• Akses orang Amerika pedesaan ke perawatan kesehatan dipengaruhi oleh

faktor ekonomi (orang Amerika pedesaan lebih mungkin hidup di bawah

tingkat kemiskinan), perbedaan budaya dan sosial, kekurangan
pendidikan, kurangnya pengakuan masalah oleh legislator, dan isolasi
hidup di daerah pedesaan terpencil.

• “Bayar untuk nilai” mengaitkan penggantian dengan kualitas; jika rumah sakit
berkinerja buruk dalam skor kualitas, mereka menerima pembayaran yang lebih
rendah untuk layanan. Tingkat pencegahan menggambarkan fokus kegiatan yang
berhubungan dengan kesehatan dalam pengaturan perawatan. Model perawatan
holistik digunakan dalam sistem perawatan kesehatan terpadu dan memberikan
layanan kontinum terkoordinasi yang mendukung pasien dengan kondisi kronis
dan meningkatkan kesehatan populasi tertentu.

• Rumah sakit memberikan perawatan kesehatan kepada pasien yang sakit akut dan
membutuhkan perawatan kesehatan sekunder dan tersier khusus yang komprehensif.

• Dalam rangkaian perawatan restoratif, perawat tahu bahwa keberhasilan bergantung pada
kemitraan awal mereka yang efektif dan efektif dengan pasien dan keluarga mereka.

• Perencanaan pemulangan dimulai saat masuk ke lembaga perawatan kesehatan

dan membantu dalam transisi perawatan pasien dari satu lingkungan ke
lingkungan lain.

• Hambatan untuk perencanaan pemulangan yang efektif termasuk komunikasi yang

tidak efektif, kurangnya kejelasan peran di antara anggota tim perawatan
kesehatan, dan kurangnya sumber daya.

• Perawat meningkatkan kepuasan pasien dengan memberikan perawatan yang berpusat

pada pasien dan keluarga serta keterampilan interpersonal yang baik, termasuk sopan
santun, rasa hormat, dan keterampilan komunikasi yang baik.

• Kekurangan perawat membuka peluang besar bagi perawat. Melanjutkan

pendidikan dan mengikuti tren dalam perawatan kesehatan membuka pilihan
profesional untuk perawat.
• Faktor penentu sosial mempengaruhi kesenjangan kesehatan, perbedaan
status kesehatan kelompok orang yang berbeda dalam suatu komunitas.
Perbedaan status kesehatan, terutama di masyarakat yang mayoritas
memiliki kesehatan yang buruk, akan mempengaruhi produktivitas dan
kerentanan suatu populasi.

Pembelajaran Reflektif

• Selidiki apakah unit klinis tempat Anda ditugaskan menampilkan data

kepuasan pasien di unit tersebut. Jika demikian, tinjau data dan identifikasi
area yang sebagai siswa dapat Anda kerjakan untuk membantu
meningkatkan kepuasan pasien. Diskusikan dengan kelompok klinis Anda.

• Pilih salah satu kompetensi perawat terdaftar yang diidentifikasi dalam Kotak
2.5. Kembangkan rencana untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan,
dan persyaratan kompetensi Anda selama pengalaman klinis Anda yang akan
datang.

• Diskusikan dengan kelompok klinis Anda perubahan dalam perawatan kesehatan

yang telah terjadi dalam lima tahun terakhir. Bagaimana perubahan ini
memengaruhi cara Anda berlatih keperawatan hari ini?

Tinjau Pertanyaan

1. Kegiatan apa yang dilakukan perawat terkait dengan mempertahankan

kompetensi dalam praktik keperawatan?
1. Menanyakan kepada perawat lain tentang cara mengganti mesin pompa
obat medication
2. Secara teratur pertemuan staf unit akhir
3. Berpartisipasi sebagai anggota dewan keperawatan profesional
4. Mengakhiri kursus ulasan dalam persiapan ujian sertifikasi
2. Manakah dari berikut ini adalah contoh dari seorang perawat yang berpartisipasi dalam
kegiatan perawatan primer? (Pilih semua yang berlaku.)

1. Memberikan pengajaran prenatal tentang nutrisi pada ibu

hamil pada trimester pertama
2. Mengkaji status gizi lansia yang datang ke Puskesmas untuk
makan siang
3. Bekerja dengan pasien dalam program rehabilitasi jantung
4. Memberikan perawatan luka di rumah kepada pasien

5. Mengajarkan kelas kepada orang tua di sekolah dasar setempat

tentang pentingnya imunisasi
3. Manakah dari pernyataan berikut yang benar mengenai pengenalan
status Magnet® untuk rumah sakit?
1. Keperawatan dijalankan oleh manajer Magnet yang membuat keputusan untuk
unit keperawatan.
2. Perawat di rumah sakit Magnet membuat semua keputusan
di unit klinis.
3. Magnet adalah istilah yang digunakan untuk menggambarkan rumah sakit yang mampu

mempekerjakan perawat yang mereka butuhkan.

4. Magnet adalah sebutan khusus untuk rumah sakit yang mencapai

keunggulan dalam praktik keperawatan.

4. Manakah dari kegiatan keperawatan berikut yang disediakan di

lingkungan perawatan kesehatan sekunder?
1. Melakukan pemeriksaan tekanan darah untuk lansia di Senior
Center
2. Mengajarkan pasien dengan penyakit paru obstruktif kronik
teknik pernapasan purse-bipped di klinik rawat jalan

3. Mengganti balutan pasca operasi untuk pasien di unit

medis-bedah
4. Melakukan penyedotan endotrakeal untuk pasien yang menggunakan
ventilator di unit perawatan intensif medis