SI

STEMATI
KAJURNALBELAJAR

I
.IDENTI
TASDI
RI
Nama:RenaPur
namawat
i
NI
M.:
E1A020092
Mat
aKul
iah:Pengant
arPendi
dikan
Dosen:Tr
iAy
uLest
ari
,
S.Pd.
,M.
Pd.
Kel
as:2D
Per
temuanKe-
5(2j
uni2021)

Topi
k:1.Pendi
dikanBer
day
aSai
ng
2.Pr
obl
emat
ikaPendi
dikan
3.KonsepDasarPendi
dikanKar
akt
er

I
I.KONSEPYANGTELAHDI
PELAJARIATAUPAHAMI
1.Kel
ompok10
A.
)Penger
ti
an
Pendi
dikan mer
upakan pr
osespembel
ajar
an penget
ahuan
y
angdi
j
adi
kansol
usi
atasper
masal
ahany
angdi
hadapi
Indonesi
a.
Sedangkanday
asai
ngmer
upakankapasi
tasbangsaunt
uk
menghadapi
tant
anganper
sai
ngani
nter
nasi
onal
.
Sehi
ngga pendi
dikan ber
day
a sai
ng mer
upakan pr
oses
pembel
ajar
an penget
ahuan dan ket
erampi
l
an agar bi
sa
menghadapi
tant
angandal
am duni
aint
ernasi
onal
.
B.
)Masal
ahpendi
dikandiI
ndonesi
a
1.Masal
ahpemer
ataanpendi
dikanmer
upakanper
soal
anbagai
mana
si
stem pendi
dikandapatmeny
edi
akankesempat
any
angl
uasunt
uk
sel
uruh war
ga negar
a unt
uk memper
oleh pendi
dikan sehi
ngga.
Pendi
dikant
ersebutmenj
adiwahanapembangunansumberday
a
manusi
a unt
uk menunj
ang pembangunan.Masal
ah pemer
ataan
pendi
dikant
imbulj
i
kamasi
hbany
akwar
ganegar
akhususny
aanak
 usi
a sekol
ah y
ang t
idakdapatdi
tampung di
dal
am si
stem at
au
l
embagapendi
dikan.
2.Mut
u pendi
dikan di
per
masal
ahkan j
i
ka hasi
lpendi
dikan bel
um
mencapait
araf y
ang di
har
apkan j
adi
,mut
u pendi
dikan pada
akhi
rny
adi
l
ihatpadakual
i
taskel
uar
anny
a.Pokokper
masal
ahan
mut
u pendi
dikan l
ebi
h t
erl
etak pada masal
ah pemer
osesan
pendi
dikandi
tunj
angol
ehkomponenpendi
dikany
angt
erdi
ridar
i
peser
tadi
dik,
tenagakependi
dikan,
kur
ikul
um,
sar
anapembel
ajar
an,
bahkanj
ugamasy
arakatseki
tar
.Masal
ahmut
upendi
dikanj
uga
mencakupmasal
ahpemer
ataanmut
u.Didal
am TapMPRRI1988
t
ent
ang GBHN di
nyat
akan bahwa t
it
ik ber
at pembangunan
pendi
dikandi
l
etakkanpadapeni
ngkat
anmut
uset
iapj
enj
angdan
j
eni
spendi
dikan.
3.Masal
ah ef
esi
ensipendi
dikan memper
soal
kan bagai
mana suat
u
si
stem pendi
dikanmenday
agunakansumberday
ayangadaguna
mencapai t
ujuan pendi
dikan. Ji
ka ef
esi
ensi
nya t
ingi maka
penggunaanny
a hemat dan t
epat sasar
anny
a sedangkan j
i
ka
ef
esi
ensi
nyar
endahmakapenggunaanny
ati
dakhematdant
idak
t
epatsasar
an.
4.Masal
ahr
elev
ansipendi
dikanmemper
soal
kanbagai
manasi
stem
pendi
dikan dapat menghasi
l
kan l
uar
an y
ang sesuai dengan
kebut
uhan pembangunan, y
ait
u masal
ah-
masal
ah y
ang
di
gambar
kandal
am r
umusant
ujuanpendi
dikannasi
onal
.Luar
an
pendi
dikandi
har
apkandapatmengi
sisemuasect
orpembangunan
y
angber
anekar
agam.
C.
