinda silinder silinder gerinda silinder
penggunaa
,dilakukan dengan  Perawatan mesin Mengasosiasi : n mesin
benar gerinda silinder
 Mengkatagorikan data dan gerinda
4.5 Menggunakan mesin Menggunakan mesin
menentukan hubungannya, silinder
gerinda silinder gerinda silinder
selanjutnyanya disimpulkan
(cylindrical grinding (cylindrical grinding
dengan urutan dari yang Tes:
machine) machine)dengan benar
sederhana sampai pada yang
 Tes lisan/
lebih kompleks tentang mesin
tertulis
gerinda silinder
terkait
Mengkomunikasikan : dengan
 Menyampaikan hasil mesin
konseptualisasi tentang gerinda
mesin gerinda silinder silinder
3.6 Mengidentifikasi batu Mengidentifikasi batu Batu gerinda untuk Mengamati : Tugas: 6 jam  Educational
gerinda untuk gerinda untuk penggerindaan  Hasil pelajaran Department
 Mengamati penggunaan batu
penggerindaan silinder penggerindaan silinder silinder: pekerjaan Victoria, 1989
gerinda untuk penggerindaan
yang meliputi :  Bagian-bagian mengguna Fitting and
silinder
 Bagian-bagian batu batu gerinda kan batu Machining
gerinda (butiran (butiran Menanya : Vol. 3
gerinda
pemotong/abrasive pemotong/abrasiv  Mengkondisikan situasi untuk  Buku
dan perekat/bond) e dan belajar untuk membiasakan penggerind referensi dan
 Struktur batu gerinda perekat/bond) mengajukan pertanyaan aan artikel yang
 Penandaan roda  Struktur batu secara aktif dan mandiri silinder sesuai
gerinda gerinda tentang batu gerinda untuk
 Penajaman/dressing  Penandaan roda penggerindaan silinder Observasi :
roda gerinda gerinda Pengumpulan Data :  Proses
 Balanching roda  Penajaman/dressi
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
gerinda ng roda gerinda  Mengumpulkan data yang pelaksana
 Pemasangan roda  Balanching roda dipertanyakan dan aan tugas
gerinda gerinda menentukan sumber (melalui mengguna
 Penggunaan batu  Pemasangan roda benda konkrit, dokumen, kan batu
gerinda gerinda buku, eksperimen) untuk gerinda
 Perawatan roda  Penggunaan batu menjawab pertanyaan yang untuk
gerinda gerinda diajukan tentang batu gerinda penggerind
,dilaksanakan dengan  Perawatan roda untuk penggerindaan silinder aan
benar gerinda Mengasosiasi : silinder
4.6 Menggunakan batu Menggunakan batu
gerinda untuk gerinda untuk berbagai  Mengkatagorikan data dan
menentukan hubungannya, Portofolio :
berbagai jenis jenis pekerjaan
selanjutnyanya disimpulkan  Data hasil
pekerjaan penggerindaan silinder
dengan urutan dari yang penggunaa
penggerindaan silinder dengan benar
sederhana sampai pada yang n roda
lebih kompleks tentang batu gerinda
gerinda untuk penggerindaan untuk
silinder penggerind
Mengkomunikasikan : aan
silinder
 Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang batu
gerinda untuk penggerindaan Tes:
silinder  Tes lisan/
tertulis
terkait batu
gerinda
untuk
penggerind
aan
silinder