)St
rat
egi
Sol
usi y
ang pal
i
ng di
utamakan adal
ah meni
ngkat
kan
kompet
ensi
gur
uunt
ukmewuj
udkanpendi
dikany
angber
day
asai
ng.
Kar
enagur
umer
upakanuj
ungt
ombakunt
ukkeber
hasi
l
anpeser
ta
di
dik.
D.
)HakdanKewaj
ibanPendi
dikdal
am Mewuj
udkanPendi
dikanBer
day
a
Sai
ng.
–Kompet
ensi
padegogi
k
–Kompet
ensi
kepr
ibadi
an
–Kompet
ensi
prof
esi
onal
–Kompet
ensi
soci
al
Hakdankewaj
i
bany
angdi
maksudy
ait
uPendi
dikdant
enaga
kependi
dikanber
hakmemper
oleh:
a.Penghasi
l
andanj
ami
nankesej
aht
eraansosi
aly
angpant
as
danmemadai
;
b.Penghar
gaansesuai
dengant
ugasdanpr
est
asi
ker
ja;
c.Pembi
naan kar
iersesuaidengan t
unt
utan pengembangan
kual
i
tas:
d.Per
li
ndungan hukum dal
am mel
aksanakan t
ugas dan hak
at
askekay
aani
ntel
ekt
ual
;
e.Kesempat
an unt
uk menggunakan sar
ana,pr
asar
ana,dan
f
asi
l
itas pendi
dikan unt
uk menunj
ang kel
ancar
an
pel
aksanaant
ugas.
2.Kel
ompok11
A.
)Penger
ti
anpr
obl
emat
ikapendi
dikan
Pr
obl
emat
ikaadal
ahkendal
aat
auper
masal
ahany
angmasi
h
bel
um dapatdi
pecahkansehi
nggaunt
ukmencapaisuat
utuj
uan
menj
adit
erhambatdant
idakmaksi
mal
.Pendi
dikanadal
ahsuat
u
hasi
lper
adabansebuahbangsay
angdi
kembangkanat
asdasar
suat
u pandangan hi
dup bangsa i
tu sendi
ri
,sebagai suat
u
pengal
aman y
ang member
ikan penger
ti
an, pandangan, dan
peny
esuai
an bagi seseor
ang y
ang meny
ebabkan mer
eka
ber
kembang. Jadi
, pr
obl
emat
ika pendi
dikan dapat di
art
ikan
sebagaiper
soal
an-
per
soal
an at
au per
masal
ahan-
per
masal
ahan
y
ang dihadapiol
eh duni
a pendi
dikan khususny
ayang ada di
I
ndonesi
a.
B.
)Pr
obl
emat
ikapendi
dikan
1.
)Masal
ahPemer
ataanPendi
dikan
Masal
ah pemer
ataan pendi
dikan adal
ah per
soal
an
di
manasi
stem pendi
dikanmeny
edi
akankesempat
any
ang
sel
uas-
luasny
a bagi sel
uruh war
ga Negar
a unt
uk
memper
oleh pendi
dikan,sehi
ngga pendi
dikan i
tu menj
adi
wahana bagipembangunan sumberday
a manusi
a unt
uk
menunj
angpembangunan.
2.
)Masal
ahMut
uPendi
dikan
3.
)Masal
ahEf
isi
ensi
Pendi
dikan
Masal
ah ef
isi
ensi pendi
dikan memper
soal
kan
bagai
manasuat
usi
stem pendi
dikanmenggunakansumber
day
a y
ang ada unt
uk mencapai t
ujuan pendi
dikan.
penggunaansumberday
ayanghematdant
epatdi
kat
akan
memi
l
iki
efi
siensi
yangt
inggi
.
4.
)Masal
ahRel
evansi
Pendi
dikan
Masal
ahr
elev
ansimer
upakanmasal
ahy
angt
imbul
kar
ena t
idak sesuai
nya si
stem pendi
dikan dengan
pembangunan nasi
onaly
ang set
ara dengan kebut
uhan
per
orangan,kel
uar
ga,danmasy
arakat
,bai
kdal
am j
angka
wakt
uyang pendek maupun dal
am j
angka wakt
uyang
panj
ang.
–>FaktorPenyebabTer jadinyaPr oblematikaPendidi
kan
1)Per kembanganI PTEK
2)Per kembanganseni
3)Lajuper tumbuhanpenduduk
4)Aspi rasi Masy arakat
–>SolusiMengatasi Probl ematikaPendi dikan
1)Solusi mengat asi pr oblematika pendidi
kan masalah
pemer at aanpendi dikan.
#Car akonvesional antaralain:
a.Membangungedungsek olahsepert
iSDinpr
esdanatau
r
uanganbel aj
ar.
b.Menggunak an gedung sekol ah untuk doubl
e shif
t
(
sistem ber gant i
anpagi dansor e)
.
#Car aInovati
fant aralai
n:
a.SDk eci lpadadaer ahterpencil.
 b.Sistem gurukunjung.
c. SMPt er
buka.
d.Mengej aruji
anpaketAdanB.
e. Bel
ajarj
arakjauh,seper
tidi
uni
ver
sit
ast
erbuka.

2.
)Sol usimengatasi problematikapendidi ahMut
kanMasal u,
Ef
isiensidanRelev ansiPendi di
kan.
a.Sel eksiyangl ebihr asionalterhadapmasukanment ah,
khususnyaunt ukSLTAdanPT.
b.Pengembangan kemampuan t enaga kependidi
kan
mel al
uist
udi l
anjut.
c.Peny empurnaaankur ikulum
d.Pengembanagan pr asarana y ang menci pt
akan
l
ingkungany angt enteram untukbelajar

3.Kel
ompok12
A.
)Penger
ti
an
Pendi
dikankar
akt
eradal
ahsuat
usi
stem pendi
dikany
ang
ber
tuj
uanunt
ukmenanamkanni
l
ai-
nil
aikar
akt
ert
ert
ent
ukepada
peser
tadi
diky
angdidal
amny
ater
dapatkomponenpenget
ahuan,
kesadar
anat
aukemauan,ser
tat
indakanunt
ukmel
akukanni
l
ai-
ni
l
ait
ersebut.
B.
)Macam-
Macam Bent
ukPendi
dikanKar
akt
er
1)Pendi dikankarakt erinternal
Pendidikan karakt erdengan car ainternaldi dapatkan dari
peran keluarga dal am membent uk kepribadian dan kar akter
anaki t
usendi r
i.
2)Pendi dikankarakt erekst ernal
Pendidikan kar akter ekt er
nal bi sa di dapatkan
dibanyak tempatseper tipendidi
kan kar akterdisekol ah,
tempat ber mai n,t empat bel aj
ar bimbi ngan,ser t
a dar i
li
ngkunganmasy arakatseki tar
nya
C.
)Ni
lai
-ni
laidalam PendidikanKar akt er
1.Rel
i
gius,mer
upakan si
kap dan per
il
aku y
ang pat
uh dal
am
mel
aksanakanaj
aranagamay
angdi
anut
nya,t
oler
ant
erhadap
pel
aksanaan i
badah agama l
ain,dan hi
dup r
ukun dengan
pemel
ukagamal
ain.
2.Juj
ur, mer
upakan per
il
aku y
ang di
dasar
kan pada upay
a
 menj
adi
kandi
ri
nyasebagaior
angy
angsel
aludapatdi
per
cay
a
dal
am per
kat
aan,
tindakan,
danpeker
jaan.
3.Tol
eransi
,mer
upakan si
kap dan t
indakan y
ang menghar
gai
per
bedaanagama,suku,et
nis,pendapat
,si
kap,dant
indakan
or
angl
ainy
angber
bedadar
idi
ri
nya.
4.Di
sipl
i
n,mer
upakant
indakany
angmenunj
ukkanper
il
akut
ert
ib
danpat
uhpadaber
bagai
ket
ent
uandanper
atur
an.
5.Ker
jaker
as,mer
upakant
indakany
angmenunj
ukkanper
il
aku
t
ert
ibdanpat
uhpadaber
bagai
ket
ent
uandanper
atur
an.
6.Kr
eat
if
,mer
upakancar
aber
piki
rdanmel
akukansesuat
uunt
uk
menghasi
l
kan car
a at
au hasi
lbar
u dar
isesuat
uyang t
elah
di
mil
i
ki.
7. Mandi
ri
,mer
upakan si
kap dan per
il
aku y
ang t
idak mudah
t
ergant
ungpadaor
angl
aindal
am meny
elesai
kant
ugas-
tugas.
8.Demokr
ati
s,mer
upakancar
aber
fi
ki
r,ber
sikap,danber
ti
ndak
y
angmeni
l
aisamahakdankewaj
i
bandi
ri
nyadanor
angl
ain.