3.7 Menerapkan Menerapkan parameter Parameter Mengamati : Tugas: 3 jam  Educational

parameter pemotongan mesin pemotongan mesin  Hasil pelajaran Department
 Mengamati penggunaan
pemotongan mesin gerinda silinder yang gerinda silinder: pekerjaan Victoria, 1989
parameter pemotongan
gerinda silinder meliputi :  Kecepatan mengguna Fitting and
mesin gerinda silinder
 Kecepatan pemakanan/feedin Machining
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
pemakanan/feeding g Menanya : kan Vol. 3
 Kecepatan putaran  Kecepatan putaran parameter  Buku
 Mengkondisikan situasi
mesin gerinda silinder mesin gerinda pemotonga referensi dan
belajar untuk membiasakan
/Rpm silinder /Rpm n gerinda artikel yang
mengajukan pertanyaan
 Waktu pemesinan  Waktu pemesinan secara aktif dan mandiri silinder sesuai
geinda silinder geinda silinder tentang parameter
 Penggunaan  Penggunaan pemotongan mesin gerinda Observasi :
parameter parameter silinder  Proses
pemotonganmesin pemotonganmesin mengguna
Pengumpulan Data :
gerinda silinder gerinda silinder kan
,dengan benar  Mengumpulkan data yang
parameter
dipertanyakan dan
pemotonga
4.7 Menggunakan Menggunakan menentukan sumber (melalui
n gerinda
parameter parameter pemotongan benda konkrit, dokumen,
silinder
pemotongan mesin mesin gerinda silinder buku, eksperimen) untuk
gerinda silinder untuk untuk berbagai jenis menjawab pertanyaan yang
berbagai jenis pekerjaan dilakukan diajukan tentang parameter Portofolio :
pekerjaan dengan benar pemotongan mesin gerinda  Hasil
silinder perhitunga
Mengasosiasi : n
 Mengkatagorikan data dan parameter
menentukan hubungannya, pemotonga
selanjutnyanya disimpulkan n mesin
dengan urutan dari yang gerinda
sederhana sampai pada yang silinder
lebih kompleks tentang
parameter pemotongan Tes:
mesin gerinda silinder  Tes lisan/
Mengkomunikasikan : tertulis
 Menyampaikan hasil terkait
konseptualisasi tentang parameter
parameter pemotongan pemotonga
mesin gerinda silinder n mesin
gerinda
silinder
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar

3.8 Menerapkan teknik Menerapkan teknik Teknik pemesinan Mengamati : Tugas: 42 jam  Educational
pemesinan gerinda pemesinan gerinda gerinda silinder  Hasil pelajaran Department
 Mengamati penggunaan
silinder silinder (pemilihan/ (pemilihan/ pekerjaan Victoria, 1989
teknik pemesinan gerinda
penetapan peralatan, penetapan peralatan, mengguna Fitting and
silinder
pemasangan alat bantu pemasangan alat kan teknik Machining
kerja, pemasangan bantu kerja, Menanya : Vol. 3
pemesinan
benda kerja, pemasangan benda  Mengkondisikan situasi gerinda  Buku
pengaturan parameter kerja, pengaturan belajar untuk membiasakan silinder referensi dan
pemotongan, proses parameter mengajukan pertanyaan artikel yang
penggerindaan), untuk pemotongan, proses secara aktif dan mandiri Observasi : sesuai
proses penggerindaan penggerindaan), tentang teknik pemesinan
silinder: untuk proses  Proses
gerinda silinder
mengguna
 Permukaan penggerindaan Pengumpulan Data :
silinder: kan teknik
 Lurus
 Mengumpulkan data yang pemesinan
 Bertingkat  Permukaan
dipertanyakan dan gerinda
 Tirus  Lurus
menentukan sumber (melalui silinder
,dengan benar  Bertingkat benda konkrit, dokumen,
4.8 Menggunakan teknik Menggunakan teknik  Tirus buku, eksperimen) untuk Portofolio :
pemesinan gerinda pemesinan gerinda menjawab pertanyaan yang
silinder untuk berbagai silinder untuk berbagai  Data hasil
diajukan tentang teknik
jenis pekerjaan jenis pekerjaan penggunaa
pemesinan gerinda silinder
dilakukan dengan benar n teknik
Mengasosiasi : pemesinan
 Mengkatagorikan data dan gerinda
menentukan hubungannya, silinder
selanjutnyanya disimpulkan
dengan urutan dari yang Tes:
sederhana sampai pada yang  Tes lisan/
lebih kompleks tentang teknik tertulis
pemesinan gerinda silinder terkait
Mengkomunikasikan : teknik
 Menyampaikan hasil pemesinan
konseptualisasi tentang gerinda
teknik pemesinan gerinda silinder
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
silinder

Alokasi Waktu:
1. Kelas/Semester : XII/5 (3 x 20 : 60 JP)
2. Kelas/Semester : XII/6 (3 x 18 : 54 JP)