9.Tanggung j
awab,mer
upakan si
kap dan per
il
aku seseor
ang
unt
ukmel
aksanakant
ugasdankewaj
i
banny
a,y
angsehar
usny
a
di
alakukan,t
erhadapdi
risendi
ri
,masy
arakat
,li
ngkungan(
alam,
sosi
aldanbuday
a),
negar
adanTuhanYangMahaEsa.
10.
Rasai
ngi
ntahu,si
kapdant
indakany
angsel
aluber
upay
aunt
uk
menget
ahuil
ebi
h mendal
am dan mel
uas dar
isesuat
uyang
di
pel
ajar
iny
a,di
l
ihat
,dandi
dengar
.
11.
Semangatkebangsaan,mer
upakancar
aber
piki
r,ber
ti
ndak,dan
ber
wawasan y
ang menempat
kan kepent
ingan bangsa dan
negar
adi
ataskepent
ingandi
ridankel
ompokny
a.
12.
Cint
atanahai
r,car
aber
piki
r,ber
ti
ndak,danber
wawasany
ang
menempat
kan kepent
ingan bangsa dan negar
a di at
as
kepent
ingandi
ridankel
ompokny
a.
13.
Cint
adamai
,mer
upakansi
kapdant
indakany
angmendor
ong
di
ri
nya unt
uk menghasi
l
kan sesuat
u y
ang ber
guna bagi
 masy
arakat
,dan mengakui
,ser
ta menghor
mat
ikeber
hasi
l
an
or
angl
ain.
14.Menghar
gaipr
est
asi
,mer
upakan si
kap dan t
indakan y
ang
mendor
ongdi
ri
nyaunt
ukmenghasi
l
kansesuat
uyangber
guna
bagi masy
arakat
, dan mengakui
, ser
ta menghor
mat
i
keber
hasi
l
anor
angl
ain.
15.
Ber
sahabat
/komuni
kat
if
,mer
upakansi
kapdant
indakany
ang
mendor
ongdi
ri
nyaunt
ukmenghasi
l
kansesuat
uyangber
guna
bagi masy
arakat
, dan mengakui
, ser
ta menghor
mat
i
keber
hasi
l
anor
angl
ain.
16.
Gemarmembaca,mer
upakan kebi
asaan meny
edi
akan wakt
u
unt
ukmembacaber
bagaibacaany
angmember
ikankebaj
i
kan
bagi
dir
iny
a.
17.Pedul
ili
ngkungan,mer
upakansi
kapdant
indakany
angsel
alu
ber
upay
a mencegah ker
usakan pada l
i
ngkungan al
am di
seki
tar
nya, dan mengembangkan upay
a-upay
a unt
uk
memper
bai
kiker
usakanal
am y
angsudaht
erj
adi
.
18.
Pedul
isosi
al,mer
upakansi
kapdant
indakany
angsel
alui
ngi
n
member
ibant
uan pada or
ang l
ain dan masy
arakat y
ang
membut
uhkan.
D.
)Fungsipendi
dikankar
akt
er
1)Fungsi
pembent
ukandanpengembanganpot
ensi
Fungsi t
ersebut mer
upakan sar
an agar per
ser
ta di
dik
mampumengembangkanpot
ensidal
am di
ri
nyaunt
ukber
piki
r
bai
k,ber
hat
inur
ani
bai
k,ber
per
il
akubai
k,danber
budi
luhur
.
2)Fungsi
unt
ukpenguat
andanper
bai
kan
Memper
bai
kidan menguat
kan per
an i
ndi
vi
du,kel
uar
ga,
sat
uan pendi
dikan, masy
arakat
, dan pemer
int
ah unt
uk
mel
aksanakan t
anggung j
awabny
a dan ber
par
ti
sipasidal
am
mengembangkanpot
ensikel
ompok,i
nst
ansi
,at
aumasy
arakat
secar
aumum.
 3)Fungsi
peny
ari
ng
Pendi
dikan kar
akt
er di
gunakan agar masy
arakat dapat
memi
l
ihdanmemi
l
ahbuday
abangsasendi
ri
,dapatmeny
ari
ng
buday
abangsal
ainy
angt
idaksesuaidenganni
l
ai-
nil
aikar
akt
er
danbuday
abangsasendi
riy
angber
budi
luhur
.
E.
)Tuj
uan
 Menguat
kandanmengembangkanni
l
ai-
nil
aikehi
dupany
ang
di
anggap pent
ing dan per
lu sehi
ngga menj
adikepr
ibadi
an
kepemi
l
ikanpeser
tadi
diky
ang khassebagai
manani
l
ai-
nil
ai
y
ang di
kembangkan. Tuj
uanny
a adal
ah memf
asi
l
itasi
penguat
an dan pengembangan ni
l
a-ni
l
ait
ert
ent
u sehi
ngga
t
erwuj
uddal
am per
il
akuanak,bai
kpadasaatmasi
hsekol
ah
maupunset
elahl
ulus.
 Mengor
eksiper
il
aku peser
ta di
diky
ang t
idak ber
sesuai
an
denganni
l
ai-
nil
aiy
angdi
kembangkanol
ehsekol
ah.Tuj
uani
ni
memi
l
ikimakna bahwa t
ujuan pendi
dikan kar
akt
ermemi
l
iki
sasar
an unt
uk mel
uruskan ber
bagaiper
il
aku negat
ifanak
menj
adi
posi
ti
f.
 Membangun koneksiy
ang har
monidengan kel
uar
ga dan
masy
arakat dal
am memer
ankan t
anggung j
awab kar
akt
er
ber
sama.Tuj
uani
niber
maknabahwakar
akt
erdisekol
ahhar
us
di
hubungkandenganpr
osespendi
dikandi
kel
uar
ga.
I
II
.KONSEPYANGBELUM DI
PAHAM
Dal
am mat
eri pembel
ajar t
ent
ang Pendi
dikan ber
day
a sai
ng,
pr
obl
emat
ika pendi
dikan,konsep dasar pendi
dikan kar
akt
er sy
ukur
al
hamdul
i
ll
ahsudahbi
sasay
apahami
,dar
ipenj
elasanket
igakel
ompok
ser
tat
ambahanpenj
elasandar
iibusel
akudosenpengampuhmat
akul
i
ah,
sehi
nggasay
adapatmemahami
set
iapmat
eri
yangdi
sampai
kan.
I
V.PERMASALAHANYANGMUNCULDALAM DI
SKUSI
1.
)Per
tany
aandar
iRi
ri
nMar
dianaSaput
riunt
ukkel
ompok10:Apakah
ar
tisebenar
nyaPendi
dikani
tumengapapendi
dikanhar
usmemi
l
ikiday
a
sai
ng?Danmenur
utkal
i
anApakahPendi
dikanI
ndonesi
asudaht
ermasuk
dal
am kont
ekspendi
dikany
angber
day
asai
ngdi
ti
njaudar
ikar
akt
eri
sti
k
pendi
dikany
angber
day
asai
ngi
tu?
Jawaban:
I
ndonesi
a mer
upakan negar
a ber
kembang dengan kual
i
tas
pendi
dikany
angmasi
hrendah.Pendi
dikany
angadadiI
ndonesi
a
bel
um mampu membuatsumberday
a manusi
ayang mampu
ber
sai
ngdengannegar
a-negar
ayangsudaht
erl
ebi
hdahul
umaj
u
mel
alui
pendi
dikanny
a,
dal
am er
a ser
ba moder
n at
au masa gl
obal
i
sasiy
ang dapat
membuatbangsay
angt
ert
inggal
akansemaki
njat
uhdant
ert
inggal
.
Ket
ert
inggal
anpendi
dikandiI
ndonesi
adi
pengar
uhiol
ehber
bagai
f
akt
orsehi
nggapendi
dikanI
ndonesi
abel
um mampuber
sai
ngdi
era
gl
obal
i
sasi
.pendi
dikanmer
upakansebuahpr
osesy
angsi
stemat
is
dal
am menghasi
l
kanSumberDay
amanusi
a(SDM)y
angdi
but
uhkan
dal
am membangun Negar
a. Sebesar at
au sebany
ak apapun
SumberDay
a Al
am (
SDA)y
ang di
mil
i
kisebuah Negar
atanpa
di
dukungol
ehSDM makat
idakakanmampuunt
ukmenj
adi
kan
kemakmur
ansebuahNegar
a.Menghadapiper
sai
ngandier
agl
obal
,
ber
bagaibangsadiduni
atel
ahmengembangkanKnowl
edgeBased
Economy(
KBE)
,yangmensy
arat
kandukunganmanusi
aber
kual
i
tas.
Kar
ena i
tu, pendi
dikan mut
lak di
per
lukan guna menopang
pengembanganekonomiber
basi
spenget
ahuanEducat
ionForThe
Knowl
edgeEconomy(
EKE)
.Dal
am kont
eksi
ni,
lembagapendi
dikan
har
us pul
aber
fungsisebagaipusatpenel
i
tiandanpengembangan,
y
angmenghasi
l
kanpr
oduk-
produkr
isetunggul
any
angmendukung
KBE.Ket
ersedi
aanmanusi
aber
mut
uyangmenguasaiI
pteksangat
menent
ukan kemampuan bangsa dal
am memasukikompet
ensi
gl
obaldanekonomipasarbebas,y
angmenunt
utday
asai
ngt
inggi
.
Dengan demi
ki
an,pendi
dikan di
har
apkan dapatmengant
arkan
bangsaI
ndonesi
amer
aihkeunggul
andal
am per
sai
ngangl
obal
.
2.
)Per
tany
aandar
iRi
taAl
awi
yahunt
ukkel
ompok10:Jel
askanmenur
ut
kel
ompokandaapasaj
alangkah-
langkahdal
am r
angkamemper
kokoh
kual
i
tas l
embaga pendi
dikan sekal
i
gus membuka pel
uang unt
uk
meni
ngkat
kanday
asai
ng?
Jawaban:
Ter
dapatl
angkah-
langkahat
aust
rat
egi
dal
am r
angka
meni
ngkat
kan kual
i
tas ser
ta membuka pel
uang unt
uk
meni
ngkat
kanday
a
sai
ng,
dir
umuskanbeber
apal
angkah,
ant
aral
ain:
1.Memast
ikanbahwal
ebi
hdar
iset
engahkomponenor
gani
sasi
mengandungkeunggul
andal
am ber
sai
ng.
2.Sel
alumemper
bar
uimi
si,pr
ogr
am,danst
rat
egiy
angdi
anggap
t
idak
sesuai
dengankebut
uhan.
3.Kr
it
ist
erhadap ber
bagaist
rat
egiy
ang di
ter
apkan dan peka
t
erhadap
st
rat
egi
bar
uyangdi
ter
apkanol
ehpar
apesai
ng.
4.Ber
ori
ent
asipadakepuasanpenggunal
ayananj
asapendi
dikan.
Kar
ena
i
tu,pi
mpi
nan l
embaga pendi
dikan t
idak cuma menj
ualgedung,
f
asi
l
itas
pendi
dikan,
dani
l
mupenget
ahuansemat
a,t
etapi
jugamenj
ual
keper
cay
aany
angdi
dal
amny
aadapr
ofesi
onal
i
sme,
kel
ayakan,
dan
kepuasan.
5.Sel
aluber
adapadawakt
uyangt
epat
,ber
samaor
angy
angt
epat
,
dandi
t
empaty
angt
epat
.
6.Ef
isi
endal
am menggunakanwakt
u,t
enaga,pi
ki
ran,dandana,
sehi
ngga
dapat mel
akukan l
angkah-
langkah st
rat
egi
s dal
am mel
akukan
t
ugas.
 7. Senant
iasa menci
ptakan suasana y
ang ny
aman dan
meny
enangkan
semuapi
hak.
3.
)Per
tany
aanr
egi
nahf
athonahi
nsaniunt
ukkel
ompok11:Apakahdi
masapandemi
ini
just
rumenambahpr
obl
emat
ikapendi
dikanat
aut
idak?
Jawaban:
Pr
obl
emat
ika
1.Penur
unancapai
anbel
ajar
,seper
tiadabeber
apapeser
tadi
dik
y
ang l
ebi
h memahami j
i
ka pendi
dikan di
l
aksanakan secar
a
l
angsungdankur
angmemahami
Pembel
ajar
andar
ing.
2.Koneksij
ari
nganat
aukur
angny
akuot
amembuatPembel
ajar
an
t
erganggusehi
nggamembuatkonsent
rasi
menur
un.
3.Peser
ta di
dik menj
adikur
ang ber
sosi
ali
sasiat
au adany
a
penur
unankeakt
if
andant
ingkatber
sosi
ali
sasi
.
Namunmasapandemij
ugamemi
l
ikidampakposi
ti
fdidal
amny
a
seper
ti
:
1.Peser
tadi
dikdanpar
apengaj
ardit
unt
utunt
ukmemahamidan
mengi
kut
iper
kembangant
eknol
ogipadasaati
nisehi
nggadapat
menj
alankant
eknol
ogi
ter
sebut
.
2.Bany
ak mahasi
swa mahasi
swiy
ang mel
akukan eksper
imen
pembuat
anr
api
dat
auv
aksi
nsehi
nggadapatmeni
ngkat
kansumber
day
amanusi
adanmut
upendi
dikan
1.
)Per
tany
aansaf
ari
yant
imani
asunt
ukkel
ompok12:Bagai
manasol
usi
agarpendi
dikankar
akt
ert
etapber
jal
andi
masapandemiseper
tisekar
ang
i
ni?
Jawaban:
Pendi
dikan mer
upakan upay
a unt
uk mengembangkan r
anah
kogni
ti
f,af
ekt
if
,dan psi
komot
ori
k.Muar
aranah kogni
ti
fadal
ah
t
umbuh dan ber
kembangny
a kecer
dasan dan kemampuan
i
ntel
ekt
ualakademi
k.Ranahaf
ekt
ifber
muar
apadat
erbent
ukny
a
kar
akt
erkepr
ibadi
an.Danr
anahpsi
komot
ori
kakanber
muar
apada
ket
erampi
l
anv
okasi
onal
danper
il
aku.
Ol
ehkar
enai
tuseper
tiy
angki
taket
ahuibahwar
uangsosi
ali
sasi
dani
nter
aksibagipeser
tadi
dikl
ebi
hsempi
tdi
masapandemisaat
i
ni.Kemudi
an kedaan y
ang menghar
uskan peser
ta di
dik unt
uk
bel
ajarsecar
aonl
i
neat
audar
ingdankebany
akanber
akt
if
it
asdi
dal
am r
umah.Dar
ihalt
ersebut
,per
anor
angt
uasangatpent
ing
dal
am mengembangkanat
aumengat
asisol
usit
erkai
tpendi
dikan
kar
akt
er.Adapun beber
apa t
ahapan y
ang dapatdi
l
akukan ol
eh
or
ang t
ua dal
am mengat
asiat
au mengembangkan pendi
dikan
kar
akt
erant
aral
ain:
1.Pengenal
an
Pengenal
an t
ersebutdapatdi
l
akukan ol
eh or
ang t
ua dengan
memul
aimenunj
ukkankebuday
aanl
uhurdant
erkai
tdenganni
l
ai-
ni
l
air
eli
gius.
2.Pemahaman
Pemahaman mener
angkan bahwa per
il
aku y
ang di
l
akukan at
au
y
angsudahdi
ajar
kanol
ehor
angt
uat
ersebutmer
upakanhaly
ang
bai
k unt
uk di
l
akukan kar
ena halt
ersebutdapatmembent
engi
di
ri
nyadar
iti
ndakany
angt
idakt
erpuj
iat
aut
indakany
angt
idak
sesuaidengan aj
aran l
eluhurser
ta menganggap bahwa set
iap
bent
ukper
il
akuy
angdi
ajar
kanmembawasebuahmaknay
angbai
k
bagidi
ri
.Sebagaicont
ohket
ikahar
usber
sikapseder
hanadal
am
kehi
dupansehar
i-
har
icont
ohny
aseper
tit
idakbol
ehmenont
onTV,
t
idakbol
ehmenggunakanHandphonedanl
ainsebagai
nya
3.Pener
apan
Or
angt
uahar
usmampumener
apkanapay
angsudahdi
ajar
kan
kepadaanakny
asehi
nggadaparmenj
adicont
ohy
angbai
k.Peser
ta
di
dikdapatmel
aksanakanapay
angsudahdi
ter
apkandandapat
menj
adi
ji
wabagi
penser
tadi
dikt
ersebut
.
4.Pembi
asaan
Pembi
asaanhar
usdi
i
mbangidengankonsi
stensikebi
asaanor
ang
 t
ua,apabi
l
a or
ang t
ua t
idak konsi
sten dal
am mengaj
arkan
pembi
asaan,
makaanakj
ugaakanmel
akukanny
adenganset
engah
-
set
engah.Apabi
l
aanaksudaht
erbi
asa,
makahalapapunj
i
kat
idak
i
alakukan dengan t
epatwakt
u maka dal
am hat
iny
aia akan
mer
asakankegel
i
sahan.
2.
)Per
tany
aan r
enapur
namawat
iunt
ukkel
ompok12:Bagai
manakah
menur
utpr
ndapatkel
i
ancar
aunt
ukmenanamkanni
l
ai-
nil
aiagamaat
au
kar
akt
err
eli
gist
erhadap peser
tadi
diksekar
ang agart
idakt
erj
erumus
kedal
am per
gaul
an bebas? dan Apa har
apan Anda dengan adany
a
pendi
dikankar
ekt
erdil
i
ngkungansekol
ah,
kel
uar
gamaupundil
i
ngkungan
kampus?
Jawaban:
Unt
ukmembent
ukkar
akt
erdanni
l
ai-
nil
aiagamadanr
eli
gianak
dapatdi
l
akukandengancar
amel
akukanPendi
dikankar
akt
erpada
anak dil
i
ngkungan kel
uar
ga ,
kar
ena Pendi
dikan kar
akt
er di
l
i
ngkungankel
uar
gaf
lhPendi
dikany
angper
tamadidapat
kanol
eh
peser
tadi
dikdanpendi
dikdil
i
ngkungankel
uar
gamemi
l
ikiwakt
u
y
angl
ebi
hbany
akdi
bandi
ngkandenganpendi
dikdi
sekol
ah
I
tu sebabny
a unt
uk menekankan ni
l
ai-agama dan r
eli
gipada
peser
ta di
dik har
us dit
anamkan dil
i
ngkungan kel
uar
ga agar
Pendi
dikankar
akt
eri
nidapatt
ersel
esai
kanpadapeser
tadi
dik
Per
tany
aan Sel
ajut
nya Apa har
apan Anda dengan adany
a
pendi
dikan kar
ekt
erdil
i
ngkungan sekol
ah,kel
uar
ga maupun di
l
i
ngkungankampus?
Jawabanny
a adal
ah har
apan kamidengan adany
a Pendi
dikan
kar
akt
er dil
i
ngkungan kel
uar
ga,sekol
ah dan masy
arakat i
ni
membent
ukar
akt
erpeser
tadi
dikmenj
adior
angy
angt
aatkepada
ni
l
aiagamadanr
eli
gisehi
nggadapatmengur
angdanmenekan
j
uml
ah Kaskus y
ang ada diI
ndonesi
ayang di
aki
bat
kan ol
eh
kur
angny
akesadar
ant
erhadapni
l
aiagamay
angdi
anutny
a
Kar
enaj
i
kaseseor
angsudahmemi
l
ikini
l
ai-
nil
aiagamadanr
eli
gi
 y
angkuatmakapeser
tadi
dikt
ersebutakant
akutunt
ukmel
anggar
ni
l
ai-
nil
aiagamadanr
eli
git
ersebut.
V.REFLESKIDI
RI(
Ber
isit
anggapandi
rit
erhadappr
osesper
kul
iahan)
Ber
dasar
kanper
kul
i
hanpadahar
irabut
anggal2j
uni2021i
nit
ent
ang
Pendi
dikan ber
day
a sai
ng,pr
obl
emat
ika pendi
dikan, konsep dasar
pendi
dikankar
akt
er.Mat
erihar
iinisangatbagusdansangatber
manf
aat
bagiki
tay
angakanmenj
adiseor
anggur
udandapatdipahamidengan
bai
k.dengan mendengarpenj
elasan at
au papar
an mat
eridar
iket
iga
kel
ompokt
adi dar
iteman-
temanmembuatsay
alebi
hpaham dengan
mat
eriy
angdiber
ikan,dant
ambahanpenj
elasandar
iibusel
akudosen
pengampuh mat
a kul
i
ah i
ni.Namun sebenar
nyat
idak ada hambat
an
dal
am pr
osesper
kul
i
hani
nikecual
imasal
ahj
ari
ngan,wal
aupundal
am
si
tuasidankondi
siseper
tisekar
angi
ni.Denganmemanf
atkant
eknol
ogi
dengan bai
k dan benarmaka pr
oses pembel
ajar
an j
uga akan dapat
ber
langsungsecar
asemeset
iny
a,dansemogawabahcov
id19bi
sacepat
ber
akhi
r,agarki
tasemuabi
sakumpul
danbel
ajarber
samadi
kampus

TERI
MAKASI
H